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德育大課堂廣播稿

廣播稿2.13W
  德育大課堂廣播稿:心態決定成敗

同學們,你們好!今天我們學習的是勵志廣播稿《心態決定成敗》:

德育大課堂廣播稿

一位先哲說過:"心態是自己真正的主人——要麼你去駕馭生命,要麼生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎,誰是騎師”。

一位藝術家說:“你不能延長生命的長度,但你可以擴展它的寬度;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環境,但你可以調整自己的心態。”

佛說:“物隨心轉,境由心造,煩惱皆由心生。”

狄更斯說:“一個健全的心態,比一百種智慧更有力量!”

誠然,一個人有什麼樣的心態,就會產生什麼樣的生活和現實。積極的心態孕育成功的果實,消極的心態培養失敗的萌芽。成功者始終保持積極的心態,能在狂風暴雨中看到美麗的彩虹,在一敗塗地中看到美好的未來,最終登上成功的巔峯;失敗者則持一種消極悲觀的心態,心靈永遠籠罩在陰霾裏而不能自拔,最終限制了自身潛能的發揮,人生走向了灰暗的境地。

其實,人生有順境也有逆境,有巔峯也有谷底。因爲順境或巔峯而趾高氣揚,因爲逆境或低谷而垂頭喪氣,都是淺薄無知的心態。

世界像一面鏡子:你皺眉視之,它也在皺着眉看你;你笑着對它,它也笑着看你。一個好的心態,可以使你樂觀豁達;一個好的心態,可以使你戰勝苦難;一個好的心態,可以使你走向成功!

同學們,別把挫折當失敗。每個人的一生,難免都會遇到大大小小的挫折。所不同的是,失敗者總是把挫折當失敗,從而每次都深深地打擊了自己的勇氣;成功者則從不言敗,在一次又一次的挫折面前,積極調整好心態,然後對自己說:“我不是失敗了,而是還沒有成功!”

同學們,擁有好的心態,就擁有了無比的幸福和快樂。幸福和快樂其實很簡單。有人說,幸福和快樂是春天的鮮花,夏天的綠蔭,秋天的野果,冬天的漫天飛雪。其實,幸福和快樂就在我們身邊。一個會心的微笑,一次真誠的握手,一次傾心的交談,一次真情的釋懷,都是快樂無比的事情——因爲心態好,所以我幸福,所以我快樂!

心態決定着我們的生活,心態決定着我們的學習,心態決定着我們的今天和未來。

讓我們保持着一個良好的心態,去快樂生活、快樂學習、快樂做人,相信,我們一定會早日走入成功的殿堂。不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。讓我們共同經歷坎坷,一起驅散陰霾,攜手並肩去創造一片輝煌的新天地!

今晨的朝霞依然燦爛,因爲它因你而來;今天的花朵依然芬芳,因爲它爲你而開……

  德育大課堂廣播稿:多一些寬容,多一些美好!

同學們,早上好!

今天我帶大家學習的話題是“學會寬容”。

寬容是一種修養,一種坦蕩,一種豁達,是一種崇高的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過:“人心不是靠武力,而是靠愛和寬容來征服的。”寬容一如陽光,親切,明亮,照亮你的眼睛,溫暖你的心房。

東漢光武帝劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時,發現大量奉承王郎、侮罵劉秀,甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見,不顧衆臣反對,將信札全部付之一炬。他不計前嫌,化敵爲友,壯大了自己的`力量,終成帝業。

“大家好,纔是真的好!”同學們,我們需要和諧,需要美好,就要學會寬容同學,寬容冒犯自己的人。林肯的議員曾經警告林肯:“你不應該試圖和那些反對你的人交朋友,而應該消滅他們!”林肯微笑着回答:“讓它們變成我的朋友,難道不是正在消滅我的敵人嗎?”

換位思考,不失爲交友的良策。假如同學之間發生了誤會,產生了磨擦,何不把自己和對方所處的位置調換一下,站在對方的立場上,以對方的角度來考慮問題呢?這樣,你本來想發的怒氣,就會雲消霧散。當你覺得對方不可理喻的時候,通過換位思考,你會真切的理解對方此時此地的感受;通過換位思考,你也會變得寬容,變得大度,變得高尚了!

同學們,學會了寬容,我們也便學會了做人,學會了處世。《周易》曰:“君子以厚德載物”。 人是社會的人,世間並無絕對的好壞,而且往往正邪、善惡交錯,所以我們立身處世,有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云:“精明者,不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”,也是這個道理。事實上,寬容並不代表無能,而恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現,“海納百川,有容乃大”!

反之,朋友欺騙了你,轉眼就翻臉;同學誤會了你,立馬就大發雷霆,甚至得理不饒人,沒完沒了。那樣,你生活的路子,將會變得越來越窄;你的煩惱將會越來越多,你的朋友將會越來越少。

羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的,如果將寬容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知會有多少破碎的親情等待重溫,不知會有多少破碎的和平等待重補。這個世界絕不能失去寬容!所以,同學們,讓我們共同努力,都將心底的那一份寬容抓住,不要讓他溜掉——因爲,生活,有了寬容才更加燦爛!人生,有了寬容才更加迷人!世界,有了寬容才更加精彩!

生活如海,寬容作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;生活如山,寬容爲徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。同學們,讓我們多一些寬容,多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛,我們的校園也會變得更加溫馨、更加美好!

  德育大課堂廣播稿:養成好的習慣,成就美好人生

同學們:

行爲習慣是可以養成,好的習慣是成長的基石,是成功的保證。

著名心理學巨匠威廉?詹姆士說過:“播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。”正所謂觀念變,行動就變;行動變,習慣就變;習慣變,性格就變;性格變,命運就變;命運變,人的一生就會改變!法國作家培根曾經夜說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好的習慣。”

古今中外,凡在學術上有所建樹的人,無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創始人達爾文說過:“我的生活過得像鐘錶上的機器那樣有規律,當我的生命告終時,我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規律”,就是“良好的習慣”,當然也包括良好的學習習慣。

同學們,上課積極配合老師,不走神;勤於動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“爲什麼”;當天學的知識當天“清”;善於總結歸納,每週知識進行“周結”;不把老師佈置的作業當成一種負擔;獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學習計劃,並能堅持執行;少閒談,多讀書;做每一件事,都力求完美;常與老師、家長溝通;勇敢地說出自己的想法,特別是敢於把自己的目標公佈於衆;每天早晨起來後對自己的一天做個計劃;每天晚上總結一下自己一天裏所做的事;經常反思自己所做的一切;等等,等等,這些良好的行爲習慣,你具備多少了呢?!

一位橄欖球隊的教練,試圖激勵自己的球隊度過戰績不佳的困難時期。在賽季過半的時候,他站在隊員們面前訓話:“邁克爾?喬丹,放棄過嗎?”隊員們回答道:“沒有!”他又提高聲音喊道:“懷特兄弟呢,他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次回答。“那麼,威廉姆斯怎麼樣,他放棄過嗎?”隊員們長時間地沉默了。終於,一位隊員鼓足勇氣問道:“威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過。”教練不屑地打斷了隊員的提問:“你當然沒聽說過他——因爲他放棄了!”

由此看來,好的習慣,可以讓你受用終生、功成名就,而壞的習慣,足以讓你一敗塗地、遺憾終生!

讓我們從現在做起,養成好的行爲習慣。昨天的習慣已經造就了今天的我們,而今天的習慣,會決定我們的明天。

最後,祝願我們所有的同學都能養成更多的好習慣,並藉此走向人生成功的彼岸!