讀《只有一個地球》有感(通用15篇)

看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《只有一個地球》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《只有一個地球》有感1

翻開課本，看到了《只有一個地球》課，讓我深深體會到了地球這個人類母親的難處。老師講課的時候，我彷彿聽到了大地痛苦的哀鳴：“救救我！”

地球現在大約有50億年曆史，重約60萬億噸。科學家認爲，如果地球不受任何外部因素的干擾，它將永遠存在。但是，地球逃脫不了人類的干擾，會有出生的一天，也會有死亡的一天。地球上的陸地面積只佔地球面積的29%左右。但在這一小部分中，海拔20xx米以上的山地和高原佔了登陸面積的11%。至於海拔1000米的山區，則佔據了着陸面積的28%以上。面積約4200萬平方公里，相當於整個亞洲。再加上低山丘陵，大地之地可以說到處都是山。

“我們只有一個地球，如果它毀滅了，我們就沒地方可去了。”是的，科學家已經證明，在以地球爲中心的至少40萬億公里範圍內，不存在第二顆適合人類居住的行星。

當我讀到“我們的地球如此可愛，同時又太容易破碎”時，我的內心充滿了起伏，我不禁胡思亂想。

不知道從什麼時候開始，我們很少聽到耳邊清脆的鳥鳴，也很少看到鳥兒在我們面前自由飛翔。在捕、運、賣鳥類的過程中，存活與死亡的比例是1:20。也就是說，每有一隻鳥上市，就會有20只鳥死亡。未來，地球上可能只剩下——種動物。人肆意殺害珍貴動物，濫用化學物質，不就是犯罪嗎？

警報已經響起。如果人們頭腦錯誤，地球將消失在茫茫宇宙中。地球上雖然有很多無知自私的人，但也有很多好人。以老人杜國秋爲例。他在山坡上開墾了1000多英畝荒地來種樹。山坡小屋的牆上掛着70多雙破舊的鞋子和30多把破舊的鶴嘴鋤，是老人付出的艱辛和愛情的最好敘事。如果每個人都是杜理科球球，那麼地球將會是一個不同的情況，不是嗎？

“保護動物！”聽着，地球在哀嚎。“愛護動物！”看，地球在呼喚，讓我們一起愛護人類的家園！

讀《只有一個地球》有感2

20xx年9月27日那天，我們在老師的帶領下讀了一篇文章，這篇文章的題目是《只有一個地球》。

這篇文章大體是這樣寫的：它先講了地球的渺小，然後又講地球的資源有限，接着告訴我們如果地球被毀壞了，我們別無去處，最後呼籲我們一起來保護地球。

讀了這篇文章，我的感觸頗深：是呀！我們人類的確正在浪費資源。難道不是嗎？目前，每家每戶正在大量浪費國家所有的水，刷牙時任水流淌，洗澡塗肥皂時不關閉淋浴噴頭，用過多的水沖洗汽車，這不是浪費地球上的水資源是浪費什麼？現在的餐館很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。這還不算，更有甚者不珍惜紙張，寫錯一個字就扔進垃圾堆。這樣下來特別浪費紙張。要知道，那些紙不扔掉是可以當草稿紙用的呀！試想想，如果我們都把寫錯字而撕掉的紙張當草稿紙用，那一年會少砍多少樹木呀！日本的課本都是把用過的書保留下來給下一屆學生用，而我們國家呢？學生用完書就拿回家了，都沒留下來給下一屆的學生用！如果像日本那樣，我們國家一年可以節約多少紙張呀！像前面的例子那樣，不是浪費地球的森林資源嗎？

朋友們，讓我們行動起來吧，一起來保護我們地球的資源，保護我們賴以生存的環境！讓我們的地球媽媽能夠永遠保持着美麗的外表！

讀《只有一個地球》有感3

這幾天，我讀了一本好書——《只有一個地球》，當我讀到“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了”時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩。

不知從什麼時候起，我們耳邊很少聽到清脆悅耳的鳥鳴了，我們眼前很少看見自由飛翔的鳥羣了。有人爲掙大錢，爲了鼓起自己的腰包，常常捕捉野生動物，野生動物在被捕捉、運輸、販賣的過程中，成活與死亡的比例是1：20，就是說，每有一隻動物上市，就要付出20只動物死亡的代價。將來，地球上可能只剩下一種動物——人。

曾經的人類擁有蔚藍的天空、乳色的白雲、清新的空氣，還有千姿百態的山峯、清澈見底的河流、一望無際的草原，還有活潑可愛的動物……現如今呢？令人大失所望，那蔚藍色的天空被厚厚的、灰濛濛的塵埃所取代，白雲就像被黑水淋壞的棉絮，黑臭的河流上漂浮着魚類的屍體，一望無際的草原被鋪天蓋地的黃沙所覆蓋，每時每刻都有珍禽異獸在滅絕……

警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟，地球就會被粉碎，就會在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無知、自私、自利的人，但也有許多好人。就拿杜過秋老人來說吧，他在山坡上開墾了荒地來種植樹木，大約有1000多畝荒地都被老人種上了綠樹，荒地披上了綠衣裳，他的山坡小屋裏掛着的70多雙穿破的鞋和30多把磨破的鎬，這就是對老人所付出的艱辛、汗水、愛心最好的詮釋。如果人人都像杜過秋老人那樣，還愁地球生態不會好轉嗎？

我長大了要當一名動物、植物管理員，保護生態。

“保護環境吧！”“珍惜動物吧！”地球在呼籲。讓我們共同愛護人類的家園吧！

讀《只有一個地球》有感4

地球媽媽這個稱呼一點也不假，我讀了《只有一個地球》這篇課文之後，覺得這個稱呼更加的親切。廣大的星球中只有地球能供人類生存，她把所有的資源都默默無聞的奉獻給了人類。

讀了《只有一個地球》以後，我感到憂心忡忡。我想人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以再生長期給人類做貢獻的。但因人類隨意破壞自然資源，不顧後果的濫砍濫伐，甚至使用大量的化學藥品使它們不能再生，而且還造成了一系列的災難，給人類生存帶來了危機。

地球擁有的自然資源也是有限的，拿礦產資源來說。它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年的地質變化形成的。如果人類不珍惜，總有用完的一天，人們自己想沒想過，如果我們把這些資源都用完了，我們怎麼生存，我們的後代又怎麼生存。

最近這幾年的災難越來越多，這是大自然在懲罰我們。如果我們還繼續不保護地球，那麼我們將會把我們賴以生存的地球給毀滅了，拿也就是我們自己間接的毀滅自己。

讀了這篇文章，我呼籲我們小夥伴一起團結起來保護我們的地球，保護我們的媽媽。

讀《只有一個地球》有感5

課文主要講了地球的外貌、地球的自然資源是有限的、地球只有一個三點。

《只有一個地球》是一篇文藝性說明文。

第1段用了打比方說明方法。作者把地球周圍的一層薄薄的水藍色比作成紗衣。把地球比作成母親和搖籃。這段話描寫生動，表達了作者對地球的熱愛。我體會到了作者的情感已經提升到了人類的母親。

第2段用了列數字、打比方、作比較三種說明方法。作者把地球比作成一葉扁舟。這段話用詞準確，令人信服。寫出了地球的渺小。讓我體會到了人類是更加渺小，微不足道。

第3、4兩段用了舉例子、列數字兩種說明方法。寫出了地球的自然資源有限。人們不能隨意浪費自然資源，一定要保護礦產資源。

在生活中，我從小事做起，節約用水。有一次，我看到我們村裏的小孩子用完水後就直接管自己去玩了，忘了關水龍頭。於是，我急忙跑過去關上水龍頭，並告訴他們要節約用水，絕不要浪費水資源。我們必須要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料製品。

爲了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境，買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。外出吃飯儘量不用一次性飯盒。播種綠色就是播種希望。

地球，只有一個。我們一定要保護環境，保護地球上的自然資源，節制開採。讓未來的地球充滿美好。

讀《只有一個地球》有感6

我讀了只有一個地球這篇文章以後，對這個稱呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生存，他把所有的資源默默獻給人們富裕人們，哺育人類生長，發展。

讀了只有一個地球，我又有一種憂心重重的感情涌上心頭，地球倒不小，人類居住的只佔地球的五分之一，但是資源是有限的，一種是不能再生的'礦產資源，一種試水資源，生物資源等能在生資源，而人類對不能生再生的資源不加節制的開採，對能再生的資源濫用化學品，使再生的也不能再生了。長此以後資源總有一天會被用完，地球也會變成死的。

讀完文章掩卷沉思，一旦地球變成死的怎麼辦？科學家探測地球附近沒有能適合人類居住星球，將來即使能夠移居到月球上去，那也是遙遠的事情，何況那裏更不適合人類居住，也去不了多少人。

最好的辦法就是大家行動起來保護地球。人類已經覺醒，聯合國把六月五號確定爲世界環境日，意義已經十分明確，我國政府歷來重視環境保護。我們縣積極響應政府號召，積極創建衛生城市，提出“既要金山銀山，又要青山綠水”的口號，決心在保護賴以生存的環境的條件下發展生產，創造未來。

是啊，如果大家都來營造一方淨土，世界將變得更美好，地球將永遠有再生的資源供人類生存。

讀《只有一個地球》有感7

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是我讀了《只有一個地球》這篇文章之後發出的感嘆。

地球，是一個美麗壯觀的星球，它是人類的母親，是生命的搖籃。爲什麼說只有一個地球呢？因爲它是方圓40萬億平方公里內唯一一個存在生命的天體，如果沒了它，也就沒有我們。《只有一個地球》這篇文章就是介紹了這個和我們息息相關的星球，提醒了我們一定要精心保護地球的生態環境。

我一口氣讀完全文，頓時思緒萬千，人們破壞地球生態環境的情景歷歷在目，他們是多麼愚蠢啊！就是因爲他們濫用自然資源，使致地球上的自然資源面臨枯竭的危機。比如森林資源，原來是非常充足的。但由於貪心的伐木者過度砍伐樹木，使原本鬱鬱蔥蔥的森林變成了一片光禿禿的沙漠。地球的沙化問題日益嚴重，罪魁禍首就是這些毫無節制亂砍亂伐的伐木者。

其實，破壞生態環境，後果又豈止這麼簡單呢？破壞生態環境，還會釀成一系列生態災難，黃河洪災就是一個好例子。黃河，是我們中華民族的搖籃。黃河流域土地肥沃，草木豐盛，本來是個人間天堂。

但由於人們在它的沿岸毫無節制地砍伐樹木，使致水土流失，大量泥沙流入黃河。因此，黃河水位逐年升高，每當雨季來臨，洪水把兩岸居民折磨得苦不堪言。“母親河”竟變成了“災難河”！這豈不是自作自受嗎？

由此可知，破壞地球的生態環境是一種多麼愚蠢的行爲啊！可到了現在，還有一些人仍然不能醒悟，不想一想後果，就隨意破壞生態環境，這跟服下慢性毒藥有什麼分別呢？

“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難別的地方得到補充。”這，說得一點兒也沒錯。我們一定要精心保護地球，保護地球的生態環境。只有這樣，才能使我們以及我們的子孫後代更加幸福地生活。

讀《只有一個地球》有感8

當我讀到《只有一個地球》的時候，這篇文章主要講了據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。它原本是一個美麗、晶瑩的星球，但人類卻不加節制地開採礦產資源，隨意毀壞自然資源、生態資源、植物資源，不顧後果地濫用化學物品，使原本可以再生的資源不能再生了，導致地球的環境越來越嚴重，如果人類再不起來，一起共同保護地球，那麼人類將會失去唯一的家園了。如果不一起共同保護地球，那麼，這時，我們的大地母親就會哭泣。 當課文裏有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味着我們不能破壞地球母親後，再移居到別的星球上去。因爲，地球只有一個，破壞了它，等於我們人類在自生自滅。 所以，我們不應該在讓我們的地球母親哭泣了，如果污染了環境也會讓我們的地球母親生病的。我們要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，我們要行動起來，不能再讓地球母親哭泣了。讓我們一起保護家園、綠化家園，不能再讓地球母親受到任何傷害！！我們必須保護地球母親！

讀《只有一個地球》有感9

每年的4月22日，是世界地球日。每當我讀到《只有一個地球》這篇文章的時候，就會想到地球所擁有的自然資源也是有限的。人類生活所需要的水資源本來可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。

但由於人類隨意毀壞自然資源，亂砍樹木，隨意扔垃圾，加上各種污染，使水在自然界的循環遭到破壞。書上提到“不但水資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。”是啊，就這樣長期惡性循環下去，以後會是什麼樣的呢？地球可能一滴水都不見了，到處是裂縫，人們由於喝不到水而渴死。更可怕的是，人類有可能也會像恐龍一樣，從地球上消失。

同學們，如果你們想再生存下去的話就要好好保護地球，爲地球媽媽分擔責任。如果我們看到別人在公園裏踐踏草坪的時候，提醒他們一定要好好的保護環境，如果把花草樹木給破壞了的話，我們就少了一片綠色的草地和芬芳撲鼻的花朵；如果看到有人在玩水，提醒他關上水龍頭，節約用水；如果看見有人在用一次性筷子，提醒他這是在“吃樹”，請好好保護我們共同的家園……

“水是生命之源！”愛護地球吧！這是我們共同的家園；愛護地球吧！這是我們共同的母親！讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來！

讀《只有一個地球》有感10

地球的命運讀《只有一個地球有感》作文我可能，很悲劇，永遠只能遠遠的眺望背影！從來沒有想過未來的某一天會怎樣，生活依舊從始至終的反覆着，獨特着，並且落寞着。

當我讀完《只有一個地球》這篇文章時，我的心猶如大海般不能平靜,幼小的心靈裏油然而生出一個想法;保護地球吧!那是你們的家啊!

這篇文章向我們說明了地球--這個人類的母親,這個生命的搖籃是多麼的美麗,同時又是多麼的容易破碎。地球的各種自然資源是有限的，人類卻不加節制的開採，必將加速地球上各種資源的枯竭。地球經過人類的破壞現在已經是千瘡百孔了。甚至已經奄奄一息了……

我讀了《只有一個地球》這篇文章使我覺得地球媽媽是多麼的美好，是多麼的可愛。因爲，課文裏有說：“距離地球40億公里內的宇宙沒有適合我們居住的第二個星球。”這就意味着我們不能指望破壞地球媽媽後，再移居到別的星球上去。這我們先別說，我們得到了這個美麗而又難得的家園後，不但不去精心的保護它，還把地球媽媽折磨的面目全非。據那些環保科學家研究表明：現在地球上沙漠化面積已經達到了36000平方公里，約佔地球表面積的1／4。

我就借這篇文章號召大家：行動起來吧！保護這個已經被折磨得奄奄一息的地球媽媽吧！難道你們忍心看到地球媽媽一天天得被破壞嗎?你們一天一天得破壞她，不就等於把自己房子的磚一塊一塊得拆下來嗎？行動起來保護環境吧！

讀《只有一個地球》有感11

讀了《只有一個地球》這篇文章後，使我清醒地認識到：地球是人類的母親，是我們賴以生存的搖籃。我們應當保護它。

從宇航員給地球拍攝的資料看，地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍包裹着一層薄薄的水藍色紗衣。它是那麼的美麗，那麼的令人嚮往……。自地球上有生命的那天起，人類享受着大自然給予的恩賜。世間萬物繁衍生息。人類也創造了文明，創造了歷史。但在人類創造歷史文明的同時，也對地球創造極其嚴重的損害，例如：人類爲了使自己生活的舒適，建造了房屋，砍伐了大量的樹木，樹木的砍伐，造成了水土流失，致使沙塵暴肆虐；人類發明了汽車，汽車方便了人們的生活，但隨着它大量的使用，汽車尾氣排放的二氧化碳使大氣污染，近年來地球大氣層溫度升高，至使全球氣候變暖，各種疾病襲擊着人類，SASA病毒，一直糾纏着人類，因此有許多失去生命。大人們說：我們在慢性自殺，因爲我們每天吃着打過農藥的菜蔬和水果；每天吃灑着化肥的大米。我們怎麼可能健康呢？

我們應當保護我們賴以生存的地球，對於國家而言，則應當投入大量的資金、人力和物力，來節能減排，真正地搞好環保，使它不是一句空話。對於國小生的我們來講，我們要自己上下學，儘量少坐車，不破壞環境，注意個人衛生，少得病，減少流行病的傳播。保護好環境使我們的子孫後代能夠生存下去。

讀《只有一個地球》有感12

地球，它是無私的，它慷慨地向人類奉獻出自己的一切，但是自私的人類卻不懂得珍惜這顆渺小而又美麗的行星，不顧後果的放肆破壞。使得地球上一些經過幾億年的地質變化形成的資源在短時間內化爲烏有，一些本可以再生資源也被人類毀滅得不能再生。

近期我們學習了一篇名爲《只有一個地球》的課文，文章從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明瞭地球是獨一無二的道理，說明了保護地球生態環境的意義。據科學家證實，現時還未發現適合人類居住的第二顆行星，這足以證明地球的珍貴，但是此時人類還未從在地球身上謀取鉅額財富的美夢中覺醒。也許，人類爲自己的所作所爲還未感到後悔。地球是多麼的可愛和美麗；它有冷熱宜人的氣候；有大氣層的保護；有人類使用的各種資源……但是這些優點並沒有引起人類對它健康的重視，更有甚者把地球的慷慨大方看作一筆不可估量的財富。

人類被眼前利益矇蔽了雙眼，草原因過度放牧，造成水土流失變成茫茫大沙漠；不加節制地捕殺野生動物，破壞生態平衡，使珍稀動物瀕臨滅絕；地球上的礦產資源被人類過分開採……這都是貪心的人類造成的悲劇。

地球是脆弱的，它經不起人類慘無人道地折磨，它的慷慨換來的卻是人類的蹂躪和踐踏。愛護地球，保護我們的家園，讓我們的子孫後代永存在這美麗的地球上！

讀《只有一個地球》有感13

書是人類進步的階梯，書是人類的老師，可以說我們離不開書。我離不開知識，知識是我們進步的源泉。在我讀過的書裏，令我印象深刻的是《只有一個地球》。

有一天，上課時老師突問我們：“人類有幾個地球。”同學們異口同聲地答道：“一個。”然後我們打開了書，開始學習。這篇課文的主要內容是：“地球，本來還可以再生的星球，可人類對地球造成了破壞，使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生。”就像某宇航員在遨遊宇宙時發出的感嘆：我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河裏扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。

這就是我讀《只有一個地球》這篇課文的感受。在今後的學習生活中，我應該多一些課外書。

評語：雁婷同學，你寫的這篇作文，非常的不錯！文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞《只有一個地球》讀後感受來進行，呼籲我們要自然，保護環境！很好！

讀《只有一個地球》有感14

美麗的地球媽媽在傷心地哭泣着，因爲人們隨意地破壞地球，使她受到傷害，她美麗的外表不再光彩。地球，這個母親，這個生命的搖籃，她孕育着人們，使我們得到生存。

《只有一個地球》告訴我們，地球是一個半徑6300多公里的星球，地球表面的面積是5。1億平方公里，而人類生活的陸地大約只佔其中的五分之一。這樣，人類活動的範圍就很小很小了。但是人們在地球上隨意破壞資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

汽車排出的超標尾氣，工廠排出的濃濃黑煙，人們隨意丟棄廢物，嚴重破壞了我們生活的空間；人們亂砍伐樹木，偷打獵物等都使地球失去了勃勃生機；這一切，讓鳥兒不再歌唱、讓魚兒不再快活。

善良的人們啊！我們是地球人，地球環境幫助我們生長。我們爲什麼不能愛惜地球，讓地球不再哭泣？畢竟，我們只有一個地球，我們要精心地保護她，不再讓她哭泣，是我們共同的責任！

讀《只有一個地球》有感15

這篇文章講敘了人們破壞綠化，排放有毒氣體......導致地球即將“衰老”,快不行了，呼籲人們保護地球，保護養育人們的“媽媽”

讀完這篇文章，我非常氣憤，人們怎麼可以這樣，地球可是生我們養我們的“媽媽”呀！我們怎麼可以這樣對它呢？

如果人人都不亂扔垃圾，不要爲了自己的利益去破壞環境，那麼，媽媽難道會變成現在這樣子嗎？衣衫破爛，滿臉皺紋，整日在咳嗽，宇宙醫生也不知爲地球媽媽診治過多少回了。

一次，我放學回家，買了根冰棍打開時，正要把包裝皮扔掉，想起了《只有一個地球》

於是我就找一個垃圾桶把他們扔掉，如果人人都像我一樣，當你想破壞環境時，你應該想想地球，應想想我們只有一個地球，一個地球！