讀《童年》有感合集15篇

當仔細品讀一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的讀《童年》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《童年》有感1

我讀完了《童年》這篇小說之後，更加敬仰高爾基了，原來他小時候是那麼艱難啊！真讓人驚歎不已。

《童年》描寫的是高爾基童年時期的生活經歷。可憐的阿遼沙很小的時候父親就去世了，阿遼沙的爸爸死了之後，他就跟著媽媽去了他外婆家，他的外婆家開了染坊，家裏非常亂。阿遼沙剛剛到外婆家，就感到非常不喜歡他的外公，因爲他的外公非常吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，還經常打罵外婆和孩子們。兩個舅舅也非常粗野、自私，整天爲爭奪家產爭吵打架。阿遼沙剛剛到外婆家，就受到了虐待，阿遼沙天天遭受著外公的打罵，還遭受著別人的欺負，可憐極了。只有阿遼沙的外婆心地善良，非常疼愛阿遼沙。

在外婆家，小茨岡死了，“好事情”也被趕走了，最後外公受到了嚴厲的懲罰，他破產了，阿遼沙只好離開外婆家，去大街上打工要飯了。

在這樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿遼沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。文章通過對阿遼沙童年經歷的描寫表現出了當時俄國社會的現實，特別是繪出了一幅當時俄國小市民生活的真實圖畫。

唉！高爾基的童年是多麼可憐啊！可是他後來竟然成了舉世聞名的大作家，現在我們有這麼好的條件，不更得好好學習嗎？

讀《童年》有感2

書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

——高爾基

在這個洋洋灑灑的寒假裏蘇聯無產階級作家高爾基的《童年》。在一個平凡的上午，我翻開可這本書，情緒也隨着書上一行行的黑色宋體，忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年打動着我，時不時會讓我掉下來一兩顆晶瑩剔透的淚珠。

3歲喪父，10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，而他卻經常挨外祖父的毒打。同時，在外祖父家認識了許多親戚。其中有兩個爲了分家不顧一切的舅舅，兩個表哥，和一個樸實，深愛着阿廖沙的“小茨岡”。

“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管每次都會被抽的紅腫。但後來強壯的他後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活壓死了……

之後在阿廖沙離開外祖父家之後，獨自一人踏上了社會。他在很多的地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受了欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強，堅強、不屈服，不怕困難的精神與信念一直支撐着他自己。現在的我們，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖。

在這樣的童年裏，長大也能成爲有用的人，可見他是多麼堅強，我也要像他一樣，好好學習，報效祖國！

讀《童年》有感3

《童年》是高爾基的三步曲之一，說了高爾基從小的成長經歷，從埋葬父親一直到走向人間的整個過程．說了沙俄時代統治階級的殘暴嚴酷，又展現了下層勞動人民的正直，純樸，勤勞，表現了主人公的反抗和對壓迫者的憎恨。此外，還展現了當時社會滅亡的整個過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，展現了19世紀末俄國社會畫卷。

小說裏的人物活靈活現，彷彿就展現在你眼前。“我”是一個善良，活潑可愛極有天賦的小男孩，“我”自幼喪父，生活在外祖父家，後又喪母，最後走向人間……“我”的外祖母慈祥，善良，讀起來很親切，聽了心裏曖烘烘的。她擅長講故事，有時還帶來笑話講給我們聽，逗得我們哈哈大笑，她身材稍胖，會唱歌，跳舞，是世界萬物的好朋友。“我”的外祖父是個脾氣很壞的人，喜好和人打鬥，而且見到別人最先尋找人的有罪惡，壞的一面來譏笑別人，欺負別人。

我愛《童年》這本書！

讀《童年》有感4

每個人都擁有屬於自己的童年，就算童年時痛苦的，令人厭煩，但它都具有自己的紀念價值，令人難以忘懷。

——題記

悲慘世界悲慘童年

高爾基的童年，悲慘的讓人無法想像，可他並沒有放棄，繼續堅強的活着，爲我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說《童年》。《童年》生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現了當時人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護下快快樂樂H的長大啊！可是高爾基卻並不是這樣，他的父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來到瀕臨破產的小染坊主外祖父家，本來以爲高爾基能過上幸福的生活，可誰又曾想，他的外祖父專橫暴戾，經常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護他。在外祖父家，他認識了許多各種各樣的人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無情的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了。高爾基的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

幸福人生幸福生活

與高爾基相比，我們的童年顯得更加的燦爛，如果說高爾基的童年是黑色的，那麼我們的童年就是彩色的；如果說高爾基的童年是黑暗的，那麼我們的童年是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那麼我們的童年就是幸福的。因此我們應該更加好好的珍惜我們現在的時光，因爲我們這一切的幸福都是來之不易的。現在的我們甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。所以擁有這樣的人生，對我們來說應該是很幸運的。可是高爾基生活在那樣的一個年代，擁有如此悲慘的童年，他卻並沒有放棄，還留下了許多傳世之作，我們是不是也給像他一樣，勇敢的堅強勇敢的活着！

感悟幸福感悟人生

幸福是什麼？在高爾基那個年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書，幸福就是能夠穿暖。但在我們現在這個年代，幸福又是什麼呢？說實話，很多人都不知道我們的幸福是什麼，我們只知道衣來伸手飯來張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過在高爾基那個年代，製鞋根本就不可能產生，高爾基10幾歲的時候就外出打工，10幾歲唉，本來是上學的年紀。可他……只能外出打工。想想現在，我們能坐在教室裏好好讀書，卻也有很多人討厭坐在教室裏，整天想着玩遊戲，不珍惜自己讀書的時光！要是在以前，想讀書也不行，因此我們要好好讀書，珍惜現在的點點滴滴！

珍惜現在，珍惜身邊的每一個對自己好的人。不要過於依賴父母，做一個獨立自主的人！

後記

讀《童年》有感5

如果童年是一串風鈴，那回憶就是微風，輕輕一吹，它們便會發出清脆歡樂的鈴聲……但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是悲慘的。在苦難之中長大。——題記

《童年》是一本帶有悲劇色彩的感人小說，它的作者是法國著名作家高爾基的自傳，講述的是他七至十二歲童年時代的生活狀況。

他從小就失去了自己最親的人——父母親，和他的姥姥姥爺舅舅們生活在一起。姥姥是一個心地善良熱愛生活，勤勞，有聖徒一般心靈的老人，她呵護着阿廖沙，不讓他受到祖父和舅舅欺辱。他的身邊有許多這樣的人，樂觀淳樸的小茨岡，獻身科學的“好事情”都給阿廖沙力量與支持。

這篇小說既是心靈的洗禮，更是醜惡的揭示。用外祖母的善良與外祖父的爲人吝嗇、心底醜惡，成天怨天尤人形成鮮明的對比。

阿廖沙以他的質樸感動了許許多多的人，以他的真誠讓許多人流下了摯熱的淚水。

我們每天坐在寬敞明亮的教室裏，接受着老師傳授的知識，讀着優美的句段，每天過着循規蹈矩的生活。有時，我們還會抱怨幾句，但是，和書中的主人公比起來，我們是不是好很多呢？

愛迪生曾經說過，通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的路。是啊，挫折可以磨礪人的意志，可以給人以無窮的動力。

只要心中有信念就可以擁抱陽光，把自己裹在陽光裏，只要有不服輸的念頭，終會戰勝困難走向光明。堅強是每個人都應具有的品格，它使人在逆境中樂觀面對困難，讓生命展現最強大的能量。小阿廖沙精神使他戰勝了心理與身體上的困難，是我們青少年應該學習的榜樣！

讀《童年》有感6

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的.路，童年是一座閃亮的橋，童年一個美麗的世界。童年是美好的，但前蘇聯著名文學家高爾基的童年卻是非常悲慘。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有極大的聲譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

讀完這個作品，我心裏久久不能平靜，想起了許許多多。高爾基那令人憐憫、令人感嘆、令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。

故事生動地再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏，幼小的阿謬沙過早地體會到人間的痛苦、骯髒和醜惡，那幼小的心靈因受到許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是阿謬沙的親人，保護和支持了阿謬沙。對此展示出了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧和污穢的令人窒息的生活。阿謬沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明生活的苦難歷程。

其實，阿謬沙的原型就是高爾基本人。高爾基借阿謬沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用自己真實有沒的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，。我爲自己而慶幸——我沒有出聲在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人。我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵着，每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着我品嚐，想要什麼，就給我什麼。

我的童年同其他同齡人一樣幸福，在父母的陪伴下，感受着溫暖和幸福，同樣感受着同齡人所感受的一切。

但是，高爾基他卻不同，他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受我們找個年齡所不能承受的，但他還是像我們一樣成長，在那樣一個可怕的環境裏都可以出高爾基這樣的大師，我們這樣的環境還不出人才的話，那真是愧對父母。

我想高爾基要告訴我們的是：要執着求知、不怕困難、持之以恆，永遠以那種積極向上、勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！

讀完最後一頁，阿謬沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

紮起歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆過去。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

讀《童年》有感7

人的一生中最重要的就是童年了，人美好的記憶也是從童年開始的。我最近也看了一本書《童年》。《童年》是高爾基的自傳三部曲之一。它反映了當時俄國底層勞動人民飛生活，表達了普通人的理想和希望。

小說成功地塑造了阿遼沙和外祖母的形象。阿遼沙是個善於觀察和十分敏感的孩子，能辨別好壞。他的性格是在同生活中的“醜事”的戰鬥中在吸取周圍一切美好的東西的過程中形成的。在逆境中成長，與惡環境抗爭，最終使他成爲了一個正直有用的人。外祖母的形象是俄國文學中最富有詩意的形象之一。她是個勇敢、剛毅的婦女，作者通過一場火災來表現她的勇敢和冷靜。她又是一個善良、慈愛的人，總是以誠懇的態度、寬容的胸懷來對待一切壞事，因爲她認爲壞事是由生活的困難與貧窮導致的；她更是個熱愛生活的人，喜歡唱歌、跳舞、講故事。這一切都對阿遼沙產生了不可磨滅的影響，祖孫情深，感人至及。當我合上最後一頁時，流下了感人的淚水。

看完了這本書，我便在仔細回想自己的現在、過去發生的美好事情。我想：我們的生活是如此美好，天天都有“傭人”陪着你、關心你，過着無憂無慮的生活。而阿遼沙卻在父親去世，只有母親、外祖母給予他愛的情況下茁壯成長着，但其他外公、舅舅的打罵、欺辱下過着日子，但他還是堅持了下來，勇敢地存活了下去。如果是我們過着這樣的生活，會不會早就已經自殺，對這個世界連一點好奇心也沒有了。所以，我們現在就應該珍惜現在擁有的一切。

啊！《童年》真的對於我來說很重要，因爲它給予我了許多人生哲理與做人的方法。

讀《童年》有感8

每個人都有一個幸福的童年，可我們總是“生在福中不知福”。但當我看了《童年》這本書之後，覺悟了很多道理。在我還在上三年級的時候，我就已經看過《童年》的第一章節，那時的我覺得一點都不好看。可現在，當我再次拿起這本書的時候，我就有了新的發現、新的感受。

今年寒假，媽媽帶我去了北方城市旅遊。我帶着作業和《童年》登上了北上的火車。火車上的我無聊之極，便拿出《童年》看了起來。這次的我沉下心來細細的體會，便被高爾基可憐的童年生活所吸引。

雖然這是一篇散文，但都是圍繞着高爾基的童年生活所展開的。這是一個悲慘而又艱苦的童年，高爾基也時常發脾氣。他很幸運，有一個平易近人的外祖母；可他又很不幸，有一個脾氣火爆的外祖父。當他發脾氣的時候，外祖母會安慰她，而外祖父則會暴打他。雖然有外祖母的關愛和呵護，但是他無論是在精神上還是肉體上都承受着巨大的傷害。回想自己的童年是多麼的燦爛、愉快，總是無憂無慮地玩耍，嬉戲。每年暑寒假爸爸媽媽還會抽出時間帶自己出去旅遊，但擁有這些，我們還不知足甚至抱怨爸爸媽媽對自己還不夠好，我們實在是太貪婪了。

我合上書本，嚥了下唾沫。思考着：我不應該生在福中不知福。與高爾基的童年比起來，我們是多麼幸福，又是多麼奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多麼惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮鬥，朝着美好的未來不斷前進。

動車到站的鈴聲讓我回過神來，我在動車上的6個小時看完了《童年》，也讓有在這6個小時中思考了自己的未來。

讀《童年》有感9

暑假裏，爸爸爲我買了一本名叫《童年》的書。聽他說，這是偉大的前蘇聯作家馬克西姆。高爾基寫的，這可是一本很經典的讀本。聽爸爸的介紹，我便迫不及待地翻開書，如飢似渴地讀了起來。

我花了整整三天的時間讀完了這本書。這期間，我的心情隨着書中主人公阿繆沙的坎坷命運而起伏着。阿繆沙是一個可憐的孩子，他幼小的時候就失去了父親，然後跟隨的母親搬到了一個大染坊——外祖父的家裏，而悲劇就是從這裏發生的。阿繆沙的外祖父非常兇，經常用柳條吧孩子打得滿身是血，甚至昏了過去。兩個舅舅也是無賴，整天吵着要分掉家裏的財產。在這個已經支離破碎的家庭裏，天天都有爭吵聲，有的時候還因爲一些雞毛蒜皮的小事兒大打出手。但幸好，外祖母很疼阿繆沙，一直在阿繆沙的身心受到嚴重打擊的時安慰他，並給他奮鬥的勇氣。

阿繆沙住在外祖父的家裏是，曾經遇到過許多好朋友，有快樂的笑聲、客房“好事情”和長輩得大伯。然而在故事的最後，阿繆沙的母親也死了，阿繆沙離開了他的外祖父和外祖母，去人間獨立了。

看完了真本書，我覺得阿繆沙就像一隻可憐的醜小鴨，小時候受盡了凌辱和虐待，但最後還是學會了獨立，終結了悲劇；阿繆沙的媽媽就像一隻孤傲的孔雀，儘管外表美麗，可內心卻很脆弱；阿繆沙的外祖父就像一個無情的殺手，對孩子和別人只會大罵，從不溫柔，毫不顧及別人的感受；阿繆沙的外祖母就像一隻溫和的綿羊，從裏到外都是慈祥而又溫柔的，對每一個人就像母親一樣，關懷備至；而兩個舅舅則像可怕的吸血鬼，不停地吞噬着父母的財產，不知羞恥。阿繆沙雖然遇到過許多困難，但他從未低過頭。在羞辱前，他不後退。在人們的眼裏，毫無疑問，他是一個弱者，辱次微不足道。但他憑藉着頑強的意志和驚人的毅力，排除萬難，勇敢前進，用手機證明一切。不過始終讓人惋惜的是，上天對他不公，讓他成了一個現實與精神上的孤兒。

外祖父的大染坊裏雖然能染出五顏六色、各式各樣的布匹，卻無法給他的外孫阿繆沙染出色彩繽紛的童年。

讀《童年》有感10

《童年》的作者是高爾基，是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分《在人間》、《我的大學》，它講述的是廖沙（高爾基的乳名）三歲十一這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

這一篇讀後感生動形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫出了外祖父隨着家業的蓑落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良，聰明而能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有着聖徒一般的寬大胸懷，外祖母如一盞明燈，照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚爲家產而爭吵，並且粗野，自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這瀰漫着殘酷的仇恨的家庭裏，幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和醜惡。

”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對着弟弟的臉就是一下，弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個人在地板上滾開了，發出一片喘息，呻吟，辱罵的聲音“，這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

”謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？不什麼了不起的！“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依爲命的一段生活，作者對外祖父的貪婪吝嗇進行了尖銳的諷刺，對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進行了細緻的描述。

長大以後，高爾基沒有被壓跨和變壞，反而成長爲一個堅強、勇敢、善良的一個人人。

讀《童年》，我感受到我們要學習高爾基和外祖母這樣品格好的人，我們要學會做一個勇敢、堅強的人。

讀《童年》有感11

《童年》是高爾基以自身經歷爲原創作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部爲《在人間》《我的大學》)。

《童年》講述了阿廖沙三歲到10歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間涌動着一股生生不息的熱望與堅強。阿廖沙的童年是不幸的，年幼喪父，剛生下來的弟弟也沒能活下來，小小年紀就飽嘗了生活的離亂與困苦，只有外祖母用溫柔與愛爲他驅散生命的陰霾。

“小茨岡”善良，重情重義，唯一不足的是喜歡偷別人的東西。中國有句古話說得好：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們要學會明辨是非，不貪圖小便宜，要做一個善良、正直、胸懷坦蕩的人，靠自己的雙手得到自己想要的東西，不能走歪門邪道。

外祖母善良、樂觀、堅強，對一切永遠充滿希望，她是阿廖沙生命中的一束陽光。我們要像外祖母一樣，保持積極良好的心態，樂觀堅強地去生活，做一個發光發熱的小太陽。

“近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些品德高尚，能給我們帶來積極影響的人做朋友，只有這樣我們才能變得更好、更加優秀。

在孩子眼裏，父母的愛是世界上任何東西都替代不了的寶貴財富。與阿廖沙相比，我們是幸運的，我們應該珍惜身邊的幸福。

當我們遇到困難時，不能輕易悲觀絕望，要像阿廖沙一樣，保持堅強樂觀，勇敢地面對苦難，並勇敢的去戰勝苦難。

讀《童年》有感12

臘梅傲雪，因爲冰天雪地的苦難；彩蝶紛飛，因爲破繭成蝶的苦難……苦難，亦是一種財富。——題記

高爾基，一個以思想爲筆的作家，一個以靈魂爲聲的歌手，一個以熱血爲旗幟的領導者。而翻開他寫的《童年》，我才知道，這位集無數光環於一身的偉人，童年卻如此悲慘。

在高爾基尚未懂事時，父親就離開人世，他只能無助地在外祖父家過着寄人籬下的生活。這裏是社會底層，愚昧、下流充斥其中：外祖父兇狠蠻橫，時常毒打善良的外祖母和年幼的他；幾個舅舅絲毫不顧手足情深，殘忍地爭奪母親的嫁妝；母親因無法忍受這樣的環境又將他獨自拋下……在那個地方，自私和貪婪瀰漫着整個天空，無恥的流言蜚語、惡意誹謗結成了一張大網，纏繞着作者年幼的身心。當他稍大時，母親又撒手人寰，而他唯一的依靠——外祖母，也病入膏肓……

有人說“有這樣悲慘的童年，真是高爾基人生的一大不幸啊。”而我，卻更相信苦難的童年是他的人生財富：正是這苦難童年，使他發現外祖母和“格力戈裏”們身上的善良和吃苦耐勞的可貴；正是這苦難的童年，讓他切身體會到了底層勞苦大衆奴役般的非人生活，從而舉起寫作的武器，走上對抗沙皇黑暗統治的革命道路；正是這苦難的童年，讓他更加喜歡外婆那些“美好的童話”，從而熱衷於讀書，最後成爲舉世聞名的作家。

反觀我們的童年，幸福得幾乎都是一個樣：物質上的極大滿足，父母及長輩的加倍呵護。但這卻使我們都成了溫室裏的花朵，色彩鮮豔，卻嬌嫩無比。只因一次小小的挫折，一個願望的落空，都可能在我們脆弱的心中掀起狂風巨浪。“因考試失利跳樓”、“因家長批評離家出走”這樣的新聞已經層出不窮，最近更是爆出“因父母生二胎割腕自殺”、“因嫉恨母親嘮叨殺母拋屍”這樣聳人聽聞的報道。

古人說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”所以，爸爸媽媽們，多給孩子歷練的機會，做一些力所能能及的家務，參與一些基本的社會服務活動。而同學們更是要勇敢面對生活學習中的挫折，打敗不了你的，可能會讓你更強大。高爾基的《童年》是從黑暗中尋找光明，而身處幸福生活中的我們，更要善於從光明中發現陰影，居安思危，把握苦難這筆財富，在生命的長河中揚帆遠航！

讀《童年》有感13

我是很愛看書的，像科幻，歷史和童話我都看。於是，在偶然機遇下，我看到了一本足以讓我動容的小說——《童年》。

故事主人公阿廖沙三歲時失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。那時外祖父的脾氣已經因爲家業不景氣而專橫暴躁。在阿廖沙被外祖父痛打一頓以後，他無論面對別人的還是自己的屈辱和痛苦，都感到無法忍受。這裏的一切使他快樂又憂愁。

無論是聰明能幹的“小茨岡”；還是落魄善良的“好事情”；又或者是爲人善良公正，總是相信正義會戰勝邪惡的外祖母，都是給了阿廖沙不小的影響。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她樂觀，堅強，竭盡全力保護阿廖沙。她用她的宗教信仰，童話故事教會了阿廖沙無窮的知識。雖然她生活得艱辛屈辱，但始終有一顆熱愛生活的初心，不染塵埃。

全文毫無保留地反映了高爾基對自由的追求，對美好生活的嚮往。揭露了沙俄統治的黑暗，批判了人性的扭曲，讚揚了以阿廖沙爲首的人正直勇敢，不懼黑暗的精神。而高爾基在社會底層與大衆人民的直接接觸，深入社會，接觸社會，接受社會和進步思想的影響，以及如飢似渴地從書籍中汲取知識養料使他真正成長起來。

雖然阿廖沙生活艱苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個貪婪、暴躁、自私的人；而是像他外祖母一樣堅強、勇敢、正直。現在的我們比阿廖沙幸福得多，我們還有理由不好好學習，成爲一個對國家沒有用的人嗎？

讀《童年》有感14

《童年》是高爾基的自傳體小說，書中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。童年是人生中最美好的一段時光，應該充滿了甜蜜和歡樂。

讀完《童年》這本書，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，沒有快樂可言。他三歲喪父，隨着母親到了冷酷無情的外祖父家。外祖父殘暴貪婪，經常毒打他，愛錢的兩個舅舅更不念親情，不僅差點害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”，外祖父家整日紛爭不斷、勾心鬥角、互不關心，在這樣的成長環境中，何有快樂可言。

然而，阿廖沙並沒有屈服於命運，面對這麼多的魔難，他選擇了勇敢，挑戰困難，自從親愛的母親也離他而去後，他選擇了獨自外出謀生，他最終成長爲一個正直、勇敢的人。

作爲現在的我們，生活真是太幸福了！我們能夠學習各種知識，坐在寬敞明亮的教室裏，優秀的老師認真教導我們，教會天文地理、繪畫音樂；放學後，我們自由的呼吸新鮮的空氣，鳥兒也自由的飛翔。

可是即使這麼好的條件，作爲學生有些人還不去珍惜。我們一定要努力學習，磨礪自身的意志，讓童年不留下遺憾，讓父母和老師對我們的關愛開花結果，用優異的學習成績去回報他們，我們要敢於迎接挑戰、永不言敗！

讀《童年》有感15

童年每個人都曾經歷過，童年裏有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講着講着，在我眼裏形象高大起來，這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士，他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！