高中一年級讀書筆記

認真讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的高中一年級讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

高中一年級讀書筆記1

它告訴了我，海洋與人類有密切的關係，21世紀人類已迎來開發海洋，利用海洋的新時代。人們利用海水的運動來發電，致力於海洋礦產資源的開發，人類的餐桌上，越來越多的`高蛋白食品來自海洋，此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多幹旱地區的水荒，在海底建設城市，以開拓人類的生存空間，逐步由幻想變爲事實。

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關係就非常密切。海洋給人類提供了便利。但是，海洋發起脾氣來，也會無情地掀翻船隻，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮，給人類帶來可怕的災難。所以，千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。

海洋是一座巨大的寶庫，爲各族兒女供上他們所需的一切，但海洋也可能會枯竭，人類要開發利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋纔會樂於作出它的奉獻哦。

保護海洋，保護我們的家園，合理的開發利用，珍惜所擁有的一切！

高中一年級讀書筆記2

今天，我學了《生命生命》這一課。

本文講述了飛蛾求生、磚縫長瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什麼。在文中又幾句句子讓我感到很深刻：“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了。但它掙扎着極力鼓動雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”這句話說了小飛蛾的生命掌握在“我”的手中，它在生命面臨着嚴重威脅時，仍沒有放棄求生的努力，不斷抗爭着，讓“我”清晰地感到它那強烈的求生慾望，小小的昆蟲都能如此珍愛生命，何況是人呢！牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。這句話表現出了對香瓜子所具有的'頑強生命力的驚歎之情。雖然僅活了幾天，而這一情感通過“竟然”二字體現的淋漓盡致。

這篇文章的作者在闡述生命的意義時，從一些日常生活中看到的現象入手，在形象描寫的同時展開理性的思考，把現象昇華成感悟從樸實敘述中感悟到深刻的道理，體現了深邃的思想。

高中一年級讀書筆記3

讀了《三國演義》第一回，張飛、、劉備說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺得我們現在任與人之間應該遵守承諾，決不可以不做到答應別人的事。

隨着我們日漸長大，有時也總會答應朋友的事，但我們總會不放在心上，只覺得這是朋友的事，耽誤一下沒關係。其實當你對朋友說：“對不起，我忘了。”的時候，朋友心中不僅僅着急，更有氣憤，很有可能不再是朋友了。

在《三國演義》中，劉備、關羽、張飛的確沒有同年同月同日死，或許你會認爲他們不遵守諾言，但他們是爲了蜀國的.事業着想，所以纔有了“違約”，我們與他們不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找來的任務。

“與朋友交，言而有信”，爲了我們的友誼能更深，爲了朋友永遠是朋友，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情纔可以更深。

高中一年級讀書筆記4

在寒假的每個星期天我都會走進書店，沉浸在書的海洋裏。可是，書店裏琳琅滿目，不知所措，所以我只能挑選一本比較有意義的.來看。

我一眼就看到了《綠野仙蹤》這本書，因爲它給我的第一印象是生動、有趣，給我了很多啓發。

這篇故事的主人公是一個小女孩，小女孩爲了救她的小狗，不幸被風帶到了一個陌生的國家，從此開始了一系列的冒險……。

首先，她遇見了一個稻草人，稻草人說：“我想變聰明，我想擁有一個腦子，只不過我腦袋裏裝的全是稻草”，小女孩說：“好啊，我也要去那裏問問回家的路呢！”

之後，又遇到了一個鐵皮人，那個鐵皮人說：“我想要一個心，想要和人類一樣擁有愛情”，小女孩說：“可以，跟我們一起來吧！”

經過重重難關，小女孩一夥人終於實現了自己的夢想。

讀完《綠野仙蹤》後，使我明白了要像他們一樣勇於實現夢想，像他們一樣不怕困難，勇往直前。

高中一年級讀書筆記5

《混血豺王》這本書主要講了由一隻名叫洛戛的狼狗和一隻名叫維達娜的豺生下一隻混血的豺，名叫白眉兒。白眉兒的身體裏一半是豺血，一半是狗血。它被豺王夏索爾驅出豺羣長大以後，當了兩年的獵狗，當他再回到豺羣時候，豺王夏索爾認出了它，並“聞出”了他兩年獵狗生涯，這時，母豺兔嘴跳出來，不惜自己變成跛腳豺，用自己的身體罩在白眉兒的身上，但她並不是白眉兒的母親，用自己的豺血爲白眉兒塗紅了身體。從這件事情中，我看到了動物的.感情和一種中非凡的母愛。

白眉兒更是百般的回報兔嘴，在它登上王位以後，在一次饑荒中，竟然寧願自己變成豺羣的食物，也要讓瞎眼、跛腳、豁嘴的兔嘴活下來……這一切的一切，都被前任豺王夏索爾看在眼裏，他懷疑白眉兒是混血種。

最後，白眉兒爲了種族的利益，自己暴露了狗的本性，整個豺羣離他而去。

從這本書中，動物界的感情、動物界團結的精神、動物界捨己爲人的高尚品質使我久久不能忘懷。

高中一年級讀書筆記6

今天，我饒有興趣的打開電視看起了《探索發現》，在我的印象中，這是一個不錯的節目。它今天播出的是《問道武當》。小時候，只對武當山有一點點的瞭解，所以，對這個詞不是很陌生。這期節目主要介紹了武當山的歷史積澱、道教文化和文化遺產……武當山，又名太和山、山、參上山、仙室山，古有“太嶽”、“玄嶽”、“大嶽”之稱。位於西北部的丹江口境內，屬東段。西界堵河，東界南河，北界漢江，南界軍店河、馬南河，背倚蒼茫千里的神農架原始森林，面臨碧波萬頃的丹江口水庫。武當山是公佈的世界文化遺產地之一，是中國國家重點風景名勝區，同時它也是和武當拳的`發源地。看到武當山上那美麗的風景，我恨不得馬上去那個地方瞧瞧，那裏風景宜人，簡直就是人間仙境。經過電視節目的介紹，讓我對武當山充滿了興趣，我一定要去那裏看一看。

高中一年級讀書筆記7

從上一年起我就開始看《可怕的科學》系列，昨天我的姑父又給我帶來了新的一本《可怕的科學》，我迫不及待地接過那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫生，這讓我嚇的戰戰兢兢的翻開了第一頁，唔，不知內容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。

哦，其實並不是那麼可怕，但裏面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護士喝下糞便。再比如科學家死於他正研究的`病症。

還有，醫生們就某個病症爭論不休互相殘殺。呵呵，我已經休克了，不過，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界裏去看個究竟，不過這本書不但對我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經常被人誤解成漫畫書，因爲裏面有太多有趣的圖了，對於這本書，我對他永遠支持，讀過這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長了很多知識，我也會把我的科學老師“打垮”我可以憑藉這本書，在國小生裏稱王了，但我還要接着探索《可怕的科學》，一起，加油！