關於國小迎接期末考試廣播稿
(背景音樂) 男:敬愛的老師、 女:親愛的同學們, 合:紅領巾廣播又和大家見面了。
男:時間過得真快,轉眼已進入了本學期就快要結束了,這意味着期終考試又悄悄臨近了。 我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。 女:學校將於下週組織期末考試,考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有 哪些差距等等,以便在今後的學習中做適當調整。
男:回眸身後,我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視着,全體同學的成功和失敗將會 牽動着家長與老師的心。 女: “誰言寸草心,報得三春暉。 ”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力,爭取優異 的成績來向家長彙報。我們要從現在起“溫故知新,用科學的方法迎接期終考試。 ” 男:一、首先要正確認識複習、考試的意義。 男:我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”“溫故而知新”的觀點,學習要經常 、 複習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。 女: “溫故”所以能夠“知新” ,是因爲新舊知識之間存在着內在的必然的聯繫。同學們只有 以這些知識作爲遷移的`基礎, 才能使自己在學習新知識時, 思維通達, 舉一反三, 觸類旁通, 不斷擴大和加深知識; 男:而離開了這些知識基礎,便不可能在新問題面前從舊知識中受到啓發,獲得新體會,新 知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。
女:那麼怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確並適當地運用考試,對促進同學們的學習有着 重要意義。 同學們爲了要取得一個滿意的學習成績, 就要很好地理解知識, 牢固地掌握知識, 熟練地掌握技能。 這對同學努力學習起着激勵作用, 同時也培養了同學們在學習中積極克服 困難的良好學習習慣。同學們通過考試,還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經 常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學習態度,改進學習方法,這 本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。
男:二、要用科學的方法去迎接挑戰。 女:複習的主要功能是使知識系統化、結構化,並進一步鞏固知識,切忌爲了複習而複習。 通過複習,還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
男:怎樣做好複習工作?同學們可以借鑑以下幾點: 女:⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料,並隨時做些筆記,把複習的內容在腦 中過一遍。 男:⑵複習首先要把握住知識之間的聯繫。要通過編提綱、列表格、作圖等
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