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《水滸傳》讀書心得(15篇)

觀後感2.01W

心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會裏,讓自己銘記於心,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的《水滸傳》讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》讀書心得(15篇)

《水滸傳》讀書心得1

《水滸傳》是一部非常經典的中國名字,堪比《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》,被稱爲“中國四大名字”。《水滸傳》真實地描述了宋代農民起義、發展和失敗的全過程,揭示了封建社會的黑暗和腐朽,以及統治階級的罪惡。它揭示了中國封建社會農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質,揭示了農民起義的根本原因是“官員強迫人民反抗”。

《水滸傳》寫道,英雄們走上了反抗的道路,原因和情況各不相同,但很多人在強迫梁山方面都很常見。如阮氏三雄造反是因爲生活不下去,他們對政府的剝削不滿,積極參與搶劫“生辰綱”的行動,從而上梁山。由於地主的掠奪和迫害,解珍反抗。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,導致與政府的矛盾,結果被迫上山落草。武松出身城市貧民,爲打抱不平和報仇,屢遭陷害,終於造反,勇敢地衝擊統治階級。他從血的教訓中醒來。

水滸108將,人物形象中最讓我記憶猶新的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”多次提出建議:吳用爲趙蓋提出建議,智取生日綱,用藥酒麻倒青面獸楊志,奪取北京大明府樑中書送給蔡太師慶祝生日的`十萬貫金銀珠寶;宋江在旬陽樓念反詩被捕,與戴宗一起被拘留到刑場。當他快速切割時,吳用計劃搶劫了法場,救了宋江和戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用雙掌連環計征服了祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借宿太尉金鈴吊掛,救出九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。被招安封爲武勝軍承宣使。李悝jy被殺後,吳用和花榮一起在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧爲“智多星”啊!“天孤星花和尚魯智深”是一個非常直率、暴力、俠義、溫柔的人,殺死惡人是爲了拯救水火中的窮人,英雄。他經常在人們面前表現出粗魯和野蠻。但他到了衝鋒陷陣的時候,可毫不含糊,揮着62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀完這本書,我瞭解了中國古代的歷史、水滸傳英雄的抵抗精神和封建社會腐敗的一面。這確實是一本非常有趣的書。

《水滸傳》讀書心得2

《水滸傳》以其傳奇故事、生動的人物形象和完美的語言藝術描述了北宋的社會生活畫卷。

《水滸傳》是我最喜歡的一本書。書中的108位英雄都很英雄,俠義勇敢。在很多人物中,我最喜歡武松。他又高又厲害,勇敢。他在景陽岡醉打老虎,用三拳兩腳殺死了老虎。

這說明武松武功高強,除了對陽谷縣的一害。之後,他的哥哥武大郎被殺,爲他的`哥哥報仇,被政府俘虜,頭髮被陷害到梁山。

他是一個強調感情和忠誠,嫉妒邪惡的英雄。我非常欽佩他。雖然當今社會不再需要這樣的江湖忠誠,但道路不公平,拔刀幫助的幫助精神仍然值得學習。

我喜歡《水滸傳》裏的英雄,也希望同學們能讀這本書,相信會受益匪淺。

《水滸傳》讀書心得3

《水滸傳》是四大名字之一。它的作者是施耐庵,小說中有很多奇怪的人物,都有綽號,比如及時雨宋江,智多星吳用,浪中白條張順,行者武松,黑旋風李悝jy,豹頭林沖……這些人都有非凡的經歷。林沖是我最欣賞的。

林沖是《水滸傳》中的頂尖人物。他是第一個被迫上梁山的人。林沖被陷害,誤入白虎堂。高丘還安排人們在路上殺了他。幸運的是,林沖在被陷害之前遇到了魯志深。當林沖要被兩場差事殺死時,魯志深突然出現了。魯志深要殺了兩場差事。林沖走上前阻止他說:“他們也被迫讓他們走。“林沖的'經歷太善良了,所以他一路被追殺,但他也得到了上帝的青睞,林沖一次又一次地避免了幸難。

林沖不僅善良,而且勇敢。他的武功很好。林沖的寬容和正直幾乎傷害了他。之後,他去涼山交了一些生死之交。林沖的精神值得學習。

《水滸傳》中的英雄都是英雄。你可能聽過魯智深的故事。魯智深的大腦野豬林救了林,一路護送他去他認爲安全的地方。

魯智深在鎮關西拳打中性格急躁魯莽,嫉惡如仇。三拳打死鎮關西后,他知道事情鬧大了,於是假裝生氣,“走開”,回頭指着鄭屠的戶道:“你騙死了,灑家和你以後慢慢理會”,一頭罵,一頭大步走開。鄭屠的家人去報官,官差去抓魯達,但魯達早就跑了,然後他成了和尚,認識了林沖。

這本《水滸傳》的內容讓我明白了很多道理,不要背信棄義;遇到不公平的事情要盡力;失敗沒什麼。關鍵是善於總結,尋找新的對策。……讀完這本書,我收穫了很多。

《水滸傳》讀書心得4

每當我讀《水滸傳》時,總會被魯智深的義氣、慷慨和智慧所吸引。就拿大家耳熟能詳的故事——“魯提轄拳打鎮關西”來說吧。

一天,魯智深(那時還是魯提轄)約史進和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興,卻聽見隔壁有人在小聲啼哭,他就叫酒保把哭的人叫來。原先,哭的女子姓金,她被鄭屠強騙後拋棄,還讓她還三千貫錢,那女子沒錢,只好在酒館賣唱。可這些天,酒館裏客人少,無法還錢,因此和父親在房裏哭。

魯智深聽了,立刻起身,說要殺死鄭屠,被勸住後,就給了那父女倆十五兩銀子,並囑咐他們第二天動身回家。第二天天剛亮,魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店,打跑了監視父女倆的店小二,害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報信,他又在店門口坐了兩個時辰,思量父女倆走遠了,纔回過頭去找鄭屠,結果竟然三拳將鄭屠打死了。他想:如果死了,須吃官司。就說:“你這廝詐死,灑家慢慢與你理會。”然後收拾東西出南門而去。

從那裏能夠看出魯智深不僅僅好打不平而且膽大心細。此外,他還個性直率,有什麼事情,不埋在心底,這一點十分值得學習。因爲,我們的生活中,有些人不願意把心裏話講出來,導致事情越來越想不開,最後鬱悶到自殺或傷害他人的`地步。當然,我們這天生活的社會已經不像《水滸傳》中描述的社會那樣黑暗了,遇到問題能夠尋求幫忙或是透過法律解決,決不能操刀殺人。

《水滸傳》把魯智深等梁山好漢描述得栩栩如生,故事講得有頭有尾,合情合理,這不愧是中國四大古典名著之一。

《水滸傳》讀書心得5

當你讀到一本好書,你會感悟到許多道理,感受到經典的魅力。今天我終於讀完了這部經典著作《水滸傳》,感觸頗多。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的“醉拳”,吳用的足智多謀。單說說天真浪漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皁白,總是一說二罵三打,結果不是吃虧就是後悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意爲兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點尤其讓我感動。

試想,假如讓他來到我們的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因爲他的相貌,也不是因爲他有這麼強壯的身材,更不會因爲他有大把的財富,就這一點,這就是在別人眼中芝麻點大的優點。請不要小看那粒芝麻大的優點,這個優點在如今人們身上已經很少存在了。我總覺得我們在生活中對於朋友甚至親人欠缺一份親情,少一份“哥們兒”友情。

我清楚地記得,在我咿咿呀呀學語時,經常毫無顧忌的到鄰居家要這要那,沒有拘束,沒有禮節,只有歡樂。鄰居家的小夥伴和我玩的不亦樂乎!在我哭着鬧着不上幼兒園的.時候,我們經常在一起聊天玩耍。但是現在,我們裝上了一道門。

現在當我知道爲了未來奮鬥的時候,我家的門也變成三釐米多厚的防盜門,它就像一道坎,讓我們和鄰居家的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》裏說的:“今大道即隱,天下爲家。各親其親,各子其子,貨力爲己。”

我們的社會什麼都不缺,只缺了一份愛,一份極其重要的愛一份關懷。對於關懷,也許只需要一句簡單的問候,一個會心的微笑,就能讓人心情舒暢,就能讓人感受到溫暖。不要太吝嗇,一句問候一個微笑,不會讓你失去什麼,只會收穫更多別人的尊重,只能讓人的人格得到昇華。

閱讀經典,感悟人生。

《水滸傳》讀書心得6

說到《水滸傳》,你們肯定都會不由自主的想到武松、宋江、吳用、花榮這些鮮明的人物形象。《水滸傳》是施耐庵根據自己的生活和北宋農民大起義而寫成的一部著作。《水滸傳》這本書中有很多栩栩如生的人物,比如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、反抗精神的李逵等等,他們都給我留下了十分深刻的印象。

《水滸傳》裏的'故事引人入勝。就光看題目吧:王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西……我看了一遍又一遍,怎麼也看不夠。先來看看《花和尚倒拔垂楊柳》,裏面的主人公魯智深趁着酒興爲了把烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮關西》,在這篇故事裏,魯達他竟然三拳打死了鎮屠鎮關西!他不要命啦!

在這本《水滸傳》中,大大小小的故事深深地吸引着我們。正是這些藝術成就,使《水滸傳》成爲了我國古代四大文學名著之一。

讀了《水滸傳》,我長了不少見識,懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你!!!

《水滸傳》讀書心得7

水滸傳裏108位英雄好漢,本晁蓋是衆頭領,但在後來晁蓋不幸中了一支毒箭,臨終前他立下遺囑:“你們誰捉了史文恭,誰就當山寨之王。”說完便斷了氣。

後來盧俊義在宋江的幫助下活捉了史文恭,衆好漢決議能者爲王,宋江就成了山寨之王,盧俊義爲次。雖然他們也是一種土匪,但他們是好土匪,而且他們從不搶劫良家百姓,只搶那種貪官污吏,來救濟老百姓。

在宋朝,貪官污吏異常多,所以官逼民反,他們理所應當上山謀反,報仇雪恨。更何況誰也不願意看到這種哀鴻遍野、妻離子散的樣子。於是,他們招兵買馬,召集各路人才準備起義,幹掉所有的貪官污吏。 108位好漢他們文武雙全,願爲朋友付出一切,而且也各有所長:宋江的仁慈、盧俊義的武力高超、武松的勇猛、魯智深的.力大和李逵的俠肝義膽……

但是後來隨着梁山泊義軍接受招安後,宋江受詔平定叛亂。在平定方臘軍的過程中,義軍陣亡72條好漢。回軍途中,魯智深在杭州六和寺坐化,殘廢的武松不願回京,就在這裏出了家;離開杭州後,林沖癱瘓,楊雄、時遷、楊志、穆弘病死,燕青又悄然離去;到了蘇州,李俊、童威、童猛又離去。等到大軍回京駐紮陳橋驛時,只剩下20餘名頭領。蔡京、童貫、高俅、楊戩4大奸臣待宋江等封官之後,他們設計害了盧俊義,用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。就這樣,一場轟轟烈烈的農民起義在悲劇中結束了。

雖然他們起義的失敗起源於宋朝統治者的昏庸愚昧,但是水滸傳中梁山衆好漢扶危濟困、仗義疏財的精神值得我們永世學習!

《水滸傳》讀書心得8

《水滸傳》是我國四大名著之一,也是我最喜愛的一本。其中,最令我有感觸的,便是《景陽岡武松打虎》這篇文章了。

作爲中國四大古典名著之一的《水滸傳》,果然名不虛傳。

《水滸傳》有許多版本,京劇、評書以及電視劇,樣樣都有它的內容。然而讀一讀施老先生的原著,纔是真正的原汁原味,痛快淋漓呢!人物對朝廷的不滿,一百零八好漢的俠肝義膽和英勇氣魄,以及他們“路見不平拔刀相助的義氣正氣,真真令人佩服至極。

讀完《水滸傳》,令我念念不忘的,便是好漢們”路見不平拔刀相助“的魄力。在現代社會,也有不少的”不平“吧?然而人們的態度呢?路上遇到了麻煩,只會遠遠地避開。尤記得小悅悅,那個可憐的女孩。她在馬路被一輛輛汽車碾過,十幾位路人卻視而不見。唯有那位收垃圾的老婆婆,好心地將她送往醫院,最終卻也沒逃過那悲劇命運。那十幾位視而不見的路人,卻比不上那位盲老人。若是人及時伸出援手,那麼小悅悅應該還在父母前玩耍吧”這個時代,人們的心仍比不上那幾百年前般的.善良純淨了麼?所謂“拔刀相助”,只怕已成了“拔腳就跑”了吧!

“滴水之恩,涌泉相報”,這是所有水滸好漢的俠義了吧。在現在,這俠義,只怕也已有了變化了吧?人們都記得,一位老人被車撞傷,兇手逃逸,老人被救卻誣陷救自己的恩人的事情。因爲兇手跑了,所以老人寧可冤枉救自己的人,也要取得賠償。這也就是“報恩”了吧?即便尋到了兇手,老人卻拒死不認。這就是人心了吧?於是,即使“路見不平”,她難怪沒有人敢去“拔刀相助”了麼?

或許,這便是虛構與現象的區別了吧。但是,有人想把虛幻的美好變成現實麼?一定有不少人看過《水滸傳》,併爲此激動奮發敬佩過。但爲什麼,不用實際行動來詮釋這《水滸傳》精神呢?在《水滸傳》書中,那些背景要比現在差多了,處處戰亂,人民起義。至於現在,人們生活在太平盛世裏,生活安逸富足。在這些熱鬧繁華的城市裏,若人的心可以更暖一些,豈不更好?

我敬佩《水滸傳》英雄,也向往一個人人善良溫暖的社會。我會開始,學習那“水滸精神”!

《水滸傳》讀書心得9

中國文化博大精深。自古以來,許多能人異士都寫了一篇感人的文章,《水滸傳》就是其中之一。

《水滸傳》主要講述了108位英雄的英雄事蹟。108位英雄以宋江爲領導,參加了農民起義隊伍。到目前爲止,這場令人難忘的起義已經開始。

在《水滸傳》中,給我印象最深的是華和尚魯智深和豹子頭林沖,他們爲人豪爽,極其重情重義。

先說說魯智深。魯智深原名魯達,因爲殺了鎮關西的屠夫鄭屠,逃跑當和尚。最後,他坐在浙江。我覺得魯智深是個莽夫,很厲害。他能拔出一棵垂柳。第99次,他意識到佛教,在寺廟裏保持沉默。魯智深一生不拘小節,不想當官,受到控制。我稱讚他對名利漠不關心的性格!

說完魯志深,我們再來談談林沖。林沖是80萬禁軍槍棒教練,勇敢足智多謀。宋江起義時,他幫了宋江很多忙。林沖的武功是人們無法比擬的。第九次,洪教頭多次冒犯林沖,但林沖寬宏大量,不在乎。當洪教頭強迫他與他競爭槍棒技能時,他擊敗了洪教頭。因此,可以看出他的勇氣。

《水滸傳》中的108個英雄都是一流的大師,有的'聰明,有的勇敢,有的武功過人。總之,這108個英雄各有天賦。

《水滸傳》讀書心得10

“一朝皇帝夜眠不穩,直使萬子城藏虎豹,卻道遼兒窪聚神蛟。”這是三十六天剛星和七十二地邪星的暗語。這108位將軍是涼山108位英雄。他們都有非凡的.技能和獨特的技能,成爲北宋末年最強大的。

讀完《水滸傳》這本書後,我深深地被梁山英雄的忠誠精神所感動。生活不再少,不要唱白髮黃雞。在我們的一生中,即使我們不能像梁山英雄那樣做一個充滿活力的事業,我們也應該珍惜生命,爲正義,爲真理,發揮我們最大的價值!

《水滸傳》讀書心得11

《水滸傳》,中國第一部章回體長篇小說,影響了一代又一代的人,激勵他們奮發前進,新時代的我也是毫不例外。作爲中國四大名著之一,《水滸傳》不似《三國演義》是英雄惜英雄的豁達情懷,是旗鼓相當的比拼,是勢均力敵的警覺、挑戰;也沒有《紅樓夢》感慨春花秋月的淒涼,相愛卻不能廝守的無奈,和那封建門第的興衰;更不及《西遊記》的驚險刺激,人物形象鮮明活潑,給人帶來擺脫束縛衝向自由的力量。可我偏偏鍾情於《水滸傳》中的英雄豪氣,江湖義氣,不拘小節的大氣,想殺就殺想打便打的匪氣,無懼生死的勇氣。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。老師也說,每讀一遍書,都會有不同的收穫。我以前並不認同,可是當我處在不同年齡段,懷着不同的心情去讀的時候,我才發現每句話都是有道理的。

“我劍,何去何從,愛與恨,情難獨鍾;我刀,劃破長空,是與非,懂也不懂……”初讀時,我是一個“少年不知愁滋味”,一心只想浪蕩江湖,學着長者故作深沉,學着電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對於這個世界,我抱着像黑旋風李逵一樣的心態,以自己爲圓心,橫衝直撞。不撞南牆不回頭,不到黃河心不死。結局總是不如人意。所以學到的,也就只是《水滸傳》中的豪氣從天,爲兄弟兩肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一樣,不懂思考和變通,一意孤行。生活卻也安靜快活。

“來也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢;愛也匆匆,恨也匆匆,一切都隨風……”再讀,我已脫去了當初的稚嫩,懂得了何爲愁苦何爲憂。一百單八將豪氣沖天,英勇不凡,愛憎分明又能力超羣,卻還是物是人非,奸臣當道,落了個悲慘的結局,衆叛親離的下場。爲什麼封建不得推翻,民不聊生,百姓生活在水深火熱之中?爲什麼建不得一個太平盛世?

“狂笑一聲,長嘆一聲,快活一生,悲哀一生……”學習歷史,真的可以看到正反兩面。對歷史尊重,就是要客觀的看待歷史。這時,我明白無論是宋江的仗義疏財,李逵的粗魯直爽,武松的文韜武略,還是魯達的行俠仗義,梁山好漢都是英勇無比的,可受出身的限制,受農民階級認識的制約和思想的束縛,對封建朝廷一眛的愚忠,起義失敗是必然的結果,招安便也是最好的結局。我崇拜梁山好漢的如夢江湖,又爲他們的愚昧思想無比悲哀。時代在進步,所處的時代不同,思想不同,處理的問題的方式方法也各有不同。不能責怪他們最後的`決定,因爲因果相連,每個人都會爲自己的行爲負責。

至於最後的感悟,往大了說,我明白了一個集團的崛起,滿腔熱血必不可少,但只有一腔熱忱也是萬萬不可的。需要每個領袖的態度——大局爲重,也需要各個成員——同心協力。小而言之,在迅速發展的時代,既要學習歷史吸取經驗教訓,又要不斷改變自己,提升自己,讓自己具有奉獻社會的價值,無關他人,只是對自己的一種負責的態度。

“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”水滸中,無論是謀者,俠士都是我們學習的榜樣。我們應發奮圖強努力讓自己在走過的歷史中留下輝煌而無悔的足跡!

《水滸傳》讀書心得12

“因爲衣冠無義俠,今草澤見奇雄。”讀完《水滸傳》,我強烈感受到了古代英雄的英雄氣概和性格。

在《水滸傳》中,108位英雄是兄弟,爲朋友赴湯蹈火。他們與朝廷的對抗深刻地反映了當時統治階級的黑暗和混亂,讓我對當時社會的複雜性和人民生活的艱辛有了更深的認識。

其中,我最喜歡的角色是吳。雖然他不如青面獸楊志武功高強;他不像宋武那樣堅強;然而,他充滿了知識,知道六種策略和三種策略。他足智多謀。他經常與諸葛亮相比,被稱爲“加亮先生”,被稱爲“智慧之星”。他是梁山起義軍知識分子的代表,梁山起義軍的軍師,是基層人民智慧的'體現。

吳用曾爲晁蓋獻計,智取生日綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪取了北京大明府樑中書送給蔡太師慶祝生日的十萬貫金銀珠寶。宋江在旬陽樓念反詩被捕,與戴宗一起被拘留到刑場。當他迅速被斬首時,吳用搶劫了法場,救了宋江和戴宗。吳用破連環馬的時候,派時間偷甲騙徐寧上梁山。一生中有許多詭計和成就。

但我覺得吳用也有一個缺點,那就是宋江太忠於趨炎附勢,一心一意出人頭地。因爲宋江想“招安”,整個涼山都被利用了,108名英雄被派去壓制農民起義。結果只剩下36個英雄,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親自毀滅了梁山。因爲面子,他又毒死了李悝jy。所以我對宋江印象不太好。因爲他的意願,整本書的結局變成了悲劇。宋江被殺時,吳用隨便上吊,這是一個非常遺憾的結局。

雖然我們不讀《水滸傳》,也不讀《三國演義》。但我認爲我們的青少年應該讀《水滸傳》:它反映了人們反對封建經濟的貧富差距和政治水平,反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,這是封建地主階級統治思想的宣戰,反映了大多數壓迫人民的願望。

《水滸傳》讀書心得13

暑假期間,老師讓我們讀《水滸傳》。在夜深人靜的檯燈下,我津津有味地讀着《水滸傳》,像磁鐵一樣吸引着我。

《水滸傳》講述了108位英雄的故事。有聰明的“智多星”吳用,強大的“花僧”魯智深,勇敢的“行者”吳鬆。他們都有獨特的技能和武術。但我最喜歡“小李光”的榮耀。

說到花榮,我不得不佩服花榮大鬧清風寨。那天晚上,宋江憤怒地犯下了清風村的村主,不得不逃到他的朋友華榮的.家裏。村主派人到華榮家抓宋江。這時,華榮身穿金甲,手持紅英槍,大步走到門口,喝道:“不快走!說完,他拿出一把剪刀,上弓“嗖”一下子射中了一個士兵的頭盔,不偏不斜,正好射在紅圈上,士兵嚇得半死,只好撤兵。

花榮射箭的能力真的讓我佩服五體投地,是一天練出來的嗎?不,不,不。花榮練箭需要幾個月的時間,他的心很靜,手很穩,眼睛看得準。他每天都是這樣,日積月累,持之以恆。突然間,我想到了學習,我們的學習不是嗎?只有堅持不懈才能成功。我現在練習毛筆,但每次練習,總是練習不好,一段時間太難,一段時間寫錯了,寫字不像單詞,隨意,正要灰心,老師對我說:“心安靜,手穩定,眼睛準確。“我以前不知道。老師說我不聽這個道理。現在我知道花榮剪術背後有很多奧祕:沒有風雨怎麼能看到彩虹?在學習上,我們也要認真學習技能,學會做事,都要努力,都要努力纔能有收穫。

《水滸傳》就像一種良藥,治癒了我的灰心病,又像一股微風讓我清涼,我喜歡看《水滸傳》。

《水滸傳》讀書心得14

一領錦袍殷戰血,襯得雲鬢婀娜。

——題記

《水滸傳》中的一百零八將有的勇猛無比,有的神機妙算,還有的智勇雙全。但他們大多是五大三粗的漢子,有誰注意到了其中的三員女將。自古以來,人們都認爲女子是卑微的,可誰說女子不如男?

一丈青就是三員女將中的一位。她不僅會使日月雙刀,而且飛石與紅錦套索也是用的得心應手。

我們能看到她在戰場上非要殺敵的背影,但又有誰知道她童年的陰影?

幼時,她與她的'家人被遼兵抓去,扈三孃的兩個姐姐都很漂亮,耶律胡欲納爲妾,但她們性情剛烈,寧死不從。耶律胡便將二人殺了,正欲殺扈三娘,她便求耶律胡不要殺她,可以幫其放羊,耶律胡也同意了,那時她才13歲。

我,震撼了。這麼小的她便忍辱負重,能屈能伸,不感情用事,我也知道這件事不會就這樣結束的。

爲了報仇,她開始習武,身邊沒有器械,她便打起了石子與頭髮的主意。她將兩位姐姐的辮子與自己的辮子紮在一起作鞭子,而她放的那羣羊便是她聯繫的對象。

日復一日,年復一年,在她不懈努力下,她的飛石、套索大有長進,飛石也達到了“打羊犄角,絕不打腦袋”,套索是“只需將繩索拋出,這隻羊就沒有逃跑的道理”。

“功夫不負有心人”,在一場戰鬥中她抓住時機用辮繩,將耶律胡勒死。“一丈青”這個名號也由此得來。

這次戰鬥中,她充分體現了古代女子的智慧與勇氣,詮釋了“女子報仇,十年不晚”,誰說女子不如男?

後來她投靠了祝家莊,在與王英的戰鬥中,她又大顯身手。只見她“蟬鬢金釵雙壓,鳳鞋寶蹬斜踏。連環鎧甲襯紅紗,繡帶柳腰端跨”。“舞刀來戰,刀法嫺熟”,“縱馬追上,把右手刀掛了,輕舒猿臂,將矮腳虎提離雕鞍,活捉了去”。

可是她不僅能屈能伸,而且武功高強,活捉王英不就說明了這一點!誰說女子不如男?

“自古紅顏多薄命”。在大戰烏龍嶺時,她的丈夫被妖法迷惑,不幸陣亡,我似乎看到了落日的餘暉褪去的晚霞的一酡紅,夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來“小賊,納命來!”那是扈三孃的咆哮,淌過了王英,淌過了夕陽淌過了時光……她臉上的淚,黃昏給她勾勒上了金黃的邊……

她“明知山有虎,偏向虎山行”的毅力,與對丈夫、對梁山、對朝廷的忠誠也是她生命中的一大亮點。

在現在這場抗疫戰中,也涌現了許多巾幗英雄,李蘭娟是其中一位。她已經在一線連續奮鬥了十幾天,她的身後更是有許多人在努力,我相信病毒總會退去,春天總會來到。

扈三娘一位集美貌、智慧於一身的女子,在戰場上她是常勝將軍,在家中她是賢惠妻子,她沒有成爲時代產物,而活出個性,活出風采。

誰說女子不如男!

《水滸傳》讀書心得15

《水滸傳》中一百零八好漢爲兄弟,爲朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗,使我更深入地認識了當時社會的複雜性和老百姓生活的艱難。

其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強;也不似武松的性格剛烈;但他滿腹經綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號“加亮先生”,人稱“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。

吳用曾爲晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一齊被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗。吳用在破連環馬時,派時遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰功。

但是我覺得吳用也有一點缺點,就是太衷於趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因爲宋江想“招安”,導致整個梁山被利用,108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因爲面子,他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因爲他的意願,使整本書的結局成了杯具。宋江被害時,吳用便隨自縊了,這是令人讀了十分可惜的.下場。

雖說少不讀水滸,老不讀三國。但是我覺得我們青少年們就應讀水滸:它體現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分,反對封建社會的階級剝削和政治壓迫,這是對封建地主階級統治思想的宣戰,反映了廣大受壓迫人民的願望,剛好與我們當今社會相反。

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