讀書筆記 15篇

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？以下是小編收集整理的讀書筆記 ，歡迎大家分享。

讀書筆記 1

讀了《簡愛》這本每個女孩子都必看的書之後，我爲書中女主角簡愛的獨立能力和頑強的毅力而感到驚歎，簡愛從小就居住在她的舅媽裏德太太的蓋茲海德府，簡愛在幾年之內一直都受這約翰。裏德的欺負，蓋茲海德府裏只有白茜對她好，過了一段時間，府裏來了一位布洛克爾赫斯特先生，簡愛去了勞渥德，她在勞渥德八年，已經成了一個亭亭玉立的姑娘，她又和愛德華。菲爾費克斯。德。羅切斯特發生了一系列的故事，最終，簡。愛成爲了一個獨立的女士，並繼承了他叔叔的五千英鎊，還成爲了一個幸福有錢的女人。

簡愛教會了我如何學會自立，作爲一個女孩，不能永遠去依賴其他人，必須要學會自強自立，只有做到了這幾點，才能真正的完全的成爲一個自立的女孩，你們懂了嗎？

讀書筆記 2

寒假期間，我讀了很多書，偶然的機會，我看到了《野鴨的故事》這篇小短文，讓我受到了很大的啓迪。

一個十分熱愛大自然的人，見野鴨每年秋季南飛異常辛苦，便大發慈悲帶着飼料去池塘餵它們。野鴨由於有了充足的食物，就不急於南飛了。幾年以後，有些野鴨，不僅不再南飛過冬，而且變得又肥又懶，連飛也飛不起來了。人們可以很容易地馴服野鴨，但是要把馴服的鴨子在變成野鴨就很困難了。

我覺得，這則故事不僅僅用來說野鴨如何，其實我們人類也是如此：好的生存環境，往往會使人忘了憂患，變得懶惰、愚蠢。

我國古代的思想家孟子說過：“生於憂患，死於安樂。”意思是說，當一個國家存在着內憂外患時，這個國家往往會更好地生存並發展下去;當一個國家處處都是安樂祥和、歌舞生平的時候，這個國家反而更容易滅亡。其中原因也不難理解，在好的生存環境裏，大家都放鬆了警惕，不再重視發展和復興了，久之導致國家衰敗;而在既有內憂又有外患的情況下，人們爲生活所迫，不得不時時爲前途和命運所奮鬥，國家便因國人的努力變得愈加強盛。

國家然，人亦然。在我們的身邊，又何嘗沒有發生過“野鴨”的故事呢?記得有一篇報道，是說某重點高中的一名學生，由於學習成績優異，學校希望保送其出國留學，但卻因爲此同學家庭條件優越，家長過分溺愛而擱淺。想想看，一個十八九歲的孩子卻連洗衣服這樣的小事都幹不了，還能指望他做出什麼豐功偉績呢?更有甚者，某名牌大學學生在與同學外出野餐時，竟因不會挑魚刺而被烤魚扎傷喉嚨。這些令人啼笑皆非的事已經給我們敲想了警鐘：我們的生活條件好了，但我們的自理能力、自立意識卻弱了，我們中的一些人已經變的好似那羣不再南飛的野鴨一般。甚至不再有飛向廣闊的藍天的願望了。這難道不發人深省嗎?

我們是跨世紀的一代，未來建設祖國、振興民族的重任是落在我們肩頭上的，我們應該立即行動，跳出家長的溺愛和良好的環境，不能在像溫室裏的花朵一樣，應該讓自己經受一些磨練，把自己變的更堅強起來。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”讓風雨再來的猛烈一些吧，讓我們做狂風暴雨中那勇敢飛翔的海燕。我堅信，未來，將在我們的手下，更加繁榮富強!

讀書筆記 3

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好！最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙。彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙。彼什科夫父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。其實，阿廖沙。彼什科夫就是高爾基的乳名，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

讀書筆記 4

“看見”一詞，在《看見》這本書裏，依我的理解，不單只是看到的意思，而是看見真相，看清社會。作者柴靜告訴了我們她所見的真相，依稀可見社會醜惡與悲涼的一面。

我也想看見這個國家最真實的樣貌，爲什麼？因爲我想了解我的國家。國家不止是我們生活着的小圈子，它是一個需要我們去探尋，去思索的領域，每個人都該試着去“看見”這個國家，並嘗試讓它變得更好。

柴靜在《看見》裏面說，她關心新聞當中的人。沒錯，看見不必大到一整個國家，可以從留心身邊的人做起。人，是國家最直接的反映。

我，在廣州小北路，看見過老婆婆被青年撞倒在地，誇張地大喊大叫，卻在被青年怒斥一通後罵罵咧咧地跑了；我也看見過在地鐵站前面的老乞丐，拼了命地磕頭，把自己的頭狠狠撞在地上，一刻不停，額上是一層厚厚的繭；我還看見過同學對天災人禍的不以爲意，不在乎他人的生命——“關我什麼事，死的又不是我！”城市並不總是我們以爲的那樣花前月下，這就是真相。

我，在四川大涼山，看見了它的貧窮與無助。許多孩子嚴重營養不良，每天只能吃土豆和辣椒，沒有上學機會，失去雙親，感染了艾滋病毒那些遭受種種不幸的孩子們用空洞呆滯的眼睛看着我。我惶恐地避開他們的視線，爲自己的生活優越和束手旁觀感到羞愧難當。他們的悲苦與茫然，深深地刺痛了我。只是換一個地方，從另一個角度看世界，甚至會看見這樣截然不同的面貌。

你，看見了什麼？

看一個國家，要看它的整體，看它的缺點，而非盯着它的優點不放。在大多數人都讚頌自己國家表面的光鮮亮麗時，需要有人發出反對的聲音，揭露這社會的不光彩，甚至是醜陋。以色列有位記者吉登，記錄並報道了許多以色列佔領區的巴勒斯坦人遭受的不人道待遇，以及存在部分以色列人對巴勒斯坦人的暴行，卻引發一些以色列人譴責，招來仇恨，甚至被人威脅殺他全家。然而，吉登的做法喚醒了許多以色列人的良心。在《看見》中，柴靜提到已經離世的央視媒體人陳虻的一句話：“批評你不可怕，對你失望纔可怕。”這是在講人，卻也適用於國家。有人站出來揭露真相，批判社會，正是每個國家所需要的，否則這個國家不會意識到自己的缺陷，不會在真正意義上取得民主，不會拋棄仇恨與痛苦以迎接新生。因此，我希望我們能夠在開展公益助學幫助大涼山孩子們的同時，成爲看見並敘述真相的人。

生活中存在整天都在抱怨批評自己的國家的人，存在只說不做、麻木不仁、直冷眼旁觀的人。我們不需要用太多精力去譴責社會的冷酷，惟要一點一點地嘗試，連續三年不間斷課餘勤工儉學，傳遞給大涼山孩子每年數千元的助學款。我們嘗試用文字和語言，讓更多人去看見並瞭解大涼山的真相，同時希望有越來越多的人一起努力。也許我們透過讀書，行走中華不過是冰山一角，但只有真正關心，並參與改變世界的行列，才能對自己國家的進步感到自豪，乃至看見生命的美好，感知自己的存在。

讀書筆記 5

《野鴨》是我最近讀的一篇文章。

內容是“我在山上散步，看見了野鴨，起初，我以爲它是躲在那兒怕人發現，走近一看，原來野鴨已經死了，身邊還有兩隻蛋。我把野鴨提起來，發現在它的身下還有幾隻蛋，一定是爲了保護自己的孩子同那場暴風雪鬥爭後死去的”。

我覺得這是一篇非常感人的文章，讚美了母愛的偉大。母親能爲孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒有母親就成了弱不禁風的小草。如果你是一隻小鳥，有一隻獵狗正在向你張開血盆大口的時候，你的媽媽一定會奮不顧身的飛下來和獵狗搏鬥。母愛是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當你口渴時，買了一瓶水喝，你有沒有想到你的母親此時也在忍受着口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒有怨言。有一次我上了公交車，看見一位婦女抱着孩子急匆匆地趕來，上車時不小心摔了一跤，她急忙打開孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒有受一點兒傷。

母愛是偉大的，是無私的!

讀書筆記 6

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當聽到這些珍惜時間的句子時，我不禁想起了現代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。《匆匆》一文通過作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進而寫的。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有在開的時候。”的確是這樣的：露珠兒幹了，有在晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方升起的時候……

可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復返。如:看電視的時候，時間從屏幕上跳過了;玩耍時，時間從歡笑中走過了;睡覺時，時間從身上跨過了……是啊!時間就是這樣特別，就是這麼不辭而別，飛奔而去了!時間老人對每個人都是公平的，我們要同時間賽跑，抓住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河裏努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸!時間真是來也匆匆，去也匆匆啊!

讀書筆記 7

一種不正常的社會情感，是爭名逐利的一種不良品質，虛榮心會使坦誠的人走向虛僞。虛榮心強的人常常表現爲一種自誇炫耀的行爲，通過吹牛、欺騙等手背來表現自己，虛榮心強的人，常常有嫉妒衝動，看到時別人的能力比自己強，地位經自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服，不痛快，甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、爲難比自己強的人，有意無意的做出損害這些人的事情來，還有虛榮心強的人，特別喜歡聽奉承的話，最不能接受的是他人當衆頂撞當面提意見，最不能容忍的是揭他的老底，因此與他結交的可能是溜鬚拍馬的“小人”本文的主人公蒂爾德則是一個愛慕虛榮想入非非，不安於現狀的人，她羨慕社會的奢侈生活，她希望在夜會上以自己的美豔和富麗來感染在場的所有人。那天的夜會她的美貌征服了所有的人，瑪蒂爾德的虛榮心得到了極大的滿足，可是好景不長，命運總是如此的捉弄於人，她的美麗因“項鍊”的丟失而不復存在，她辭退了女僕，遷移了住所租賃一個小閣樓住下，她開始做一切粗笨活兒和討厭的雜事，她用十年的艱苦。

終於還清了那一筆鉅款，此時的她已容顏早衰，風采不在，面容憔悴。是的“人生是多麼的奇怪，多麼的變幻無常，極小的一件事，可以敗壞一個人，也可以成全一個人”試想如果瑪蒂爾德十年前說出真相，那麼也許她不會負出十年的代價，她依舊美麗依舊動人，可是這一切都是她的虛榮心在作怪，她沒有說出真相，突然的一件事可以使一個睡於幻想的人坦然走向真實，瑪蒂爾德因丟項鍊而走向了真實，是如此的彌足珍貴。任何一個人都會有虛榮心，只是強與弱的區別，瑪蒂爾德如此的愛幕虛榮這是她的必然結果，愛慕虛榮的人總有一天會自食其果。在19世紀80年代的法國，資本主義不惡性發展，資產階級當權，政府負責成行社會道德淪喪，資產階級驕奢淫逸的縻爛生活和維利是圖的道德觀念影響了整個社會，追求享樂，追求虛榮，成爲一種惡性的社會風氣，小資產階級羨慕上流社會，想極力躋身於資產階級的行列，他們爲此做出了各種各樣的努力，而小說的主人公瑪蒂爾德就是最好的代表，她愛慕虛榮，貪圖富貴，最後只能淪落到時容顏早衰，風采不在的局面。愛慕虛榮只會讓人自討苦吃，自食其果。

讀書筆記 8

讀了《童年》這本享譽全世界的名著，我的心久久不能平靜，主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時常在我的腦海中閃現。

《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。期間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的薰陶，同時也目睹了兩個爲爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨已經在他細小的心靈上留下了深刻的印象，它們也伴隨着阿廖沙慢慢地長大。

拿阿廖沙的童年生活和我們現在的生活比對，那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀末沙皇統治下的黑暗年代，保守、自私、貪婪、庸俗的習氣處處可見。小市民常常暴飲暴食，彼此吵架揭短。而我們現在生活的地方是那麼和平、美好，大多數的人都受到良好的教育，有着文明的素質，高尚的情操。我們也都豐衣足食，不必小小年紀就爲生存四處奔波。

雖然我們過着美好的生活，可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯，遇到我們不喜歡吃的東西，就整碟倒掉。還有一次，我把爸爸給的零花錢隨意揮霍，買了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時連飯都吃不飽呢！

在這世界上還有很多的地方的環境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現在幸福的生活。

讀書筆記 9

當記憶中的溼潤又一次沾染了溪畔的離歌，當朦朧的月色又一次浮動於頻頻過客疏離的神色，當紛雜褪去，是否會有人想起那夜，那歌，那淺笑，那落寞.

她在風日裏長養着，故把皮膚變得黑黑的，觸目爲青山綠水，故眸子清明如水晶，自然既長養她且教育她，故天真活潑.她與自然萬化冥合，渾然天成.她始終帶着純真、無邪的笑，靜靜地守在溪邊，守在那座白色小塔下，有一個老人，一隻黃狗和她做伴。

然而她不曾想過，恬淡平靜的生活，在一次邂逅中悄然改變。她不曾回眸，他不曾停駐。但從這時起，她的心中便有了一件事，屬於自己的不關祖父的，可以讓她憂愁，讓她快樂。少女驛動動的情愫被點染。

那一夜歌聲，悠揚纏綿的從山崖中傳出，輕輕地撩撥着她的心絃。她只是在夢中淺淺地笑，在夢中靈魂爲一種美妙的歌聲浮起來，輕輕的各處飄着。在她的懵懂和爺爺的遲疑中，一切尚未發生，就已悄悄結束。當平靜的期待與命運勃然相遇，我們才知曉，那美妙的歌聲是從白水河畔泅水時唱起，而在徒勞的等待中結束。

當我們遊離於角色的轉換時，發現如果一切都早一點發生，或許這將不是一幕悲劇。如果祖父直白，他就不用和大老說“山路水路”，迷惑他，以至唱歌的二老當作大老。如果二老直白，可以直接說明自己的心意。其實沒有這麼多如果，這就是茶峒孕育的人的含蓄和素養。祖父不直白，是因爲沒有碾坊的自卑和善良人的自尊，二老不直白，是因爲兄弟情深。

其實，這本身就是在世外桃源、人與自然和諧相處之處上演的人間蒼涼，因爲原始的、本質的愛才使它愈發真實，正因爲這“愛”才使得湘西小城，酉水岸邊茶峒裏的幾個愚夫俗子，被一件普通的人事牽連在一處時，各人應得的一份哀樂，爲人類“愛”字作一度恰如其分的說明。

在感慨湘西自然風貌和人民行爲高尚靈魂淳樸之時，也能感到“美麗總是令人憂愁”的真實所在。

讀書筆記 10

1、整個人類的生命就如一件一直在琢磨着的藝術創作，在我之前早已有了開始，在我之後也不會停頓不會結束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點，我的每一種努力都會留下印記。

2、珍惜感動，它會是你成功路上的無價之寶。因爲有了感動，我們不會再感到寒冷;因爲有了感動，我們不會再感到孤單;因爲有了感動，這個世界變得溫暖了。常釗因爲在地震時受到幫助而感到感動;國人因爲毛主席的一句“中華人民共和國成立了”而感動;災民因爲受到幫助而感到感動，珍惜感動，這會成爲你獨特的美。

3、幸福，宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋，卻怎麼也看不到它的身影;有時你突然回首，卻發現它就在你的身邊。幸福不關乎金錢的多少，也不在於地位的高低。要知道，有的人錦衣玉食，卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯，卻享受着笑語歡歌。

4、醒來之後，我擡起頭，看看窗外，白雪皚皚的一片，心裏的壓抑看見這白白的一片好多了。走出家門，用皮膚感覺着冬天的溫度，用鼻子嗅着冬天的氣味，還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一會就變紅了，而且僵硬。這和小時候的冬天不同。 這就想小時候的冬天和我最好的朋友。

5、細看荷花，還真是千姿百態：有的才只有一個青裏泛白的小花苞;有的只開了一半;那些全開了的，像一個個潔白的仙女在跳舞;荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，令人賞心悅目。

6、我，堅韌而挺拔，高潔而謙虛，優雅而瀟灑。我便是——竹。很榮幸能與鬆，梅兩位好友共稱爲歲寒三友。我，承蒙大家厚愛，被大家當做吉祥物，更被無數詩人所稱頌。如“竹葉青青不肯黃，枝條楚楚耐嚴霜”。

7、童年，總充滿多彩的夢，幻想有一雙翅膀，像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形，還能穿越時空，上天下海。童年的夢如肥皂泡，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年。

8、若是在這樣的時刻裏還不肯還不敢說出久藏在心裏的祕密，若是在享有的時候還時時擔憂它的無常，若是在愛與被愛的時候還時時計算着什麼時候會不再愛與不再被愛，那麼，我哪裏是在享用我的生命呢?我不過是不斷地在浪費它在摧折它而已罷。

9、河裏是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳;還有的已經長成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動着，像一顆顆晶瑩的珍珠。

10、留心感動，它是生活中一道靚麗的風景線;留心感動，它會成爲你生活中最美好的回憶;留心感動，它會讓你感受到生活中的美。有人說“生活中缺少的不是美，而是發現美的眼睛。”，但我卻覺得，生活中缺少的不是感動，而是一雙發現身邊的感動的眼睛。

11、美，無處不在。美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌豔欲滴的花朵。

12、年輕的時候，總是緊緊跟隨着周遭的人羣，急着向前走，急着想知道一切，急着要得到我應該可以得到的東西。卻要到今天才能明白，我以爲我爭奪到手的也就是我拱手讓出的，我以爲我從此得到的其實就是我從此失去的。

13、青春中的我們也是莽撞、叛逆、無理取鬧的，因爲我不想逃避什麼，可這也正好象徵着我們是青春的。但是，每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的，誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優點：創造力強、想象力豐富等。這是上一代人永遠無法比擬的。而我，正處於人生中陽光最充足的時間，就像早上8、9點鐘的太陽，散發着光芒。沒有理由不爲青春自豪、驕傲呀!

14、人到中年，逐漸有了一種不同的價值觀，原來認爲很重要的事情竟然不再那麼重要了，而一直被自己有意忽略了的種種卻開始不斷前來呼喚我，就像那草葉間的風聲，那海洋起伏的呼吸，還有那夜裏一地的月光。

15、如果我真正愛一個人，則我愛所有的人，我愛全世界，我愛生命。如果我能夠對一個人說“我愛你”，則我必能夠說“在你之中我愛一切人，通過你，我愛全世界，在你生命中我也愛我自己。”所以，請讓我學着爲自己的行爲負責，請讓我學着不去後悔，當然，也請讓我學着不要重複自己的錯誤。請讓我，讓我能從容地品嚐這生命的滋味。

16、感激感動，它會成爲你獨到的內在美。感激對手，因爲他激勵自己，使自己進步;感激生活，感激生活帶給你挫折，因爲它使你更堅強;感激父母，因爲他們帶給你生命;感激感動，因爲它讓我們知道了這個世界上不僅僅有捕食關係，還有互助關係。

17、常有人問：幸福是什麼?又有多少人知道呢?其實，幸福很簡單，幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感覺。當你收穫時是一種幸福，付出是一種幸福，淡泊寧靜也是一種幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印裏。

引申閱讀：

什麼是讀書筆記

讀書筆記不是一種獨立的文體，它只是人們讀書時爲了能夠更好地記住並使用所讀的內容所作的筆記，勤寫讀書筆記，可以提高讀書的效果，克服邊讀邊忘的毛病，避免重蹈熊瞎子掰苞米的覆轍。在這裏向大家介紹六種讀書筆記的寫法。

一、摘錄式。

讀書時，把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。摘錄時要注意，不能全抄，而要把書中的優美詞語按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫作文需要時，就可以從“詞語倉庫”裏搬出來，參考使用。

二、體會式。

讀書之後，有自己的收穫、心得、體會或認識、感想等，再聯繫自己實際寫下來，這叫讀書心得體會或讀後感。這種體會式的筆記，應以自己的語言爲主，適當地引用原文作例證，表達自己的看法、想法，寫出真情實感來。如有位同學讀了《少年毛澤東》一文，感受最深的是毛澤東放牛，把一份草送給窮孩子的事，從中總結出毛澤東從小同情、關心窮人的好思想。聯繫到“我”與小夥伴一次偷西瓜的事，損害了別人的利益，同少年毛澤東一比，心裏很慚愧、內疚，這樣聯繫實際合情合理，真實感人。

三、提綱式。

蓋房子要按圖紙搭好框架，框架搞好，再進行房子裝修;寫文章也一樣，要先想好文章的主要內容、層次結構，這叫做列提綱。我們讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內容和寫作思路。編提綱可以採用文中語句和自己語言相結合的方式寫，提綱的語言要簡潔扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點，理清思路，加深對文章的理解。

如讀了《媽媽的“病”》一文，可按文章的.主要內容和作者的思路編列提綱：(1)媽媽犯了一種“怪”病，既不上“醫院”，也不讓人說;(2)媽媽給奶奶送年禮是一隻又瘦又小的雞;(3)媽媽給外婆送年禮是四隻又大又肥的雞和一大包的年禮;(4)作者抨擊少數婦女對母親和婆婆的兩種不同態度——孝敬與不孝順。這樣列提綱，對文章內容瞭如指掌，印象深刻。

四、批註式。

在閱讀自己訂閱的報刊和購買的書籍時，爲了加深對文章內容的理解，可邊讀邊在書報上寫寫畫畫，把書中的重點詞句和重要內容用圈、點、畫等標記勾劃出來，或在空白處寫上批語、心得體會、意見。如毛澤東讀書就經常採用批註法，有時整篇文章畫滿了符號，空白處寫出自己對文章的看法和意見。有的文章內容寫得有出入，不符合實際，他就寫上批語，提出修改意見。毛澤東多讀書，多記筆記，所以才能寫出許多光輝的著作。

五、書籤式。

平時讀書時，遇到需要背誦的內容，可以記在書籤上。把書籤夾在課本里、放在口袋裏或插在房間專放書籤的袋子裏，一有空就讀一讀、念一念、背一背，直到背得滾瓜爛熟，記得牢爲止，再把它存放起來。這種書籤式的方法，可以幫助我們記憶。如此反覆，腦子裏積累的東西就會越來越多了。

六、卡片式。

就是用厚紙剪成大小一樣的卡片。讀書時，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記下來，再按書卡分類存放。存放的位置還要按類別，編上號碼，寫出標題，以便使用時查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點。每天拿出幾張卡片讀一讀，背一背，日積月累，腦子積累的詞彙材料就越來越豐富。寫作時，就可以從腦子的“儲蓄庫”裏搬出來用，就不愁寫不好作文了。

讀書筆記怎樣寫

讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：

(一)提綱式。以記住書的主要內容爲目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。

(二)摘錄式。主要是爲了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。

(三)仿寫式。爲了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。

(四)評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分爲書名、主要內容、評論意見。

(五)心得式。爲了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯繫實際寫出自己的感受。即隨感。

(六)存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。

(七)簡縮式。爲了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。

讀書筆記 11

如果命運是一條孤獨的河流，誰又能將我們擺渡到靈魂的對岸?

倘若你還沒有頭緒，不妨選擇一本好書，靜靜品讀。今天我們就談一談,《簡愛》。

書的內容很豐富，書裏的每個字就像一顆小草，每一段話就像耕種的鋤頭，喚起了我內心的春天，讓我煥發出春天一樣的勃勃生機。

此書是英國作家夏洛蒂勃朗特對自己生活的真實寫照，簡?這本書所訴說的故事就是這樣一個問引發的。主人公是簡愛和羅切斯特先生一家。簡出生貧窮，在羅先生家做保姆，她的生活並不是沒有方向，她一直抱有一顆希望的心，一直向這顆心奮鬥。

簡長的很好看，所以經常受到這家女兒出於嫉妒的欺負，可簡的心裏從來沒怕過，由於她過人的美貌，羅切斯特先生很快喜歡上她，並在一次舞會上主動請她跳舞，許多名門望族的女士出於嫉妒，想方設法讓她十分狼狽的離開這裏，後來，簡用自己的汗水換來了一份又一份辛苦的工作，是啊，簡的心終於感動了上帝，上帝也來幫助她。在一次工作中，一個好心人看出了簡的優秀品質和生活的艱苦，決心幫助她。後來在好心人的幫助下，以及簡自己的聰明才智和努力下，她貧窮的生活變得慢慢穩定下來，並有了富餘。之後她決定去找羅切斯特先生，卻發現原來那棟雄偉的城堡已變成廢墟一片，原來羅先生那個發瘋的前妻在一個月黑風高的夜晚放火燒了這棟房子，羅先生也在大火中失明瞭。

簡併沒有嫌棄他，而是像一對戀人一樣在一起幸福的生活。簡併帶着他四處尋醫，而且醫好了一隻眼睛，他們在一起共度餘生。這樣的結果不正印證了簡的一句話“我不能決定如何生與死，但我可以決定如何愛與活!”

情不知所起，一往而深。愛情最偉大的地方正在於它可以跨越世間種.種差異，種族，年紀，地位，甚至生死，在愛情面前不過都是雲淡風輕。只要彼此真心相對，心靈的喜悅的寧靜便是主旋律，無法向外人道。好的愛情總是有超乎想象的魔力，讓人眼睛裏放出光來，讓人因此熱愛整個世界，讓人重獲新生。

這部作品是翻譯過來的，我認爲翻譯尤其是文學翻譯是一種藝術。雖然可以不必像作家那樣妙筆生花，但是用一種語言演繹着另一種語言所表達的思想和風格，而且要做到恰到好處，這離不開藝術創造。一種在原文束縛下的創造，似乎可以在圈定的範圍內施展出更大的空間。

讀外國文學我時常感到有些吃力，可我也能感到自己就像文中所描述的人物一樣，在困難中破浪前行，也有不少收穫。

從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。這本書給予了我執着的精神，未來他將擺渡着我，到達靈魂的彼岸。

讀書筆記 12

1、春風吹過，枝頭舞着柔軟的身軀，用優美的舞姿迎接春天的到來。

2、草正在發芽。它伸直身子，把頭從泥裏伸出來。

3、天空在哭泣，雨冷了下來，就像她破碎的心。

4、一陣風吹來，小草歡快地跳了起來。

5、春天就像一個頑皮的孩子，一下子離開了冬天，颳起一陣暖風。

6、春天來了。小草女孩長着綠色的長髮。

7、小樹高興地眨着眼睛，笑得那麼甜。

8、清澈明亮的小溪像孩子的眼淚一樣流淌。

9、風真的很大，院子裏的槐樹跳起了凌亂的舞蹈。

10、河水唱着歌，歡快地嘩啦嘩啦地流着。

11、雷雨親吻了池塘，魚兒跑開了。

12、新綠的小草，微笑着跛行在地上，像低着頭在不停地低語。

13、梅花巧生站在那裏，婷婷害羞地笑着迎接玉立的歸來。

14、河邊和路邊的行人在打招呼，談論着自己的旅程。

15、春天來了，路邊的野花也綻開了燦爛的笑容。

讀書筆記 13

“高爾基是偉大的，無人可比”。這是魯迅先生對高爾基的評價。今天，我滿懷激情的閱讀了高爾基著名的著作——《童年》,這部反映現實主義黑暗的作品，我的內心波翻浪涌，坐立不安!

故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的悲慘經歷，他由於父親早亡，於是便於母親寄居在外祖父家，這讓他第一次感受到了“別離”的滋味，可糟糕的還不止這些，他見證了外祖父，兩個舅舅還有周圍的孩子們，爲了自己的利益而引發出個性的黑暗，在這黑暗中唯一的光線，只有外祖母“小茨岡”和格里戈裏的正直精神，而就是在這黑暗的時候，祖母告誡他要正直善良堅強，他聽從了祖母的話，從黑暗中站了起來，雖然“小茨岡”和被十字架壓死了，母親無緣無故被外祖父打，打的口吐血水，頭上紮了粗針，母親在他10歲的時候也不幸去世!但他仍然對黑暗自私貪婪……充滿了仇恨，他嫉惡如仇，堅決反抗!

如今我們的生活安逸幸福，物質生活也很豐富。但是還是有很多不良之風，所以我們要從小事做起，從自從做起，堅決不亂扔垃圾，愛護環境，熱愛生活，愛我們偉大的祖國!

發揚爭氣，從小事做起，從身邊的事做起，從生活的點點滴滴做起，從我們身邊的每一個人做起，世界將是美好的人間!

讀書筆記 14

在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因爲它使我懂得了什麼是善惡美醜，學會了怎樣做人，而書中的主人公簡·愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡·愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。

簡·愛她從小被她的舅媽收養，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰裏德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡·愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡·愛是一個頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡·愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。

簡·愛曾說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那麼那些壞傢伙就更要任性胡來了，他們會什麼也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故捱了打，我們一定要狠狠地回擊。”我很贊成簡的這種說法，因爲自尊、自重是做人的最起碼的要求。

但是海倫·彭斯，她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評價她的話，至少我們應從中悟出些什麼。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。

漂亮的臉蛋重要嗎？似乎是的，但又似乎不是。試想，故事中灰姑娘的後媽讓她撿無數豆子的時候，若沒有鴿子的幫助，她還會能及時參加舞會嗎？若沒有華麗的衣服和水晶鞋，她還會被王子看上嗎？童話畢竟是童話，它雖能給人美好的幻想——這一點是毋庸置疑的，可是它們卻不一定能完全、充分地幫助我們認知這個世界。

而簡呢？她從不爲自己的容貌平平而自卑，也從不爲別人的高貴漂亮而豔羨。在她的眼裏，一切都是平等的，所有的東西她都可以追求，這個世界上沒有什麼財富、地位和容貌的貴賤之分，有的只是一個人的信仰、觀念、閱歷與追求。她不會放棄尊嚴以此換得舒適安逸的住所——比起這來，她更願追求自由，儘管在風雪中、在寒冷與飢餓中。這是非常難能可貴的。

簡愛和灰姑娘最大的差別就在於她們各自對生活的認識、追求和主宰自己的信念和能力。灰姑娘和簡愛同樣出身貧苦，同樣有對她們冷眼相對的繼母、舅媽和兄弟姐妹，她們最後也確實都獲得了幸福，但是灰姑娘的幸福是藉助魔法獲得的，簡愛卻是經歷了更多的苦痛，以及無數次毅然的放棄後用自己的信念爭取的。

所以儘管故事的結局是相同的：“灰姑娘”從此和“王子”幸福地生活在一起，但同樣是灰姑娘，我更堅定地相信，灰姑娘簡愛的幸福更真實更美滿。

《簡·愛》一反傳統小說中以溫柔美麗的女子做主角，以浪漫動人的愛情傳奇爲故事的舊格式，寫出了一個出身卑微、相貌平平的女子與不公平的命運抗爭的故事。

主人翁簡·愛是很不幸的，她自幼失去了父母，連唯一憐愛她的舅舅也過世了。她初涉人世，變過着寄人籬下、任人驅使的悲慘生活。此時的她只有用讀書來排解自己心中的苦難，書豐富了她的內心世界，陶冶了她的性情，苦難又磨練了她的意志，使她養成了外柔內剛的性格。

小說中，簡·愛和羅切斯特的愛情得到了充分的體現。當簡·愛發現自己愛上了羅切斯特時，她很清楚地意識到橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士。而她卻出身卑微，只是一個地位與傭人差不多的家庭教師。但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認了對他的感情。在婚禮儀式上，簡·愛才知道原來羅切斯特早有妻室，原配妻子尚在人間。爲了維護自己的尊嚴和婚姻的莊嚴，簡·愛忍着內心的疼痛，毅然決定離開了羅切斯特……

簡·愛這位離經叛道的女性，雖並不美麗，但富有挑戰和抗爭的個性，使她充滿了魅力。她聰明好學，自尊自愛，儘管社會地位卑微，她決不自甘墮落。她認爲，在上帝面前，人人平等。她爲爭取平等地位，爲維護自己獨立的人格，而抗爭、奮鬥。她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。

簡·愛爲維護公道、維護個人尊嚴，所作的不屈不撓的鬥爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡愛這一形象具備了經久不衰的價值！

有這麼一個人，揹負着世界帶給她的一切不幸，當世界看到她的種種劣勢，告訴她生活不要有太多奢望，她偏偏不聽。這樣的傳奇女子——簡愛，以她樂觀振憾了我們。

也許她不漂亮，但是她有着堅強的個性，也許她在人們眼中是位弱女子，可她依舊能主宰自己的命運。

這滲透着女性獨立思想的小說讓我愛不釋手，我爲簡愛的悲慘遭遇、雪上加霜的困難感到悲傷，爲裏德太太的偏心感到憤怒，爲羅切斯造特先生失去一隻手雙眼感到同情。

也許就是這樣，世界就是這樣。大多數人還都有着達爾文思想《物競天擇，適者生存》，世界就如同那樣冷酷無情，至少並不是太美好。人類只會向那身上有光環的人們投向目光，那些卑微的人們孤獨又無助，本應該選擇認輸，可有人卻依然如此倔強。

也許，他們只是那麼想：爲了生活罷了。但他們爲了生活如此努力，他們相信明天是美好的、幸福的。

也許，我們不曾擔心過，不曾困難過，不曾對這世界有什麼太多的奢望……可換了我們是簡愛的話我們真的能創造美好的明天，成爲自己命運的主宰嗎？我想我們還過着無憂的生活，還來不及體會那麼多的艱苦，我們也只能從書籍中體會吧，懂吧……

《簡·愛》給人堅強的感覺，但閱讀完後會使人更加堅強，或許，這就是夏洛特勃朗蒂獨特的文字與想象，《簡·愛》的魅力之處吧！

讀書筆記 15

大多數孩子的童年生活是絢麗多彩的，他們的記憶中，有數不盡的美食和玩具，有父母師長的呵護關愛，有天真無邪的友誼，童年就是一段無憂無慮的快樂時光。但並非每個人都有這樣幸福的童年，前蘇聯著名作家高爾基就沒有如此幸運。

高爾基著名的自傳體小說《童年》爲我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事。小主人公阿廖沙很小的時候就失去了父親，隨母親寄住在外祖父家中，他的童年在一個令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦並沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使阿廖沙鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想有作爲的人。

在生活中，多數的人面對苦難和挫折會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，只有勇往直前纔會品嚐到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇鉅著《史記》；明代著名的醫學家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，後來立志學醫，終於寫成了流傳千古的《本草綱目》；從小舉止遲鈍、被人嘲諷爲“幹什麼都不會有作爲”的笨學生愛因斯坦憑着“勤奮、正確的方法和少說空話”這三件法寶，最終成爲世界公認的科學巨人？？再看看我們身邊，也有着許多勇敢、堅毅的少年，如省吃儉用撿廢品爲爸爸買西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊，他們有的生活在單親家庭，有的家裏極度貧困，有的親人身患重病，但儘管生活在惡劣的環境之中，他們的心中卻從未放棄過希望，頑強地與命運抗爭，同時儘自己的微薄之力回報親人、回報社會。

和他們相比，我不禁感到有些羞愧。我們擁有優越的生活學習環境，但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神，稍有不如意就怨天尤人，遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白：在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態度，不應埋怨命運的坎坷多舛，也不要嘆恨生活的無情磨練，逆境中的人更能正視自我，更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力，只要心中充滿希望，奮勇拼搏，最終一定能走向成功的彼岸。

我們的童年生活是豐富而又多彩；我們的童年生活是幸福而又充滿自由；我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關懷、同學的友愛而組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。

可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯著名作家高爾基就沒有我們這麼幸運。他三歲喪父和母親過着寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷着一顆積極進取的心在奮勇前進。不堪入口的食物，他也高高興興的吃下去；穿着破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了，他變成了一個孤兒，可是他並沒有自暴自棄，繼續努力着，奮鬥着；他也沒有逃避這種生活；而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈，而他卻能在那種環境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學的他沒有如願，卻在“社會大

學”裏學到了許多著名大學所學不到的知識。開拓了視野，提高了覺悟，終於成長爲一個革命知識分子。

在生活中，多數的人面對歧路會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前纔會得到成功的喜悅。是啊，司馬遷就是憑着在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷！”從小遭人嘲諷、斥責的愛因斯坦就是能在逆境中堅持，所以長大後才被譽爲科學界的天才。

人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對困難，成功之路近在咫尺！

克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、爲了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫擡十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；爲爭奪財產常常爲一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有着天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裏，被甜水泡着，被金燦燦的錢堆着……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。

但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因爲，在我們眼裏，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始爲長輩着想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。爲了以後，爲了將來，爲了我們到“人間”的那一天。 （故事情節）

阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥，他們怕母親來討要嫁妝，鬧着分家，一家人打成一團。阿廖沙初步認識到外公家瀰漫着的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈裏，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈裏手邊，不料卻被外公無意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因爲把桌布放到染桶裏也被外公狠狠打了一頓，打的過程中，所有的人都幸災樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護着阿廖沙。打過阿廖沙後，外公來看他，給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當縴夫時的情景，阿廖沙覺得外公像一朵雲彩似的迅速地長大，由一個乾瘦的小老頭變成童話中的大力士。捱打之後，阿廖沙結識了小夥子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙捱打時，他總把胳膊伸出去幫他擋着。每逢禮拜六，他帶着阿廖沙做各種各樣的遊戲。他擅長跳舞，幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個舅舅強迫着扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒後，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。

茨岡死後，阿廖沙更加依戀外婆。睡覺前，給外婆開玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。

“外婆到來之前，我彷彿在昏睡，彷彿躲在黑暗中。她的出現喚醒了我，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯結起來，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因爲她對世界充滿了無私的愛。這種愛使我感到充實，使我在艱難的歲月裏充滿了堅強的力量。”外婆知道的故事、詩歌、傳說、童話多得不計其數，阿廖沙聽的入了迷。一天晚上，家裏突然失了火，家裏人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一隻空袋子蒙着頭，身上批着馬被，毫不畏懼地衝進火裏，從裏面抱出一隻水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子，又鎮定地指揮別人滅火。大火後，又忍着巨痛去接生孩子。

一開春，舅舅們就分了家，外公爲自己買了一所新房，阿廖沙仍跟着外公外婆住。這是一段節奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個殘廢，爲了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，後來靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時侯與法國兵相處的事情。這段時間外公開始教阿廖沙識字。外公老病復發，動手打了外婆，阿廖沙感到無法忍受。

寧靜的日子很快被打破，兩個舅舅爲了分外公家產，聯合起來到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉來轉去，帶來幫手把馬林果叢和酸慄樹統統拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個房客及酒店老闆的妻子對付他。爲幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無比仇恨舅舅。

接下來又是一段單調的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。阿廖沙認爲外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人於千里之外，讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他。這時期阿廖沙經常同街上的孩子打架，因爲這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍。這時，爲外公幹了一輩子活的老匠人格里戈裏因雙目失明被舅舅解僱，淪落爲乞丐，阿廖沙爲此感到難堪。

外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。在這裏阿廖沙結識了許多人。有外號爲“好事兒”的房客，有僞裝成馬車伕搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒”的關係最爲密切。“好事兒”是一個整天忙着做實驗的藥劑師，對人生有透徹的感悟，經常指導阿廖沙觀察生活中的細枝末節，教給他人生的道理。“在我看來院子裏平淡無奇沒什麼值得留心的東西。但經他輕輕一推，或者三言兩語指點一下，我所看到的一切就不同了，彷彿這些東西都具有獨特的意義，因而給我留下的印象也就特別深。”但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走，阿廖沙非常生氣但毫無辦法。

百無聊賴之中，母親回來了。在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子後，走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認字，讓他背許許多多的詩。外公強迫母親改嫁，母親拼命反抗，外公異常生氣，將氣憤轉嫁到外婆身上，毒打外婆，髮針深深地插進外婆頭皮。阿廖沙爲外婆報仇，將外公最喜歡的聖徒像剪碎。

阿廖沙被母親送進了學校，但不久因出水痘被迫休學在家。因發愁母親的婚事，外婆開始酗酒並向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久，母親看上了一個學測量學的學生並堅持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母，不想讓母親改嫁但毫無辦法。母親改嫁後，阿廖沙繼續與外公外婆住在一起，他開始長大，擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學校，但老師不喜歡他，只有主教賞識他。他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓。繼父對母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拼命，又被送回外公家。

外公破產了，阿廖沙與外婆相依爲命，通過三年級考試後他不再上學，開始自己養活自己。他結識了許多夥伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。八月，母親去世了，外公說阿廖沙不是獎章，不能老掛在他的脖子上。於是，阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。