教師讀書筆記三篇
教師應當是一名知識分子,那麼什麼是知識分子?什麼樣的人才能配得上“知識分子”這一稱號?千萬不要以爲有了一定的學歷的人就是知識分子,在西方社會普遍的認識和給知識分子下的定義是:知識分子是有責任感、正義感、社會良知和批判精神的人。無論古今中外,知識分子最可貴和最本質的人格特徵是社會擔當,即社會責任,具體地說:知識分子是能夠用自己的專業爲社會服務的人,是能超越個人和小團體私利而對社會和國家民族給與真誠關注的人,是能夠時時關照自己腳下的路又常常擡頭仰望天空的人,是能夠認真思考生命意義並積極追求精神高尚的人,是能夠面對世俗潔身自好的或面對權貴敢於堅持真理,有骨氣有人格的人。
一、優秀教師應當成爲一名優秀知識分子
1、 知識分子的平民情懷
就我們而言就是要真正瞭解學生的需求,知曉學生的家庭情況,針對不同學生採取不同的教育方法,給與那些因貧困、失親學生以溫暖和關愛。
2、 知識分子的潔身自好
受儒家思想影響和啓示,中國的優秀知識分子想來具有潔身自好、清正廉潔,絕不枉法貪財等優秀品質,強調自己的人生責任感和使命感。
3、 知識分子的骨氣
國學大師南懷瑾先生說過:“中國幾千年文明社會能延綿不絕,依賴着的三大支柱,一是政治和政權力量。二是財富的力量。第三更重要的是知識分子的不偏不倚,卓爾不羣的人格力量。”中國優秀知識分子向來具有“富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移”和蔑視權貴,捍衛真理和正義的高尚人格。
4、 教師是天職
在今天日趨功利的教育中,許多教師正在淪爲技術性工具,淪爲從事簡單勞動的技術工人。
教師的職業應當是天底下最爲令人敬畏和仰望的職業,教師應當對自己的職業有一種使命感和敬畏感,教師應當時刻在自己心裏仰望自己的神聖的天空2017年教師讀書筆記2017年教師讀書筆記。做一名優秀教師要時時刻刻牢記自己的使命,做一名古色古香的教師,把真理告訴學生。
教師的生存方式應當是事業型和智慧型的,而不是世俗的、庸俗的、無聊的、甚至是愚蠢的荒唐的,教師的學問是“坐”出來的。然而今天的教師顯得比較浮躁,如果大家能集中一起坐下來,靜下心來研究教材,琢磨教法,交流工作或沉浸書本,專心致志,心無旁騖地搞研究,做學問,不求短時問成效,但時間長了定會有所成就,收穫碩果。
上面談的應當說是教師應當反思自己,反思自己的教育行爲,教育思想,教育責任,教育目標,教育追求。
20xx教師讀書筆記【篇二】
領悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想:
要使學生的只是不要成爲最終目的,而要成爲手段。
爲了使學生從思考中獲取知識,教師必須對學生的知識有充分的瞭解。
不要讓學生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西
只有要求學生在課堂上不犯任何一個錯誤,他才能成爲讀寫無誤的人。
懂得還不等於已知,理解還不等於知識,爲了取得牢固的知識,還必須進行思考。
請你毫不猶豫地在每一節課上儘量留出時間讓學生掌握新教材吧。
評分寧可少一點,但是每一個評分都要有分量,有意義。
如果學生感到沒有努力的方向,覺得自己什麼也不行,這對他的精神是最大的壓抑。
盡一切努力使學生相信自己的力量。
20xx教師讀書筆記【篇三】
1. 閱讀是對學習困難的學生進行智育的重要手段。
2. 書寫不好的人,總是那些閱讀也不好的人。
3. 讓學生把你所教的學科看做是最感興趣的學科,讓儘量多的少年像嚮往幸福一樣幻想着在你所教的.這門學科領域裏有所創造,做到這一點是你應該引以爲榮的事。
4. 教師知道的東西要比教學大綱要求的多十倍至二十倍。
5. 明智的善於思考的教師能給學生贏得時間2017年教師讀書筆記作文。
6. 學習要在一種多方面的豐富的精神生活的廣闊背景下進行
7. 閱讀應當成爲吸引學生愛好的最重要的發源地。
8. 學生的第一件愛好就應當是喜愛讀書,這種愛好應當終生保持。
9. 書籍不僅能造就聰明的頭腦,而且能培養出靈巧的雙手。
10. 通過閱讀而做好準備的注意力,是減輕學生腦力勞動的最主要的條件之一。
11. 請你記住:你不僅是自己學科的教員,而且是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。
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