讀《珍珠鳥》有感集錦18篇

當閱讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《珍珠鳥》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《珍珠鳥》有感1

讀《賣火柴的小女孩》我感受到小女孩的可憐；讀《胡楊贊》我感受到胡楊頑強的生命力，不畏艱險，無私奉獻的精神；讀《小兵張嘎》我感受到嘎子的勇敢機智......但令我感受最深的就是《珍珠鳥》了。

作者的朋友送給了他一對很怕人的鳥——珍珠鳥。“我”對珍珠鳥關愛，精心照料，連添食加水也不去驚動它們。慢慢地，珍珠鳥對我產生了信賴。它起初只在籠子四周活動，隨後，就在屋裏飛來飛去，整天陪着我。有一次，它竟然跳進了我的空茶杯裏，兩隻亮閃閃的眸子盯着我看了又看。還有一次，它居然趴到我的肩頭睡着了。這是多麼和諧的畫面啊，因爲他們之間有信賴。這麼怕人的珍珠鳥，在馮驥才的關愛和細心照料下，它還會害怕嗎？信賴是一座橋，使我們的心靈相通，友誼堅固；信賴是清泉，使我們的心靈得到滋潤；信賴是大樹，爲我們遮風擋雨；信賴是一盞明燈，使我們前進的道路更加明亮。

讀了這篇課文，我明白了：人與動物，人與人之間有了信任，有了關愛，生活纔會變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。

讀《珍珠鳥》有感2

珍珠鳥是一種怕人的鳥，而馮驥才又是一位友善和藹的人。有一天，他的朋友就給他一個裝着不喜歡拋頭露面的珍珠鳥的籠子。他不敢傷害、驚動它們。就把它們放在亭亭玉立、異常茂盛的法國吊蘭內。三個月過去了，在一團四季如春、越發繁茂的綠蔓裏邊突然發出“吱吱”的聲音，又尖細又嬌嫩。原來，是它們有了雛兒。它後來，膽大了。他在不動聲色地寫着，它就在稿子上大搖大擺地走着，像教師一樣教着馮驥才這些字。它還會輕輕的俯下頭來喝水，像小姐、女士一樣喝茶。最後他和珍珠鳥越來越親密，友好了。它就睡在它的肩頭上。把毛衣當作被單，在上面呼呼大睡。他們倆就互相信賴。

這篇文章，讓我受用不盡，一生受用。人和人之間要互相信賴，這樣纔是真正的好朋友。如果你不相信、信賴你的朋友，就不是你的真正的朋友。不管人與人，動物與人，動物與動物，都應該互相信賴。俗話說的好：“信賴，往往創造出美好的境界。”

在實際中，在電視上，在廣播裏，在過去中，也有許多對互相信賴的朋友。比如：電視劇中《八陣圖》的荀日照和雪痕的兄弟之情，他們互相信賴，誰做錯了，也誰也不怪誰。我和成凱森的朋友之情，同學之情，我們倆互相信賴。我和小兔子的朋友之情，我們互相信賴，把食物都給它吃。

友情，是需要人與人、人與動物、動物與動物的信賴！

讀《珍珠鳥》有感3

“信賴，往往創造出美好的境界。”這句話，是我國著名的作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中所寫的。原本，珍珠鳥是一種害怕人的鳥，因爲，珍珠鳥信賴他的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥變成了一種大膽與人接觸的鳥。這不就是一種美好的境界嗎？

既然，人與動物能彼此之間相互信賴，創造出美好的境界。那麼，人與人相互信賴，又是怎麼樣呢？以下我就舉兩個例子來說明吧！

大家應該都看過《三國演義》吧，故事裏面有一位主人公，他是蜀國的大將--關羽。有一次，關羽在戰鬥的時，被敵人毒箭射到了，毒很快地在他身上蔓延開了，如不立即動手術，就會危及生命。關羽信賴神醫華陀，就請了華陀爲他治病，等他一到，關羽就毫不猶豫地伸出手，讓華陀動手術，因爲關羽的信賴，命就保住了。

同樣是華陀在治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。從這一個故事，就可以看出缺乏相互信賴是多麼可怕。

老師曾經講過一個故事是發生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護士，爲一位孕婦動手術，消息一傳開，有一位護士便來了。她對列車長說：“我原來是一位護士，可是因爲有一次手術失敗，所以我被開除了。”列車長卻說：“我信賴你！”這句樸素的話，使護士重新站起來，面對她的事業。就是因爲有了列車長的信賴，這一次手術進行得十分順利。從這一個例子上，我們也得出同樣一個道理，人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

我看着這一篇文章，油然而生出一種感慨、一種激動。不管是動物與人，還是人與人，我們都要彼此相互信賴，因爲“信賴，往往創造出美好的境界！ 鄒慧珍

讀《珍珠鳥》有感4

我家養了只小魚，而小金魚一見我就驚慌失措，這讓我很苦惱，正巧在這個時候我讀了《珍珠鳥》。

文章講的是:“我”養了一對珍珠鳥，“我”用心地接近它們;活潑伶俐的珍珠鳥，在“我”的照料和呵護下，終於由怕人到不怕人。這是多麼能體現人與動物只要相互信賴，往往會創造出美好境界的證據啊!要讓鳥不怕人，與人親密接觸多麼艱難啊!而作者只是默默無聞，給予它們生命的希望!這，我也曾有感觸。

記得我小時候，爺爺送我一隻小狗。一開始，那隻惹人喜愛的小狗只要一着見我，就一個勁地往沙發下鑽，因爲我急着想和它玩，便滿屋追它，嚇得它整天膽戰心驚，後來我改變了策略，用心照料它，讓它覺得我對它並無惡意，沒過幾天這隻孤獨的小狗居然大搖大擺走到我腳邊睡覺了。這是我的經歷，每個人身邊也都有許多這樣的事例，只不過沒有留心罷了。

信賴是人與動物和諧相處的橋樑，它開啓着和平之神的腳步;信賴是人與動物之間的一盞明燈，它照亮了和平之神的心;信賴是人與動物之間的信使，它悄然傳遞了和平之神的願望。信賴是我們與動物都需要的，動物渴望的也許不是信賴而是和平與安寧，而人類需要動物對人的信賴。我深信，無論是人與動物還是人與人之間，只要有了信賴，這世界一定會更美好、更和諧!

讀《珍珠鳥》有感5

人與動物的關係是密切的，因此有無數的作者、詩人描寫過。《珍珠鳥》就是這樣一篇文章。

《珍珠鳥》這篇文章主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字裏行間都流露着作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，早在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。

我最記得這一片段：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環境中，活得舒心，並不去打擾它們。作者不像其他養鳥者那樣，只是爲了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，那美妙動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個情景大家一定熟悉：某些家長把鳥兒買回來，困在籠子裏，然後對孩子們說：“這是給你們玩的！”孩子們便對着那鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子裏挑弄、刺傷鳥兒，讓鳥兒驚惶失措地飛來飛去，家長在旁毫不加以阻止，還拍手叫好。現在，人們也追求“生活高品質”，鳥兒本來是自由的，只不過爲了滿足人類的慾望，便被迫戴上枷鎖。如果讓那些養鳥人爲鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。

還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸咂嘴，難道在做夢？”每個字裏都充滿情趣。我讀着，彷彿正親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多麼可愛！名字”，這都是信任和關懷的“功勞”。相比之下，現在，許多獵人爲牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因爲它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙！

在一場場模特表演上，模特兒們披着貂皮大衣，穿着鱷魚皮鞋，戴着松鼠毛領巾，一轉身，迎風擺動的不但是動物的生命，還有血腥！

捕殺動物！這是多麼喪絕人性的行爲！

千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以後，動物和人類永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友！

讀《珍珠鳥》有感6

我特別喜歡《珍珠鳥》這篇文章，因爲它讓我感受到信賴來源於真誠和愛。

《珍珠鳥》是馮驥才寫的一篇狀物散文。短文講了他的朋友送了他一對珍珠鳥。珍珠鳥很怕人，但經過作者無微不至真誠的關愛，珍珠鳥從怕人到對作者的真誠信賴，深深感動了作者，也感動了我。

細細品味這篇文章，讓我從中感悟到了，無論是人與鳥，還是人與人之間都需要真誠的信賴。信賴是創造美好境界的基礎。可是在生活中，還是有些人並沒有建立起相互信任的橋樑。互相猜忌，互相防範。讓我們的關係變得不再和諧。我想，如果我們每一個人都放下猜忌，互相關愛，設身處地的爲對方着想，那麼，我們也會像作者和珍珠鳥那樣和諧相處，相互信賴。

難道不是嗎？這讓我不由得想起了我和爸爸最喜歡玩的一個遊戲一一＂背摔＂。就是我在一個高處像平板一樣向後摔下去，爸爸在下面伸出手接住我。你們千萬不要覺得這個遊戲很簡單。因爲這個遊戲不僅要考驗＂背摔＂者的自我信任，更要考驗兩個人的信任度。剛開始玩的時候，我很擔心，害怕。像珍珠鳥一樣擔憂。擔憂爸爸接不住我。爸爸看到我猶豫不決的樣子，就問：＂孩子，你相信爸爸嗎？＂我點點頭。＂那就放心的把你交給我吧。＂

在爸爸的鼓勵下，我勇敢地走到邊上，背過面，心裏一直默唸：＂爸爸是愛我的，我很信任爸爸＂最後，我閉上眼睛，像平板一樣倒了下去。我感覺自己像斷了線的風箏一樣從＂天上＂一下子落到了＂地上＂，我被爸爸厚實、有力的雙手接住了。試了這一次以後，我喜歡上了這個遊戲。它讓我知道了：信賴，能創造美好境界。

我想，我對爸爸的信賴，就像珍珠鳥對作者的信賴是一樣的。珍珠鳥在作者無微不至的關愛下，慢慢建立起的信賴，纔會放心地在作者房間飛來飛去，纔敢喝作者水杯裏的水，在作者寫作時，在紙上、書上跳來跳去，直到飛到作者肩上放心的睡覺。而我，不正是在爸爸的關愛下，漸漸長大，信賴爸爸的嗎？

人與動物的.真誠信賴，讓大自然更和諧；人與人的真誠信賴，讓集體更團結；國與國的真誠信賴，讓世界更安寧。

信賴創造出美好的境界，真好！

讀《珍珠鳥》有感7

在這個學期中，我們學習了三十來篇課文，每一篇都給人啓發。其中我最喜歡，也最感同身受的一篇，是馮驥才寫的《珍珠鳥》。

這篇課文裏寫了作者爲珍珠鳥創造舒適的環境，並逐漸與它們熟悉，溫馨相處的事。珍珠鳥的模樣被描寫得分外玲瓏可愛，讓我看了就心生喜歡。課文末尾，馮驥才發出的感嘆“信賴，往往創造出美好的境界”，深深觸動了我，讓我明白：有了信任，世界會變得更美好。

文章中的人和鳥鳥相處得那麼溫馨那麼和諧。生活之中，我也有類似的事情發生。

有段時間，因爲我爸爸喜歡上了釣魚，所以幾乎每晚，我家餐桌上都有一道菜是讓人垂涎欲滴的魚。一天，也是吃魚，我津津有味地品嚐，餘光裏見到有一小團黑影在門邊。我轉頭一看，是隻灰色花貓，瑩綠的眼睛大大的，毛茸茸的尾巴輕輕搖晃。我驚得叫了一聲，它似乎是被嚇到了，往後退幾步，可眼睛依然盯着我夾魚的筷子。爸爸看出它的渴望，扔了塊魚肉給它。貓小心地挪到魚肉旁，叼起魚肉就跑了出去。

此後它隔三差五就來訪一次，輕聲叫着討食，我們總會如它所願，給它吃魚。可當我一起身，貓又驚惶地逃出好遠。看來，它還是怕我們的。後來，我們便提前用一隻碗裝了魚和飯放在門口邊，貓來了就直接低頭去吃，我們也不去管它。

隨着貓來的次數越來越多，它對我們的戒備心也沒那麼強了。後來我把食物放在腳邊，它毫不猶豫，跨步來咬進嘴裏。我夾着魚肉在它上方逗弄，貓絲毫不設防，使勁舉起爪子去抓，露出柔軟的肚皮。我站起身，它不再逃竄，只是走開幾步，像在給我讓路。哈哈，真是有趣極了，而且，在家裏的時不時出現的老鼠也不見了蹤影。我想，這都是有了貓到訪的緣故。

這隻來蹭飯的貓的種種親近，讓我覺得它像是在我家長大一般。而這種感受是很美妙的。我的感受與馮驥才爺爺的共通了：“信賴，往往創造出美好的境界。”和諧相處的祕訣，在於互相信任！

讀《珍珠鳥》有感8

今天，我讀了一篇故事，故事名叫《珍珠鳥》，從中我懂得了人與動物的關係是密切的。

《珍珠鳥》這篇課文主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，不去傷害它，與它們建立了深厚的友誼。我最難忘的一個片段是：作者讓珍珠鳥在幽林似的環境中生活，並不去打擾它們。作者不像其他養鳥者那樣，只是爲了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，那美麗動聽的歌喉，卻讓鳥兒成天生活在驚恐中。這個情景大家一定熟悉:有的家長把鳥兒買回來，然後對孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們便對着鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子裏刺傷鳥兒，讓鳥兒害怕，家長不但不在旁邊阻止，還拍手叫好。

還有一個地方令我記憶猶新：珍珠鳥在作者伏案寫作時，趴在作者肩上輕輕地進入夢鄉。我讀着，彷彿親眼看見這珍珠鳥在甜美入睡的情景，眯着眼睛，多麼可愛;這就是信任。相比之下，現在有許多獵人爲謀取個人利益，去捕殺人類的好朋友。藏羚羊、非洲象等許多物種逐漸絕種的原因，就因爲它們擁有了人們渴望擁有的美麗皮毛、潔白堅硬的象牙!在一場場模特表演上，模特們披着貂皮大衣，穿着鱷魚皮鞋，一轉身，迎風擺動的生命還d帶有血腥!

千百年來，動物是人類的好朋友，我們不應該去傷害它們!

讀《珍珠鳥》有感9

珍珠鳥，本是一種怕人的鳥，但在作者馮驥才的關愛撫摩下，它漸漸地消除了對人的恐懼感，對人產生了信賴。於是，一個又一個人與鳥和諧相處的美好畫面在我們的眼前徐徐展開：小鳥在人的聲聲呼喚中，不願離去；小鳥在人的肩頭睡得很熟很熟……

讀完《珍珠鳥》，我心潮起伏，感慨萬千：信賴，竟能創造出如此美好的奇蹟！可留意我們生活的周圍，更多的卻是因爲人與人之間缺乏信賴而產生的矛盾。病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合夥做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……於是現實生活中人與人之間和諧相處的畫面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫襤褸學生模樣的人跪在路邊，他的腳邊放着一張紙，紙上寫着他的曲折經歷，他希望路人幫他走出困境。他身邊的鐵盒裏，零零落落地放着幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的乾脆對此視而不見，更別說施捨了。他們的做法可以理解一一害怕上當受騙。說到底還是缺乏兩個字——信賴。

信賴，是架設在人與人之間的橋樑，是溝通人心的紐帶，是撥動感情之琴的弦。但信賴是建立在真誠與關愛的基礎上的。同學們，讓我們從自身做起，真誠待人，關愛他人，讓人與人之間互相信賴，爲我們的生活創造出更多美好和諧的畫面。

讀《珍珠鳥》有感10

什麼才叫愛護小動物？我們又該怎樣保護它們？這兩個問題在我的腦海裏留下了一個大大的問號。直到今天，我才從《珍珠鳥》這篇文章裏找到了答案。

這篇文章介紹了散文家馮驥才和三隻珍珠鳥之間發生的故事。朋友送給“我”一對珍珠鳥。它們被放在一個簡易的籠子裏，籠內有一個舒適而又溫暖的巢。“我”把籠子掛在窗前，一盆異常茂盛的吊蘭。“我”用吊蘭長長的葉子蓋在鳥籠上，它們就像進了叢林一樣安全，也就格外自在。我很少打擾它們，但它們卻敢伸出小腦袋來瞧瞧“我”，“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個月後，它們有了雛兒。這個小傢伙對我很友好，也很大膽，它居然敢在我的肩膀上睡覺，毫無顧忌。

讀到這裏，我震憾了，一隻怕人的小鳥居然敢在人的肩膀上睡覺，可見這位散文家馮驥才是多麼“深得鳥心”呀！善待動物、熱愛環境、熱愛大自然，做文明的使者，這就是我從《珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啓發。同時，我也覺得這三隻珍珠鳥給作者的生活帶來了無限的樂趣。讀完這篇文章，我深刻地體會到作者博大的愛心和仔細觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天儘快來臨。現代社會倡導和諧，有人與人的和諧，更有人與自然的和諧。大自然饋贈給人類無窮的珍寶，人類更應該涌泉相報自然的恩惠。

讀《珍珠鳥》有感11

珍珠鳥在“我”的細心照料、精心呵護下，由害怕人到親近人。人和動物是不能強行拉近的，但人和動物是完全能和諧相處的。

人與動物之間的友情是珍貴的，是無價的；它是大海中的燈塔，是沙漠中的綠洲。小珍珠鳥一家是幸福的，它們被送到了一個好心人的家裏，那位好心人還把小珍珠鳥一家安置在了一個舒適又溫暖的籠子裏，就連舔食加水也不去打擾它們。好心人不僅給了它們家，還從不驚動它們，漸漸地珍珠鳥和作者熟悉了一天小珍珠鳥居然跳到我的杯子裏去了，它隔着透明的的玻璃瞅“我”，它都不怕“我”突然把蓋子蓋上。此時此刻小珍珠鳥和好心人的感情越來越深了。但在現實生活中人們卻把動物朋友們殺了吃，扒了皮賣等等，前幾天，天天630才報道了現在流行戴狗牙，於是有些人就當街宰狗頭，取狗牙來賣錢，這是多麼殘忍而又血腥的場面呀。狗是我們人類最忠實的朋友，我們一定要保護好它！小珍珠鳥怕別人傷害它，它一直沒有一個值得信賴的朋友，但它卻找到了一個人類朋友，就是那位好心人，信賴是人和動物之間一種最美好的東西。它就像一盞燈，爲好心人和珍珠鳥照亮了一條信賴之路；它就是天空最閃耀的那顆星星，陪伴小珍珠鳥度過了哪些怕人的日子，幫助小珍珠鳥與作者和諧相處。信賴，會創造出美好的境界，信賴就是創造人與人，人與動物之間美好的境界的一條光明之路。

我讀過許多關於信賴的文章，但只有《珍珠鳥》，我讀懂了‘信賴’這兩個字的真正含義。

讀《珍珠鳥》有感12

在我們身邊，有着許許多多的小生命，其中也就包括動物。

《珍珠鳥》講述了作者和珍珠鳥互相信任，寫出了人與動物之間的友誼，讓我們知道人與動物之間的相親相愛是可以創造出美好的境界。

但在我們現在的生活中，人和動物之間又是怎樣的呢？

就先從我們小孩子說起吧。當我和我的小夥伴正在花園玩時，突然有一隻小鳥飛過來停在離我們不到五米的地方，我就對我的夥伴說：“看那有隻小鳥，我們去拿石頭扔它。”說着我們就行動了。拿到了石頭後，我們就朝那鳥的地方扔去，結果沒扔到，而我們也在嘆氣。這就是一個例子，我相信在生活中也還有很多這樣的事情。比如用腳踩死昆蟲、用東西碾死小青蛙......

我在當時，並沒有對隨意殘害小動物而有意見，但我在讀了《珍珠鳥》這篇後，我就好像變了一個人似的，對殘害小動物有了很大的意見，而我也對我以前的行爲感到慚愧，我覺得人與動物之間應該形成朋友的關係，並不應該去傷害小動物。

當我家裏養了一隻小烏龜，我沒有去傷害它，而我每次放他出來時它總會往我這邊走，這是我不經想起了《珍珠鳥》這篇的一句話“信賴，往往會創造出美好的境界。”

讀《珍珠鳥》有感13

今天，我們學了《珍珠鳥》這一課，從中我懂得了人與動物之間的關係是密切的，那句信賴，往往創造出美好的境界尤引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景彷彿就在眼前，多麼令人嚮往，令人羨慕。

《珍珠鳥》這篇文章主要講述了作者精心飼養珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼，這篇文章字裏行間都流露出作者對珍珠鳥的喜愛之情。

我最難忘的是這樣一個片段；作者讓珍珠鳥棲息在幽深的環境裏。不像其他大人那樣，只是爲了欣賞鳥兒們的美麗羽毛和美麗動聽的歌喉，就成天把小鳥在驚恐中生活。大家一定對這樣的一個片段很熟悉吧：某些家長買回來小鳥，對自己的孩子說:給，這是讓你們玩的。”小孩子們就用木棍來 挑弄，撥弄，刺傷小鳥，讓小鳥們驚慌失措，飛來飛去，在一旁觀看的家長不但不加以阻止，還拍手叫好。現在，人們也追求生活高品質，鳥兒們原本是自由的，只是爲了滿足人類的慾望，所以被戴上了枷鎖。

現在許多動物都瀕臨絕種，孟加拉虎，非洲象，藏羚羊等等，都是人們想擁有它們的皮毛，潔白堅硬的象牙。在一場模特表演中，演員們穿着貂皮大衣，松鼠毛領巾。

千百年來，動物是人類的朋友，我希望從今以後，動物和人類永遠和平相處。

讀《珍珠鳥》有感14

《珍珠鳥》這篇課文主要講了作者的朋友送了他一對珍珠鳥，作者爲它們營造了一個舒適、溫暖、安全的家，並和它們慢慢熟悉了。後來，雛鳥出生了，它和作者建立了親密無間的關係。這，就是因爲信賴。珍珠鳥開始只是從籠子裏探出頭來，後來敢在屋裏飛來飛去。作者不管它，不去傷害它，它便敢落在作者的書桌上，稿紙上，還喝作者的茶，跳到作者的空茶杯裏。有一次，它居然在作者的肩膀上睡着了，睡得好香好香，還做起了夢。這一切是多麼美好呀！這都是因爲作者不去傷害珍珠鳥，珍珠鳥又完完全全地信賴作者，信賴作者不會去傷害它。

其實，不管是人與人，還是人與動物之間，只要互相信賴，就能創造出美好的境界。

我舅婆家有隻小狗，叫歡歡。我們第一次見面時，它一直對我“汪汪”地叫，示意我不要靠近它。後來，它看見我不叫了，但看見我都繞道行，對我沒有一點兒親密的意思。再後來，它要我抱還要我餵食了，有時對我撒撒嬌，我伸出手時，它還會用舌頭舔舔我。有一次我看電視時，歡歡竟在我的大腿上睡着了，它一動也不動，好可愛，我都不忍叫醒它。這不也是因爲信賴嗎？

這一件件事例都在應證着一句話——“信賴，往往創造出美好的境界。”

讀《珍珠鳥》有感15

通過我這幾天的認真閱讀《珍珠鳥》，我終於明白了信賴在交往中發揮的重要作用了

“信賴，往往創造出美好的境界。”

這是作者在與一隻小鳥的交往中發出的感慨，一隻膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把他當作朋友，於是膽子逐漸大了起來。

的確，信確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，誠實守信，那麼其他的人就會把他當作知心的朋友，也會同樣信賴他，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助;反之，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼，那不知會造成多少惱人的誤解，引起多少無辜的爭吵，樹起多少勢不兩立的敵人。

讀過《三國演義》的人都知道，有一次，關羽在戰鬥的時，不幸中毒箭，關羽信賴神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀爲他刮骨療毒，因爲關羽對華佗的信賴，才使得關羽有了以後的威風凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒治就把華陀給殺害了，過不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時刻，關羽表現出了一種君子的風範，那就是信賴，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

用信賴點燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難所澆滅，因爲真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——爲這個世界帶來一片又一片的光明。

越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對着這個五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個又一個的條約因爲不信賴而失敗;一次又一次的合作因爲不信賴而解散;一個又一個的微笑因爲不信賴而誤認爲是虛情假意;一句又一句的寒暄因爲不信賴而誤認爲是假作關心……一個白髮蒼蒼的老乞丐，因爲沒有討到錢而餓死在路邊，是因爲路人的冷漠嗎?我想不僅僅是因爲冷漠，更重要的是大家之間的不信賴，因爲不信賴，所以冷漠。在這個各種信息充斥的社會裏，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會想到“騙錢”這個詞，正是因爲我們的這些疑神疑鬼的想法，才得那些需要幫助的人被誤認成爲騙子。試想，如果我們每個人都敞開心扉，信賴他人，那將是怎樣一個美好境界?小則促進人際關係，中則推動社會發展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!

讓我們用信賴點燃起交往的蠟燭，共創屬於我們的美好的社會吧!

讀《珍珠鳥》有感16

珍珠鳥本是一種怕人的鳥，可是本文中的珍珠鳥卻和作者建立了相親相依的關係。於是，作者的感受傾瀉而出：“信賴，往往創造出美好的境界。” 這句話深深地刻在了我的心裏。

本文生動地描寫了珍珠鳥在作者的悉心照料呵護下，由害怕人到親近信賴人的變化過程。課文以詞語“真好”開頭就已經證實了“我”內心掩飾不住的喜悅。

“我”用吊籃的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，精心的爲小鳥佈置了一處幽靜安全的叢林居室，向鳥兒表明“我”是它們可以信賴的朋友。在溫馨和諧的環境中，開始新生活的小鳥的叫聲“格外輕鬆自在”啊！

在珍珠鳥孕育生命後，“我”也絕不窺探，就連每天爲小鳥一家添食加水絕不驚動，讓它們無憂無慮的生活。

在“我”眼裏，小珍珠鳥是如此可愛、淘氣，對於“我”而言，小珍珠鳥就像自己家裏的一個淘氣可愛的孩子一樣。“我”十分看重“我們”之間的情誼，所以在接觸中，用真情漸漸打動了它，它也與“我”變得親密起來，對“我”產生了依賴。

起先這個小傢伙只在籠子四周活動，隨後在屋裏飛來飛去；漸漸地它膽子大了。落在“我”書桌上，繞着“我”的筆尖蹦來蹦去，最後還有好的輕啄 “我”的手指。

珍珠鳥是一種很怕人的鳥，“我”不敢太過親近，以免驚動了它，這樣才能讓它明白 “我”對它沒有惡意，它也因此漸漸對“我”產生了依賴。“我”不動聲色的同時，也期望珍珠鳥可以對“我”親近一點，再親近一點……看似毫不在乎，實則默默關懷，內心欣喜，激動萬分。

（1）“我”精心爲小鳥佈置幽靜、安全的居室；

（2）“我”爲了不打擾它們從遠處觀察；

（3）當小珍珠鳥出生後，“我”很好奇，但爲了不驚動它們。“我”還是忍住了，沒有去看個究竟；

（4）小珍珠鳥跑到稿紙上，繞着“我”的筆尖蹦，“我”不動聲色；（5）小珍珠鳥落到肩上時，“我”停了筆，怕驚動了它。正是“我”對珍珠鳥真誠、無微不至的關愛，讓“我”逐漸得到珍珠鳥的信賴。

珍珠鳥本是一種怕人的鳥，但作者屋裏的珍珠鳥卻不怕主人。這是爲什麼呢？這句話道出了其中的要旨——信賴。這是全文的點睛之筆，閃耀着動人的思想光輝，把文章蘊藏的感情昇華到了很高的境界；人鳥相親相依的境界，是信賴創造的美好境界。這種信任是無價的，也是感人的。

這篇課文讓我懂得了：正因爲人對鳥兒發自內心的呵護與關愛，纔有了鳥兒熟睡在作者肩頭那溫馨感人的一幕。可見，無論人與鳥兒，還是人與人之間，都需要真誠的信賴。

讀《珍珠鳥》有感17

《珍珠鳥》是由著名的作家文藝家馮驥才寫的。文章詞句優美，字跡活潑。從珍珠鳥的外貌、細節和動作來描寫。我十分喜歡這篇文章。

文章開頭先講了珍珠鳥的來源，朋友還告訴他珍珠鳥是一種怕人的鳥，開始兩隻珍珠鳥只是羞澀的躲在想叢林一樣的吊蘭裏，並不像其他人，養鳥是爲了觀賞鳥身上五彩繽紛的羽毛，聽鳥美麗動聽的歌聲。慢慢的，人與動物之間的信賴發揮了作用，它們終於肯主動把頭探出來了。三個月後，經過作者無微不至的照顧，珍珠鳥還產下了一隻紅嘴紅腳，灰藍色的毛的小珍珠鳥，很像一個蓬鬆的球。小珍珠鳥因爲小，能夠鑽出籠子玩耍，一會兒把燈繩撞得來回搖動，一會兒逃到畫框上去了，但只要大鳥兒在籠裏生氣地叫一聲，它便立即飛回籠裏去。漸漸的，它膽子大了起來，開始在與作者親密接觸，開始蹦到杯子上喝水，踩得稿紙沙沙響，但作者一點也不在乎，還用手撫一撫它細膩的絨毛，而它也不怕，反而友好地啄兩下他的手指。

還有一個片段令我記憶猶新十分難忘的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，趴在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉。“還砸砸嘴，難道在做夢？”每個字裏都充滿情趣。我讀着，彷彿親眼看見這珍珠鳥雛兒正甜美入睡的情景，眯着眼睛，是那麼的可愛，那麼的惹人喜歡。

作者對珍珠鳥的觀察細心入微,這樣才能寫出栩栩如生的作品,我想,生活裏積累的點滴都大有用處!

讀《珍珠鳥》有感18

對人產生了信賴。於是，一個有一個與尼奧和諧相處的美好畫面，在我們眼前展開：小鳥在人的肩頭睡得好熟好熟……

讀完文章《珍珠鳥》我心潮起伏，感慨萬千：新來，竟能創造出如此美好的奇蹟！可留意我們的周圍，更多的卻是因爲人與人之間缺乏虛報喀布爾矛盾不斷：病人買到假藥，與藥店鬧糾紛；合夥做生意，因一方被另一方欺騙而鬧到法庭；朋友借款因無心歸還而反目成仇……於是現實生活中人與人之間的和諧畫面消失了，取而代之的是陌生，仇恨。一位衣衫襤褸的學生模樣的人貴在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭盒裏零零落落地放着幾枚一角的硬幣。一個感性人走過，一輛了汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的乾脆而不見，更別說施捨了，他們的做法可以理解，害怕上當受騙，可當你從這種情景面前走過時，你有於心何忍，說到底還是缺乏信賴。

信賴是架設在人與人之間的橋樑，是溝通人心的紐，是震盪感情之波的琴絃。而信賴是建立在真誠與關愛的基礎上的。同學們，讓我們從自身做起真誠待人，關愛他人，構築一種信賴的人際關係，從而爲我們的生活創建出美好和諧的畫面。