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《時間簡史》讀後感14篇[精選]

觀後感2.7W

當賞讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《時間簡史》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《時間簡史》讀後感14篇[精選]

《時間簡史》讀後感 篇1

是先有雞,還是先有蛋?

這大概是斯蒂芬·威廉·霍金提出的最著名的問題了。

《時間簡史》中說“只有小孩纔會不知輕重地問重要的問題,父母或老師仍然依慣例用聳肩膀或藉助模糊回想起的宗教格言去回答這些問題的大部份”。此刻,我們正戲劇性地處於兩者之間,以大人的眼光觀察世界,卻以小孩的大腦思考問題。我們既是祖國的未來,又是民族的希望,因此更負有熱愛科學的責任。

愛科學,愛好奇。如果說小孩比大人多什麼,那就是好奇。“好奇害死貓”這話並不適用於科學。相反,牛頓因好奇蘋果爲何墜落而發現了萬有引力;瓦特好奇水爲何會沸騰而改良蒸汽機;多普勒則是好奇火車從遠而近時汽笛聲變響,音調變尖所以發現多普勒效應。可以說,人類的每一項進步大都從好奇開始。所以,好奇是愛科學的前提。

愛科學,愛思索。試問全身癱瘓的霍金何以拿下諾貝爾物理學獎?因爲浩瀚宇宙在他心中建模,時間不過是他腦海中一座小小的沙漏。孔子也說“學而不思則罔,思而不學則殆”。在這裏不得不提本書中唯一的一個方程,E=mc^2,E是能量,m是質量,c是光速。現在我這樣理解,人之所以有質量如此大的大腦,爲的是用更快的思維速度,換得更多的思維能量。所以,思索是愛科學的中心。

愛科學,愛堅持。霍金的介紹自不必再多說,書中多次提到他擔任牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授,卻只能年復一年驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀書籍;他卻自嘲般說“除了夠倒黴地得了盧伽雷即運動神經細胞的病外,我幾乎在其他每個方面都是幸運兒”。遙想當年,哥白尼堅持日心說被教會迫害,身爲猶太人而四處流離的愛因斯坦,到今天仍與造物主搏鬥的霍金,堅持是愛科學的關鍵。

愛科學,愛謙卑。《時間簡史》中一位老婦認爲世界實際是大烏龜背上的平板,而科學家貝特郎·羅素並不反駁,而是很有教養地微笑着答道:“那麼這隻烏龜是站在什麼上面的呢?”老婦人說,“不過,這是一隻馱着一隻一直馱下去的烏龜羣啊!”一方面,貝特郎的謙遜使人尊敬;另一方面,我們人類不也總是自以爲是地認爲無所不曉麼?霍金在書中《感謝》部分也打趣的說,“我必須承認,當我收到他長長的要修改的'地方的清單時相當惱火”,但他最後也坦言“相信在他的酷使下,最終使這本書變得更好”。所以,謙卑是愛科學的要求。

“我們爲何在此?我們從何而來?”

從古代的亞里士多德時期到今天,哲學依然沒有解決書中這兩個問題。不同的是,科學早已從亞里士多德時代的紙上談兵變爲今日的用實踐檢驗真理。讓我們接過接力棒,使這兩個哲學上的問題成爲科學上的問題,最終“答案會像我們認爲地球繞着太陽運動那樣顯而易見——當然也可能像烏龜塔那般荒唐可笑”。不管怎樣,時間是唯一的見證者。

誠然,無限的烏龜塔是不存在的,時間終會停止,我們終會老去,霍金也預言宇宙有終結的那天。

但我們那顆愛科學的心,永遠不會凋謝;腦海裏的沙漏,永遠不會窮盡。

就讓這本《時間簡史》成爲我們開始探索科學領域的奇點吧

《時間簡史》讀後感 篇2

宇宙經過無數次的爆炸走向滅亡;又通過無數次爆炸留下殘骸而重生。

在《時間簡史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行、爆炸與重生等科普知識,完全改變了人們有關物理學、宇宙和時間本身的觀念,向人們展現了當代有關宇宙的最重要的科學思想。

這本書讓我聯想到很多的事情,世界萬物的形成,人類及各種動植物的最初形態-成長-發展-衰亡的過程和輪迴;就像草,世界的每個角落都能看到各種小草。它們在冬天會枯萎、發黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應驗了一句古詩:野火燒不盡,春風吹又生。試想這不也是一種死亡後的重生嗎?

在地球上,我們每個人都只是渺小得如一粒沙子;在整個太陽系中,地球也只不過是千萬星球中的一顆;而在宇宙中,太陽系是不是隻是渺小的一個,我們人類的位置又是在哪裏呢?

迴歸到地球上的萬物,不管是人還是植物,都會有終結而被取代的一天。因爲宇宙是不規律的,正因爲宇宙的不規律纔有現在的太陽系、現在的地球以及現在的人類和現在的.美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美,不管是對待自己的還是他們的錯誤,我們能做的是隻是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點包容少一點責備,因爲我們都是生活在一個不規律的宇宙之中,我們需要互相理解!

宇宙是由微量原子通過迅速的膨脹直到爆炸,再在宇宙中萬有引力的作用下,將爆炸後的相同元素的殘骸吸引到一起。成千上萬次的爆炸和一次次的萬有引力作用才造就了今天的宇宙、星系、地球和人類。

這樣,我們不難想象滅亡之後的重生將會更精彩。就如同神話中的鳳凰,每次死亡都是重生的開始,都會變得更加美麗。太陽系如此、地球如此、人類也是如此。但這都是很久之後的事情了。也許等到地球、太陽系結束生命的時候,人類已經找到另外一個可以生存的星球。現在的人類只是整個地球的一個佔有者,或許那時人類就是別的星域的主人了。

霍金給我展現的這一切,或許有人會認爲是危言聳聽,但是時間會是一個公平的評判者。然而,短時間內,我們能賴以生存的星球就只有地球,我們無法打破宇宙的法則,因此我們只能愛惜每寸時光,將每天都當做我們在世的最後一天,用生命感悟世界,才能使我們的每一天都過得更加充實,無悔。

再聯想到我們這一代的高中生,我們將會是人類下一代最爲重要的支柱,我們將要負責支起人類的未來,或許人類的未來就在我們的的手中。那我們還有什麼理由浪費這寶貴的時間呢,我們有什麼理由揮霍自己的青春呢,在一點的挫折前萎頓不前呢?看看霍金先生吧,身殘志不殘,不僅僅於疾病鬥爭了數十年,還以超乎常人的毅力與無匹的智慧爲科學的發展做了無比巨大的貢獻。上帝是公平的,關上了一張門卻總會爲你再打開一扇窗。儘管如此,但是生活是不公平的的,因此我們只能用堅強的心靈去克服前方的一切困難。

讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己內心深處的感悟。

《時間簡史》讀後感 篇3

《時間簡史》一書讓我對宇宙更加了解,並且讓我對在地球以外的世界充滿了好奇心。

這本書的作者是史蒂芬·霍金,是本世紀享有國際盛譽的偉大人物之一,現年50多歲,出生於伽利略逝世週年紀念日,是劍橋大學應用數學及理論物理學系教授,當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。

霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最傑出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最爲崇高的教授職務,那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位,是皇家學會會員。他因患盧伽雷氏症(肌萎縮性側索硬化症),禁錮在一張輪椅上長達20年之久,他卻身殘志不殘,使之化爲優勢,克服了殘廢之患而成爲國際物理界的超新星。他不能寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨遊到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。

對此,他寫了《時間簡史》。

《時間簡史》主要向人們介紹了什麼是宇宙論,以及宇宙論最新的發展狀況。由於針對的是非專業讀者,爲了不至於嚇倒他們,通篇只放了一個數學公式,就是著名的愛因斯坦質能方程:E=MC^2。上個世紀的科學進展是無與倫比的,《時間簡史》以最通俗的語言,對一些最古老的問題做了闡述。

在這本書中,還有一個黑洞學說。在這其中,霍金提出了一個假設——“黑洞不黑”。“黑洞不黑”這一偉大成就就來源於一個閃念。

在1970年11月的一個夜晚,霍金在慢慢爬上牀是開始思考黑洞的問題。他突然意識到,黑洞應該是有溫度的,這樣它就會釋放輻射。也就是說,黑洞其實並不那麼黑。

這一閃念在經過3年的思考後形成了完整的理論。1973年11月,霍金正式向世界宣佈,黑洞不斷地在輻射出X光、伽瑪射線等,這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前,人們認爲黑洞只吞不吐。

從宇宙大爆發的奇點到黑洞輻射機制,霍金對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。因此霍金獲得1988年的`沃爾夫物理獎。

一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對於這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最傑出的科學家之一,他的貢獻對於人類的觀念有着深遠的影響。然而他的貢獻竟然是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出來的,這纔是真正空前的——他將不可能變成了可能。身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自己的地域中締造了人類的天堂。不幸中的大幸,正如霍金本人自述:"幸虧我選擇了理論物理學,因爲研究它用頭腦足矣。"這正證明了約翰?彌樂頓的名言:"頭腦是他自己的住所,他在其中可製造地獄的天空,也可製造天堂的地獄。"

我們要永遠記住史蒂芬·霍金,這位偉大的科學家。在他的身上,我們可以學到你永遠也找不到的精神。

《時間簡史》讀後感 篇4

科學是人類進步的源泉。中華民族依靠着先進的科學創造了燦爛的古國文明。科學被廣泛地應用於生活、軍事、政治等領域,有着十分重要的作用。

而《時間簡史》正是人類科學史上一顆璀璨的明珠,閃耀着奪目的光彩。

浩瀚的宇宙,神祕的地球,以及那些到目前爲止人類尚未弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引着我們……而《時間簡史》則爲我們詮釋了這一切。

《時間簡史》是由xx國偉大的物理學家、黑洞理論和“大爆炸”理論的創始人霍金撰寫的一本科學著作。

《時間簡史》裏試圖把宇宙描述成一個有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結束,它就是存在。對時間則有如下描述,“無序度或熵隨着時間增加是一個所謂的時間箭頭的例子。時間箭頭將過去和未來區別開來,使時間有了方向。至少有三種時間箭頭:第一個,是熱力學時間箭頭,即是在這個時間方向上無序度或熵增加;然後是心理學時間箭頭,這就是我們感覺時間流逝的方向,在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來;最後,是宇宙學時間箭頭,在這個方向上宇宙在膨脹,而不是在收縮。”

我覺得除非找到宇宙大爆炸時的奇點或者宇宙的邊界,否則是無法找到時間的.方向的,那方向似乎形成了一個球體,指向任何地方。我也傾向於相信,宇宙有開始也有結束,宇宙是任意產生的,可能已經產生了無數次也結束了無數次,每一次存在的時間可以相等也可以不相等,從一秒到幾百億年。我們現在只是其中一次,其它某一次也可能產生過智慧生命也可能沒有產生過。總之是任意的,這一次不是幸運,而是億萬種可能中必然的一種。

宇宙現在在膨脹,那麼將來它會壓縮嗎?如果它壓縮,時間的方向就會和現在相反,就會出現破碎的花瓶的碎片從地上跳到桌子上又結合成花瓶的現象啊。時間簡史上說,無邊界條件意味着,事實上在收縮相時無序度繼續增加。就是說宇宙即使壓縮時,時間的方向也會和膨脹時,即現在發生的時間同向。《時間簡史》上說收縮相時不適合智慧生命的生存,因爲那沒有強的熱力學時間箭頭。我不認爲這是原因,爲什麼不能假設,在宇宙由膨脹轉爲收縮的臨界時,所有的生物將獲得永恆的生命,直到收縮到奇點呢?或許由膨脹轉爲收縮,繼而收縮到奇點的時間只是一秒。當然,是在數百億年也不一定。收縮時的空間和現在肯定完全不一樣,生命或許將飛越到沒有時間觀念……

從這本著作中,我深深的瞭解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威,而是有自己的思想和見解,有時甚至冒着生命的危險,提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉。對於現今這樣一個日新月異的社會,大學被賦予的歷史使命將不同於往,它肩負着培養出下一代有着卓越創新能力的複合型人才,可以說今後國與國之間的競爭將更多的是人才之間的競爭,不管是從經濟方面還是武力方面,以往的傳統觀念將不利於更快速的發展,有時甚至會起到阻礙的作用,因此創新將是今後發展的又一個新的歷史潮流。

《時間簡史》讀後感 篇5

昨天晚上終於把它看完了,雲裏霧裏,很多地方不知所云,正如霍金所說的那樣:“在牛頓時代,一個受教育的人至少能夠在梗概上掌握人類知識。但從那以後,科學發展的節奏使之不再可能。因爲理論總是被改變以解釋新的觀察結果,它們從未被消化或者簡化到使常人能夠理解。”嘿嘿,由此得出,自己只不過是個常人罷了。

拿到這本書已經兩個月了,說實話,我不太願意翻開它,雖說是普及版,但過於深奧的內容,作爲一位科學專職的我來說,實在有點慚愧。

本書的作者是史蒂芬·霍金,我們知道霍金他一生的經歷和他的科學貢獻同樣是一個奇蹟,他20歲時即被診斷出患有漸凍症,醫生甚至預言他當時還只有兩年的壽命,然而他卻創造了奇蹟。的俗稱,主要類型是肌萎縮性脊髓側索硬化症,因爲特徵性表現是肌肉逐漸萎縮和無力,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱“漸凍症”。由於目前沒有特效藥,而與癌症、艾滋病等疾病並列爲世界五大頑症。

正如霍金所說,這是一本不僅讓青少年,而且讓所有人都能理解的書。他刪去了《時間簡史》中過於高深的部分,重寫了相對論和彎曲空間這兩章,但是由於自己認知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白。

我們都知道這是一本普及科學知識爲目的的科學著作,看了這本書後,這本書教會我們如何正確的看待這個世界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學的眼光看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學的眼光,同樣對待學習我們也要用科學的方法。怎麼說呢,科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的,因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法,不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上。我們要把霍金的'這種精神用到自己工作學習上,作爲一名學生,要不斷地充實自己的知識。一個周全的嚴密的學習計劃對於學習的時間安排是十分合理的,能達到事半功倍的效果,不是有句諺語,"凡事預則立不預則廢"。而好的學習方法,將有助你的聽課,自學,以及課後的複習,預習,這些對於大學生而言是相當重要的更重要的是,如果我們能養成這樣一種好的習慣,對於將來工作會有相當大的幫助。今後的社會是一個快速發展,信息廣泛交流的人才展示平臺,而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺上盡情地展現自我,實現自我的人生價值。

霍金,這樣一位終年坐在輪椅上的人,依靠一個電腦發聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學家一樣,用自己的經歷告訴他人:執著的探索精神是生命的最大動力。在我心中,除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外,剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

《時間簡史》讀後感 篇6

時間看不見,摸不着,且人人擁有,只是,有些人習慣於把時間收縮,收縮到一輩子就等於一天;而有些人,卻可以將時間無限膨脹,膨脹到令宇宙萬物臣服於他的腳下。《時間簡史》的作者,斯蒂芬?霍金教授,就是這樣一位時間的巨人。他以堅強不屈的意志,在天體物理方面作出了巨大的貢獻。他不僅告訴了我們宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪裏去的?更讓我們認識到,時間竟可以這樣書寫!

書中告訴我們,現在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生於150億年前,那時,宇宙只是一個點,不佔有空間,也沒有時間的概念。在這一點發生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨着時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質不斷髮生複雜的反應,逐漸形成星系,空間繼續擴大,大約在距今50億年前,太陽形成。大約在距今46億年前,地球形成。因爲地球,纔有了人類,有了創造新世界的我們!

按照霍金教授的理論,宇宙持續地在膨脹,也許在膨脹到一定程度後,宇宙開始收縮,可能會收縮成一個點,一個不佔有空間的點。到那時,時間結束。到底會不會這樣,現在還說不定。

固然時間將會結束,但對我們而言,那只是科學的某個概念,存在在未來的某個結點,也許那時又會有新的爆炸產生,新的宇宙產生,新新人類產生。周而往復。然而,我們即已幸運地存在於當下的空間內,就應該成爲一個對得起“時間”的人,決不能辜負了那50億年前的爆炸。

對比霍金教授,我們是何等地幸福。21歲時,霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化症。醫生說他至多隻能活兩年半。這種打擊之大可想而知!但是,面對死亡,他沒有低頭。他對自己說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”最終,他成功了,成爲了偉大的天體物理學家。他超越了時間與空間,與死神散跑。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。書中,解釋了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的內容,比如不確定性原理,簡單的說就是在測量一個天體的位置與速度時不可能同時準確測量,只能取其一。作者語言生動有趣而不乏深刻,字裏行間都體現出了一位偉大物理學家的智慧與幽默。也許,這就是爲何一本科學類的著作能風靡全球的原因所在吧!

通過閱讀《時間簡史》,普及天體物理的知識,讓我對宇宙的.神祕產生了濃厚發興趣,更驚訝於那是多少次的必然與偶然,纔有了太陽系,纔有了地球,纔有了孕育人類生命的場所。月朗星希的夜晚,我便會擺上天文望遠鏡,通過自己的觀測,去感受天體的無限,去感知那遙遠的夜空。同時,這樣的夜色下,也總是令我的思考走向深遠,但是,就如同無法洞穿那無窮的宇宙一樣,我無法想象,霍金教授,是運用了怎能樣的力量才能完成這“時間”的書寫!他的書中的內容令我神往,他的精神更令我敬佩!

我們都只是時空間中,那微小的塵埃,但是,我願意讓這塵埃能在時間的爆炸中,現出耀眼的光芒!

《時間簡史》讀後感 篇7

課餘時間,我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學着作—《時間簡史》,其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家—斯蒂芬?威廉?霍金。這本科學着作可以說的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書,出這點之外,此書還詳細的闡述了黑洞效應和大爆炸及宇宙奇點問題。

倘若這本書以數學公式、證明過程和科學術語爲主,那麼我認爲它不可能這麼暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的'思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙,去體會黑洞邊緣的神祕,去感受大爆炸的壯闊,發人思考,引人入勝。

《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論,它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討,補充了廣義相對論中的一些不足。作者認爲宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質的溫度非常高。在隨後過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,於此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,並釋放出大量光粒子,來維護宇宙的平衡。到了後來,得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球,也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究,黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測,他假設如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之爲"黑洞"。但他認爲既然連光也不能逃離黑洞,那麼我們也無法觀測到它,它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出:黑洞其實不"黑",它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因爲它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸,並在宇宙中消亡。

從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識,我還讀到了一種敢於同命運抗爭,頑強不屈和樂觀向上的人生態度。衆所周知,霍金出這本書時已是全身癱瘓,可以活動的僅是3隻手指。在這樣的條件下他憑着那充滿智慧與知識的大腦,毅然對宇宙發出思索,對真理髮出挑戰。最後他成功了,出版了這傲然屹立於科學文獻之林的偉大着作。讀完此書我受益匪淺,我學到的東西遠遠不止那些,而更多的精華還有待於我更深一步的閱讀,更深一步的探索。最後我引用牛頓的一句話來結尾:"我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩,偶爾是到美麗的貝殼,就高興不已。但面對真理的浩瀚大海,我仍茫然不知。"

《時間簡史》讀後感 篇8

以後這幾天,我會把春節留給員工的作業陸續貼上來,一是展示員工的風采,二是交流讀書心得,大家共勉,《時間簡史》讀後感--夏雨。

這個春節花了半天時間看《時間簡史》,實話說雖然這本書已然經過編撰,評述已經更加通俗易懂,但是從小物理成績就差的我讀起來依然稀裏糊塗,貿貿然寫下一點讀後感表示一下對自己的嘲諷。

看過《時》我的第一個印象就是整個物理學是人類在總結對宇宙和時間的一個漸進認識的過程,從哥白尼到伽利略,再到馬赫,牛頓,以及後來的愛因斯坦再到當代的霍金。都是後人在總結前人的研究和思考的基礎上提出新的觀點然後實驗驗證得出結論的過程。牛頓說他不是個偉人,只是站在巨人的肩膀上就是這個道理。伽利略通過研究哥白尼的地心說而提出日心說和地動說,牛頓在此基礎上研究出萬有引力定律,愛因斯坦再提出狹義相對論和廣義相對論,再到現在霍金的時間簡史,他們都是在前人研究基礎上加上自己的思考,總結提出了新的理論。可見沒有事物的發展是一觸而就的,人類社會的進步就是來源於人類對未知事物不斷地孜孜以求的思考,辯證和總結。

雖然從小物理很差,但是我一直以來對天文和地理很感興趣,會考時候地理甚至還拿過滿分,只是對理論物理這樣的抽象的純理論基礎學科理解起來很困難,肯能是抽象思維能力不足吧,讀後感《《時間簡史》讀後感--夏雨》。所以看了《時間簡史》後對其中所闡述的理論還是有一些自己的看法。

《時間簡史》在我膚淺的認識看來是向讀者描述這樣一個世界:整個宇宙是一個服務器,宇宙中的所有物質小到基本粒子,大到小行星,彗星,行星,恆星甚至星系都是跟這個服務器連接的一個節點,他們獨自運行又通過服務器相互關聯,依靠各種基本物理法則相互作用。服務器的運行是單向的不可逆的,不可存檔當然也不可能回檔。各個節點之間通過各種光波等來通訊,因爲相互之間的距離以及各種光波在傳播路徑上受到的各種影響等原因產生網絡延遲,導致節點之間的通訊並不同步。

節點由於自身運行速度的質量等等原因導致相對於其他節點的運行時間是不確定的',但是每個節點相對於整個服務器的運行時間確是固定的。所以在A節點觀察B節點和C節點的狀態和在D節點觀察B節點和C節點的狀態可能得出完全不同的結果,而在服務器觀察A,B,C,D節點狀態的結果是確定和一致的。這又讓我聯想到人類社會,人類社會也是一個服務器,每個人都是這個服務器的一個節點,每個人都有不同的特點,各自生活的圈子。很多人看似遙不可及,卻在這個大的服務器下面相互影響,哪怕是非常細微的。有一個社會學研究的理論認爲哪怕完全不可能認識的兩個人之間只要通過6箇中間人就可以建立聯繫,這是通過大量統計學研究得出的結論。反過來看這個宇宙,我認爲是不是也存在類似的節點能夠讓宇宙中遙不可及的兩個互不關聯的節點建立最短的聯繫路徑。這就像一些物理學家正在研究的蟲洞理論。

我相信按照目前人類的科技發展速度用不了多少代人就可以讓我們人類走出太陽系,甚至走出銀河系,在宇宙這個服務器肆意漫遊。

《時間簡史》讀後感 篇9

在閱讀《時間簡史》前,我首先查閱了有關霍金的資料,在此之前,我對霍金的瞭解僅限於與病魔抗爭的同時爲人類做出巨大貢獻的一位偉大人物,查閱資料後我得知,霍金是現代最偉大的物理學家之一,在21歲時患上一種叫做“盧伽雷氏症”的病,導致全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動,只能靠輪椅進行一些簡單的行動,他不能寫字,看書也只能依賴一種可以自動翻頁的機器。但這仍然不能阻止霍金對科學的探索,對知識的渴求。霍金憑藉超強的意志力,在其研究領域—宇宙論和黑洞,證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型,被授予“英國榮譽勳章”、“大英帝國司令勳章”等榮譽。而《時間簡史》是霍金在1988年的科普著作,探索了生命的起源和歸宿。

這本書中通過列舉哲學家亨利希奧勃斯、希臘哲學家亞里士多德、尼古拉哥白尼、伊薩克牛頓等科學家的論點來論證時間、空間、宇宙圖像等內容,深入淺出的介紹了黑洞、粒子、反物質等知識,並且通過大量的科學論證來解讀我們常說的時間、空間等古老問題。

我印象最深也是最感興趣的一部分是霍金在書中提到,何爲時間。我們現在對時間的表面性理解就是分、時、周、月,這就是時間,可是在此之前,我們如何規定一個小時究竟有多長?一週爲什麼分爲七天?我們自以爲知道的會更多一些,而我們對宇宙究竟有多瞭解?我們又是怎樣知道的這些平時張口就來的道理呢?我們生活的這個宇宙,第一天是從何算起的,在此之前又發生了什麼?而時間的本質又是什麼?

亞里士多德寫過一本書,名爲《論天》;書中有說地球是一個球體,而不是一個圓形,這個結論的論據其一是月食,亞里士多德認爲,地球在運行過程中,在運行到太陽和月亮中間時,則月食形成,因爲地球在月亮上的影子始終是圓的,這種情況只有地球本身就是球體的情況下才會成立,若地球[]是一個平板的.圓形,地球在運轉過程中運轉到一定位置便會形成長長的橢圓。第二個論據則是希臘人在全世界旅行途中得知,他們在越靠近南方的地方觀察北極星,北極星就會越靠近地平線,若在赤道上觀察,北極星則剛好在地平線上。看到這個地方讓我想起中學時老師舉過一個例子:站在大海邊,遠方行駛過來一艘輪船,我們一定是先看到船帆,然後再看到船身的,我想這也是一個證明地球是球形的很好的論證。

我不是一名理科生,在讀這本書的時候很多專業性很強的名詞都要查閱資料纔會理解,沒有閱讀小說時的一目十行,而是逐字逐句仔細翻閱,但這並不妨礙我對《時間簡史》的濃厚興趣,黑洞、蟲洞、時間箭頭……每個詞語既陌生又熟悉。《時間簡史》最厲害的地方在於霍金用非常淺顯易懂的字句把如此深奧的知識展現給我們,不像其他科普類書籍閱讀起來非常吃力,讓我對我們所生活的這個宇宙有了新的認識,對時間這個概念有了全新的認知,而不僅限於數字化的表面認識,而是通過宇宙的起源和命運對古老的“時間”問題進行科學而系統的分析和論證。我想我還會再讀第二遍、第三遍,我也相信每一遍我都會又有全新的認識。

《時間簡史》讀後感 篇10

有位名人這樣說:“時間究竟是什麼?沒有人問我,我清楚,有人問我,我想給他解釋,卻茫然不解了。”有一羣科學家,就是衝着空間和時間的神祕,不斷地奮鬥。其中,最著名的就是霍金,我想他的著名更是因爲他是個身殘志堅的睿智者。

霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏症病,從此被禁錮在輪椅上,到後來他得了肺炎,做了穿氣管手術,剝奪了他說話的功能。但是他並沒有因此就一蹶不振,雖然他全身只有三根手指能動,但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力,大膽提出了目前最偉大的宇宙學說,解開了許多宇宙之謎。

《時間簡史》是霍金的著作。書中霍金對時間本質、宇宙由來作出了權威性的總結,他的理論和構想已經成爲科學領域的里程碑。由於過於深奧,我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的.著作。

《時間簡史》中,有很多內容僅僅是假說,但這又不同於生活中的那個假說,這是有一定的科學依據才能大膽提出來的假說。不過我讀得依然很吃力,每一章只有小小一頁紙,但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。原本我想着這篇讀後感應該是一行一個問題,滿頁紙都是問號,雖然足以證明我讀過《時間簡史》,但我還是決定簡潔爲好,挑一個自己喜歡、有自己的見解的內容談一談。

有關宇宙的起源,書上說宇宙曾經是一個體積很小、密度很大、很燙的點,爆炸後,溫度逐漸降低,直到今天的狀態,然而目前宇宙仍然在不斷地擴大,書中還說這是一個空間有限但沒有邊界,就像地球一樣的封閉宇宙。書中還講到科學家們對大爆炸的過程的一個猜測,提到什麼中子、質子一些我僅僅聽人提到過的科學名詞。我勉強能看完,能懂多少又是另一回事了,我沒法質疑這些我聽不懂的東西。但是之中還提到溫度在十億攝氏度以上,大爆炸後溫度又迅速下降了一百萬攝氏度左右。我只知道溫度是用溫度計來測量的,溫度計又是利用液體熱脹冷縮原理來製作的,其實我只是質疑一下有沒有一種液體能夠測量十億以上的溫度,霍金等這些睿智的科學家是如何判斷的。我非常震驚,霍金竟然能在這種只有猜測,而很少有證明的科學世界裏遨遊而且不會迷失方向。

猜測是誰都可以有的,對於宇宙的大爆炸,我有一種猜測,但只是猜測。

首先,一個點的爆炸,如果把點放大成一個球,然後讓它爆炸,它會變成碎片,如果沒有重力,它會一直往外延伸,這時就會發現,如果碎片包圍的地方都是宇宙,隨着宇宙的膨脹,宇宙會變得稀疏,那麼宇宙誕生的那個點所在的空間——據書上說是一片空白,那麼豈不是會隨着時間的推移而暴露無遺?在宇宙的邊界,原本非常接近的兩個點隨着膨脹,會越來越遠,如果膨脹永無休止地進行下去,隨着宇宙的密度越來越小,宇宙不就會和一片空白融爲一體了?

有人說讀《時間簡史》艱澀難懂,但我讀《時間簡史》,僅僅是在讀一本科幻小說,根本無法理解,便無所謂難懂與否了。

人的生命是有限的,但知識是無限的,以我現在的知識儲備,連聆聽大師教誨的資格都沒有。今後,除了不斷學習補充知識,別無他法。

我希望若干年後,經過不斷地努力,當我捧起《時間簡史》原版時,能理解得比現在多吧。

《時間簡史》讀後感 篇11

史蒂芬·威廉·霍金英國物理學家被譽爲是繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家之一,時間簡史的讀後感。他的提出的理論(如:黑洞最終將蒸發)使人類的科學向前邁進了一大步。

霍金在科學領域的偉大建樹是不可否認的,他爲人類科學的進步做出了不可磨滅的貢獻。

然而天妒英才,霍金患有肌肉萎縮性側索硬化症的他,近乎全身癱瘓,不能發音。但他沒有被病魔打敗。有一張讓我記憶深刻的霍金的照片,他做在輪椅上,身體不自然地扭曲着,而臉上掛着溫暖燦爛的笑容。從那笑容中我看到了霍金對生活的熱愛,對知識的求索。他是偉大的天才,也是堅強的榜樣。

最近讀了霍金的《時間簡史》雖然內容多是物理學領域的知識,讀下去雖然不能弄清那些並不簡單的科學理論(雖然霍金做了詳細的解釋),但是我卻真正的感受到了什麼叫做文如其人。

文章中霍金闡述了牛頓的廣義相對論以及愛因斯坦的狹義相對論,他概括兩位科學家的理論爲"文字的承接,科學的飛躍""令人無法想象的現象,展示了科學的神奇",讀後感《時間簡史的讀後感》。他肯定了前人的科學發現同時拓寬延展了更多。

文中處處可見霍金所舉出的貼切的例子,使讀者更加容易懂得他的闡述。我想這也是《時間簡史》迅速普及,成爲全球最暢銷的科普類著作之一的原因。從而可以看出霍金不但是一個物理學家,而且還是一個十分細心的老師。

他在評論牛頓運動定律使空間中絕對位置告終,而相對論則擺脫了絕對時間時。舉出這樣一個有意思的例子"考慮一對雙生子,假定其中一個孩子去山頂上生活,而另一個留在海平面,第一個將比第二個老得快。這樣,如果他們再次相會,一個會比另一個更老。在這種情形下,年紀的差別非常小。但是,如果有一個孩子在以近於光速運動的空間飛船中作長途旅行,這種差別就會大得多。當他回來時,他會比留在地球上另一個人年輕得多。這即是被稱爲雙生子的佯謬。"

由此可見霍金也是一個風趣的人。霍金說過"有時我想,科學就是把大家都明白的事整得不怎麼明白。後來我才明白,這麼做原來是爲了把大家都不怎麼明白的事整明白。"這句話很有意思,也道出了大多人的心聲,試問這樣一個理解讀者內心,風趣幽默的物理學家怎能不得到人們的愛戴(這一點在"虐大事件"中人們同仇敵愾的表現可以被完全證實)。

《時間簡史》的`閱讀中我不但被這部科學力作所征服,同時也折服於霍金的精神以及人格魅力。最後這部鉅著有引起了我對時間的思考。霍金在文中指出"但時間和空間則完全不受影響地延伸着。空間和時間很自然地被認爲無限地向前延伸"。時間和空間是不受人類約束的,就像是永不停息無限膨脹的宇宙,雖然都是抽象的,而時間似乎更加的觸摸不到。正如有限的生命不能完成無限的事業,沒有人可以違背自然而生存。我們能做的是要在有限的生命裏做有意義的事。我們有像霍金一樣對生活對生命保有熱情。讓我們的人生綻放光彩。

《時間簡史》讀後感 篇12

時間看不見,摸不着,且人人擁有,只是,有些人習慣於把時間收縮,收縮到一輩子就等於一天;而有些人,卻能夠將時間無限膨脹,膨脹到令宇宙萬物臣服於他的腳下。《時間簡史》的作者,斯蒂芬霍金教授,就是這樣一位時間的巨人。他以堅強不屈的意志,在天體物理方面作出了巨大的貢獻。他不僅僅告訴了咱們宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪裏去的?更讓咱們認識到,時間竟能夠這樣書寫!

書中告訴咱們,此刻生活的宇宙有自我的歷史起點,它大約誕生於150億年前,那時,宇宙只是一個點,不佔有空間,也沒有時間的概念。在這一點發生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質開始構成。最初,宇宙的溫度極高,隨着時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質不斷髮生複雜的反應,逐漸構成星系,空間繼續擴大,大約在距今50億年前,太陽構成。大約在距今46億年前,地球構成。正因地球,纔有了人類,有了創造新世界的咱們!

按照霍金教授的理論,宇宙持續地在膨脹,也許在膨脹到必須程度後,宇宙開始收縮,可能會收縮成一個點,一個不佔有空間的點。到那時,時間結束。到底會不會這樣,此刻還說不定。

固然時間將會結束,但對咱們而言,那只是科學的某個概念,存在在未來的.某個結點,也許那時又會有新的爆炸產生,新的宇宙產生,新新人類產生。周而往復。然而,咱們即已幸運地存在於當下的空間內,就就應成爲一個對得起“時間”的人,決不能辜負了那50億年前的爆炸。

比較霍金教授,咱們是何等地愉悅。21歲時,霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化症。醫生說他至多隻能活兩年半。這種打擊之大可想而知!但是,應對死亡,他沒有低頭。他對自我說:“時間只有兩年半,不算多,要發奮做些有好處的事,讓性命留下一點輝煌。”最終,他成功了,成爲了偉大的天體物理學家。他超越了時間與空間,與死神散跑。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界。書中,解釋了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的資料,比如不確定性原理,簡單的說就是在測量一個天體的位置與速度時不可能同時準確測量,只能取其一。作者語言生動搞笑而不乏深刻,字裏行間都體現出了一位偉大物理學家的智慧與幽默。也許,這就是爲何一本科學類的著作能風靡全球的原因所在吧!

透過閱讀《時間簡史》,普及天體物理的知識,讓我對宇宙的神祕產生了濃厚發興趣,更驚訝於那是多少次的必然與偶然,纔有了太陽系,纔有了地球,纔有了孕育人類性命的場所。月朗星希的夜晚,我便會擺上天文望遠鏡,透過自我的觀測,去感受天體的無限,去感知那遙遠的夜空。同時,這樣的夜色下,也總是令我的思考走向深遠,但是,就如同無法洞穿那無窮的宇宙一樣,我無法想象,霍金教授,是運用了怎能樣的力量才能完成這“時間”的書寫!他的書中的資料令我神往,他的精神更令我敬佩!

咱們都只是時空間中,那微小的塵埃,但是,我願意讓這塵埃能在時間的爆炸中,現出耀眼的光芒!

《時間簡史》讀後感 篇13

堅強,是一個偉大的人所必須具有的品質,若想成就一番偉業,就需要一樣東西,那就是不怕困難,不怕失敗,永遠堅強不屈的精神,而霍金就是擁有這種精神的人。

斯蒂芬·霍金教授寫的《時間簡史》出版於1988年,回答了宇宙是怎樣誕生的,它從何而來,又向哪裏去的問題。

書中認爲我們現在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生於150億年前,那時,宇宙只是一個點,不佔有空間,也沒有時間的概念。在這一點發生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨着時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質不斷髮生複雜的反應,逐漸形成星系,空間繼續擴大,膨脹,直到今天,宇宙仍然在膨脹之中。

大約在距今50億年前,太陽形成。大約在距今46億年前,地球形成。

宇宙繼續膨脹,將來也會膨脹,也許在膨脹到一定程度後,宇宙開始收縮,可能會收縮成一個點,一個不佔有空間的點。到那時,時間結束。到底會不會這樣,現在還說不定。

大爆炸之前是怎麼回事,不知道。永遠也無法知道。這就是大爆炸宇宙的理論基礎。

我贊成斯蒂芬·霍金教授所說的前半部分:就是我們的.小宇宙發生了大爆炸到空間隨時間的增長而不斷的膨脹直到今天。但是,對後半部分卻有疑問。我想,我們的小宇宙會不斷的膨脹下去,而不是一定程度後開始收縮,成爲黑洞,進而再產生一次大爆炸。

我解釋爲:大宇宙中有很多黑洞的存在,他們是產生大爆炸的種子,這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質,不斷的膨脹下去,直到達到了大爆炸的臨界點就會產生大宇宙中的大爆炸。產生出和我們一樣的小宇宙。這些黑洞不斷的吸收大宇宙中的物質,有的就是來自於其它的黑洞大爆炸產生的物質,如星系等等。就是說一個個黑洞不斷的產生大爆炸,同時由於物質的聚合不斷的產生黑洞。在這個過程中物質是交流的,霍金的理論說的是在這個過程中物質是不交流的,這就是霍金的錯誤所在。

當然這是我的個人意見,是對《時間簡史》認真研讀後,出於敬重的質疑。我想會有權威的解釋來解釋我的疑問讓這本書的理論更加權威。

21歲時,霍金患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化症。醫生說他至多隻能活兩年半。這種打擊之大可想而知!但是,面對死亡,他沒有低頭。他對自己說:“時間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點輝煌。”最終,他成功了,成爲了偉大的天體物理學家。他的著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風行世界,而今年,我有幸地讀到了這一本偉大著作!

書中,霍金解釋了宇宙、空間、時間以及黑洞的概念以及一些其它的內容,比如不確定性原理,簡單的說就是在測量一個天體的位置與速度時不可能同時準確測量,只能取其一。作者語言生動有趣而不乏深刻,字裏行間都體現出了一位偉大物理學家的智慧與幽默。

通過這本書,我瞭解了許多我不知道的知識。例如什麼是紅移、藍移,什麼是類星體,以及許多關於愛因斯坦相對論的東西。當然更多的,是我對這位偉大物理學家的敬佩。對一個生活強者的敬佩!

望霍金能繼續快樂地生活,而我也會努力,爭取成爲一名成功的人。

《時間簡史》讀後感 篇14

其實初讀《時間簡史》只是正因它是霍金的著作,只是爲了在閒暇之餘與兄弟姐妹之間有一點談資罷了,不得不說這樣的科學著作實在難懂,相比我的張愛玲,三毛,劉墉來說卻是枯燥了一些,但它仍深深的吸引了我。將我引向了充滿幻想的未來。

說它單調是正因它沒有平平仄仄的語調,沒有風花雪月的場景,沒有催人淚寫的辭藻,但他,卻擁有極嚴謹的的探索科學的態度,以一種嚴謹的口吻向咱們敘述着蔚藍的宇宙,神祕的黑洞。父親不止一次的提醒我說我再也看不懂這麼深奧的著作,開始我還不以爲然,漸漸的我發現我只能讀懂其中一點,而絕大部分仍是懵懵懂懂。

斯蒂芬·威廉·霍金,一個極平凡的人,他正因在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症,因此被禁錮在輪椅上,只有三根手指能夠活動。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術,徹底被剝奪了說話的功能,演講和問答只能透過語音合成器來完成。但他的智慧彌補了先天的不足,輪椅上的他還是可愛的,值得我敬佩的`。30歲,他考查黑洞附近的量子效應,發現黑洞會像黑體一樣發出輻射,其輻射的溫度和黑洞質量成反比,這樣黑洞就會正因輻射而慢慢變小,而溫度卻越變越高,最後以爆炸而告終。黑洞輻射的發現具有極其基本的好處,它將引力、量子力學和統計力學統一在一齊。

霍金的魅力不僅僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,也正因他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。患有肌肉萎縮性側索硬化症的他,幾乎全身癱瘓,不能發音。但他仍出版了《時間簡史》,成爲全球最暢銷的科普著作之一。對於這本書我實在做不出自我的評價,正因,可能在之後的幾年,我才能讀懂這本書,但是我能感受到這字裏行間的一份堅持,一份嚴謹,甚至一份心酸。

其實更多的我將這本書當作科幻小說來看,書裏就是一個未知的世界,《時間簡史》中,霍金念念不忘的就是大統一理論,這是愛因斯坦未盡的夢想。霍金在本書中坦言,不能用單獨的美妙的公式描述和預測宇宙的每一件事情,正因量子理論的測不準原理決定了宇宙是不確定性和確定性統一的。在本書中,霍金透過地圖模型來說明宇宙的多樣性可能需要一組理論來進行描述。

《時間簡史》是爲想更多瞭解霍金教授性命及其學說的讀者而編的。該書以睿智真摯的私人訪談形式,敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作,展現了在巨大的理論架構後面真實的人性。該書本來就不是一部尋常的口述歷史,而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極爲感人又迷人的畫像和描述。對於非專業讀者,本書無疑是他們絞盡腦汁都無法真正明白的,只能當科幻小說看。《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》,是由霍金1976—1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛擬空間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統一理論的發奮,並對自由意志、生活價值和人的生存方式及進化原理作出了獨到的見解。

讀讀它吧探索一個未知的世界!