讀《只有一個地球》有感(彙編15篇)

認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀《只有一個地球》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《只有一個地球》有感1

地球是人類的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里，而人類生活的陸地只佔其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭後，我們別無去處。文章要我們精心保護地球，保護它的生態環境。

讀了《只有一個地球》這篇文章後，我的眼眶都溼潤潤的。我掩卷沉思，地球是可愛的，同時也太容易破碎了。地球這位人類的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類提供資源，儘自己的全力來培養我們這70多億貪婪的人們，她又是多麼偉大！

每個孩子都是父母的寶貝，每個人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛的源泉。媽媽，她給了我們優良的生存環境，她從來不懂得什麼叫吝嗇，總是儘可能地給我們提供資源，滿足貪婪的孩子。

但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環境的改造者。母親在提供人類生存發展的環境資源時，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國發生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到了嚴重損失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽到鋸子聲，一棵大樹便倒下，就連遠處的綠葉也在顫抖。每年，600萬公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產能力。就拿黃河來說吧，以前黃河是人類的母親河，現在她卻成了我們的災難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經黃土高原後，水裏的泥沙纔多起來，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關係到人類生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔淨水無緣。人們將不用的污水排入江河，污染了河水。

相當長的時間內，我們總以“地大物博”爲驕傲。現在我們已經逐漸認識到中國“地大”卻並不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關的數據分析，中國13億人口，許多重要資源人均數遠遠達不到世界人均水平，如中國的人均耕地不到0.1公項，約佔世界人均數的四分之一；森林資源人均佔有量爲世界的九分之一。

大量消耗自然資源的經濟增長方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應植樹造林，精心保護地球，保護地球的生態環境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河裏排放髒水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現在做起，還祖國一片藍天白雲。每個人都來營造一方淨土，世界將變成“天上人間”！人類關心自己的未來，就必須保護我們的“衣食父母”——自然環境。

我們作爲新世紀的少年兒童，我們要增強環保意識，探索新的生存方式，讓21世紀天空更藍，青山更綠，河水更清。

讀《只有一個地球》有感2

今天，我懷着好奇的心情讀完了《只有一個地球》這篇文章，使我收益匪淺。

這篇文章從4個方面向我們介紹了有關地球的知識，告訴我們不能破壞地球，必須精心保護地球。

“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀，和藹可親。”“地球所擁有的自然資源是有限的，它向人類慷慨地提供礦產資源”，但是人類在無情地破壞它：“不加節制地開採，隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品……” 作者慷慨陳詞，叩擊每個讀者的心靈。我讀着，沉思着，眼前不禁浮現出去年到黃鶴樓遊玩的情景。

去年暑假，我們全家到武漢著名風景點黃鶴樓玩賞，眼前的景象令我大吃一驚：我想：武漢是湖北省的省會，黃鶴樓是國家景點，但都這樣髒不忍睹，大家可想而知別的一些地區的面貌了！

也許那些破壞地球的人還抱有一絲幻想，認爲地球被毀壞了還可以移居別的星球。不，那是不可能的！科學家已經證明，至少在以地球爲中心的40萬億公里的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，我們不能指望破壞了地球之後再移居到別的星球，地球是我們唯一的家園，失去了地球我們將別無去處！

我呼籲大家同心協力，保護環境，愛護地球。我相信，只要人人都珍惜地球這個美麗可愛的家園，我們的生活一定會過得更美好！

讀《只有一個地球》有感3

我們學了一篇課文——《只有一個地球》，我猛然意識到我們人類破壞了地球。

這篇課文主要寫了飛上太空的宇航員所看到的地球，並介紹了地球的形狀大小等。地球有許多資源，但人類隨便不合理開發資源，不久，資源就會枯竭。可以再生的資源也被人類隨意破壞濫用。而且只有地球適合我們居住，其他的星球我們暫時不能去生活。

這篇課文說明了，人類破壞地球的可恥行爲，呼籲我們要保護生態環境。

有一次，老師帶我們圍着學校繞了一圈。在我們走路的期間，都要注意地下，因爲有許多噁心的東西，還會有包裝袋和飲料瓶。“呀！”有一位同學叫了起來。我們被吸引了過去。“咦…”我們發出了恐怖的聲音。因爲我們看到了散發臭氣的嘔吐物和糞便。那位同學差踩到了。我們就更加警惕地一邊走一邊盯着地上。回到學校，我們都鬆了一口氣。原來老師叫我們看看聖堂大街的環境呀！用我的話說：“簡直是太惡劣了。”

我這次真的知道環境不好帶來的不便了。

《只有一個地球》讓我知道了要保護地球，保護環境，保護自然資源。首先要不亂扔垃圾，不踐踏花草，不破壞樹木，不亂用化學品。我會做好的。希望大家也要有行動。

讀《只有一個地球》有感4

讀了《只有一個地球》這篇課文以後，我深刻的意識到在廣大宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球默默無聞地把所有資源奉獻給人們，哺育人類成長，發展，如果我們把它破壞了，我們將別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制地開採，對能再生資源濫加破壞，長此下去，資源總有一天會被用完，地球也將會走向死亡。

因此我想到，前兩年電視臺曾經報道過一則有關生態環境被破壞的新聞。在河南省某個鄉，建了一個大型治煉廠，雖然治煉廠已經成爲河南省百家企業廠家的佼佼者，生意興隆，財源滾滾，但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環境造成了嚴重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現在已經變得枯黃了，治煉廠周圍幾裏的禾苗近兩年來幾乎絕收。儘管老百姓到場裏要求索賠，都得到了滿意的答覆，但這並不能改變已經遭到破壞的生態環境，真叫人心疼。

讀完課文靜靜思考，面對治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財產帶來的嚴重威脅該怎麼辦呢？我認爲最好的方法就是喚醒大家行動起來切切實實地保護地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山。”我建議治煉廠的煙囪還要加高，另外設計一種特殊的消毒淨化器，儘量減少毒氣污染，在保護賴以生存的環境條件下發展生產，創造未來。

爲了保護環境，我們學校組織了“小小綠色工程隊”，除搞好學校環境的衛生以外，還要經常清理垃圾，打撈河裏的一些污物，爲了營造一個美麗的環境我們獻出了力量。我記得太空人安得斯上校說過一句話：“我覺得大家應該齊心協力，維護這個渺小，美麗而脆弱的星球。”我想只要我們人人都有很強的環保意識，努力做好環保工作，真正保護生態平衡，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會變得更好的造福於人類。

讀《只有一個地球》有感5

讀了《只有一個地球》我瞭解到了地球的重要性。

我們的地球只有一個，我們要好好珍惜。其實地球的資源也是有限的。但是有些資源本來也是可以再生的，但是因爲我們濫用化學品，破壞環境導致於我們的資源都是有限的。拿礦物資源來說，它不是上天給我們的，而是經過幾百萬年甚至幾億萬年的地質變化才形成的。其實本來這種資源是可以再生，但是如果人類不加節制的開採，我們的地球可能會撐不住。據科學家證明，至少在地球爲中心的四十萬千米的範圍內，沒有適合人類的第二個星球了。也就是說我們除了地球別無去處。

這些東西足以讓我們保護地球，但是因爲有些人亂扔垃圾，亂吐痰，向大海里投擲瓶子，亂砍樹木，不節約，本子從來不用反面就扔掉，汽車的排氣管排出的濃煙把湛藍的天空染成了黑壓壓的霧霾。誰能說這一切不是我們造成的呢？我們既然已經做了這麼多的壞事難道還不打算改掉這些壞毛病嗎？從今天起，我們要讓我們的天空變成湛藍，大地只有泥土的芬芳和綠草的清香，讓我們一起做一個文明的少年，保護我們的地球，呼籲大家保護地球，給地球一片安靜，乾淨的世界！

讀《只有一個地球》有感6

“我們只有一個地球，我們要保護好地球，不能破壞地球！”這句話是我讀了《只有一個地球》這篇課文發出的感嘆。

地球，我們人類的母親，這個生命的搖籃！是多麼美麗壯觀、和藹可親！《只有一個地球》這篇課文主要以一句話爲主：我們這個地球太可愛了！同時有太容易破碎了，讀後感《保護環境。

地球，多麼美麗！但對茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但一個殘酷的事實出現了：

我們人類不顧後果地砍伐樹木、污染資源、濫用化學物品，導致地球大氣層損壞。大地震、泥石流、洪水、火災、海嘯、龍捲風，各種災難隨之即來。到處都是人們的哭喊聲，但災難無情地撲滅了哭喊聲。

這些災難都是自然給我們人類的懲罰！我們在100年前4年滅絕一種動物，10年前1年滅絕一種動物，現在每13分鐘滅絕一種動物！地球，美麗的地球！被我們人類糟蹋成面目全非。

人們生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生的，給人們做貢獻的。但人們隨意破壞壞境，濫用化學品。使得自然資源不能再生，還造成一系列的生態問題。

“美麗的的地球是需要保護的，不然只能從美麗到醜陋，人類而滅絕。”我們周圍的人請一起跟我們的同胞一起呼籲：“救救地球吧！保護環境！美化地球！使得地球的明天更美麗！”

讀《只有一個地球》有感7

今天，我一口氣把《只有一個地球》這篇課文反覆讀了幾遍，終於明白了“我們應該同心協力，維護這個微小、美麗而又脆弱的星球——地球”這個道理。

當讀到“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親”這一句時，使我想到了正是因爲有了地球，纔有了生命。地球就像一位和藹可親的母親，是她給了我們生命，是她給了我們適應生命生存的條件。可是，我們不僅沒有愛護她、珍惜她，反而卻殘忍地破壞她。雖然有人認爲地球這麼大，自己只浪費或破壞了一點點，沒多大關係。但如果每個人都浪費或破壞一點點，那這個“一點點”就不只是簡單的“一點點”了，加起來就是“很多點”了。所以，我們不能浪費、破壞地球上的任何“一點點”，反之，我們應該愛護、珍惜我們這個唯一的“生命搖籃”。

讀到“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，我不僅反覆思考：我們的地球爲什麼會破碎呢？原來，罪魁禍首還是我們人類。是人類不加節制地開採礦產資源；是人類隨心所欲地毀壞自然資源；是人類大量捕殺珍稀動物；是人類，是人類，全都是是人類……

古人有一句話說得好，“地力之生物有大數，人力之生物有大限；取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”是啊，大地生長萬物的能力是有限的，如果想長期使用地球提供給人類的各種資源，我們就必須要有節制。否則，地球將破壞，人類將面臨滅亡。

現在，地球上的環境正在惡化，可有些人似乎沒有意識到這一點，仍在破壞地球。如果地球被破壞了，我們將別無去處，我們將面臨滅亡。所以，我們在此呼籲：全人類一起努力，保護地球！願地球萬歲！

讀《只有一個地球》有感8

根據科學家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天體。我學了六年級上冊語文《只有一個地球》這篇文章之後，使我對地球有了更深一步的瞭解。

文章介紹了地球的外表是一個半徑只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的資源不是上帝恩賜的，而是經過很長的地質變化形成的，人類所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，本來是可以不斷再生的，但人們隨意開採，濫用化學品，使它們不能再生；只有一個地球，人類不能再破壞了……

破壞地球的行爲是可恥的，不但在社會上，在我的生活中也常見到人破壞環境。

記得有一次，我和爸爸去野河邊釣魚，旁邊有很多樹，讓我們感到很涼爽。樹白天吸收了二氧化碳，而晚上則放出人類所需的氧氣，所以樹是不能亂砍的。可當時有五六個人在伐木取材，已經砍了好幾棵了，這些人真是不懂得保護生態環境啊！我大叫一聲：“哎，叔叔，你們不能亂砍樹啊。”那些人不以爲然：“我們砍樹關你這毛孩什麼事，別吵！”我頓時被激怒了：“要是沒有了樹，來個泥石流怎麼辦？沒有了樹氧氣就稀少，這樣是害人害已呀。”我又跺了跺腳：“要是真來了你的小命都沒了。”他們不理睬我，翻到後山去砍了，顯然是不想跟我糾纏，我氣得大叫一聲，爸爸都被嚇了一大跳。這些人肯定是沒文化或不講道理的人，否則怎麼會這樣。我長嘆一聲：“哎……沒辦法”。

保護自然生態環境是每個人的職責，不讓空氣受污染，保護好大氣層和臭氧層。很多科學家預言：地球將在幾十億年後毀滅，而且離地球40萬億公里的任何星球都不可能讓人生活，所以保護環境就等於保護全球人類的生命，一個人的力量是不夠的，我們必需齊心協力，共同建造一個美好的地球。

我相信，只要大家一起保護環境，第二個地球就會在將來的將來誕生。

讀《只有一個地球》有感9

我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨遊太空時目睹地球時發出的感嘆。在我讀完《只有一個地球》這篇課文後，我也和有幸遨遊太空的宇航員發出了同樣的感言！

是啊！地球是無私的，它向我們人類慷慨地提供着有限和無限的資源，就拿礦產資源來說吧，它不是上帝的恩賜，也不是盤古開天闢地時的傑作。而是經過幾萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的，如果我們人類再不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。也更加快了我們人類滅亡的步伐。有人會問，有限資源用完，不是還有無限資源嗎？是的，我們這個地球上的確有不斷可以再生的資源。但是，這些資源已經被我們自己破壞了。有人還會問道，我們自己怎能破壞對自己有利的東西呢？我們表面上確實沒有破壞資源的行爲，但是，由於我們人類隨意地毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使我們地球上可以再生的資源不能再生，還造成了一系列生態災難，給我們人類的生存帶來了嚴重的威脅。

的確，我們這個地球太偉大了，但是，由於我們人類肆意地破壞，它又太容易破碎了。在此，我呼籲全人類：“保護我們身邊的環境吧！保護這點滴的環境，也就是保護了我們賴以生存家園啊！”

讀《只有一個地球》有感10

我今天讀了《只有一個地球》，我體會到了地球不僅渺小而且在太陽系中像一葉扁舟，原本地球上的資源是不斷再生的，但是因爲人類不斷的破壞地球上的資源使地球上的生物不能再生。

河水、大江裏的水污染的原因是人們把垃圾、污水……等等排放進河水、大江裏。

樹木的破壞原因是人類亂砍伐樹木，做成我們學習所需要的學習用品和生活用品，有關於樹木的知識：有接近10年平均採伐和毀壞森林的速度，到20xx年我們人類會失去全部森林。

我們到20xx年，會失去所有的土地，所以我們應該保護好地球上的所有資源。

讀《只有一個地球》有感11

這個學期我們學習了《只有一個地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對我們一個莫大的警告嗎？

地球在羣星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！地球上的各種自然資源並不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護，有些人們只圖眼前利益，不顧後果地濫 用化學品，造成了一系列的生態災害，給人類生存帶來了嚴重的威脅。“我們這個 地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據有幸飛上太空的宇航員遨遊太空 時目睹地球發出的感嘆，在這裏，我也要借這個機會，以一個少先隊員的身份呼 籲人們：“讓我們行動起來，一起來同心協力地保護我們這個千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福於我們的子孫後代吧！”

保護地球，人人有責。現在我呼籲人們，那是因爲我做過對不起地球媽媽的' 事。那是一天體育課，老師因臨時有事，所以讓我們自由活動，我和幾個小夥伴就 去陰涼處玩，我們玩着玩着就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個寶 座，我就爬上去玩，我爬上去後得意揚揚地搖搖樹幹，樹葉嘩嘩作響，好像在說： “小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會，繼續搖，大概是惡有惡報吧，我下來 時不小自被毛蟲咬了，疼死我了，這時一陣風吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀， 看你還破壞生態環境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹說聲“對不起”，可我卻一溜煙跑了。

地球已在哭泣，地球需要我們來保護，讓我們一起爲我們的將來建造一個美 麗可愛的家園吧！

讀《只有一個地球》有感12

在今天下午的語文課上，我們學會了《只有一個地球》這篇課文。讀過這篇課文，讓我受益匪淺。

課文以人類生存的角度介紹了地球的有關知識，說明了人類的生存只有一個地球的道理，還說明了人類保護地球生態環境的意義。

通過讀課文，我才知道地球如一個晶瑩透亮的球體，上面藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。

地球如此可愛，但同時也是容易破壞。我們應當好好保護它。但人類也太忽視周圍的環境了，人類生產和生活過程中產生的固體廢棄物叫廢物。如工業廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農藥和化肥被土壤顆粒吸附並長期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當，到處排發，就容易污染農田、水源和環境，進一步污染農作物和毒害三鳥、水產等生物。

因此我們必須愛護周圍的環境。你做好，我做好，大家齊齊來做好。

那麼爲了防止廢物的污染，要求工廠搞好綜合治理，變廢爲寶，不亂倒廢渣；學習去除蔬菜農藥殘留的常識，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。

這樣我們的地球就會更美。地球給予了我們美好的一切，我們應該手拉手一齊來保護地球吧！

地球是人類唯一的家園，我們應還天空以藍色，太陽以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!

讀《只有一個地球》有感13

這個學期，我們學習了《只有一個地球》這篇課文。這篇課文介紹了有關地球方面的知識，說明保護環境的重要性。讀了這篇課文，使我觸動很大，受益匪淺。

“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。”人類與地球關係密切，生死相存。這位偉大的“母親”不僅美麗壯觀，和藹可親，而且養育了人類。因爲有了地球，所以纔有人類和一切生命。

“因爲人們隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。”是的，人類隨意毀壞自然資源，不但使它們不能再生。還破壞了生態環境。生態失去平衡，人類賴以生存的自然環境惡化，受到懲罰和報復的只能是人類自己。就拿水資源來說吧，水資源取之不竭，用之不盡，本來是可以不斷再生，但人們隨意向江河海洋排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學品物質，清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言，原本每年可用的水資源數量爲7000億立方米，而受污染水量爲3000億立方米，剩下只用的就只有4000億立方米了。不但如此，還造成了一系列生態災難，就連山清水秀的風景區也失去了美麗的風光。

人類啊，醒悟過來吧，地球只有一個，如果地球被破壞了，我們將別無去處！人類啊，保護我們的家園吧，保護我們偉大的母親吧！

讀《只有一個地球》有感14

讀了《只有一個地球》這篇文章後，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地爲人類做着貢獻，但是由於人類不知珍惜，不加節制地開採和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環境，又使自然資源受到了嚴重損失。

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護我們的家園——地球！！！

讀《魯濱孫漂流記》有感

英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。

英國人魯濱孫喜愛航海和冒險。有一次，他和夥伴們乘船去南美洲，遇上了大風，只有他一人倖免於難，流落到了一個荒蕪人煙的小島上，從此過上了聞所未聞的寂寞生活。

他自己動手，蓋房子，獵動物，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食！

許多年過去了，一天，魯濱孫發現了人的腳印，這些腳印使他驚恐萬分，因爲他認爲這些腳印是附近野人的腳印！也就是說，附近有野人出沒。又過了兩年，他再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨！

在恐懼之中，他終於看到了一羣野人帶兩個俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂地生活在一起。

後來，星期五和他一起救了一個船長，回到了英國。

魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的東西，是沒有用的，要靠自己的努力，才能過好自己的生活。

讀《只有一個地球》有感15

這篇課文主要講述了地球的外表、資源、和人類所造成的破壞，而且還講述了人類不能夠離開地球。

當我讀完這篇課文的時候，我感到了恐懼，如果地球真的被破壞了，我們能到那裏去。到那時侯，人類將滅絕，不，地球上所有的生物都將滅絕。想到這裏，我彷彿看到植物正在枯萎、海水衝上大陸、大樓正在倒塌、臭氧層全部消失、雪山開始融化、地震開始發生、雪山全部噴發、病毒都在爆發、動物全部滅絕、人們正在逃跑……這難道就是世界末日！我多麼想高聲對全世界喊到：“快，停止吧！停止向天空排放濃煙、向江河排放污水、停止獵殺動物、停止濫用化學物品、停止戰爭……爲了所有生物，也爲了我們自己，停止吧！”望着窗外正在歡聲歌唱的小鳥，我又陷入了沉思：難道地球真的會被破壞嗎？不，彷彿有人在回答我。對，只要我們珍惜現在，節約資源，地球就永遠是我們生活的樂土。想到這裏，我彷彿又看到了茂密的森林、清清的河水、奔跑的動物、高興的人羣……是的，從小事做起，開始節約吧！

地球，多麼美好的星球。讓我們一起保護它吧！