讀《精彩極了和糟糕透了》有感【優秀】

讀完一本書以後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《精彩極了和糟糕透了》有感，希望對大家有所幫助。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感1

《精彩極了和糟糕透了》這篇文章我讀後的第一感想是這位作家巴迪真幸運，他有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親，兩種愛交織在一起使他成爲了一個作家，讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文。但我轉眼一想，其實我也有一個慈祥的父親和嚴厲的母親，他們兩的愛使我平衡，但我卻不能像巴迪一樣把兩種愛交織在一起，而我卻把兩種愛分開了，有時會倒向這邊，有時會倒向那邊，使我的心理得不到平衡，使我養成這種性子，可以說我讀完了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章也只是一時的感想，永遠不能落實到現實生活上去，有時，我會嫌媽媽煩，雖然我知道媽媽也是爲我好，但是我的心中好像是因爲媽媽對我說的每句話在我腦中迴盪過無數遍了，好像一句可以佔我的一個腦部。

我以前不知道有些得若貝爾文學獎的人有什麼了不起的，不就是比我們多寫幾個字兒一嗎？但現在我知道了，作家可以把自己的感想落實到行動上去，而我呢！卻不能，以前我讀過許多文章也寫過許多讀後感，但落實了的卻沒有幾項，作家每參觀一個地方後，他都會有感並寫出來，而且都寫得很好，我以前不明白那些作家是怎麼寫的.，我想在明白了：一個好的作家他的詞彙量多；他會觀察很多細節；他會根據自己的心情來寫文章；還有就是他會認真的對待每一篇文章。雖然，我不知道我是否會跟《精彩極了和糟糕透了》裏的巴迪一樣，但我一定會努力的。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感2

作文因爲天在下雨，所以媽媽提前關了鋪子同我一起回家！但你，卻消失在了我的視野之中。隨即，你便跑走了。如果我是哈利波特，我要用我的魔杖把世界變得充滿綠色，讓所有遭受污染的地方空氣變得新鮮，讓天空變得湛藍，讓河水變得清澈，讓人感到清新，使所有人的心情變得愉快，變得舒暢，讓全世界都洋溢着幸福與歡樂！

《精彩極了和糟糕透了》這篇文章講的是作者在七八歲時寫的第一首詩，母親是鼓勵他，讓他有了創作的`靈感和源泉，鼓勵他不斷前進。而作者的父親卻嚴格要求他，告訴他還不夠好，還要努力，使他不被一時的成功而驕傲。後來作者又寫了許多詩、小說和電影劇本，他的母親每次都鼓勵他說：“精彩極了!”而父親還是嚴格要求他說：“糟糕透了。”後來，作者終於明白了不管是母親的“精彩極了”，還是父親的“糟糕透了”，都是對自己深深的愛。

作者擁有生活中的這兩種愛，他謹慎地把握住了這兩種愛，使自己不斷進步。

學習完《精彩極了和糟糕透了》這邊課文後，我有很多次對父母的評價而不解，但是我現在真正明白了，那是一種愛的方式，父母的評價雖然相反，但也都是父母對自己深深的愛。理想的風帆，需要愛的鼓勵和讚揚，讓我們在這不同的愛中平衡自己吧，使自己真正成爲一個“不倒翁”!

讀《精彩極了和糟糕透了》有感3

“精彩極了”“糟糕透了”這兩句話影響了一位作家的一生，他就是巴德舒而伯格。

在巴德七八歲的時候，他寫下了第一首詩，卻得到兩個截然不同德評價。當他把詩拿給母親看時，母親把他誇上了天，那時他的心裏別提有多美了。然而當他滿懷期待地給父親看時，父親卻毫不留情地說：“糟糕透了。”

一開始，我覺得他的父親太不近人情了，兒子第一次寫詩，況且才七八歲，這已經很不容易了，父親爲什麼說得這麼絕呢？直到我讀完全文，才明白這位父親的良苦用心。

如果一個人只聽到“精彩極了”的話，那麼就會沾沾自喜，驕傲自滿起來，會認爲自己是無人能及的，會目中無人，就不會再去努力，他將永遠停留在原地不會進步。但是如果只聽到“糟糕透了”，他將失去鬥志，會認爲自己一無是處，對生活充滿無奈和失望，自暴自棄的人哪有前途可言？

從中我感受到父母對他的良苦用心。母親之所以一如既往地說“精彩極了”，是想鼓勵巴德，讓他對自己有信心，在寫作的道路上越走越寬。而父親不失時機地說“糟糕透了”，是因爲他不希望因母親的誇獎使孩子誤入歧途，所以適當潑些冷水，保持清醒的頭腦。

現在，我終於明白爲什麼父母對我忽冷忽熱了，無論是春風般的.誇讚還是寒風似的批評，都緣自對我的負責，對我的愛！

讀《精彩極了和糟糕透了》有感4

“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時寫了一首詩，媽媽看後表揚巴迪寫得精彩極了，可爸爸卻評價這首詩寫得糟糕透了.

面對這兩種截然不同的評價，巴迪不驕傲也不氣餒，繼續勤奮學習，最後成爲一名著名的作家。讀完這篇文章，我深有感觸。

巴迪母親的出發點是正確的。母親受巴迪的方式是表揚和鼓勵，是希望巴迪在人生的道路上不產生自卑感，能揚起自信的帆遠航。而父親卻不同，父親對巴迪的要求非常嚴格，他把受埋藏在心裏，不輕易表露同來，目的是使巴迪在生活中不產生驕傲自滿的情緒，這也是一種愛的方式。

事實證明，巴迪不因爲母親的表揚而自滿，也不因爲父親的批評而放棄寫作。他堅持走自己的路，勤奮加積累，最後獲得了成功。

由此我便想到了我周圍的一些人，有的人總愛聽表揚的話，一受批評就受不了。有的人得到表揚尾巴就翹上天，沾沾自喜。還有的父母對孩子只有表揚，使孩子盲目自信；而有的`父母則一味批評孩子，這樣孩子會丟失信心。對待孩子，僅有表揚或者批評，還是不夠的。我們壞話好話都要聽纔會有進步，人生如小船，只有經得起風浪，才能駛得更過。

其實，表揚和批評都是一種考驗。只有經得起考驗的人才會有出息。巴迪的父母都愛他，都希望他長大成才，天下的父母都一樣的，讓我們在表揚和批評中成長吧，像巴迪一樣做個有出息的人。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感5

《“精彩極了”和“糟糕透了”》是美國作家巴德·舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩，他的父母給予了他不同的評價的事。他的媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價對作者來說都是父母對他的愛；都是至關重要的。

是啊！無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對作者的一種愛！而作者也從裏面不斷進步；不斷成長，最終他成爲了美國著名的作家。

我們每一個人在生活中都有碰到類似的事情，我們應該對此進行分析，從中得到我們需要的'東西；我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓。

許多家長有的時候也會像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵我們，這雖然是好的，但如果對我們只有鼓勵而沒有批評，我們就可能慢慢地驕傲起來，甚至會自吹自擂。造成我們的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評我們，如果只有批評而沒有鼓勵，我們可能就會覺得自己沒有這方面的天賦，而自暴自棄。如果鼓勵和批評可以平衡的話，我們就會慢慢地進步。

而同樣，在北京有一位青年作家郭敬明。他的作品有他自己的風格，受到了許多人的喜愛。可是有一些人卻說他的作品十分的無聊，說他只懂的無謂的幻想。但是郭敬明並沒有被批評所打倒，反而平衡了對他的批評和鼓勵聲，選擇了堅持自己的風格，寫出了很多好的作品。比如他的《幻城》。郭敬明像巴德·舒爾伯格一樣謹慎地把握住了生活中的小船，使它不被哪一股風颳倒。我們應該有向巴德·舒爾伯格和郭敬明學習！

在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓，積累成自己的經驗，不斷破浪前進，才讓自己的生活之舟平穩前進！

讀《精彩極了和糟糕透了》有感6

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章後，我掩卷沉思，頓時明白了父母的愛都是一樣的，只是買了父親或母親表達愛的方式不同而已。

我第一次讀這篇文章的時候，我真替作者抱不平。他的父親實在是太苛刻了，但是當我讀完並理解這篇文章內容的時候，我從心裏羨慕作者有這樣的父母。

“精彩極了”原來是母親愛的力量，如作者靈感和創作的源泉一樣。這是作者心頭的慰藉，這一點我也有同感。每當我得到老師的.表揚的時候，我都會過不及待地告訴母親，她便會誇獎我、鼓勵我。但是，僅僅有這些是不全面的，它可能會把人引入歧途。作者還需要一種警告的力量來平衡。文章中父親的“糟糕透了”就是那種警告的力量，他時常會提醒作者：小心、注意、總結、提高，措施作者進步更快，這也彌補了母愛的不足，作者從兩個方面獲得力量，把自己生活的小船，說都是父母望子成龍的表現。

以前我做錯了事情，父親馬上就過來訓斥我，母親卻總是護着我。其實他們都是希望自己的兒女能讀書成才。讀了這篇文章我終於明白了家庭教育中嚴父慈母的道理，所以我更爲自己能有這兩種愛，而感到欣慰。

生活中我們需要“精彩極了”的慈母的愛，也需要“糟糕透了”的嚴父的愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜讓我們精神煥發，嚴父的愛就像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感7

在生活當中，每個人都體會到過父愛與母愛吧！可你是否感到過父愛與母愛的不同？學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文後，讓我真正感受到了不同的愛。

這篇課文大概寫了“我”七八歲時寫了第一首詩，父母給了“我”截然不同的評價，以及這兩種評價對“我”產生的巨大影響和“我”從中感悟到的愛這樣的一件事。

當我讀完這篇文章，我纔有所體會。其實，有時我也不明白文中的父親爲什麼這樣地去貶低“我”寫的'詩，“我”還小，應該需要鼓勵纔對啊！漸漸地，我同作者寫明白了，父親這樣做，這只是不想讓“我”驕傲過頭。也許，是有了父親這樣的舉動，纔會讓我在寫作上更精益求精；也許，是有了母親的讚揚，讓“我”更加熱愛寫作；也許，是有了父母的兩種舉動，纔會讓“我”成爲一個作家！

這，也讓我想起了四年級的那件事。那次，我考試取得了高分。我捧着試卷，高興地走在回家的路，看着那些愁眉苦臉的同學，我的腳步不禁輕快了幾分。“媽，我今天考試考了98！”我剛進家門就喊道，“喲，那麼厲害啊！你可真棒，沒讓我失望。”聽着那媽媽的讚揚聲，我的心像小鳥一樣在天空上自由自在地飛來飛去。可晚上，當爸爸知道時，它卻不以爲然，淡淡地“哦”了一聲，接着，又說了一句話：“這回考得好有什麼用，又不代表你每回都能考得那麼好！”我的心頓時涼了半截，並在心裏默默許下承諾：下回一定要考得好！現在我也應該明白了父母這兩種不同形式的愛了。

父母的愛，雖然表達的形式不同，但這兩種愛都會有自己的用途。讓我們把握住生活的小船，去迎接那更多的不同形式的愛吧！

讀《精彩極了和糟糕透了》有感8

自從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章後，我受到了很大的啓發，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。

兩種不同的方式，卻都是爲了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：讚揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢於正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風颳倒，這樣纔可以平穩的到達終點，也纔有可能成爲一個舉世聞名的人。

我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴厲的父親，對我的`學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是爲了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大後成爲一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成爲一個勇敢的船手，成爲一個對社會有貢獻的人。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感9

本文通過母親的父親對巴迪所寫的詩的不同評價，說明一個人的成長既需要正面的鼓勵，也需要反面的激勵。只有正確對待這些，才能取得更大的進步。

我的父母又何嘗不是這樣。 一次考試，我考了97分，心裏很高興，迫不及待的回家。到了家門口，沒找到鑰匙，只好等母親回來了。不一會，母親拎着菜回來了。進了門，我把我靠了97分的好消息告訴了母親，母親高興的擁抱我，說：“我的乖女兒，你太棒了，從這份試卷中，我看到了你的努力。我爲你驕傲！”雖然這有些誇張，但心裏非常高興。這是隻聽外面有人來了，我以爲是父親，可一看不是父親，就又回到房間裏。就這樣，我熬過了1個小時，終於，父親會來了。我給父親了看我的成績，心中心中浮現出陣陣表演的話語，想母親一樣的擁抱。

沒想到的是，父親連笑都沒笑，嚴厲的說：“找到錯的原因了嗎？考的'不是好成績，這樣簡單的試卷你應該考滿分纔對！看你驕傲的！”本以爲父親會像母親一樣誇讚我，沒想到他會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失落。 我知道，父親媽媽是愛我的，父親是在告訴我，不要對自己太放鬆，沒有最好的，不要以爲自己很了不起了；而母親知道現在還是一如既往的鼓勵我，我即使沒有靠好，母親會說：“不要氣餒，沒有失敗又何來成功！”

我會在母親的父親兩種不同的愛下，一直走下去，相信我會成功！

讀《精彩極了和糟糕透了》有感10

“愛”不是一味的關懷。有時可以用嚴厲來表示,有時可以用保護來表示，又有時......而“精彩極了”和“糟糕透了”這篇文章中，母愛是寫作的源泉，給作者寫作的靈感，而父愛是嚴厲的，提醒作者不要誤入歧途。但是，無論是母愛的庇護，還是父愛的嚴厲，作者從心底裏知道，這是父母對自己的`愛。

生活中又何嘗不是，只不過我媽媽在我學習方面對我很嚴厲，但生活中卻經常爲我流淚，而我爸爸在我生活中很溫柔，但在我衛生與吃飯禮儀方面卻很嚴厲。

20xx年期末考試我考了100分，爸爸高興極了，對媽媽說："老婆，我們帶兒子去歡樂谷玩吧!這可是兒子第一次考100分哪" "可以，但代價是明天不準玩電腦。’’媽媽說，我立即反駁道；“不公平，我第一次考100分，爲什麼不能去歡樂谷玩。’’ “100這回考起來了，下回你還能考100分嗎？”我低了一下頭，臉開始紅起來。第二天，媽媽來到我房間，可我還在爲昨天的那件事生氣，“對不起，我昨天有不對的地方，你第一次考100分，的確是該放鬆一下，要不，我們去怎麼樣。” 我的臉比翻書還快，立即向媽媽擁去。

“愛”有許多方式可以表達，可以用嚴厲表達，可以用溫柔來表達......

讀《精彩極了和糟糕透了》有感11

這幾天，我們學習了一篇文章：《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

故事內容：作者巴迪在小時候寫了第一首詩，父母的評價卻完全相反，母親評價：精彩極了！父親評價：糟糕透了！

讀了這篇文章讓我感受到了：只有在兩種不同的愛下才能健康成長，就像花兒離不開水，也離不開陽光。文中父親的愛就像雨水，雖然溼透了“花兒”的心，但如果沒有這場雨的滋潤，“花兒”就得不到水，不久也會“乾枯”。文中母親的`愛就像一束溫暖的陽光，給予“花兒”營養，但如果只有陽光，“花兒”得不到水潤，所以還需要一場雨來滋潤“花兒”。

生活也是這樣，如果母親總是讚揚我們，我們也會從自信漸漸變成了自傲，這時我們還需要警告的力量來平衡，這樣才能使我們不會自傲。但如果只有警告，你的心情就會變得很低落，變得很自卑，所以我們只有在兩種愛的力量下才能健康成長。

有一次，我的數學考得很糟糕，爸爸臭罵了我一頓，我還捱了幾木板子，我把成績告訴了媽媽，並下定決心下次要努力考好，媽媽不但沒批評我，還表揚我：知道要努力纔是好孩子！

啊！只有在兩種愛的鼓勵下才能健康成長，批評和表揚像兩股風不斷地向我吹來，我要把握住我生活的小船，使它不被哪一股風颳倒，慢慢地駛向成功的河流去。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感12

今天我讀了一篇文章，文章的名子叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我讀後受益匪淺。

這篇文章的主要內容是：巴迪小時侯寫了一首詩，媽媽看了後鼓勵巴迪，高興地說：“巴迪這真是你寫的嗎？精彩極了！”爸爸看了以後說：“這首詩糟糕透了！”正是媽媽的鼓勵和爸爸的提醒，巴迪終於成了一名大作家。

媽媽的鼓勵使巴迪對寫作有了更強的信心。

爸爸的提醒時刻提醒着巴迪小心、總結、提高。

在我的家裏也有兩種愛，一個是“加油，繼續努力”。另一個是“你怎麼這麼粗心呀？”這兩種愛一直交織在我的耳際。

前幾天我剛買了一個滑板，我還不會滑呢，一開始媽媽拉着我的手滑，不一會兒我會滑了，可是我還是有些恐怖感，在滑的`時候，身子還不時的前後晃，也不時地跟媽媽說：“老媽，我害怕！”“不要怕，加油，繼續努力！”媽媽在後面自信地說。聽到媽媽爲我鼓勁，我更加有信心了，慢慢地我不再害怕了。我想：如果沒有媽媽的鼓勵，有可能我現在還不會呢。

在我成功的時候，媽媽會表揚我，在我犯錯誤的時候，媽媽也會批評我。

有一次，我寫完作業，自認爲沒有錯了，就迫不及待地給媽媽看，讓媽媽檢查。我就看書去了，過了不大一會，媽媽說：“別看了，你看看你寫的作業，錯了一大堆，而且都是粗心錯的，你怎麼這麼粗心呀！”我低着頭把作業拿走了。我仔細一看，果然都是粗心錯的。

在我的生活中，這兩種極端的愛缺一不可。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感13

“糟糕透了；不怎麼樣；毫無希望……”作者的父親給予他的愛是一種極端；“精彩極了；奇妙；需要鼓勵……”他的母親卻是另一種極端……

有些人通常都認爲父母中某一方是那麼的討厭吧；有時你們的父親、母親爲了一個問題——是應該鼓勵你，還是需要責怪你，而困擾嗎？

愛，這是父母對你的愛。這份愛是一樣的，一樣比天高；比海深；比地還重！但是父母的愛是不同的'。

母愛如水，啊，她就是一顆糖；啊，她是一本書；是一把鑰匙；甚至，是一片大海。她讓你在甜蜜中快樂；用無數道理滿足你對知識的渴望；她能解決任何問題；她不僅僅只是一滴甘露，是一片大海，一片無垠的大海……“白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。”母愛是純潔的。像那天上的雲，總讓烈日，先從她的身驅穿過，給大地呼風換雨降祥和母愛；如這雨後的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷裏，把七彩人生夢譜寫在高高的天際母愛是醉人的春風，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊海角天涯的縷縷思念……

父愛似山，是那麼平凡，又那麼偉大；是那麼嚴厲，又那麼溫柔；是那麼無聲，又那麼多語。如山，高大而巍峨，生怯不敢攀登；似天，粗曠而深遠，心憐不敢長嘯；像河，細長而源源，敬畏不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔的，又是苦澀的，難懂的、憂鬱的。

父愛似山；母愛如水。似山；如水。山水、山水，卻一不可。“糟糕透了；精彩極了。”都是愛。卻少一個，就現得那麼單調。只有一邊鼓勵着，一邊警示着，才能成大事也。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感14

馱着沉重的貨物，艱難地穿行在密林深處，它曾將自己的主人摔斷了腿爲了懲罰它的冒失，它被賤賣給一個鹽販，從此，馱着一個沉重破敗的馬車無數次穿梭於荒蕪的蠻地之間!350字作文在這可愛的五月，在這春意盎然的5月的'第二個週日，是一個我們都不該忘記的日子。”老師說：“那麼，今天我們就吹泡泡吧。

我來到家，問父母能不能讓我買這本書。我一說完，父親便反對起來：“馬上要考試了，看什麼課外書，要看等課外書再買。”我剛要失望，媽媽便說：“看課外書有什麼不好，看課外書能增長課外知識。現在考試裏也有課外內容了。再說了，等孩子考完試再買，那早就不能買了。”媽媽一說完，爸爸不知道該怎麼說了。媽媽從包裏拿出新的50元紙幣，對我說：“買完書之後的五元錢自己買一些東西，但要買一些有營養的東西。”就這樣，我買到了自己夢寐以求的課外書。

我知道爸爸媽媽這樣做都是爲了我。爸爸這樣做是因爲馬上要考試了希望我考好一點，所以要多看一點課內的知識，而且這本書要45元，也太貴了。但是我相信，如果不考試，只要我喜歡的課外書，爸爸都會大大方方地出錢爲我買。媽媽這樣做，是因爲考試裏現在有課外知識了，而且看課外書也有好處，媽媽平時也讓着我，我喜歡的媽媽都會像爸爸那樣大大方方的給我買。

總之，父母不同角度的愛都是爲了我好。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感15

今天我讀了書裏的一篇課文，是美國著名作家巴德舒爾伯格的精彩極了和糟糕透了。

這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾的父母對他小時候寫的一首詩的不同評價的事。母親對他的評價是精彩極了，因爲她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因爲他認爲只有嚴厲才能教育好孩子。

在生活中，我也遇過這樣的問題，在三年級的期末考試，英語我考了99。5分，在一道判斷題中，開始我認爲是對的，我就打勾，但後來我想了一下，認爲是錯的'，我就只在勾上加一劃，當老師看的時候，他不知道我是判斷對還是錯，就扣了我0。5分，那時我排第一名，我高高興興地回家了。我回到家，急忙的告訴媽媽，並拿給她看，媽媽看後滿臉喜悅，高興地說：你太棒了！我聽後一蹦三尺高，迫不及待的想給爸爸看，我想爸爸英語較好，他一定會表揚我的。爸爸回來了，我把試卷拿給爸爸，爸爸看後，他的神情出乎我的意料，你太粗心了，原本可以考100分的，你把這道題抄20遍，並且記住。爸爸火冒三丈，皺着眉紋兇狠狠的說。我不明白，爸爸爲什麼這麼對我難道我不是他的親生兒子，我以前有這麼想過。

現在，我明白了父母的我們這麼嚴厲，是爲了我們在人生道路上，不會失去平衡。

父母的不同評價，都出自——愛，這個字比劃不多，可它真正的含義是千言萬語也表達不盡。讓我們在這個不同的愛中平衡自己吧！使自己成爲一個不倒翁。