一年級廣播稿

如果你是廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好纔會有好的節目效果，那麼優秀的廣播稿是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的一年級廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級廣播稿1

甲：當燦爛午後陽光溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望明天。

甲：付出一份真誠，打造充滿愛校園。

乙：帶走一片笑容，陽光與我們同行。

甲：親愛老師們，同學們，大家中午好，這裏是陽光神小“小太陽”廣播站。

今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人於璇

乙：我是主持人於金藝。今天正午時光將由我們和大家一起度過。

一、新聞直通車

甲：首先，是我們新聞直通車。我們給大家播報一下最近一週國內外重要新聞。

同學們，上週四，上級領導檢查我校安全演練，同學們整體表現較好。

乙：你還記得上週五，我校進行“我愛我班、陽光下成長”班歌比賽嗎？各班盡展風采，表現非常出色。

甲：今天，在我們學校組織《威海市國小語文名師巡講和科研創新成果展示》活動，我們陽光神小預祝本次活動能圓滿成功。

二、美文精品屋

乙：下面到了美文賞析時間。今天我想與大家分享是三（2）班李同學一篇習作《我愛你——秋天》。

甲：金秋時節，景色宜人。你瞧，路邊花壇裏，金黃秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那麼燦爛，那麼迷人。遠望田地裏，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊。你聽，農民伯伯歡聲笑語，組成一曲豐收交響曲。走進果園裏，蘋果紅紅就像一個個紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個個梨長跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。

秋天，它象徵着成熟，意味着豐收啊！我愛你——秋天。

乙：恩，寫真棒。同學們，聽了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢？三、生活小百科

甲：關注生活，熱愛生活，健康成長。同學們，你知道秋天吃什麼？今天《生活小百科》欄目就會告訴你，你可要認真聽哦！

乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

甲：秋天乾燥易便祕，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、捲心菜、胡蘿蔔、魔芋等。

乙：堅果類食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

四、歡樂恰恰恰

甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會不會做啊》輕鬆一下吧。

甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業，就拿着作業本問我一道題怎麼做。

我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己時間太少？是不是覺得學校家庭壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：

乙：你是不是不會做啊？

五、結束語：

甲：親愛同學們，今天校園之聲到這裏就要結束了

乙：親愛同學們，我們衷心地祝願：“小太陽”廣播站能成爲你良師益友，願它能帶走你所有煩惱，爲你帶去無盡歡樂。

甲：願它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。

乙：感謝大家收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。

一年級廣播稿2

親愛的老師、同學們

今天我們迎來了第30個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問候!

9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白髮，映成金黃;無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勳章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮鬥有多棒。一天天，一年年，您奮鬥在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您爲學生的成才奮力划槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋;白髮如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如聖潔的殿堂讓我們健康成長。

老師，我們想對您說：您的職業最光榮;老師，我們要對您說：您的職業我們最嚮往!俗話說：一日爲師，終身爲父。

老師是我們最值得尊敬的人，在這裏讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!

播音員：

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

甲：這裏是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋;

乙：這裏是邁向成功的起點，這裏是放飛夢想的天堂; 甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

乙：留住一縷春風，播撒明天的希望;

甲：紅領巾廣播之聲——

合：正式開播了!

男：大家好，我是

女：我是。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節，爲此校園之聲特別製作了本期節目

男：九月我們想起是誰還在播灑着希望，我們收集陽光，深情頌唱 女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.

男：祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康 女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌， 女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

女：一塊黑板、記下老師無限深情

男：七尺講臺、輝映着老師的艱辛

女：在這特別的日子裏，老師我想對您說---

男：感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。 女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。

男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

女：或許你講課的'每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。

男：九月讓我們從此不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅

女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫裏指引方向

女：九月我們守着豐收的麥浪

男：九月我們依然在課本里成長

女：九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰

男：金秋九月，一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個屬於教師的季節。

女：九月的樂章已然奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。

結束語：

每一次相聚都是那麼短暫

每一次懷想都是那麼香甜

讓我們在快樂的海洋裏翱翔!

讓我們手牽着手。

讓我們肩並着肩。

同學們下次再見!

年級供稿

第 周 年月日 星期 播音員：

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

甲：這裏是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋;

乙：這裏是邁向成功的起點，這裏是放飛夢想的天堂; 甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;

乙：留住一縷春風，播撒明天的希望;

甲：紅領巾廣播之聲——

合：正式開播了!

男：大家好，我是

女：我是。

乙：度過了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。

甲：在這裏我們祝願所有的同學在新學期裏學業進步，健康成長! 乙：你知道9月10日是什麼日子嗎?

甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。 甲：在這裏我們祝願每一位老師身體健康，萬事如意!

乙：是啊，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第30個教師節來臨之際，我們代表全體同學向老師獻上節日的問候。 播放歌曲：

乙：一季季的花開花謝

一年級廣播稿3

人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟，

你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，纔可以不斷戰勝自己，戰勝一切！向前、向前、向前！

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這裏凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視着你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

我只願做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只願做一顆恆星，去裝飾耀眼的星河，我只願做一棵小草，去充實五彩的世界，我只願坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

觀衆席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來爲新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

我們不喜歡無雲的天空，我們不喜歡無淚的人生，因爲，雲朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在於過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰越勇。

《成功屬於奮鬥者》

給予的越多。收穫的越多。奮鬥的越多，收穫的越多，堅韌的毅力。

堅定的信念收穫閃光的金牌成功屬於誰人生的路，有坦途，也有坎坷；

做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟，

理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，

誰也無法選擇，無法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，

在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，

成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。

加油吧，運動健兒們！

《祝賀大會勝利召開》

十月的陽光，十月的朝霞，一個燦爛明媚的十月，一個豐收吉祥的十月。

歡歌笑語，彩旗飄飄，運動會開幕了，內心的喜悅無法用語言來表達，

千萬個美麗的詞彙也無法描述，昔日的.努力要在今天得到考驗，來吧！

讓今天的成功譜寫新的未來。

《贊啦啦隊》

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，

帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，

陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功後的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊！

一年級廣播稿4

也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，讚美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的.一份。

想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被"傾覆於人生的荊棘"刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然佈滿歌唱的流霞，因爲我們堅信，不經過戰鬥的捨棄是虛僞的，不經過劫難磨鍊的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑着面對生活。

一年級廣播稿5

一年級運動會廣播稿

廣播稿一：一年級運動會廣播稿

泥濘的路走過無數，

累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒，

身上的傷流出血來，

疼了，告訴自己：別哭，會好的，

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

廣播稿二：一年級運動會廣播稿

運動健兒比賽跑。

急快彷彿若風暴，

似鵬展翅又翔翱。

奔在理想的跑道，

頂着太陽的炙烤。

我們大聲的'呼號，

贏得最後的驕傲！

廣播稿三：一年級運動會廣播稿

一聲令下，一根劍離弦向終點衝去。

一聲吶喊，一聲加油。

心頭涌起一陣陣浪花。

衝過終點線的那一刻，

那根白線被撞在腳下，

你的輝煌已經在衆人心中永存，

你的魅力和風采在衆人心中永駐

一年級廣播稿6

1.你的每一次衝刺，都叩動着咱們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着咱們的視線;你的每一次起跳，都繃緊咱們的神經。咱們爲你吶喊，咱們爲你自豪，咱們爲你瘋狂。

2.生命的腳步，生命的速度，生命的活力，生命的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!咱們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

3.拼搏吧!努力吧!運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄

4.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自己。他們以自己的行動，充分展現了自己的實力。展現了真我的風采。展現了自己的堅強拼搏的精神。

5.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的奔跑着——讓我們知道了什麼是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人爲你們而驕傲

6.今日學校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。溢香桃李風華正茂，一聲槍令一代英豪。你追俺趕百米線上爭分奪秒。學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標

7.奔跑，秋風爲你送爽，彩旗爲你飄揚，掌聲爲你響起，吶喊爲你喝彩，加油，飛奔的身影就是飛翔的鳥兒，矯捷，快速，奔向終點，勝利是屬於你們，最甜最美的笑容是屬於你們。

8.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的'是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利;無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲。

9.掌聲響起來這裏需要激情，這裏需要吶喊，這裏同樣需要掌聲。當你乘勝而歸，我們爲你鼓掌，爲你祝賀，當你失敗而來，我們同樣爲你鼓掌，爲你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，你已經站在了起跑線上，朋友，向前衝!我們在爲你鼓掌。

10.堅定而又有力量，眼睛看着的不是眼前的跑道，而是那最終的目標，不管汗灑如雨，步伐遲緩到後，不退縮，不氣餒，加油，健兒!

11.不爲掌聲的註釋，不爲刻意的征服，不爲失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的美腳步。

12.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切衝向重點

13.你們是青春的寵兒，是太陽之子，是月亮的兒女，用青春的活力，太陽的熱情，月亮的清輝，驅走滿天的陰霾，凜冽的寒風，不滅的熱情，無比的執着，不懈的力量，迎接自我，挑戰自我，戰勝自我，笑容綻放在勝利的時刻

14.就像花兒準備了春秋冬，就是爲了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春夏秋就是爲了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一擡腳，便牽動了全場的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

15.有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因爲始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。

16.爲生命喝彩，衝吧!跳吧!拼出你頑強的毅力，展現你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬於拼搏不息的生命。爲生命喝彩，向青春舉杯。這兒——杭電體育場，我們——新世紀的大學生。共通向勝利進軍，向人類極限挑戰，人類生命之念因之而永遠向前。爲生命喝彩，更爲年輕的生命喝彩!

17.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恆，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。

18.跳高健兒，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉着畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫杆之上，用雙腿形成鬥志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然後落地。也許流星並不少見，但在橫杆之上的流星，燃燒的剎那，帶來了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們!

19.沉甸甸的鉛球，寄託着你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的身影劃破美麗的長空，希望向前，再向前!你勝利了，望着遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時的努力與奮戰，不就爲這一瞬間，於是你們用盡全身力氣，衝向那決定命運的紅線，你勝利了，耳旁飄來了同學們的歡呼與讚歎。

20.這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切?一切的一切都在爲之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們爲之喝彩吧。

一年級廣播稿7

一年級運動會廣播稿一

數不請你跨出了多少堅實的步履，數不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環繞，激勵你超越極限，超越自我。面對成功你從不自傲，面對失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠的驕傲！

一年級運動會廣播稿二

你站在起跑線前，注視着前方；你站在沙坑前，仔細的量着步點；你站在跳杆前，想着跨越的姿勢；你站在鉛球地點，看着那"千斤重"的鐵塊。就在一瞬間之後，你的位置改變了：你豹一般的衝向終點；你努力跳進沙坑；你跑到跳杆前一躍而過；你發揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發生改變。一瞬間之後，你的結果就出現在眼前。

一年級運動會廣播稿三

堅韌屬於你，它是你的性格。誠實屬於你，它是你作人的信條。勇敢屬於你，它教你努力開拓。理想屬於你，有了它，你就會永遠拼搏。光榮屬於你，它是你拼搏的碩果。

一年級運動會廣播稿四

長長跑道上是你眼神望去的方向，身後的吶喊表示着對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望。或許在摔倒的那一刻便註定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當你再次衝向終點的時候，我再次爲你吶喊，因爲是你讓我們知道——只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

一年級運動會廣播稿五

紅色，綠色交織着你我的夢，吶喊，助威，傳遞着我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動着你我的心，超越是你的目標，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因爲你牽動着每一個人的心.

一年級運動會廣播稿六

人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百屈不撓，勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

一年級運動會廣播稿七

柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的`取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師.

一年級運動會廣播稿八

畢淑敏在《精神的三間小屋》中這樣寫道："我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恆，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。"

一年級運動會廣播稿九

男子組跳遠比賽就要拉開序幕了，看到了站在運動場上的你，眉頭緊緊的皺着，大家看了都爲你緊張！我們對你充滿希望，但不希望它是你比賽的壓力，而是你前進的動力！希望你可以放鬆心情，以平常心對待比賽！努力去拼吧！不管結果如何，我們依然是你的後盾，永遠支持你！

一年級運動會廣播稿十

人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百屈不撓，勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

一年級廣播稿8

保護地球母親，淨化校園環境

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列爲其中重要的內容。

我們經常看到許多同學在校園裏的.各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

一年級廣播稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

甲：當燦爛午後的太陽光溫暖着整個校園，採摘一縷太陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：支付一份真誠，打XX的世界。

乙：帶走一片笑顏，永恆與咱們同行。

甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的.季節。

合：紅領巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領巾廣播是由咱們四年級主播。

我是主持人：李夢樂。

我是主持人：馮添添。

甲：今天咱們爲大家安排的是《路邊的小豆豆》。

甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！baybay。

一年級廣播稿10

生命的意義在於奮鬥；青春的意義在於拼搏。我們的激情在燃燒，我們的活力在四射。

在今天這樣歡聚的時刻，請看我們運動員的本。

掌聲依然爲你們響起，鮮花依然爲你獻上，一時的輸贏不代表終生的成敗，請你擦乾淚水，振作精神，因爲新的衝鋒號角已經吹響。誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。

你的精神也刻在了食工人的心中，無論結果如何，我們不會忘記你這隻在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成爲我們心中的永恆，爲那瞬間的美麗。

運動場上的你，一個箭步如飛輕鬆跨過橫杆，運動場下的我，心情還在爲你越過高杆時而激動；運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個衝過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；

運動場上的`你，第三步踩到紅線被判犯規，爲失去了最後一次機會而失落，運動場下的`我默默的爲你傷感；運動場上的你最後一個跑過終點線，運動場下的我爲你的堅持而喝彩。

輕輕的你來了，正如你輕輕的扣動我們的心絃，使我們產生無盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動，積極踊躍報名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待着你的到來，一睹你面紗下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不遠處的前方留下清純的微笑，吸引我們向着你的方向前進，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因爲我們是年輕人！

一年級廣播稿11

甲：敬愛的老師們

已：親愛的同學們

合：早上好！

甲：我是播音員x

已：我是播音員x

甲：一年之計在於春，一天之計在於晨

已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啓迪吧！

甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊

已：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱

甲：這個世界最生機盎然的就是生命！

已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來

甲：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

已：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

甲：在校園裏有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行爲安全嗎？

已：有些同學願意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

甲：對於我們校園內的國小生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防範措施。比如發生火災時，可用溼漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

已：生命屬於每個人都只有一次，我們作爲國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的`幸福。

甲：當我們行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧

已：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能爲貪一時之快，橫穿馬路

甲：這樣，我們的人生纔會美麗，我們的生活纔會多彩，我們纔會遠離悲傷。

已：爲了預防不安全事件的發生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

已：以上是我們爲大家介紹的`安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。

甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽

已：同學們再見

一年級廣播稿12

親愛的同學們：

文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生纔有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，纔會從知識中昇華做人的道理。

然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了國小生日常行爲規範，也破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境。

爲爭做文明學生，創造和諧校園，我們向全校師生髮出以下倡議：

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作爲學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人爲損壞桌椅，節約水電是最基本的'行爲要求。我們還應積極主動地參加大掃除，爲潔淨校園奉獻自己的一份力量。

二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒葭中心國小全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發芽、開花結果。

一年級廣播稿13

播放：校歌

女：親愛老師、同學們

男：早上好!

女：早上好！

男：這裏是一小之聲

男：我是主持人趙陽

女：我是主持人胡霽萱

男：願我們問候爲你喚醒晨起第一縷陽光

女：願我們問候爲你帶來一天溫暖與美好！

男：從這裏起飛，這裏書聲琅琅，歌聲滿園

女：從這裏起飛，讓我們成爲一小驕傲！

音樂

一、 校園動態

（趙）1.週二我校將舉行太空種子領養儀式，也許你種過許多種子，但你一定沒有種過在太空中“旅行”過種子，讓我們一起期待！

（胡）2.週四全縣寫字教學觀摩研討活動在我校舉行，學校也將對全體師生寫字質量進行考覈。

（趙）3. 號外！20xx年科技模型競賽報名持續中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動力飛機，幻影F1賽車等傳統項目等你來報！

（胡）4. 鼓勵全體同學積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我爲美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

二、心靈驛站（女）伴着音樂

胡：趙陽，知道你爲什麼還沒能成爲傳說中學霸嗎？

趙：我不夠聰明！

胡：錯！聽完這個故事你就會明白一二。有一次，一位中學特級教師請考上北大學生爲在校學生介紹學習經驗。

趙：他講什麼內容？

胡：他就講上課要認真聽講

趙：“這算什麼經驗？”大家都知道

胡：那是因爲你目前境界還不高，這位特級教師聽後卻很有感觸，他此後有意每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。

上課時，他特別注意兩個班學生羣體性差異：實驗班學生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學習方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學習任務。

另外一個班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘後就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經教師反覆提醒，大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘後就又開始出現狀況了。

他還發現，這種注意力不集中情況似乎是個頑疾，無論教師怎樣管教，很大一部分同學就是改不了。

趙陽：這麼說，優秀學生回家作業都可以不做了，只要課堂認真就行了

胡：當然不是，什麼叫良性循環，懂嗎？

成績優異者在家裏做事都目標明確，有條不紊，都有固定時間完成作業，而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾，直至完成。

而學習困難學生，則無論是家長盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。

趙陽：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養專注習慣特別重要。成績還不夠優秀同學趕緊對對號，努力養成專注好習慣！

三、校園微觀察 音樂

一日常規

（胡）爲了校園環境整潔美麗，上週學校向每位家長髮出“拒絕流動攤點，從我做起”倡議書，希望全體同學也能做到以下幾點：

（趙）1.拒絕在校門口流動攤點購買包括早餐和學習用品在內任何物品。 （胡）

2.積極宣傳，人人都來當“遠離流動攤點”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學，堅決遠離流動攤點。

（趙）3.自覺不吃零食，堅決不將零食帶進校園。

（胡 4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。

（胡）5.愛護環境，主動撿拾廢紙雜物

（趙）勿以惡小而爲之。同學們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動攤點，從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”，爭當“環保小衛士”。

男：我們正年少，保持向善尚美美好心態

女：不拋棄、不放棄，笑到最後才美麗！

男：再見

女：再見

音樂（努力，從不拋棄開始）

結束

一年級廣播稿14

親愛的小朋友們：

大家早上好！

當你早上揹着書包，迎着朝陽開始一天的學習時，你要擡頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的`路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？讓我們共同努力，做一名合格的國小生。

首先，要學會做人。同學們要按照國小生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要爲遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起。做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、遵守學校的安全公約，聽從老師指揮。保證高高興興上學，平平安安回家。同學們，讓我們跟着秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首美麗的歌。

最後希望小朋友們在新的起點，好好努力，爭做人見人愛、快樂成長的國小生！祝願每一個小朋友快樂幸福每一天！

一年級廣播稿15

一滴滴汗水，

飄灑在綠茵場上，

伴隨着矯健的步伐，

奏出希望的樂章。

一種種信念，

放在蔚藍的天空，

伴隨着你那深沉的眼光，

畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百雙眼睛注視着你，

爲了希望、爲了勝利，

跑出青春的夢想。

廣播稿五：一年級運動會廣播稿

我們堅信

你們無悔的`追求

定會成爲運動場的閃光點

年輕的心

年輕的心微笑着走上跑道，

心中充滿對勝利的渴望。

年輕的心舒展得將信念轉化爲動力，

年輕的心奔騰着要讓風放飛自己的夢，

飛行到夢實現的地方。