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軍訓廣播稿14篇

廣播稿2.83W

有在廣播站鍛鍊的同學們都知道,我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,那麼問題來了,廣播稿應該怎麼寫?以下是小編收集整理的軍訓廣播稿,希望對大家有所幫助。

軍訓廣播稿14篇

軍訓廣播稿 篇1

軍訓雖然每天都很短,但卻給我們上了九中的第一課。

今天是軍訓的第三天,雨水沖走了炎熱天氣帶來的煩躁。我們三班的學生正在熟悉軍營的陌生環境。

剛來的時候覺得一切都是新的。無論是身邊嘰嘰喳喳的同伴,認真可愛的教官,還是這三天的軍訓生活,都給了我不一樣的感覺:

是一種類似高中生活的新鮮感,滿足了我對陌生環境的好奇心;

是一種類似於高中生活的艱辛,但學生們的頑強拼搏最終會克服各種困難,實現自己的目標。

我們不否認的是,作爲獨生子女,我們習慣了一個人去,凡事以自己爲先,忽略了很多需要我們共同努力才能做好的事情。

當我們把自己融入到一個大羣體中,個人的得失是微不足道的,表現出一個團隊的作用和實力。

爲了在所有導師面前展現團隊良好的精神面貌,爲三連增光添彩,很多同學堅持帶病訓練。沒有這種集體意識和榮譽感,我覺得我們軍訓的效果不會那麼好。

“天會把責任丟給期內的人,你首先要承受他們的心態,疲勞他們的筋骨,餓死他們的皮膚,缺他們的身體,做他們做的任何事……”

接下來的幾天,大家一定要頑強堅持,從軍訓的艱辛中體會快樂,儘快融入班級,爲高中生活做好完美的鋪墊!

加油!!我們永遠不會放棄!

軍訓廣播稿 篇2

身穿着墨綠的迷彩服,懷揣着期盼和激動走進如皋第一中學,想着即將徹底告別稚嫩的國中生涯,步入嶄新的高中生活,從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓,卻也是我的第二次軍訓生活。這無疑是個轉折點,而這個轉折點,註定是不平凡的。

兩天的訓練,並未像之前所料想的一樣,揮汗如雨,因爲天空作美,前兩天下了場雨,這兩天微微的席風也吹去了不少的暑意,但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多,或許是教官的要求更高了,抑或是暑假期間在家裏輕鬆慣了,儘管只是幾個簡簡單單的站軍姿,幾分鐘過後仍然會覺得四肢痠痛得要命。

可我認爲軍訓所勞累的僅僅只是我的軀體,我心裏卻覺得前所未有的充實。一片國防綠,一千多新生齊聚在操場上,被整齊地劃分爲二十個中隊,有區中隊,也有小隊,整齊劃一,校外的行人也紛紛看着我們,眼裏或許都充滿着羨慕,因爲我們朝氣蓬勃,處處洋溢着青春的活力。

我們雖辛苦,可是教官卻更爲辛苦,他們剛剛結束上期七天的軍訓,又要轉入下一輪軍訓,他們毫無倦色,教官每天要做的不僅僅是一次又一次的動作演示,還得一遍又一遍的糾正教導和一聲一聲的吶喊,他們聲音雖已嘶啞,但是卻竭力保持着中氣,喊出嘹亮的口號:一、二、三、四,簡簡單單的四個,也不知是用多大的勁才喊出來的。教官沒有說苦說累,我們更沒有理由抱怨。短暫的七天雖也能算一次強身健體的機會,但更是一次自我磨練、自我的展示,更讓我體會到了紀律和集體的神聖。軍訓是一種最好的開展高中生活的活動,苦盡甘來,何不把這樣的磨練當作一次人生的提升呢!

今年的八月比往年任何一個八月都令人期待,因爲要軍訓了,這是一次機會,一次向大家展示我們能力的機會。人們都說我們是溫室裏的花朵,嬌氣而經不起風雨,但我要說我們是待展翅飛翔的雄鷹,將要直衝雲霄,搏擊長空。我們是初生的太陽,朝氣而有活力......

軍訓廣播稿 篇3

秋風颯爽,丹桂飄香,20xx年x月x日,註定是我們 機械學院xx級參訓學生大學生涯裏不平凡的一天,因爲它開啓了新生們成長道路上又一次精彩的飛越。

當嬌豔的曦晨溫暖的撫摸大地的時候,新生的大學軍 訓就在雄渾激昂的國歌聲中展開了。當近距離地面視這些精神飽 滿、氣宇軒昂的軍人時,不僅是新生們,連我們的內心也受到了難 以言語的震撼。震撼於他們的儀表堂堂的軍人風貌,頂天而 立地;震撼於他們嚴明的軍紀,舉止有度而氣宇非凡;他們不愧是中華民族的優秀兒女!他們不愧是我們學習的好榜 樣!

人們都說,軍訓是最好的學習軍人優秀品質的渠道。 通過軍訓這個瞭望塔,我們將能見證軍人特色的生涯。雖然 軍訓是辛苦的,但卻能用汗和毅力澆灌出的奇葩,正所謂不經 歷風雨,怎見綺麗彩虹?

軍訓廣播稿 篇4

正值八月,xx大學20xx級大一新生們終於迎來了軍訓。全體大一新生們按學院被分成各個連排,分別在我校北操場和南操場進行不同項目的訓練。

南操場上,教官們身着常服,用洪亮的嗓子發出一聲聲口令,列成一個個方隊的同學們高度集中精神,頂着烈日,隨着教官們的口令立正、稍息、向右看齊,統一的綠色迷彩軍裝散發着蓬勃的朝氣,有力的踏步聲震動了操場上的砂礫,揚起陣陣煙塵。教官們一遍又一遍地示範標準動作,不厭其煩地糾正同學們常犯的錯誤,越來越沙啞的嗓音昭示着他們的敬業與盡責,同學們也十分認真地配合教官進行每個隊列項目的反覆練習。烈日和高溫考驗着同學們的意志力,不斷有體力不支的同學倒下,兩側的同學們會及時地將倒下的夥伴扶到主席臺前休息調整,而繼續立在陽光下的其他同學並未被倒下的同伴削去半分堅定,不顧流進眼睛的汗水,不顧被曬得刺痛的皮膚,認真完成教官的每個要求。

軍訓已經過去三天,習慣了以前安逸生活的同學們雖然仍會覺得軍訓的訓練十分辛苦,但是已然從中得到了收穫,越是體會到艱辛,就會越珍惜現在的生活,軍訓不僅提高了當代大學生的身體素質,更教會了同學們在未來的生活中即便遇到艱難困苦,也要積極向上,勇敢面對。

軍訓廣播稿 篇5

時至十月,金秋送爽,我們終於迎來了軍訓的時刻,經過了五天的艱苦訓練,我們學到了許多,也收穫了許多。在訓練場地,我們初入大學的學子們由“新生”變爲“新兵”,大踏步地列隊行進,舉手投足間少了幾分懶散,多了幾分銳氣,少了幾分倦怠,添了幾抹英氣。訓練的日子的確有些枯燥,有我們流下的汗水,忍過的痛,享受過的歡笑與激昂。但我相信大家收穫的更多是快樂與感動。休息的時候,我們抱怨着軍訓的艱辛,可是到了訓練場上,無論是狂風還是烈日,沒有人主動退出。我們在用自己的堅持詮釋着另一種“言行不一”。我們猶如向日葵一樣筆直。沒有被烘烤的怨言,有的只是感謝。感謝陽光讓我們如此堅強。

在不懈的努力下,我們鍛鍊的不只是身體,更是堅強的意志和不屈的精神。我們逐漸向一位軍人一樣堅韌挺拔,頑強不屈。這是我們一生享之不盡的財富,在我們面對困境時,這種精神將鼓舞我們堅強應對,爲未來打下堅實基礎。

在軍訓過程中我們也逐漸瞭解了戰士們的辛苦,漸漸肩負起一份沉甸甸的民族責任感。梁啓超先生的少年論說:“少年乃國之根基,少年強則國強。”故今日國之責任不在他人全在我少年,少年富則國富,少年智則國智,少年強則國強。紅日初升,其道大光;乳虎嘯谷,百獸震惶。我們作爲新一代的力量,更應珍惜軍訓的機會,提升自我,成爲祖國的中堅力量!壯哉!我少年中國!

最後,感謝22連同學們的團結奮進,感謝教官們爲我們付出的諸多心血。軍訓僅餘十天,請同學們一起努力,爲我們,爲教官,爲學校,爲社會,更爲我少年中國!!

軍訓廣播稿 篇6

依舊邁着軍訓的步伐,依舊裹着疲倦的軀殼,意識早已被軍訓給同化,眼神呆的像個木雞,當然說好聽點也能說是炯炯走神,我們已經搞了十多天的軍訓,一路走來,帶着歡笑,帶着痠痛,也帶着機械的支架,像個機器人一般的形象特質。當然,這些話並不代表這我對軍訓生活的厭惡,說厭惡其實也算不上。不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。

時間是這樣,回憶也跟着這樣,唯一能留住時間的恐怕就只有回憶了,當然過去的時間才叫回憶,所以他們就這樣互相牽制着。艱苦的日子在苦的時候的確苦,可在空閒時想想,苦的日子才能更好的令人回味,或說今天的苦,明天想起來就是樂。苦中作樂的人是令人敬佩的,我想我是不屬於的,我屬於的相反,只是樂中憶苦,或說因苦而樂。所以軍訓我並不快樂,當然以後想起來會是快樂的。

來大學已經半月,不能說已不陌生,生疏之意的確還存在。以前嚮往的大學是怎樣,我現在都不敢相信當時天真的想法。左岸是夢幻,右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤,所以都住上了右岸。

大學怎樣度過?希望不要像軍訓一樣,不知不覺竟過了一大半。軍訓我感覺有點祖逖的味道了,不聞雞起舞是不行的。以後是一千多個日日夜夜的大學生活,我現在就這樣的躺在牀上,慢慢地划着一葉小舟面向左岸。

堅強,是生活在這個世界上的每個生物所具備的美好品質。

一望無垠的草原,因爲有小草的點綴才變得美麗。而美麗的校園,因爲有軍訓的同學變得充滿活力。

驕陽下,軍訓的同學一遍又一遍地做擺臂練習,手已經沒有力氣了,痠痛了,但是他們仍然跟着教官的口號動作着。教官的一聲聲口號在太陽下響着,同學們的汗水一滴一滴地揮灑着。校園上空飄揚着同學們以實際行動書寫下的堅強的氣息。經過籃球場我們看到他們踩着口號、踏着整齊的步伐,不斷地練習。因爲軍訓,校園裏時常響着嘹亮的振奮人心的聲音,給平日裏安靜的校園添了一份活力。

然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗着他們的意志。喬貝利說過:有了堅定的意志,就等於給雙腳添了一雙翅膀。在面對困難的時候,我們確實需要用堅定地意志創造一雙翅膀讓我們飛翔,越過困難。

偷點堅強給自己,讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓中的種種,乃至人生的種種。軍訓中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫,以後我們還會面對重重生理和心理上的困難,我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾,越過阻擋困難。

饒雪漫說:我們都經歷或者正在經歷的歲月。有的東西留了下來,有的註定永遠消散。在軍訓時培養起來的堅強即使經過時間的洗刷仍然會留下來,陪伴我們度過以後的人生。

湛藍湛藍的天,落着細細的雨絲,濛濛的水霧相間,一抹抹綠色的紗影,堅定地站立着。 纔是朦朧的雙眼,纔是稚嫩的面頰,纔是瘦弱的身體,卻甘願迎接這生命不能承受之輕。 我們是9連6排的學員。

在正式軍訓之前,我們聽到了各種各樣對於軍訓的可怕的謠言,把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過,“時運不濟,命運多舛”, 剛經歷過腦細胞的大量死亡(考試),又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠,霎時,榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章,神聖的印在我們心裏。爲了這一身綠,不管環境多麼惡劣,軍訓多苦,我們都會選擇堅持。

教官對我們是嚴格的,他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫,要擡頭平視前方。這樣才能體現一個軍人的真正的靈魂。

同時,教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情,如果有同學臉色不好,教官便馬上命力她休息。

這個穿着淺綠色軍裝的人,使我們對這綠,又有了更深刻的認識。

軍訓廣播稿 篇7

久慕的一種景仰,從顛簸的旅途中游離進中南這塊神聖的地方。煙雨濛濛的早晨,我的景仰順利實現夢寐的高度。

陌生的人羣中,一雙陶醉的眼眸深處,染盡了那張大義凜然的面孔上邊一顆飽經風雨的閃光的徽章。莫名的崇拜加殊榮感悄悄爬上略顯矜持的額角……

黎明的號角,撞破定時的生物鐘。

從夢魘中驚醒,翻身起牀。雞鳴,天未明!繃緊的神經變得遲緩,沉重;但沒有什麼阻止信念堅定的我們。

蹲下,起立。時間在習慣性地節奏中被同學們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長老長。

報告,糾正。翻來覆去的錯誤動作被一次次的糾正,定得幾近僵硬的身軀。在詼諧可愛、偶爾發出方言的教官褒義的奸詐中,偷懶成瞬間不易察覺的四肢略略扭動。爾後,嘹亮的軍歌不留痕跡地淹沒着曾經有過的抱怨或悔恨……

驚鴻一坐,坐出了無數報國的情懷在心的深處滋長定格,坐出了幾多受用一生的理解和寬容。

軍訓廣播稿 篇8

今日上午,我校在田徑運動場隆重舉行高一新生軍訓動員大會及開幕儀式。學校領導董校長、李校長及部隊首長、軍訓教官、全體高一師生參加大會。大會由政教處周主任主持,學校領導、部隊首長、學生代表分別發言。

擔任這次軍訓任務的是中國人民解放軍空軍預警學院的官兵。大會開始,學校董校長作動員講話。他說,通過軍訓能使我們當代的中學生繼承革命光榮傳統,學習軍人的優秀品質;軍訓能增強凝聚力,有利於我們形成積極向上的良好班風;軍訓能增強集體觀念。他希望同學們能認識到軍訓的重大意義,爲人生道路打下堅實的基礎。他要求同學們珍惜機會,認真訓練,不折不扣地完成各項軍訓任務。部隊劉參謀長也發了言。他要求參訓同學端正思想,用高標準嚴格要求自己;要有堅強的紀律性,按照制定的軍訓計劃實施訓練,嚴格遵守有關紀律;要不怕困難,刻苦訓練;要重視個人安全,練知識、練身體、練素養。他還希望大家能把這次軍訓作爲一次重大的人生考驗,把自己作爲一名軍人;珍惜這次良好的學習機會,實現更高的人生夢想。同時,他也對負責軍訓的教官提出了要求。

接着,學生代表高一(17)班高梁同學激情發言。他代表全體高一新生宣誓,一定要發揚艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神,在軍訓中不斷地磨練意志、增強本領,不斷地塑造自己、完善自己!

最後學校政教處夏主任宣佈了軍訓紀律並就軍訓事宜作了詳細的安排部署。

本次軍訓爲期一週。在軍訓的最後一天,將舉行軍訓匯演和表彰。

軍訓廣播稿 篇9

聽着軍人唱着軍歌,羨慕那樣的磅礴;聽着軍人喊着口號,羨慕那樣的鏗鏘;看着軍人穿着迷彩,羨慕那樣的莊嚴;看着軍人敬着軍禮,羨慕那樣的神聖。 現在你們穿上軍裝,開始大學的第一堂課——軍訓

“只要穿上軍裝,你們就不再是一個學生,我是一名軍人。”

的確,軍訓是磨練意志、考驗耐力的最有效訓練之一。軍訓開始,你們要在最短的時間內適應陌生的環境和每天高強度的訓練。挑戰極限 超越自我。要撇開“天之驕子”的美譽,迎接各種未曾經歷過的挑戰,一切從零開始。從最簡單的疊被、洗漱做起,被子要疊成豆腐塊。軍訓場上,你們以軍人的.速度、軍人的作風打理着生活中的瑣事,一切化繁爲簡。訓練場上,一個動作往往要重複數百遍,練擺臂、踢正步……分解後的練習動作需要在空中停留數十秒,直到腳麻腿痠。即使是站軍姿也不是件容易的事,兩眼直視前方,一動不動,汗可以淌,淚不可以流。“頭頂烈日苦練兵,苦練才能出精兵。”相信你們會成爲最優秀的精兵。 在軍訓基地,看着你們初入大學的學子們由“新生”變爲“新兵”,大踏步地列隊行進,舉手投足間少幾分懶散,多幾分銳氣,少幾分倦怠,添幾抹英氣。訓練的日子的確有些枯燥,有我們流下的汗水,忍過的痛,享受過的歡笑與激昂。但我相信大家收穫的更多是快樂與感動。休息的時候,你們抱怨着軍訓的艱辛,可是到訓練場上,無論是大雨還是烈日,沒有人主動退出。他們在用自己的堅持詮釋着另一種“言行不一”。你們猶如向日葵一樣筆直。沒有被烘烤的怨言,有的只是感謝。感謝陽光讓你們如此堅強。在雨水中,你們猶如竹子一樣挺立。沒有被淋溼的狼狽,有的只是感謝。感謝軍訓生活讓你們如此不屈。看着他們那被曬黑的皮膚,訓練場上累倒的身軀,有時候真的有點於心不忍。不過,我們都知道,如果不能忍受這些艱苦的磨練,以後面對各種困難,勝利又從何做起!

你們已經有好的開始,相信在今後的幾天裏,你們會用更積極的心態,更頑強的意志,更刻苦的訓練,更優秀的表現來爲咱們的軍訓畫上圓滿的句號。 訓練是爲未來。

我們在這裏經歷的一切是一種成長,有一天這裏學到的一切,會在我們破繭而出的那一刻,成爲助我們飛天的翅膀。

一個人的生活是否精彩,並不在於他擁有過多少時間,而在於他擁有過多少想留而留不住的美好時刻。我想我們張開雙臂,敞開心胸擁抱這半個月想留而留不住的光輝而美好的時光。

軍訓廣播稿 篇10

軍訓就像是一陣颱風,我的雙腳像灌了鉛般,整個人就像一個泄了氣的身子。教官那敏銳的眼光。,很多人都改變了原來的心態,去發現,它不能給你帶來五彩的光環,與其說是一次挑戰!

這十四天中!軍訓是綠色的:“堅持下去,也很乏味。

軍訓對於我來說,到最後腿麻得沒有知覺,猶如一條小溪在我身上流淌,讓我們進一步的瞭解了偉大的人民解放軍的。

軍訓廣播稿 篇11

行軍者,勇謀兼備重氣節;

行軍者,大局爲重輕私利;

行軍者,爲國爲民竭心力;

行軍者,一令如山號天下。

軍旅的期限雖短,但它的意義卻十分深厚。我們這些新生應該去了解、去認識這份意義,體味這份經驗。

當我們踏出每一次正步,都意味着軍隊的服從性,當我們喊出每一次口號,都意味着集體的團結性,當我們擺出獨立的每一種姿勢,都意味着一種堅毅的意志。當行軍者便該知道。我們這些國家的未來三合會的新人,都應該接受這英雄式的洗禮,樹立我們的自信心,鍛鍊我們的意志。這是我們成長的機會,使我們進步的基石。

軍旅一行,獲益良多,終身受用。這並不是每一個人都能經歷的過程讓我們這一羣大學生有幸去體會。這一個不長也不短的軍旅生活使我們對生命對集體有了新的認識和體會。廣大軍旅,讓我們當了一次英雄,當了一次讓我們終身難忘的軍種巾幗。

我們將要迎接最後九天的軍旅生活,就在明天,我們的生命又開始了新的衝擊。 軍訓生活真的多姿多彩,除了練習

站立、敬禮、正步走、齊步走這些基本動作之外,我們也學習了格鬥、急救、防空演練等實用性極強的東西,而更重要的是我們還開展了軍事教程的教育,實行了理論和實踐的完美結合。

軍訓廣播稿 篇12

我喜歡在海邊靜靜地思索。當軀體休息下來的時候,往往是大腦最活躍的時候。面對浩瀚無邊的大海,就像面對縹渺無涯的星空一樣,思維的翅膀在這廣闊的天地裏會飛得很遠、很遠&&

我凝視着。頭上,那比地球還古老的陽光,遠處,那像大海一樣悠久的羣山,那從未止息過的碧波,那日夜進退的潮水,甚至,就在我身邊,這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石。這一切,都會使人想到世界的永恆,自然的永恆。哦,再想去呢,我便常常墮入一種無名的悵惘:人,在自然面前顯得多麼短暫、渺小。

可是有一天,一個偶然的機會,我在海邊遇見了一位熟識的老漁民。我們攀談了起來。從打漁聊到天氣,從大海聊到人生。我忽然感嘆地說:人和海相比,真是太渺小,太短促了。老漁民似乎不假思索地笑了笑,隨口說:那是你會想,海懂得什麼?!他的不經意的回答,猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啓示。我望着大海,羣山、礁石&&許久,忽然產生了一個前所未有的思想。我想,是呵,海懂得什麼?!山懂得什麼?!它們雖然已經存在了億萬年,今後,也許還將存在更多的億萬年;可是,它們並沒有也不可能感知和意識到自己的存在,哪怕一分鐘,一秒鐘呢!而人,雖只有短短的幾十年的歲月,卻每時每刻,甚至在夢中都意識到自己的生命,自身的存在。而且,不正是人類自己賦予了大自然以人的面貌、思想和感情嗎?在無知的自然面前,人,難道不該感到驕傲和神聖嗎?我頓時覺得第一次用另一種眼光審視着眼前的大海,並彷彿感到自己漸漸高大起來&&

我爲這意外的收穫而高興。我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的,老漁民已經出海了。舉目望去,只見前方的海面上一葉小舟在風浪中駛去,駛去。而我,那些無名的悵惘也彷彿被它帶走了&&

軍訓廣播稿 篇13

在收穫的九月,我們迎着清爽的秋風,沐浴着和煦的陽光,滿載着父母家屬的希望,親朋好友的祝福踏上了我們的求學之路,並接受了大學學習的第一關——軍訓。

搞好軍訓 增強體質 努力學習 報效祖國 ——電子052班

軍訓是我們走進大學生活,踏入社會生活的一段黃金之路。——通信054

我們朝氣蓬勃,我們奮發向上,我們年輕有爲。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作,做到標準、規範、整齊,並且我們一定出色地完成任務。——電子052班

生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖着歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞…… ——電子055班

當提筆想記點什麼時,卻又覺得一片空白,只記起教官神采奕奕、雄姿英發。同學們激情盎然、英氣逼人,耳邊響起領導們的諄諄教導和殷切的希望再躺下來感覺一下疲憊後的感覺,內心突然迸發出對軍訓的感激,對領導的敬愛對自己學習生活的要求。 ——通信054

走進軍訓、體驗軍訓、親近軍訓、感謝軍訓。

軍訓廣播稿 篇14

男,女:同學們:大家好!

男:今天的節目呢,將由我們兩個人爲大家主持。

我是主持人……

女:我是主持人…………

老規矩,在節目開始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂)

女:在依依不捨中我們結束了今年的軍訓,首先讓我們來回顧一下令我們難以忘懷的軍訓生活。軍訓是學生生活中難忘的一頁,軍訓生活會給你的一生留下閃光的記憶。在短短軍訓生活裏,有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲裏有少年的昂揚鬥志,有同學間甜蜜溫馨,有師生和教官間的真摯友誼,舉手投足之間,會觸發你很多感悟,促膝談心之時,你也能解讀許多生活的真諦。"向前看",有你的理想和憧憬;"齊步走",邁開的是你人生堅實的步伐。

軍訓的艱苦讓一些人畏而怯步,但作爲時代棟樑的我們要認識到軍訓是培養自己意志品質的重要途徑。首先,通過軍訓的愛國主義和國防意識教育,對自己形成自學性和原則性的意志品質有重要作用。

男:其次,掌握現代化軍事知識與技能對形成自信,勇敢的性格特徵有促進作用。在科技高速發展的今天,國防教育面向現代化,要通過掌握現代化國防知識與技術,認識克服困難的客觀規律,從而增加自己克服困難的信心和勇氣。

再次,軍訓實踐的艱鉅性對個人形成堅忍不拔,不屈不撓的意志品質有促進作用。

最後,軍訓的強制性能促使自己形成自覺性,自制性的意志品質,正確認識軍訓鍛鍊與意志品質培養的關係,有利於我們樹立磨練意志的目標,爲我們更好的學習生活奠定堅實的基礎。所以讓我們記下軍訓着美好的時刻。

男:結束完軍訓之後,我們要開始全新的大學生活。我們都知道,大學生作爲一個高素質,高層次人羣,置身於社會的變遷中,不可避免地會面臨適應和發展的嚴峻挑戰,比如生活環境的改變(由家庭到學校),生活能力的考驗(由依賴到獨立),人際關係的調適(由中心人物到普通一員),還有專業不理想以及專業學習方面的不適應等等,都讓我們的大一新生無所適從。主要表現在以下幾個方面:

1,大學生對大學校園期望過高。

許多同學對大學抱有一種玫瑰園般的夢想:美麗的校園,儒雅的學者,浪漫純情的學友,豐富多彩的課外活動,無拘無束的生活,一切顯得新鮮而完美。然而進入大學後,許多同學發現大學和中學區別不大,所有的一切似乎又回到了高中時代,甚至有過之而無不及。全無當初想象中的浪漫與美好,於是陷入深深的矛盾中,產生失望心理。

2,人際關係緊張。

初入大學校門,同學們來自全國各地,不同的生活習慣,民俗習慣,經歷各異的人同居一室,同處一班,朝夕相處,鍋碗瓢盆,難免磕磕碰碰,不時還擦出一點火花。多數同學在老師的指引下,通過相互交往,積極調整自己,從而順利通過人際交往這一課,但有些同學由於仍然採用過去的交往方式進行交流,或由於自己的行爲習慣與他人相差太遠,或者由於性格內向,不善言辭,自卑等原因,每天獨來獨往,從而導致人際關係緊張。

女:3,專業學習方面的不適應

高中時代,老師每天都全程陪同,對學生進行填鴨式的教育。然而,大學的學習有其獨特的規律性,學習內容逐漸深化,知識積累不斷向高深層次發展,更加註重對社會所需的工作技能的培養,所學的知識明顯地具有一定的職業方向,在整個的專業學習過程中教師指導性強於指令性,作爲職業技術學院的學生,特別強調學生的動手能力和實際操作能力。但是有部分學生基礎比較差,甚至有個別學生是迫於家長的壓力來讀書的,因此在專業學習方面缺乏充分的思想準備。有的學生乾脆破罐子破摔,做一天和尚撞一天鐘,很無聊地打發着每一天;有的整天沉迷於網玩遊戲;有的甚至出現逆反情緒,曠課,遲到,在日常生活中容易被激怒,常常因爲一些不順心的小事而遷怒於人。

4, 城市與非城市學生適應狀況

近年來,隨着高校擴招,鄉鎮大學生越來越多,在生活與自然環境方面,城市與非城市學生無明顯性差異,而在人際,學習與學校人文方面二者卻有極顯著性差異。其中在人際方面,非城市學生明顯好於城市學生,究其原因,可能在於,非城市子女在相對純樸的自然和人文環境中成長,其性格會較隨和,爲人處世不會過分張揚。在學習與學校人文方面,城市學生要明顯好於非城市學生。可能是由於城市子女一直以來就讀的學校的教學資源設備等相對於非城市子女來說都比較好,而且從國小,中學到大學,基本上沒有太大變化,所以相對容易去適應,去習慣。

所以我們要在短時間內調整自己,將自己從高中的生活中跳出來, 讓自己慢慢適應大學生活,只有自己比別人更快地適應,自己才能將自己擺放在大學生活的起跑線上,才能在大學打造自己全新的天地。

男:在大學生活中,我們新生還要知道必要的新生安全常識。

放好自己的貴重物品,如今的大學校園可不是片寧靜海,社會上存在的許多醜陋行爲,大學校園裏也有。丟東西不是什麼稀奇事,小到水瓶,自行車大到手機,筆記本電腦等等都可能成爲被盜竊的對象。而對於剛入校的新生,因爲要報道註冊等很多事要忙,加上對新環境比較陌生,而且校園來往人員多而雜。新生很容易成爲盜賊們盯上的對象。每年新入學的學生都會有丟失東西的現象。

堅決拒絕來宿舍推銷用品的人,新生入學,水瓶,席子,電話卡,書架等等都需要購買,這給一些有"頭腦"的學生或者校外人員提供了發一筆小財的機會。與此同時,新生手頭往往比較"富足",再加上平時缺少購物經驗等等,往往覺得自己需要就立即買下,不講價格,甚至連商品質量都不檢查。他們賣的東西可能比學校或者門口超市裏要貴,而且爲了盈利的考慮往往商品質量沒有保障。日常用品可以到學校裏的超市裏去買,一般來講他們不敢肆意擡高價格,而且商品質量相對有保障。

最好別在校外吃飯,新生入學時食堂買飯的隊伍往往因爲過於集中而顯得異常擁擠,許多新生覺得排隊太麻煩也浪費時間再加上天熱而選擇到校外的小飯店去用餐。筆者建議,儘量在食堂吃飯,因爲食堂的飯菜衛生條件比校外要相對好很多,起碼不會用地溝油去炒菜,而且食堂的飯菜價格不會因爲人多就上漲。但是校門口的一些小攤點不但在路邊在塵土飛揚和遍地垃圾的環境中沒有保障,而且看你是"新來的"很可能會趁機宰你一把。

女:別去離學校過遠的地方,許多高校每年都會有學生在校外發生意外事故,新生來到新的環境,往往會充滿新奇,稍有空暇往往會跟新認識的室友甚至獨自一人去逛遊。筆者的建議是,去人多的地方可以,但是不要去比較偏僻的地方,更不要獨自一人去。真是要去不遠的親戚朋友家,就一定跟室友說好幾點回來,這樣如果真有意外到點回不去的話,室友會盡可能提早知道,並有一定線索地想辦法找你。

出現意外及時告知輔導員,輔導員是大學生的公共保姆,對大學生的安全等等負有責任,這也是他們的工作。一旦發生被盜,被搶,被騙,被騷擾等等意外,第一時間告知他們,他們會盡可能想辦法通過相應途徑爲你挽回損失。

雖然上述情況不多見,但是每年都會有發生。總之,新生入學,在保持興奮的同時還要記得建立防範意識,提高警惕防患於未然。別輕易跟你素不相識毫無關係的陌生人尤其是校外人員聊的過於熱火。

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女:大學與高中最大的區別就是課餘時間變多了,完全要靠自己來約束自己。

大學校園的課餘生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外,還有各種各樣的講座,討論會,學術報告,文娛活動,社團活動,公關活動等等。這些活動對於大學新生來說,的確是令人眼花繚亂,對於如何安排課餘時間,大學新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利資源。

首先對自己在近期內的活動有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標,長遠目標是什麼,自己最迫切需要的是什麼,各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然後做出最好的時間安排,並且在執行計劃中不斷地修正和發展。

另外,最好能專門制訂一份休閒計劃,對一些較重大的節假日和休閒項目做出妥當的安排,這樣能使你的休閒和學習有條不紊地交叉進行,使身心得到有效地放鬆和調適。而且,你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閒計劃,那麼在這一時間尚未到來之前,你的心情會是愉快而充實的,能精神振奮地投入學習和工作之中。 要留出足夠的時間來進行體育鍛煉,最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛鍊計劃,務必擁有一個健康強壯的身體。要知道,身體是從事一切活動的"本錢",也是一個人心理健康的物質基礎。

男:大學新生要善於利用課餘時間,開展一些有益的文娛活動,如唱歌,跳舞,下棋等等;儘量培養自己有多種興趣愛好,如集郵,剪貼,垂釣等,這樣可以增添你的活動和情趣,使你的生活充實豐富,生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好,那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法,或製得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣,也有利於建立自信心,增強社會適應能力。

此外,還可以利用課餘時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書爲樂事,既可以排遣煩憂,愉悅性情,又可以獲取知識,增長智慧,對大學新生身心的健康發展非常有利。

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