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關於童年的讀書筆記10篇

認真讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的關於童年的讀書筆記,希望對大家有所幫助。

關於童年的讀書筆記10篇

關於童年的讀書筆記1

三本書可以看作一部書的上中下部分。是小說,又像散文。主角是高爾基自己,經歷也能在歷史上找到一一對應關係。

整部作品流露出一種黑暗陰冷的氣氛。阿廖沙並沒有從小智商超羣或勤勉克己,他和大家一樣玩遊戲、惡作劇,被外公暴打。他的個性裏最強的一點在於巨大的消化力和吸收力,他不停的在生活中找到自己喜歡的人,崇拜和學習他們的優點,然後厭惡他們的缺點,拋開他們,自己繼續向前。

從前教科書裏高爾基那大叔形象太深入人心了,以致當我看到它的正文時頗有些意外。實際上,我沒有在其中看見任何的痕跡。類比中國的同時期小說這簡直不可思議。但我也不想就此完全改變對高爾基的看法。高爾基是座森林,你不能摘到整座森林裏的一顆蘑菇就說這就是高爾基,然而你也不能說,這顆蘑菇就不是高爾基。

另,大概由於高爾基在我國常年留下的印象,加之書名看來較勵志,我在圖書館發現其中有些版本是刪節版,請大家閱讀時仔細甄別。

關於童年的讀書筆記2

含着淚讀完了高爾基的自傳體小說《童年》,我深深地陷入了沉思。爲主人公高爾基;爲善良的伊凡小茨岡;爲高爾基的母親;爲高爾基的外祖母……爲所有死去的人們。

小說是悲涼的,如果說還有一點能讓人感覺溫暖的話,那就是高爾基的外祖母了。正是外祖母,給了高爾基一個快樂的童年,給了他生活的信心,教給了他做人的道理,引導他向成功的道路上邁進。

每當月光透過窗戶上的霜花,清清楚楚地照在外祖母那善良的大鼻子上時,高爾基就會一動不動,專心致志地聽她那永遠也講不完的故事,外祖母的故事就是高爾基童年時代的一塊珍寶。每每讀到這樣的情節,我的心裏總有一股暖流在涌動,腦海裏會浮現出外祖母的面影——那麼溫和,那麼慈祥,像極了我的外祖母。

關於童年的讀書筆記3

童年讀後感100字:讀完《童年》這本書之後我一目瞭然心發憐痛,因爲它與別的童年小說與衆不同,這是高爾基自己的自傳體小說,他以自己的童年經歷寫出了他那個年代裏:人間的苦難,生活的心酸,以及磨練了高爾基的鬥志,他在繁重的勞動之餘,勤奮自學,自強不息大無畏精神。

關於童年的讀書筆記4

好詞:容光煥發喜氣洋洋讚不絕口稀奇古怪微笑不語默不作聲擁擠不堪文文靜靜悶聲不響臉色蒼白

忙忙碌碌五顏六色亂七八糟居高臨下

佳句:她一面編着辮子,一面不時地向沙發那邊看看,媽媽臉上像繃緊的琴絃一下,直挺挺的坐在沙發上。

外婆說起話來時,有點像特別用心唱出來似的,娓娓動聽,一句句話好似一簇簇鮮花,那麼溫馨,那麼鮮明,那麼生動,一下子就刻印在我的記憶裏了。

段落賞析:她笑的時候,那烏黑的像櫻桃似的眼珠睜得圓圓的,併發出一種難以形容的令人愉快的光芒,微笑時,快活的露出一排雪白的,堅固的牙齒,儘管黑黑的面頰上有不少皺紋,可整個面孔,依然顯的年輕,有光澤。

但自從她來了以後,就喚醒了我,將我領到了明亮的大千世界,把我身邊的一切,連結成一根連綿不斷的線,編織成五彩繽紛,燦爛的花邊。外婆立刻成了我的終身朋友,成了我心靈上最親近的,最真誠的,和最瞭解我的'人,這是他對那世界的無私的愛充實了我,是我面對艱難的生活,充滿了堅強的力量。

關於童年的讀書筆記5

《童年》裏充溢着孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛着在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆,後來問外婆它們能不能爬出來,在船上還把這件事告訴水手。他沒有悲痛失去父親,安慰傷心的家人,反而擔心蛤蟆能不能逃出生天。可見他對死亡知之甚少,體現了孩子的無憂無慮。作者用這個普通的家庭作爲民不聊生的沙皇時代的縮影,揭示了當時統治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個“瀰漫着硝煙的戰場”描繪的淋漓盡致。

無論童年是苦是樂,我們都應該好好享受它,因爲無憂無慮的時光僅此一次。它就像那美味的佳餚,品嚐過後就只能回味了!

關於童年的讀書筆記6

我們的童年就像一輛豪華的小轎車,裏面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語和快樂時光。

就在最近,我讀了一本書,叫《童年》。這本書寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過的時光,主人公的童年可和我們不一樣,書中生動地描寫了他們當時生活的困難和他們好不容易獲得了一點點溫暖時的開心等種種情感。這本書最使我深受啓發的是,主人公三年級畢業時發生的一件事情。

在阿廖沙三年級即將畢業時,由於他在學校裏表現優秀,學校頒發給他一張獎狀、兩本書以及一點獎學金。當天,他回到家,把獎狀給了外公,外公喜出望外,說要好好收藏着。而阿廖沙呢?

他原想把那兩本書好好看完,珍藏起來,又想到,家裏現在的經濟如此貧困,大家都過着吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書賣掉,自己卻要留着呢?於是,他飛奔到附近的小書店,換回了幾個小錢,再加上獎學金,全交給了外婆。外婆看見他如此孝順,流下了熱淚……

關於童年的讀書筆記7

這個暑假,我又翻出書架上的一些舊書,重新閱讀起來,其中就有一本高爾基的《童年》,這本書我在四年級的時候就已經讀過,當時就感慨萬千,這次重讀,更是讓我思緒萬千,有頗多感受在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那裏生活。生活在這樣一個家庭裏,阿遼沙受盡了外祖父的歧視,在他的周圍,只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強的活着,慢慢在艱苦的環境中成長起來。

我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個完整的家庭,有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護。但是,我確實一條不折不扣快的大懶蟲,我從來沒有自己做過飯,從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨立做過家務,連這些小事都沒有做過,更何況一個人獨自到社會上生活了。

我自思:如果把握放到阿遼沙所在的那個社會,或許我連一天都沒辦法活下去,更不要說和罪惡的社會做鬥爭了。

讀了這本書,我決定要徹底改變自己,學習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做鬥爭的品質。我會努力的。

關於童年的讀書筆記8

馬克西姆·高爾基(1868-1936)生於俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城,幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麪包工等。十六歲時,他隻身來到喀山,進入了“社會大學”,在與命運的爭鬥中它深入俄國社會得罪底層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經驗。

1905至1907年,高爾基積極投身譽爲大的無產階級革命,1906年寫成了長篇小說《母親》。《母親》真實地反映了20世紀初俄國風起雲涌的工人運動,表現了俄國工人階級從自發走向自覺的鬥爭過程,被列寧稱讚爲一本“非常及時的書”.十月革命後,高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

內容介紹:

高爾基的自傳體三部曲最初發表1913年,它既是作者童年至青年時期生平的自述,也是舉世公認的藝術珍品,是作者根據自己親身的生活經歷,對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人,這一形象即是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處於社會下層的勞動人民經過磨練後走向新生活的典型。

好詞摘錄:

忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝

好句摘錄:

伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯着我看。

那曲子激昂中含着憂傷,彷彿是從高山奔流而下的河水,激盪在房間中。

經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看着他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的髒盤子。

好段摘錄:

“唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什麼。“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動着,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞着,彷彿打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟着他顫動起來。

歌唱中,外祖母時而前進,時而後退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

我的感想

作者將主人公當時所處的骯髒的環境寫得很到位,在語言描寫上很有功夫。使文章生動,令人身臨其境,對美與醜及人複雜的感情有了更深層次的瞭解。

關於童年的讀書筆記9

讀《童年》有感暑假,我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》,讀完後我感觸很深。這本書主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那裏,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注着他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

《童年》是一部傳記作品,是自傳體三部曲中的第一部。它既是作者高爾基德一段生平自述,也是一部優秀的藝術珍品,同是是對俄羅斯19世紀七八十年代的社會政治生活所描繪的一幅多彩的時代歷史畫卷。同時我也想到了自己,有一次我做一道奧數題,其實這道題目很簡單,但是我不想動腦筋,所以就去問爸爸該怎麼做,在爸爸來之前,我又把這道題給做出來了。

有時,媽媽叫我早上起來後自己疊被子,但是我就是疊不整齊,所以爸爸就說我依賴性太強,不能自己照顧自己。與作者高爾基相比,我們的童年就顯得幸福很多。讀完《童年》這本書後,不僅讓我們要好好珍惜童年,並且讓我們懂得了如何去做人和做事。

關於童年的讀書筆記10

《童年》讀後感馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。其實,阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。他的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!我放下了書本,心情是那樣複雜,爲什麼一個可憐的孩子,他的童年那麼悲哀?爲什麼他的童年沒有一絲歡笑,只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因爲我們從沒有經歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。《童年》這本書給了我很大的啓發,讓我明白了一個道理:我們不能奢求太多,要學會滿足。比起高爾基的童年,我們已經很幸福了。

標籤:讀書筆記 童年