《根鳥》三年級學生讀書筆記

一本書，帶給了我豐富的情感；一本書，讓我的內心世界充滿了七彩幻想；一本書，帶給了我對未來的憧憬。這本書，便是《根鳥》。接下來是小編爲您整理的《根鳥》三年級學生讀書筆記，希望對您有所幫助。

　　《根鳥》三年級學生讀書筆記1

曹文軒先生的《根鳥》，是曹文軒純美小說系列中的一本，很是不錯呢！

這本書的主要內容是，一個叫根鳥的男孩在一次打獵中，獵到了一隻白色的鷹，這隻鷹的腳上有一個字條，是一個名叫紫煙的女孩寫的求救信，上面說她掉進了一個峽谷。從此，她就出現在根鳥的夢中。根鳥爲此告別父親，踏上尋找紫煙的路。他翻越崇山峻嶺，走過荒野、小鎮、峽谷……在途中他也認識了許多人，他們有好也有壞，他就在發生的一件件事中磨合，變得成熟、堅強。最終他找到了他夢中的大峽谷，但卻沒有找到那個名叫紫煙的女孩。

這本書一共講了五章，我最喜歡《米溪》這一章。因爲這一章不像前幾章和最後一章這樣淒涼、悲傷和悲慘，它讓人覺得很放鬆，很美。“秋蔓的周圍，開發着五顏六色的野花。她顯出一副無憂無慮、身心愜意而慵懶的樣子：她四肢軟綿綿地攤放在草地上，兩隻手的手背朝上，十指無力地伸出，在綠草的映照下，分外白嫩；她把兩隻鞋隨意扔在草叢中，陽光下的兩隻腳呈倒”八“字分開斜朝着天空，十隻腳趾，在陽光的映照下，發着暗暗的橘紅色的.光亮，彷彿是半透明的；微風將她的頭髮吹起幾縷，落在了她的臉上，左邊那隻眼睛就常被頭髮藏住——藏又沒有完全藏住，還時隱時現。”在米溪，人都這樣放鬆，植物也是無憂無慮地生長，動物也很溫順聽話。這裏的一切都讓人的心靈十分舒暢。

這本書給我的印象很深，讓我禁不住去多看幾遍。根鳥爲那個被困在大峽谷中的名叫紫煙的女孩四處奔波，這種心中有他人、願意幫助別人的精神令人敬佩。也正如作者曹文軒在本書扉頁中寫的“當一個人對一個處於逆境中的人產生扶持、援救之望，並實施了自己的高尚行爲之後，他的心裏一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感的流過，從而使自己的靈魂得到淨化。”

是呀，想想生活中幫助別人的事，比如：在公交車上爲那些需要幫助的人讓座；爲孤寡老人獻上一份愛心；等等等等。你會發現，當你去做這些事的時候，你會感到心中的溫暖。

《根鳥》告訴了我們許多事情的道理，它需要大家細細體會。所以，把它——《根鳥》推薦給你。

　　《根鳥》三年級學生讀書筆記2

一本書，帶給了我豐富的情感；一本書，讓我的內心世界充滿了七彩幻想；一本書，帶給了我對未來的憧憬。這本書，便是《根鳥》。

只聽書名，我根本想不到這是書中主人公的名字。我只能想到這僅僅是寫人與鳥的故事，我只能想到這是作家曹文軒對一種放飛夢想的稱呼。但是讀了整本書後，我發現我理解錯了。根鳥，這個非同尋常的人物，他，僅僅只有14 歲，但卻在成長的道路上寫下了他與普通14 歲孩子的不同。

根鳥本應該與平常孩子的生活一樣，但一個叫紫煙的女孩改變了一切。根鳥去尋找紫煙，尋找屬於自己的夢。荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮……一個個場景奇異而玄妙，一處處細節驚險而刺激。僅僅是一個在夢裏的女孩，卻讓根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢爲馬，度過他的成長階段。恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執着，一往無前。他在艱辛、痛苦中品嚐着酸甜。

這本書寫得是如此之精彩，故事裏的主人公過着天天不一樣的生活。這正是我所想要的，我所期待的生活！富人的孩子沒有的就是人生道路上的精彩歷程。他們每天享受着父母給予的蜜罐溫牀，一點艱辛也沒有。現在的孩子們整天享受着爸媽的呵護，老師的教育，同學的關心，但卻身在福中不知福。雖然不要求我們像根鳥一樣經歷種種磨難，但也要在好的環境下刻苦勤奮。但是，好多人卻不這樣認爲，他們每天只想不勞而獲，每天好吃懶做，只想玩，並且沒有屬於自己的一個“夢”。根鳥尋“夢”路上艱辛，而我們雖有“夢”卻不如他，或者甚至沒有“夢”。沒有“夢”的追尋，就沒有了艱辛，就沒有了驚險刺激，就沒有了天天過不同的生活。

根鳥的人生道路是我這個國小生所憧憬的。根鳥，這個人物，喚醒了我蠢蠢欲動的鬥志與熱情。這將是我人生道路上的一個動力馬達，促使着我好好學習。我雖然不能像根鳥一樣擁有一段精彩的人生歷程，但我相信，只要我好好學習，天天向上，也能創造一個屬於我自己的歷程，一個屬於我自己的“夢”。

我會自己去學會生活！自己去改變生活！自己去創造一個“夢”。