範文齋

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《目送》讀書心得體會15篇

觀後感2.78W

我們有一些啓發後,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編爲大家收集的《目送》讀書心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《目送》讀書心得體會15篇

《目送》讀書心得體會1

雨一直在下,我的思緒也隨着雨絲漫天飛舞,在這樣的時節,這樣的雨天,好像最適合聽着音樂讀一本好書,於是我和着輕音樂在網上漫步,不經意間又一次看到了龍應臺這個名字,這個名字最初映入我眼簾的時候我覺得它應該與女人無關!

但是當她的作品引領我細細品味時,我才知道她是一位來自中國臺灣的女作家,她的文字像涓涓細流般,靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,她的文字平實卻有着深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述着自己的經歷......

今天我是第二次讀《目送》了,確切的說是第一次認真的讀,這是一篇讀後讓我有些酸楚和失落的文章,龍應臺在文章裏的每一種感覺都撕扯着我的心,讓我感同身受。

《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫出失敗和脆弱、失落和放手,寫出纏綿不捨和絕然的虛無。

當我讀到“我送他到機場,告別時,照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時,我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”我的心再一次被刺痛,“即使同車,他戴上耳機....只一個人聽音樂。”我們含辛茹苦養大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠!

於是“我慢慢、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。 ”

任誰看到這樣的文字,都不免在心裏發出一個共鳴的震顫,這讓我想起現實中的自己,現在我們總在抱怨孩子粘人,總希望能讓自己多一點自由的空間,少一點孩子的糾纏,可是隨着歲月的流逝,當孩子一天天長大,我們想要跟她們親近都將成爲一種奢望了。

我們的現在就是孩子的將來,今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨,我都三十好幾了還管三管四的。從上學到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當車輪啓動我目視前方,完全忽略了身後那深情的目光!每一次離家,母親都會把我送到車上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“媽,你快回去吧”,但每次媽媽都會固執的等到車子啓動,直到我完全脫離她的視線......

《目送》讀書心得體會2

我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂的父女母子一場,只不過意味着,你的他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。”每當我讀到這句話時,心中總會不禁地一顫。

這句話是出自作家龍應臺《目送》中的一句話,也是文章中最感人至深,催人淚下的一句話,這句話也許正說到了光大辛勞父母的心底裏,一些懂事明理的孩子也許也能夠體會到這句話的真正含義。聽了這句話,明顯地就能夠感受到寫話人的辛酸與無奈,也只有親身經歷過,纔會發出這種發自內心的感嘆。作者所感受到的,不僅僅是看着子女的背影漸行漸遠的無奈,也是看這長輩父母逐漸老去的辛酸。人到這時,已不再渴望得到什麼,只是希望能和父母子女如往常一般親密無間。時間流逝,父母都慢慢老去,子女們也不願再依偎在自己的懷抱中,而是自己要去遠行,隨着自己年齡的不斷增長,身邊的人事物也都不斷地在離自己遠去。正是因爲作者對生活的觀察細緻入微,所以《目送》不僅僅是作者對自己生活的一個體會評價回顧與反省,更是說透了許多人埋藏在心底裏的真切感受,是廣大人們生活的真實寫照。

想到這裏,我便回想起了童年時生活的一些細節點滴。記得很小的時候爸爸媽媽新年帶我回家去老家看望外婆,臨走時,外婆顯得非常的不捨,不停地擦拭眼角旁的淚水,當時的我當然是不明事理,對此不以爲然,如今再去後悔,爲時已晚。平時上學每當我臨走時,母親眼中總顯一絲不捨之情,可我卻不當回事,咣噹一聲把門一關,而平時母親去上班與親切地說聲再見,我卻只是勉強附和一聲罷了,絲毫沒有一絲敬意,回憶起這些,我更加能夠理解作者寫這句話時的真實感受。

快趁我們年輕之時,好好珍惜我們所擁有的,別再等到身邊的人都離自己漸行漸遠時,才追悔莫及。同時,我們也要知道父母總會老去,離我們遠去,子女也不可能永遠陪伴在自己身邊。作者說的一點也沒有錯,“有些路,只能一個人走”,這是真真切切的感受啊。

《目送》讀書心得體會3

在一個月前,我們開始了《目送》一書的閱讀。

這本書,深邃、憂傷而又美麗。它蘊含了作者行走人間幾十載所看到的,所聽到的,所感悟到的一切。而我最喜歡的散文,莫過於《目送》與《回家》了。

在《目送》中,作者描寫了兒子華安與父親。隨着時光的飛逝,兒子在慢慢地長大。而他對“我”的態度卻也在慢慢地變化。華安從一開始對周圍的膽怯,對母親的依賴,到長大後“勉強忍受母親的深情”中我感到了一種不可名狀的蒼涼。在父親的逝中,“我”目送着他,掠開了雨溼了前額的頭髮,深深,深深的凝望,希望記得這最後一次的目送。

“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

龍應臺在寫下這段文字的時候,究竟是帶着怎樣一種心態去寫的呢?在一場又一場的目送中,她看着親朋好友的背影漸行漸遠,夕陽灑下泛着紅暈的光,空蕩蕩的小路上,又只剩下了她一個人……這是何等的淒涼!

如果說,《目送》寫的是“人”的悲歡離合,那麼《回家》寫的就是“家”的物是人非。

作者帶着母親與三個兄弟準備回“家”。在火車上,母親十分惶惑、不安與迷茫。儘管她心裏明白,曾經的“家”已經只不過是一座空蕩蕩的房子,可她依舊不願相信,真正的“家”已經不在了。

母親要回的家,不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家。她要回的“家”,是一段時光,在那個時光的籠罩裏,年幼的孩子正在追逐笑鬧,廚房裏正傳來煎魚的滋滋香氣,丈夫正從她身後捂着她的臉要她猜是誰,門外有人高喊“限時掛號拿印章來”。

可這段時光已經消逝了。

時光匆匆,物是人非。“媽媽是那個搭了‘時光機器’來到這裏,卻再也找不到回程車的旅人”龍應臺如此寫道。

《目送》不僅僅是一本散文集,更是一本深邃的生死筆記。時光匆匆,時間就像是一個曾與你相識的人。在茫茫人海中,你瞥見了他的背影,想伸手挽留時,卻發現他早已消失在了人海的盡頭。而你的眼中,卻多了一分滄桑,少了一絲稚氣……

《目送》讀書心得體會4

龍應臺用散文記錄了母親在孩子成長過程中遇到的困惑,女兒在父母衰老過程中的細心和耐心,孟買的鐵軌,金門的礦山,以及老撾的孩子們。她的文章沒有寫她自己,而是通過她微不足道的光芒投射到每個人身上。每篇短文的主題都很普通,但讀起來卻有不同的感受。“媽,原來是最高檔的全職,全能CEO,沒人給工資。”有人說媽媽是棉襖,是初升的太陽,是山水畫。龍應臺說母親是首席執行官,語言不華麗,但這是真的。

當我讀到她和兒子說再見的時候,我覺得我就像安德烈一樣,抱抱媽媽很尷尬。漸漸的,我不再抱她了,心也痛了。我以前很愛粘我媽。無論我走到哪裏,我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現在我們習慣了背對着媽媽,即使在一個房間,也戴着耳機,看着手機……是不是太忽略媽媽了?她努力把我們撫養成人,但卻受到如此冷淡的對待。

現在回想起來,我從來沒有也從來沒有想過要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶,感謝媽媽平日裏的各種水果,感謝媽媽書包裏不斷的零花錢。相反,她經常和她發生衝突,這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎麼對待我媽,她總是把我當寶貝。她爲我受了很多苦,但也忍着不表現出來。現在想想,我爲什麼要拒絕媽媽的愛?

“我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂的父女母子事件,只不過意味着你和他之間的緣分就是一輩子守着他的背影。你站在小路的這一頭,看着他漸漸消失在小路的拐角,他揹着你默默的告訴你,不要追。”畢竟我會長大,成爲看背影的人,看下一代旅行。

《目送》讀書心得體會5

《目送》這本書讓我認識了龍應臺。這是一本散文集,裏面的七十三篇散文滿滿的都是寫作者對人生的感悟。這本書三代人可以共讀。它的用詞很樸實,沒有多少華麗的詞組。龍應臺從一件件極爲渺小的事中,悟出了一個個人生道理。《目送》還被譽爲二十一世紀的《背影》。

《目送》中的七十三篇散文,書寫了父親、母親、兒子、朋友和兄弟;記敘了逝、老、離、牽掛和攜手共進。龍應臺的文字,時寒氣逼人,如刀光劍影;時溫柔婉轉,如微風過麥田。把書中的一個個故事描繪的淋漓盡致。用魯迅的一句詩句來形容,就是“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。”

翻開書,第一篇散文就是《目送》,文章通過寫送華安去機場的事反映了當今子女們排斥父母的現象。“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。”讀到這兒,我的腦海裏浮現出一幅幅和父母告別時的畫面。那時,我是否也是這樣的?也許,那時,他們正在心裏悄悄的流淚。“你站在小路的這一端,看着他們逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這幾句短短的話語,透露出當時作者內心淡淡的憂傷。父母含辛茹苦培養我們,大半輩子時間都花在我們身上,告別時控制不住的感情,卻被我們排斥、漠視。他們想得到的,不是金錢,不是權利,更不是什麼榮華富貴的東西;他們希望得到一個擁抱,渴望聽到我們說幾句溫暖人心的話語,更想得到告別時的回頭一瞥,回眸一笑。這些用金錢買不到的東西,往往是最可貴的。等我們長大以後,告別,也許意味着一兩年都見不到,而不是一兩天。告別時父母內心的不捨之情,或許比較誇張,但我們必須接受,因爲他們是辛辛苦苦撫養我們長大的父母。

記得和同學們去三亞玩的那一次,到了機場,和同學們會面後,和爸爸媽媽說了再見,又強忍着聽了幾句媽媽的叮囑,立刻玩了起來。好像監獄裏的犯人被囚禁了十年後獲釋了一樣。“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父母子女一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。”我們在和父母道別時的不耐煩,他們,只能在心裏默默地流淚。我們留給他們的,只有背影。告別時,父母內心深處的不捨、憂傷只能通過目送我們的背影來緩解。

《目送》讀書心得體會6

我覺得除了第一篇《目送》和最後一篇《魂歸》跟“目送”有些關係,其餘都很雜亂,幾乎與“目送”沒有關係,所以,大致內容我也概括不出來。

令我印象最深的是第一篇,他講的是龍應臺目送她的孩子——華安國小到大學,然後作者的父親住院還有火葬。“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這段讓人心酸和感動的文字說了:年幼的孩子長大到成人,讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎麼放手。和她父親的去世,在火葬場最後一次目送他——父親的時候,明擺她和他的緣分也就終止了。

原來,龍應臺的“落寞”與兒子、父親有關。兒子逐漸得長大,離“我”愈來愈遠,機場龍應臺目送兒子的背影一寸一寸地往前挪,直到消失。兒子都不願意回頭看“我”一眼,感到非常失落。當龍應臺大學教授的那一天,父親開車送“我”,但是父親並沒有把“我”送到大學的大門口,而停在側門的巷邊,因爲他認爲,這種廉價的小貨車不是送大學教授的的車子。父親生病住院,“我”每個禮拜都去看父親。有一次,龍應臺幫父親清理排泄物,結果讓自己的裙子也沾上了糞便。父親對“我”對我的愛和“我”對父親的愧歉都告訴了“我”:不必追。

在《目送》這本書的第八篇:《母親節》裏,有一段有趣兒的文字,是一些對話,我一邊看,一邊想,貌似我和母親也有過這類的的對話……

最讓人感動的是最後一篇文章《魂歸》,它說了龍應臺的父親死了,村民們說,根據家鄉的習俗,兒女不能親手埋了父母,但是,但是作者——龍應臺和她的母親卻說:“最後一次接觸父親的機會,我們不會以任何理由給任何別人代勞。”這一天清晨,“父親”上山了,當司儀長長地唱“拜”時,“我”和“我”的母親深深地跪下,眼淚決堤。

《目送》讀書心得體會7

啊~~

我真的不知道要如何寫這篇讀後感,寫了刪了好幾次。

可能這本書對我來說並沒有太大的共鳴吧,很多人也說還讀不懂龍應臺,就像年少聽不懂李宗盛,聽懂已是不惑年。

這裏的讀懂,並非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒到那個年紀,無法有太深的感悟。

這本書是散文的形式,一共72篇,個人覺得這本書比較適合中年人看,龍應臺在50多歲的時候寫的這本書籍,作爲母親,她的兒子已經長大成人,作爲女兒,父母也漸漸衰老。

這個年紀,我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長大成人的遠去。

正如作者所說:“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”

我想每個人都有“目送”的時刻,內心的不捨只有自己才能體會吧。

不過現在我並不想談太多這個,這本書裏面有提到一個點,我個人覺得挺有意思的,就是人的“老”。

“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章裏說了這一句話。因爲他的父親很老了,加上有病,每天躺在牀上,請了一個保姆照顧他。有一天,她發現,父親的眼睛怎麼越來越小,都眯起來感覺睜不開了。

原來是被眼屎給糊起來了,保姆都沒幫他父親擦洗乾淨,可是她自己就在想,怎麼自己經常來看望父親,也沒注意到這個呢。

於是就說了上面的提到的一句話。我忽然發現,我好想也是會有這種感覺,就是對於老人家,我都不會仔細去看TA,如果老人家迎面走來,我有時候會刻意的避開看TA的臉,或者朝着前方看,徑直走過去,並不會像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個一眼。

應該不至於只有我會這麼做吧?

也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。

還有一個,她的母親也老了,已經老年癡呆了。有一次龍應臺帶她去逛街,她突然感覺,整個街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時候去一些比較年輕化的商業街感覺自己就是格格不入的異類。

而對於更老的母親來說,會不會覺得整個世界都被陌生人給佔領了,因爲到了這個年紀,還健在的也很少出門,生活上,也很少有屬於老人的世界。

如果去電影院,你仔細看那上演中和即將放映的片子——有沒有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡單又深沉,能讓八十歲的人不覺得自己被世界“刪除”掉的片子?

那些商業街,有沒有專門給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠單一的色調。

讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺。

《目送》讀書心得體會8

“所謂的父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”每次讀到這句話內心都會爲之一動!

當好朋友送我這本書時,讀了扉頁上這句話,感覺到的是生命的厚重,而內心又有無法言說的心酸和無奈,特別是再次翻開這本書又是兩年後,在這中間多少找到了漸行漸遠的我們自己的影子,那心酸和無奈是我們每個人成長必須經歷的,也將是生命中最爲寶貴的東西。

我們目送着遠去的背影,也承受愛我們的人追逐的目光。有時候我們必須走,有時候我們必須去送,走時大可一心離開,而送時我們在那個慢慢的遠去的背影后承受不捨,那種滋味最是心酸。

我的童年時在外祖父家裏度過的,那時每天上學,外祖父每天都會送我到村口,有時走了好遠,一回頭,他都還在那裏。那時怎懂得他的目送中有着擔憂和不捨,我又是多麼容易從他的護送下溜走,到了路口拐個彎就消失在他的視線裏。直到有一天我已經快二十歲,他也從哪個剛剛年過半百的人,進入古稀之年,記得最後一次回去看他,然後我要走,連鬍子都已花白的他拉住我的手不放,而那竟是最後一面,依舊是他看着我的背影離開,從此那頭不再有他的那份牽掛,無論我怎麼回頭,先我而去的最後留給我的依舊只是一個背影。漸漸的我用“生老病死時間常態”看着那些必然先走的人。

上個寒假收假時,老媽在廚房裏切菜,我在廚房裏一邊偷吃東西一邊問老媽,“我就要上學去了,你都不留我?

老媽頭都沒擡說“留得住我就留了,等你工作了我就更難見你們一面了。”這中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了,乾脆默默無語的看着我們每次離開,看着我們漸行漸遠。正如作者所說的那樣“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷,這纔是真正的愛,因爲“有些事,只能一個人做,有些關,只能一個人過。”如果我們還能做點什麼,唯有多陪陪他們,讓他們有更多的時間將目光落在我們的臉上,而不是望眼相送。

而還有一個人,我們的一份愛情糾結了好幾年,記得上一次相見後,在碼頭上我拉着她的手,她卻讓我先走,說是要看我離開的樣子,最後在我的堅持下我看着她的裙襬慢慢的消失在我的視線裏,在那一刻我或許明白了愛情。

這世上最令人難過的莫過於我們擁有過卻留不住的幾類人,一是先我們而去的`親人,二是青年時我們想愛卻不能再愛的初戀,三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道親情的可貴,第二類人讓我們明白愛情,第三類讓我們領略真正的友誼。而他們無論多麼可貴,都註定我們要一個人走,走完一個人必需走完的那一段,在那一段旅程中我們要儘管走,不必回頭。

《目送》讀書心得體會9

龍應臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情,抒情、真切、含蓄,併爲之深深感動。《目送》是全書的首篇,描寫的是目送孩子的成長,目送父親的遠去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆症的年邁母親,母女情感真心實意,讓人感動,第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨立”,還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《爲誰》等等,這些都是寫父親的逝,寫母親的老,寫兒子的離,把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

古人云:四十不惑。人過四十後,經歷過許多次的生老病死的場面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在生命的路途中,很多時候都是這樣:平靜中透露着的哀痛,讓人不甘又無奈。永遠記得兒子在第一次拿到學習成績單時的情景,手拿獎狀,在人羣中急切地尋找我地樣子,那時的我就是他的天;大學四年,每次打電話時,即便是在腳骨折臥牀時,他的聲音是歡快的語調,第一句話永遠都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心裏也明白,兒子長大了,能自己擔待所有的傷痛,對父母的依戀會越來越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無奈,瞬間會填滿我整個胸膛。

讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的那種撕心裂肺的哀痛,也會想到了每次回家看母親時,母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事,最後還是沉寂於生活中的點點滴滴,《目送》所描寫的都是人們所經歷的,所以能引起人們的共鳴。

讀《目送》總有想流淚的感覺,爲逝去的或正在遠去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對於生命,最好的態度不是挽留,而是珍惜;

讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不捨都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶着愛和釋懷與生命和解。

《目送》讀書心得體會10

《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺,也體現了作者對生活的細緻觀察。

觸動我的是《胭脂》。內容是你回屏東看他,先打個電話,然後帶她去很多地方買東西,玩,等等。描述的很詳細。但是後來的分別更讓人感動。那種善意的勸說是一個複雜的工程。首先給個提示,然後把指甲油拿出來慢慢塗,直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛,以及分開時的失望。還有作者對母親的關心,表達的細膩,也有對母親記憶力下降的無奈和擔心。作者的感情,字裏行間處處都有體現。特別是帶媽媽去鄧師傅那裏做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細,每一個細節都很清晰,去的地方也很多,說明作者對母親的重視。再比如後來的她,曾經是一個沉迷於美的女人,誇大母親對美的熱愛,與自己的衰老相提並論,表現出母親無法守時的無奈和悲傷。

《如果》和這個抒情手法是一樣的。也是全文敘述,抒情。在飛機機艙裏,作者遇到了一位回到家鄉的老人,想起了他失去的父親。他認爲如果能回到過去,再陪他回到家鄉,他會做什麼,都會寫得很詳細,每一個動作都會在腦海裏的每一個地方閃現,也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的複雜心情。

作者之所以能寫出如此震撼人心的故事,是因爲作者真正理解了生活,如實寫出了生活的寫照,這說明作者熱愛生活,感受生活的每一點點滴滴。我們應該認真對待生活,仔細觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神祕的原因。我們應該用美麗的眼睛記住生活的美好。

《目送》讀書心得體會11

這個暑假,我在龍應臺讀了《目送》。《目送》的73篇隨筆,寫的是父親的死,母親的老,兒子的分離,朋友的牽掛,兄弟的牽手,失敗與脆弱,失去與放手,纏綿與徹底的虛無。她寫下了所有的微妙之處,就像山牆上閃爍的燭光。看了這本書,感觸很深,尤其是那兩篇《目送》、《母親節》,讓我印象深刻。

“我慢慢地慢慢地瞭解到,所謂的父女母子之情,只不過意味着你和他之間的緣分就是一輩子看着他背對着我。你站在小路的這一頭,看着他漸漸消失在小路的拐角。而且,他揹着你說,你不用追。”“我一直在等,等他消失前回頭看一眼。但他沒有,一次也沒有。”這些話來自《目送》,讓人心酸又無奈。不知道什麼時候我們長大獨立了,開始有了自己的想法和主張。那個慣壞了母親,總是問爲什麼的身影,也漸漸遠去了,換來的是獨自尋找答案,自己做出選擇。其實我覺得,很多時候,不是我們去看父母的背影,而是我們承受着父母的不情願和焦慮。但是從小到大,我們就一心一意的離開了,再也沒有回頭。

在《母親節》中,龍應臺寫道,“在他們龐大的全球約會網絡中,‘母親’被歸類爲垃圾或‘回收站’。”安德烈送給母親一份“與母親的經典對話”作爲母親節禮物。看完之後,我深深的責怪安德烈,我怎麼能這樣傷媽媽的心,但同時我也反思了。有時候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說,但心裏還是很討厭。我感覺我總是說同樣的話,一遍又一遍地重複。會有和安德烈一樣的心理,但是想了想,是爲了我們好!

14歲的我可能還沒有真正理解和體會這本書,但我知道我會一直體驗下去。隨着我一次又一次的改變和成長,我會逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。

《目送》讀書心得體會12

“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”

這是印在《目送》的腰封上的一段話,不知有多少人是衝着這段話而買下它的。封面是深深淺淺的油彩樣的綠色,像是濃重的青蔥的歲月的顏色,靜靜的躺在書店裏。

龍應臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時,兒子不願跟她牽手過街。兒子大了,有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆症,反反覆覆的問她是誰。寫她與母親逛街,母親的那個愛美樣子;寫她與父親同樣在過街時,要牽她的手,而她已經人在中年。寫她父親最後病重生活不能自理時,由於傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。

優美而細膩的文筆,將這些生活中的點滴娓娓道來,那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上,她說人生就是個接送,讓人不禁爲之唏噓。時間與消逝總是永恆的,以龍應臺的年紀來寫父母的老去,寫與兒子之間越來越遠的代溝,分明帶着點悲愴的無奈的甚至是惶恐的情緒。人生就像是眼睛的一場旅行,目送着父母日漸年邁,目送兒女長大高飛,看着歲月在自己身上臉上刻下深深的印跡,然後在兒女的目送中走完自己的旅程。我們跟隨作者的文字,咀嚼她的人生感觸,品讀人生的旅程,身邊的人來來去去,都只能結伴走過人生的一段路程,最後,我們總是要獨自面對人生最後,也是最長的那一段路。

她告訴我們,生離死別是這樣的平凡,我們經歷過許多場,最終自己也不得不面對。她又告訴我們,你這平凡的人生其實並不平凡,因爲儘管有無數人曾有過相似的經歷,未來也必然會有人重蹈你的覆轍,但是你這平凡的人生永遠只有你一人能夠經歷,他人永不能替你言說。儘管在別人眼中你的人生是那樣的平凡,但那都不重要,永遠記得對自己說,自己將永遠是特別的一個。只需記着,衆生平等,你的生命確實不比任何人寶貴,但如若你自己不珍惜她,就沒人幫你珍惜她了。

在《目送》的腰封上,編輯說這本書是龍應臺的“生死大問”。儘管書中並沒有正面言及這個問題,但我相信,龍先生的回答應該是這樣的:生死大同,無需執着,只需淡然;無謂失落,但求把握;把握當下所有,把握尚在我手的一切。如是,無論生活是否成功,生活也都這樣過,在這或許尋常或許不尋常的日子中,世事如流水,明晰恬靜,其中卻總會蘊含着人生中最尋常的,卻也最可珍貴的幸福。平凡人生,一切盡足。

《目送》讀書心得體會13

龍應臺的《目送》是本難得的好書。在你看完前幾篇,會產生一種感覺——不忍心讀下去,讀完了,就沒得讀了。

龍應臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時,兒子不願跟她牽手過街,兒子大了,有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆症,反反覆覆的問她是誰,寫她與母親逛街,母親的那個愛美樣子;寫她與父親同樣在過街時,要牽她的手,而她已經人在中年,寫她父親最後病重生活不能自理時,由於傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。

龍應臺的文筆優美而細膩,將這些生活中的點滴娓娓道來,那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上。只是讓人不禁爲之唏噓的是,父母老後的情形。我甚至覺得在美麗文字的背後,龍應臺是不是也想到了她老時的情景?由此,你不得不想到自己。

這個社會是需要關懷老年人的。雖都說老人像孩子,但孩子是生命力的象徵,而老,那是英雄遲暮,美人易老時。那是一個成年人不能掌握自身命運的時刻,那是垂垂老去等待死亡的時刻。那時,多少預示了人生的悲愴。或者,說的白一點,人,要有個好死!

我非常喜歡《(不)相信》中所寫的,假如我籠統的隱晦的表達的話,那就是理想主義墮落爲現實主義,而轉向實用主義的過程。是理想沿着這一路線演變而歸於世俗的過程。龍應臺在文末引用了李叔同的話。我想他是尊重這位弘一大師的。我猜測,她應該非常佩服佛家的圓寂。因爲這是將死亡掌握在自己手中而從容面對。從這個意義上講,我們似乎應對那些主動捨棄生命者抱有尊敬之情。正像蘇格拉底所說,“踏上死亡之途”與“繼續存活”,“孰優孰劣”,“只有神明知道”。

當我們對生老病死充滿疑惑時,李叔同在臨終前“悲欣交集”四字絕筆及偈語或許告訴了我們他的人生體驗。

“君子之交,其淡如水,執象而求,咫尺千里。問餘何適,廓爾忘言,華枝春滿,天心月圓。”

《目送》讀書心得體會14

目送一詞,只不過是用眼跟隨着他人的背影,看着他不斷遠去,倏忽不見。或是永久,或是短暫。

龍應臺的這本《目送》,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫纏綿不斷和絕然的虛無,她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送着他人離去的瞬間。

“我慢慢地,慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”當我打開書,順着迷人的書香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。

龍應臺的筆下,寫到兒子上學時,在穿梭紛亂的人羣中能清楚看到,華安在行走時不斷回頭,兩人視線在隔空交會。但隨着年齡的增長,之後的每一次目送,彷彿都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應臺聯想起了當初的自己,父親用廉價小貨車送她上學,但怕給自己女兒丟臉,只把車停到了衚衕裏,她目送着父親的車子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時,她深深地凝望,因爲這是她最後一次的目送。

每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不捨、擔心與留戀。當你在人羣中回頭一瞥,可能就是對他們最大的慰藉。

望着窗外雨點打在窗戶上,聽着滴滴答答的雨聲,像是聽到了時間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學入校日,我們一家跟隨導航來到了期望已久的校園,在這裏我聽到最多的話語,就是每個家長不斷地重複着叮囑的話,大多學生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽從着父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應臺的筆下也曾在《目送》中寫到一段對話,主題就是“與母親的經典對話”,從中清楚可見,母親一直在重複她所說的話,只是爲了讓自己的兒子過得更好,可殊不知,雖然這些聽起來有些厭煩的話,卻充滿了母親對自己兒子的關愛。經過一天的奔波,等到我們與姐姐分別時,爸媽也一直在叮囑,那泛着淚花的眼中流露出一絲不捨。待姐姐說出那句再見時,我鼻頭忽然感到一絲痠痛,一種複雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉,淚眼朦朧的我看着姐姐遠去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。

龍應臺,用淡淡憂傷的語句詮釋了每一次的目送,每一次目送背後複雜的情感。直到我目送着姐姐身影的離去,才能感覺到與親人分別的心情,多年的情感,彷彿就在那一瞬間,在不捨得眼神中詮釋出來。

仔細想想,每個人在幼年時,當我們在向着朝陽邁去時,身後總會有一兩個人注視着你的背影,渴望着我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開過,目送着我們長大。他們,就是父母。有一天,我們也會慢慢注視着他們的老去,到那時,纔會體會到目送的那個人內心的沉默與痛楚。

我不願等到有一天自己的父母不記得我們後,纔開始懂得陪伴。龍應臺的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒嗎?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海裏。

雖然我才處於人生的起步點,還沒有嚐盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當我的親人目送着我與他們分別,我一定在人羣中,穿越過一條無邊無際的時空長河,讓彼此的視線在隔空交會。

或許我們只記得目送親人遠去,卻不曾記得回望親情。如果目送會使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復的最好的良藥。

《目送》讀書心得體會15

讀完第一篇時強烈的感受令自己如“骨鯁在喉,不吐不快”。之後的20來天,仔細閱讀全書,期間無數次落淚,無數次心底有深深的觸動,只是耽於提筆,漸漸的感覺也沒了。

8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚,也搶起書來讀,一週下來竟也讀了不少,還總拉着我討論。於是,在29日晚我領她一起參加了讀書沙龍,回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離,聊她剛入國小時的不捨,聊起她姥姥每一次回家我溼潤的眼眶。今天,她和爸爸要去旅行,昨晚開始就有不捨,收拾行囊時總問我能否同行,得到否定答案後晚上摟着我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口,還流出眼淚,直說不要離開媽媽,搞得我也潸然淚下。

只是,我明白,父母對子女的愛需要以分離爲目的。於是,我和陶聊了之前旅行中的趣事,鼓勵她去看外面美麗的風景並畫下來讓媽媽也能欣賞。而且,媽媽的心和她在一起,會天天電話聯繫她。最終,在車站分別時,她笑了,並逗貧道,“媽媽,你要看着我背影漸行漸遠,不必追也追不上哦!”那一刻,我鼻子一酸,不住地點頭。

目送陶和陶爸直到看不見,我方回頭,回來路上,更加強烈的想起分享會上最後大家齊聲誦讀的那段:原來,這兩本存摺之間,是有斬釘截鐵的反比關係的。你在那一本存摺中所賺取的每一分“金錢”的累積,都是用這一本存摺中的每一寸“時間”去換來的……一旦用出,你不能用那本存摺裏的“金錢”去回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價,任何數字,都無法兌換。……

“金錢”可以給過路的陌生人,“時間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這裏,我決定趕緊好好做晚飯,等老爸回來陪他吃完,再陪他去看場電影,要像對孩子一樣陪他開心過好每一天。