《繁星春水》讀書筆記通用15篇

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的《繁星春水》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

《繁星春水》讀書筆記1

冰心在《繁星—春水》中謳歌母愛。“母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓”。以前不能理解母親那份沉甸甸的愛，只有在身爲人母后，才理解到母親的不易。需要怎樣的心靈，才能成爲如作者所說成爲孩子靈魂的安頓之處？

在孩子小的時候，母愛是無微不至的照顧、細緻入微的呵護、智慧無私的啓蒙。在孩子長大後，母親是適時的放手、是無聲的守候、是回家時溫暖的港灣。就如詩集中描述春光呵護“小小的花”，她是深厚的，是無言的，是溫暖的，是不求回報的。

在母親慈祥、充滿愛的目光中，我們認識眼中最初的世界。是母親的愛讓我們對世界充滿愛，充滿好奇。在母親雙手的呵護中，我們長大，我們會有自己的人生，但是母親一直默默的支持着她每一個孩子，在困難中給予力量，在孤單中給予溫暖。看似柔弱的母親，她的力量又是何等的大，可以孕育生命，哺育生命，甚至可以改變生命，影響歷史。是那份無私的母愛、永恆的母愛，產生了不可估量的力量和影響。

每個人的童年都是難忘的，童年時的記憶也是刻入生命的。童心也是詩人冰心在詩集《繁星—春水》中歌頌的主題之一。可以看出冰心的童年是美好而豐富的，這段時光給她的心靈留下了單純美好的記憶，賦予了無限的愛與幸福。因此冰心歌頌童年，歌頌童真，“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”、“可愛的你，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態度不必矜持，擡起頭來說笑，低下頭來弄水。任你深思也好，微謳也好；驢背山、山門下、偶一回頭望時，總是活潑潑地，笑嘻嘻地。”

孩童的心是清潔的，是正直的，是好的無比的。小孩子的眼睛也是最明亮的，他們不被外在的東西迷惑，他們知道什麼是真實的。他們也是充滿愛的，所以，孩童也是最能被真實的愛而吸引。這份純真和愛何嘗不是人類天性的'一部分呢。

童年的記憶多美啊。我的童年很大部分時間是在爸爸媽媽出生的小鄉村度過的。記憶中秋天金黃的麥田，村莊馬路上成排的楊樹，仲夏正午蟬鳴的喧鬧，冬天河邊小溪的刺骨寒冷，深深印在了記憶中。最愛的是故鄉的秋天，那是收穫的季節，片片金黃的麥田連接天際，打穀場上傳來陣陣的歡笑聲，還有孩子們打鬧嬉戲的笑聲。傍晚時分，太陽即將落山，我們跟隨大人回到家中，北方的秋天是涼爽的，甚至有些寒冷，我們圍坐火爐，將一天的收穫，有紅薯、有豆子，放在鐵爐上烤熟，滾燙的食物是不能及時吃的，小孩子們看着、期待着大人將這新鮮的美味喂入我們的口中。也是因着這段美好的記憶，使我更加熱愛自然，渴望淳樸和真實的情感。

再次讀《繁星—春水》，喚醒了心底對母愛的感動，尋回了對童真和真情的渴望，激發了對自然的珍愛。更加帶領我回歸心靈，感受到心靈對真理對生命的熱愛。

《繁星春水》讀書筆記2

從作者的隨想和回憶中，我可以看到她對家庭生活的小範圍熱愛，對社會生活的大範圍憎恨。也許這就是時代的影響吧。我們來看看這些感動當代青年的短詩，看看能從中得到什麼。

“童年！夢裏是夏天，是真實的夢，是回憶裏含淚的微笑。”童年最美，所以最短。夢是虛幻的，現實卻不能用它來反映。一個人長大了，就再也回不到童年了。然而現實的殘酷和黑暗不得不讓他想起自己純真的童年。他的思想徘徊在現實和記憶之間。只有在夢裏，他才能再次擁有失去的純真。這難道不是我們此刻的悲哀嗎？

那麼，我們能提升這種美嗎？十萬一千個人會有十萬一千個答案。作者告訴我們，如果你願意，你在追求真善美的過程中會有很強的自信心和奮鬥精神。

春談過嗎？但是她巨大的隱藏力量在世界上一直都是那麼溫柔！這首詩是一首歌頌自然的詩。它不僅描繪了大自然的美，而且表現了詩人獨特的審美情趣。不使用濃墨和兒童色彩，不誇張，不人爲渲染。它只是用淡淡的筆墨展現了自然的真實之美。也體現了崇尚自然、性情溫柔的'審美觀。

再深入一點，我發現這些詩往往融合了中國古典詩歌和外國文學的兩種味道，有時還會碰撞出哲學的火花。

詩中表達的瞬間情感都是含蓄雋永的，和作者一樣清晰雋永。字裏行間流淌着溫柔的情懷，淡淡的憂傷，純淨的思念。它們和冰心一起，構成一顆晶瑩遙遠的星，一股溫暖綿長清新的泉水，永遠縈繞着你我。

《繁星春水》讀書筆記3

我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會爲那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。

她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如雲流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。

母愛·春光

小小的花，也想擡起頭來，感謝春光的愛--然而深厚的恩慈，反使她終於沉默.母親呵!你是那春光麼?

早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上覆習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當擡頭看見母親那關切的.面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒着我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴。

童真·花朵

萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼着《不想長大》，唱着《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏着爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......

冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心裏。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠麼?

自然·哲思

牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

我採擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒裏，每次打開，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以爲自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經艱苦而不言放棄，是因爲我即使走不到目標的終點，也希望在奮鬥的生命中留下我的痕跡。

感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數着那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我彷彿看見，那位裙 飄飄的愛心天使，教會着我，引領着我，讓我微笑着去愛母親，愛自然，愛生活!

《繁星春水》讀書筆記4

我想，大家都應該讀過繁星春水這一本書吧！這一本書中，全部都是用詩歌來描述的，來形容的，而不是文言文。白話文之類。它的語言雖說短小但讓人讀出來十分優美，讓人回味無窮。

這一本書的主要是說的對母親與童真的歌頌，對大自然的美中感悟的讚頌，還有對於人生真諦的領悟和感悟，讓人們深思……

這一本書，一篇篇小詩文所表達的，除了上面哪一些之外，還有對於戰爭的解放，激勵我們去戰鬥；有對於人生的短暫，還有時光流失的哀嘆；有對於煩惱與憂愁的品味與感悟；還有對於那一些不幸運的人們的同情，可憐之心；還有帶着朦朧之意的詩篇。

這一本書中，運用了許多許多的手法。比如說最能體現出它運用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂；也許是黯淡；也許是微笑；也許是含愁；只令我迷糊的恍惚——你怎樣的向前飛不肯一回顧！這一段就是用的一種很好的修辭……

還有許多的段落中，運用了好多好多的修辭手法，例如有什麼真情實感了，流露真情了，語言優美了。富含哲理了，當然了，還有什麼語言生動了……

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的.童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

這就是我讀繁星春水領悟來的，最真實的感悟了！

《繁星春水》讀書筆記5

繼讀完《童年》之後，第二本是著名女作家冰心所著《繁星·春水》。雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅僅是正因語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更正因它朦朧的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人細膩的情緒。

翻開書，裏面的文字立刻吸引了我。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題，它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越；每一個字眼都蘊含着那樣深的含義，在這幾句簡短的話裏看來，在她眼裏母愛偉大無窮，她能夠爲了母親拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛孩子，正因孩子擁有純潔無瑕的心靈。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。正因冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人爲的修飾，不添以任何華美的詞句；帶着一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的'詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，透過冰心的詩集，我讀懂了母愛。

冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心。我無法給生命定義，正因，每個人對生命的感悟都是不一樣的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語言，珍惜自己的生命，發奮地追求，去奮鬥，去拼搏！有付出，必定有收穫，讓我們透過自己的發奮使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧！

《繁星春水》讀書筆記6

第一次在書櫃裏找到這本書，就被那富有詩意的的名字吸引住了。繁星，春水，這是一幅多麼美好的畫面，浮現在我眼前的是深沉、清新，讓人感覺十分愜意，伴隨着這種愜意寫下了這篇讀後感。

輕輕翻開扉頁，讀着一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。

“繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光裏，它們深深的互相頌讚了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌讚，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

瞭解作者的，都知道冰心是讚揚母親，歌頌母愛的。她有一篇著名詩作《紙船寄母親》，不禁令人悽然淚下。然而在《繁星·春水》中母愛又是作品的主題：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。

真的只是簡短的.幾句，充分寫出了作者對母親的思念，對母親無私的愛的讚頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓讀者們感受母愛是偉大的！

在《繁星》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。 “成功的花，人們只驚羨她現時明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”詩人把人生事業的成功比喻爲花，把成功事業的起步階段比作花兒的芽兒，把奮鬥的辛勞比作培養花的淚泉，把自我犧牲比作潤花的血雨。這首詩告訴我們任何成就都是靠自己的雙手努力而來的，世上沒有不勞而獲的道理。

《繁星·春水》中一段段文字，告訴了我一個個人生哲理，有對母愛的讚頌，有對大自然的崇敬，還有對童真的歌頌之情。讀《繁星·春水》是一種享受。

《繁星春水》讀書筆記7

冰心的《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。讀這些詩，你會爲它的新穎構思所歎服，你會爲它的深刻哲理所感動。

一、摘自《繁星》〔一〕

繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。

〔鑑賞〕:短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

二、摘自《繁星》〔一五九〕

母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏;

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。

〔鑑賞〕:寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯繫自然，讀來委婉柔和。

三、摘自《春水》(一0四)

魚兒上來了，

水面上一個小蟲兒漂浮着----

在這小小的生死關頭，我脆弱的心，

忽然顫抖了。

〔鑑賞〕:這首詩充分表現了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是:“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細緻描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們纔可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!

四、摘自《春水》〔三三〕

牆角的花!

你孤芳自賞時

天地便小了。

〔鑑賞〕:詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“牆角的花”，便是這首詩藉以抒懷的形象。詩人用“牆角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，生長在牆角的花，由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”， 意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是說“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

五、《繁星》之十六:

青年人呵!

爲着未來的回憶，

小心着意的描你現在圖畫。

[賞析]

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心着意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

六、《繁星》之九十八:

青年人!

相信自己罷!

只有你自己是真實的，

也只有你能創造自己。

[賞析]

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什麼救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的'自我。

七、《繁星》之一一零:

青年人啊!

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是溫柔的。

[賞析]

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能迴避，也無法迴避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過:“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才幹。有聖人說:“困難是人生的一筆財富。”真是精闢精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有餘悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。

八、《春水》之三:

青年人!

你不能像風般飛揚，

便應當像山般靜止，

浮雲似的，

無力的生涯，

只做了詩人的資料呵!

[賞析]

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、雲兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻 “靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對於我們修身養性是多麼重要啊!

《繁星春水》讀書筆記8

我第一次聽到《繁星》《春水》這個書名時，我的腦海中就浮現出一幅美麗的情景：在春天小河開凍的晚上，滿天星斗。河水叮叮咚咚，彷彿在唱歌；星星一閃一閃，彷彿在打着節拍，兩者配合得天衣無縫。

我帶着這美好的幻想，輕輕地翻開書，認真地讀了起來。讀了一會兒之後，我發現我的想象是錯誤的，這令我很失望，但是，這裏面得小詩每一個都耐人尋味。例如：“白的`花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”這首簡短的小詩中，告訴我們寫作時，要使用比較來表明自己的態度和立場。還有：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。"這首詩看似平平淡淡，但是他巧妙地運用了比興的修辭手法，無處不體現作者對母親的依戀。

雖然，這裏面有300多首詩，但令我印象最深的是她的《紙船寄母親》，這首詩是作者冰心寫於太平洋舟中。在此詩中，看着像作者只是無聊，像小孩子一樣疊紙船，一隻一隻地拋進海里，這給那些略讀這首詩的人帶來一種無聊的感覺，可是，如果你細細品讀，你可以發現，這首詩中，每一個詞，甚至每一個字都包含着作者對母親的思念，如“不灰心”“含淚摺疊”……如果一個多愁善感的人來讀，定會淚流滿面。

這本書中，每一首詩都值得人去品味，我們不能放棄這一盤好菜呀！

《繁星春水》讀書筆記9

第一次讀《繁星春水》，她就觸動了我的心絃，一種從未有過的感覺充斥在我腦海裏。

繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，它們深深的互相頌讚了。

短短的幾句話，確勾勒出一幅自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇，是這樣的美妙，那又黑又冷的夜空中，一顆顆星星在互相的歌頌對方，互相的讚美對方，作者十分含蓄的表達出了自己對“愛”的追求。那原本平常的事物變得如此美妙，簡短的幾個字卻彷彿讓人沉浸其中。這麼短的一首詩，卻能激起人無限的想象，更可以讀到一種彼此欣賞的美好。那不是繁星，那是一種精神，想必冰心奶奶寫作之時，肯定下了一番苦心，也足見冰心奶奶的內心也如她的詩歌一樣美麗，自然。她內心有愛。

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏。心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏。那不是正在說我的母親嗎？不，應該說是全天下的母親。我們就如這鳥兒一樣，當遇到困難時，可以在母親的懷抱中撒嬌、哭泣，最後得到安慰。想想自己，每天與母親一起生活，卻從來沒有找到這樣的語句來讚揚過自己的母親，而這寥寥幾句話，卻訴說了世界上最崇高，最無私，最值得稱頌的母愛。讓原本無形的母愛瞬間清晰起來。

在這本書中，有這麼一段話令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年裏說；‘我的光照臨着你，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！”詩人用了你擬人的手法，告訴人們勝利的曙光即將到來，人們應該熱情的去迎接新的生活，去迎接更加美好和平的生活，創造出屬於自己的輝煌人生。我們每個人都應該滿懷希望，讓自己的'生命充滿綠色。

讀了這麼多，我覺得冰心奶奶的詩歌，好比茫茫夜空裏閃耀着的星星，發出淡淡的光輝。好比濃濃迷霧中，那一閃一閃的希望。好比散落路邊的點點小花，發出沁人心脾的香味。

《繁星春水》，她告訴我對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我去迎接勝利的曙光，告訴我要樂觀面對人生……

我被冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品質深深地感動，深深的折服……

《繁星春水》讀書筆記10

今天，我讀了冰心奶奶所着的《繁星春水》，它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越，繁星春水讀書筆記600字5篇。它的語言真是美麗，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因爲語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩，更因爲它朦朧的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人細膩的心情。

冰心對母親的讚美有很多:母親呵!/我只要歸依你，/心外的'湖山，/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明，在她眼裏她可以爲了母親拋棄一切的身外之物。

我的心沉了一下，淚水奪眶而出，眼前浮現出媽媽整天忙碌的身影。是的，媽媽爲了供養我們上學，生活，彌補爸爸微薄的工資收入，整天早出晚歸，忙活她那收入微利的小吃攤，每天早晚還要爲我準備好早餐晚餐，她自己經常吃不上飯是常有的事。週末總是要買些連她自己都捨不得吃的菜，魚、肉，水果等給我們改善。總是擔心周內我們在學校沒吃好。我卻時不時的不知好歹的挑食撿食:這個不好，那個不愛吃。她不到40的年齡，眼角已經爬滿了皺紋，兩鬢已經開始泛白。儼然一個60歲的老太太。她這樣全是爲了她的兒子們——我們兄弟倆。而我全然沒有把這些放在心上，全然沒有絲毫的感恩之心。

冰心也讚美孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使/他細小的身軀裏，/含着偉大的靈魂。作者的這幾句話就清楚的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生氣，散發着生命的光彩，連天使也要忍不住讚美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，給我們刻畫出它漂亮的文章清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣， /雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，/卻原來有碧綠的江，/這是我父母之鄉!這裏用了好幾個描寫顏色的詞:白，蔚藍，碧綠。簡短的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:牆角的花，/孤芳自賞時，/天地便小了!這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知爲什麼，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動……

《繁星春水》讀書筆記11

冰心一生信奉於“愛的哲學”。所以便有了《繁星春水》。以母愛、自然、童真爲主題，以幽柔的語氣訴說了“愛的哲學”。

讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字裏行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎?

她說;詩人，是世界幻想上最大的快樂，也是事實中最深的失望。簡單的一句話，便把人的思想引到現實。幻想與事實，快樂和失望。不正相反嗎?難到不就應細讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的導師，擁有母愛的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，淨化那心靈的污點。

領悟“愛的哲學”……

繁星春水讀書筆記

《繁星春水》這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字--冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，但是我一向都沒有機會看她的`作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才明白現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自我對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，能夠體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年說：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們就應熱情地去迎接未來的完美的生活，創立自我輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》讀書筆記12

《繁星·春水》點亮了人生哲理之燈，演唱了世間真愛之歌。點點繁星，涓涓春水，訴說着無言的真理。

冰心先生，一位偉大的女性。她一生信奉“愛的哲學”，她認爲“有了愛，就有了一切”。在她所著的《繁星·春水》中，她不斷唱出愛的讚歌，而她最熱衷於讚頌的就是，深沉而無私，默默而偉大，永恆而真摯的母愛。

母親啊，

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢裏;

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷抱裏。

在冰心先生的妙筆之下，母愛是那麼的聖潔，那麼的偉大，勝過世界上的任何一種愛。點點滴滴，融入了我們的生活，更融進了我們的心裏。

每個人都必定經歷過：小時候，母親的照顧，無微不至。她將我們視若手中珍寶，放在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了。慢慢長大，變得暴躁、變得任性，她卻無限的包容，在我們身後，默默地收拾殘局。等到現在，我們長大了，她卻已生出絲絲白髮，但還是一如既往地照顧着我們、陪伴着我們。而當我們踏入社會時，即使我們已經能夠獨立自主，不再需要她無微不至的照料，她也還是情不自禁地、發自內心地擔心着，擔心我們的學業、擔心我們的.工作、擔心我們的家庭以及一切。

她總喜歡嘮叨，但在那平凡而又樸素的語言中卻透露出點點滴滴的愛。想必，這就是我們的母親，這就是深沉的母愛。她總喜歡親手做飯給我們吃，在那溫熱的家常菜中品味到發自內心的愛。不爲我們的讚賞，只爲我們的安好。她總喜歡限制我們，但卻是來自靈魂的擔憂與關心。她的一生都在爲我們而擔憂。

似乎所有人都有一個共同點：總是不理解母親對我們的愛，卻總在長大後，後悔自己的任性。而那時，我們的母親都已漸漸老去。母親傾盡所有來愛我們，我們也要竭盡全力來孝順母親。不要在未來後悔自己的任性與妄爲，而要在現在開始一生的孝順與懂事。

深沉而無私，默默而偉大，永恆而真摯的母愛，那似點點繁星，點綴我生命的旅程;又似涓涓春水，滋潤我人生的大地。

母愛，似繁星，綴我心中之天;似春水，潤我心中之地。似星似水，伴我心田。我愛你，母親!

《繁星春水》讀書筆記13

書是人類進步的階梯，書記敘着人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。

讀書對我們是有好處的。在暑假裏，學校組織我們多讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。

在冰心看來，“母愛”是博大無邊偉大無窮的，母親是大寫的“人”，母愛是崇高，無私的愛。“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏;心中的風雨來了，我只有躲到你懷裏。”

冰心的.心中永遠有一顆童真的心，正是因爲有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認爲“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態度不必矜持，擡起來開玩笑，低下來弄水……”“童年啊!是夢中的真，是真中的夢。”唱出了童年的純真和美好，表現了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

《繁星·春水》裏歌詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣：晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了“自然”的圖畫。

冰心的小詩不僅表達了愛的哲學，更反映了詩人對生活的理解，它是黑暗的社會現實和新與舊的鬥爭。有一些小詩表現了詩人對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念：陽光穿進石隙裏，和極小的刺果說：“借我的力量伸出頭來吧，解放了你幽囚的自己!”

通過這本書，使我感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變萬化。

《繁星·春水》的表達的主要內容總結在一起莫過於是母愛·童真·自然……

《繁星春水》讀書筆記14

翻開我的讀書筆記，你會看到那裏記錄着我的讀書里程。一字字都充滿了我對知識的嚮往及期待。

第一頁，大大的寫着“冰心”這兩個字，小時候，我最崇拜的作家就是冰心，她的作品，更是我的最愛。讀了《小橘燈》，使我體會到那時侯人們生活困苦中的光明，讀了《寄小讀者》，使我體會冰心奶奶對我們的期望，有時候會情不自禁的.被那美妙的文字所感動。特別是《繁星春水》中的美妙的文字，讓我留戀忘返。

再往後翻，是關於四大名著的故事。《三國》的趙子龍力斬五將，諸葛亮智取三城;《水滸》的林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場;《西遊》的盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形;《紅樓》的情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香。一幕幕如畫卷般在我的腦海中放映，讓我與諸葛亮的神機妙算打贏一場又一場的戰爭，讓我和梁山好漢一起經歷無數風波，讓我同孫悟空去斬妖除魔，讓我跟林妹妹一樣多愁善感的哭泣。這就是我對四大名著的詮釋。

第5頁，是蘇軾、辛棄疾的詞，他們的豪邁奔放，讓我對生活充滿希望，把一切看輕。衆裏尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處。《水調歌頭》、《書江西造口壁》深深的刻在了我的腦海中。

後面，是毛澤東最著名的兩首詩，《沁園春.雪》和《沁園春.長沙》這兩首詩是我在網上的角落裏無意間看到的，隨手把它抄了下來，北國風光，萬里雪飄……，是當時的我一知半解，現在細細品味後才感到一代偉人的壯志。

這幾年，我又迷上了對聯，筆記本上記滿裏各種各樣的對聯，“學問多自虛心得，風物長宜放眼量”使我對學習有了更明確的認識。“草堂傳後世。詩聖著千秋”使我對杜甫有了更深的瞭解，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”使我對濟南的大明湖有的更深的嚮往。也常去圖書管苦苦尋找關於對聯的書，然後摘錄下好的對聯，欣賞，陶冶，迷戀……

在國中語文老師的影響下，我愛上了《讀者》一篇篇精美的文章，彷彿是人生的縮寫，給我的讀筆記又增加了精彩的一頁。

漸漸地，散文吸引了我的注意力，《珍珠鳥》等美文是我充滿遐想。讓我沉迷於散文中而不能自拔。

現在我仍然被文學所包圍，比以前更加喜歡讀書了。因爲讀書給了我無限的樂趣，使我覺得前方有無限的光明。我也敢肯定的說，我的讀書筆記會一直陪伴着我，直到永遠……

《繁星春水》讀書筆記15

詩歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態時而略帶微笑，時而又有着幾分的憂鬱。她很深奧，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對於詩歌，我總是似懂非懂。

然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不同感覺。

那“牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了”彷彿讓我看到了生着苔蘚的老牆邊，一朵潔白的小花搖曳着，也許是在欣賞自己。“假如生命是乏味的/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”，時時引我思考，體味一番後，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生；假如生命重於泰山，我願度千年。有時想想，“我躺在母親的懷裏/母親在小船裏/小船在？”這樣的境界，可真是令人欽羨。

每一首小詩，每一句詩，都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細地推敲它的心，那便什麼意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已；只要你願意問它，它就會向你展開心扉，也會像一個人一樣與你交流。讀着讀着，我發現了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個朋友，會與你傾心交談。”怪不得從古至今會有那麼多人以書爲友，甘爲一個“書呆子”，成爲一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

讀了許多詩後，總是發現一首首小詩像是有了分類，詩時而像是個小孩子，可愛、天真、活潑；時而又像是個溫柔的母親，會勸誡，更會鼓勵；時而是個有自己理想的年輕人；時而又是自然界中的一物，或花或草，會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的'詩才會像天上的繁星，各有各的閃光，纔會似春水，柔柔的，總不會完。 《繁星·春水》告訴我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星；它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然啊。