格列佛遊記的讀後感(15篇)

細細品味一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的格列佛遊記的讀後感，希望能夠幫助到大家。

格列佛遊記的讀後感1

在這個假期裏我讀了一本名叫《格列佛遊記》的書，這本書的主人公是格列佛，這本書裏不僅僅有“大人國”“小人國”的奇幻思維，更是飽含“諷刺與批判”。

這本書主要講了格列佛來到了四個國家，遇見了和藹的利立普特國王，善良的'大人國國王，高貴的慧駰……最終回到了自己祖國的事。

讀完這本書給我印象最深的就是英國君王的殘暴和慧駰的聰明高貴，這兩者形成鮮明的對比，諷刺了英國的腐敗，也讓我知道了我們要堅持不懈、努力進取、永不放棄，也要改變身邊的每一個人，讓他們擁有慧駰一樣的高尚品德。

格列佛遊記的讀後感2

巨人國：格列佛在海中漂流多時，終於找到了大陸，登上了大陸。卻被巨人追趕，船和水手拋棄了他，幸運的格列佛被一家巨人收養，但他的主人利益薰心，利用極爲秒小的他爲其它巨人賣藝、展覽、演出，然後又被王后買了下來供她觀賞。後來找到了合適的機會迴歸到了自己的`祖國。

無名島：格列佛的船被海盜劫走了，狠心的海盜把他扔到一座小島上，發現了許多外形、服裝、面貌都和他大不相同的人種，他們的特殊能力都使人大爲驚訝，如能夠召喚鬼魂、長生不老等。最後逃回了英國。

慧駰國：如果說小人、巨人讓人十分驚訝的話，那慧駰國更是難以接受了。主人公格列佛被海盜搶了船。丟到了一座島上，這個島的主人竟然全是慧駰，也就是馬，而人確是像畜生一樣活着，好似馬和人互換了身份，後來格列佛被一家馬收養。

格列佛遊記的讀後感3

當我翻開了《格列佛遊記》時，我立刻被眼前的目錄所吸引住了：小人國曆險、巨人國曆險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎麼會有小人國和巨人國，國家又怎麼會飛？帶着這些疑問，我認真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫生的'身份隨同一艘船出海航行，後來遭遇風暴，孤身一人遊歷了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛遊記”，倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢，因爲我在閱讀這本書時，完全入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。

我又從心裏佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“逆境叢生”的感覺，這點就是他歷盡艱險後重新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，若我以後遇到這種事情的話，說不定早已經一命嗚呼了呢......

格列佛遊記的讀後感4

暑假是個放鬆身心的好時間，在這個閒暇的暑假中，拿起《格列佛遊記》，仔細閱讀着其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的遊歷的世界……

書中的主人公格列佛是個愛好出遊的人，他渴望着周遊世界，走遍世界的`每個角落。也許正是他那無畏的探索精神，才讓我們也領略到了這奇特的四個國家吧。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂與數學，一點沒有想到要全方面發展，才能讓國家強大起來。而且那些致力研究一些奇怪實驗的人，譬如用蜘蛛網作防線，用嗅覺、觸覺辨別顏色，還有把糞便還原爲原來的食物等等。這些實驗都是很愚蠢，有的實驗甚至根本沒有意義，但他們卻依然熱衷於做這些實驗，而不去造更好的房子或是種植出更優良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以爲然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會紙上談兵的科學研究者，並諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨着歷史的前進一步步地墮落，走向深淵。

格列佛遊記的讀後感5

寒假中，我讀了喬納森 斯威夫特的著作——《格列佛遊記》，全書以輕鬆的語言特點描寫了格列佛四次驚險的旅途。以諷刺的方法，抨擊了當時社會的腐敗。

小巧玲瓏的小人國居民，高大威猛的巨人國局民，長得像魚的飛島國居民以及純潔善良的慧駰國人，都給我留下了深刻的`印象，但最喜愛的還是和平共處，善良誠實的慧駰國，在慧駰國的語言中沒有像“撒謊”和“欺騙”那樣不美好的字眼，在他們的眼中的一切都是真實的，和平的，美好的。

格列佛遊記讀後感：通過寫對耶胡的厭惡和對慧駰的崇尚的強烈對比，暗喻對人類產生了極度的厭惡，否定了整個人類社會。

格列佛遊記的讀後感6

你見過小人的國家嗎？你見過個個都是巨人的國家嗎？你見過經常陷入沉思的人嗎？你見過馬是主人的國家嗎？在格列佛遊記裏，這些都不是幻想，而是現實。格列佛遊記講述了是一個叫格列佛這位喜歡冒險的人，在四次出海時，經常遭遇事故，因此4次飄到了4種不同的島嶼上。第一個是小人國，大家可能並不陌生，在童話書裏經常可以看到。格列佛在小人國裏成爲了一個大臣，但是被迫離開小人國。我覺得還是飛島國比較有趣，格列佛被一個好朋友帶他去參觀“科學博物館”裏面的人老是空想，想一些不符合實際的`事。我看了這一本書覺得，在生活裏一定要善良，不能看他以前是你的仇人，就對他不好，應該更他做朋友，善待他。我們還不能沒有實際的空想，一定要根據生活實際，有科學依據的做事。有一篇課文講述了橫着切蘋果的，那叫我們創新沒錯，但不能盲目創新。要做出有用的創新。在格列佛所歷險過的這4個國家內，讓我學到了很多，也懺悔了許多。希望大家去看一看。

格列佛遊記的讀後感7

我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的.樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與衆不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作爲一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以爲船員看病爲由，去環遊世界，到處冒險。

我希望我們每一個讀過《格列佛遊記》的人，都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭學習，使社會更加和諧。

格列佛遊記的讀後感8

寒假裏我買了一本《格列佛遊記》。當我翻開時，立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點兒往下看，想快點兒瞭解怎麼會有小人國和大人國，國家又怎麼會飛。帶着好奇我津津有味地讀了起來……

這部小說講述了格列佛醫生接受“羚羊號”船長威廉“皮利查的建議一起去南太平洋航行，但在東印度羣島遇到暴風只有幾人倖存。他們坐着救生艇先到了小人國，然後又劃到大人國，後來又劃到飛島國，最後還到了慧馬國。

主人公格列佛每到一個幻想的國度，都會碰到一些有趣奇怪的事情，都有着不同的遭遇，受到人們不同的對待。他耳聞目睹了無奇不有的大幹世界、經歷了西方社會的`世態炎涼……最終還受到了國王的款待。

讀了這本書我明白了即使別人對你的待遇不好，只要不傷害他、誠心誠意地對待他，用友好的行動改變他，最終一定會受到別人的尊重和盛情款待的。

格列佛遊記的讀後感9

就在幾天前，我讀完了一本名叫《格列佛遊記》的書。讀完後，我有許多話要說。

這是一本十分幽默的小說。書中主要寫了：主人公格列佛在四個奇特國家中的經歷。全書分爲四部，在每一部中，格列佛可能讓你捧腹大笑，或者哭笑不得。從這些故事中，也能讓你對人類社會展開深入思考，從而得到有益的啓發……

在這本書中，我最喜歡第二部 巨人國遊記中的第五章 趣事接二連三。

我建議你們也讀讀這本書，你們要知道：一個故事之所以人盡皆知，是因爲它飽含着永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳，是因爲它蘊含着永垂不朽的'精神傳奇;一部文學作品之所以享譽中外，是因爲它時時奏響着真與美的旋律……當他們匯聚到一起，就搭建起世間最神聖的文學殿堂。暢遊其間，我將和全校同學一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進步!

你們也多讀讀這本書吧!

格列佛遊記的讀後感10

最近我看了一本名叫《格列佛遊記》的書，這是一本諷刺小說，辛辣地諷刺了當時的英國的內政和外交政策，有很強的諷刺意味。

書中的主人公格列佛是個冒險家，他聰明機智，是一個有極其忍耐力的遊者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧駰國”。印象最深的是在“慧駰國”發生的故事，在“慧駰國”里根本就沒有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類。而另一種生物叫“耶胡”就像和當時的`腐敗人類一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。

我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來，改變“慧駰國”的生活，讓我們的後代有着統一的良好的教育，使我們的未來的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿“仁慈”、“誠實”、“友誼”的美德。

這本書讓我深受感觸，它讓我對未來有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學習！

格列佛遊記的讀後感11

暑假裏我讀了一本美國斯威夫特寫的《格列佛遊記》。

其中大人國和小人國的精彩故事讓我大開眼界，格列佛還去過飛島國，他在小人國裏是一個大巨人，在大人國裏他是一個小矮子，在飛島國裏他是一個怪異人，我最喜歡慧駰國故事，我很羨慕主人公去過慧駰國，因爲那裏沒有任何“謊言”，沒有任何“欺騙”。現在的社會裏充滿了許許多多的“謊言”，比如說現在有老人和小孩子跌倒，以前會有人去把他們扶起來，可是現在不同了，因爲現在把他們扶起來如果他們受傷了的話會說是你把他們推倒的，這樣別人會說你的，除了這些還有其它的事。

格列佛在慧駰國裏度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以至於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的眼光看待他的.誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

真希望我們的世界能減少一些“謊言”和“欺騙”。

格列佛遊記的讀後感12

今天，我要給大家介紹一本書，格列佛遊記，格列佛住在英國的諾丁漢郡，格列佛在他的五個兄弟裏排名第三。

他的爸爸讓格列佛去伊曼紐爾學院學習，格列佛在哪裏學了四年，學到了很多航海知識和數字的知識。後來，在貝茨格列佛先生的幫助下出行航海，回來以後格列佛，準備再次航行。

格列佛的每一次航行讓我深深的感動，每一次都是格列佛冒着生命危險逃脫的.，格列佛勇敢，善良，是我們的榜樣，格列佛還幫助了老人耕地。

我非常喜歡讀遊記，格列佛這本書讓我很感動，我還會再次讀這本書，並推薦給更多的好朋友。

格列佛遊記的讀後感13

在暑假裏我讀了一本好書《格列佛遊記》。一開始我還以爲這本書與《陸濱遜飄流記》相似，後來看了我才知道大有不同。

格列佛四次出海，四次遇險。第一次出海遇風暴，同伴葬身於大海，而“我”有幸活了下來，在海上浮游前進，來到一個小島上遇到了只有6英寸多高的小人組成的小人國，他們對“我很友善，後來有人要謀殺，“我”只好逃離，在另一個小人國的幫助下，回到了祖國。

第二次出海，來到了一個大人國，大人們把我當成了玩偶。第三次遭遇風暴和海盜的襲擊而來到了一個島上，是飛鳥國，這裏科學家一心創新，對研究很努力。後來“我”來到了日本，在日本人的'幫助下來到長崎，經過努力回到了祖國。

第四次又來到了慧馬國，灰馬對我很友善，“我”發現它們很有智慧，它們與人類一樣聰明，我十分希望我們世界也能像慧馬國一樣美麗。

這本書作者英國傑出的諷刺小說家喬納森。斯威夫特恰好的使用了四個國渡遭遇反映現代社會的情況。

格列佛遊記的讀後感14

當我第一次看到這本書，我以爲是像《魯冰遜漂流記》那樣的小說。

這本書是一篇諷刺小說，主要諷刺英國人的特點：“貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒和野心。”

這本書作者不僅諷刺了當時英國社會的種種，我認爲更重要的是否定了整個人類的社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字裏行間都透漏出作者對社會的不滿。

另一方面，主人公在慧國裏與“慧駰”的`生活是最令人表示罪惡的字眼。那個世界纔是個真正充滿幸福和快樂的地方。以至於當主人公離開那裏時流下了悲傷的眼淚。

我希望社會能在我們一代一代的努力下，成爲像慧駰國那樣的社會。我願爲此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光、少一點污染，讓這個大家園快樂起來。

格列佛遊記的讀後感15

星期天，我懷着興高采烈的心情打開這本書，津津有味地讀了起來。

這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，並不慌張，而是去和他她它溝通，成爲好朋友。在終日的'努力下，終於回到家。

讀完這個故事，我很敬佩格列佛，同時，我還記得上次，我親身經歷的危險。

那是一個下午，我和幾個小夥伴在金奧華府小區自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的開心的時候。我突然發現了一個不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然後，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯着我們，我叫大家小心一點，後來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終於想出辦法逃出了困境。

讀了這篇文章和經歷這麼危險的困境，我體會到了，在遇到危險時不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。