《三國演義》讀書筆記集錦15篇

當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼你會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《三國演義》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀書筆記1

我從閱讀《三國演義》中受益匪淺。《三國演義》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上的一部重要文學名著。《三國演義》是中國四大名著之一，是我國古代歷史上的一部重要文學名著。《三國演義》描寫了近200個人物，其中諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人最爲成功。《三國演義》主要描寫三國時期魏、蜀、吳三大統治集團之間的鬥爭。它講述了從東漢末年到金朝統一的一系列故事。

其中有平庸的大師狄咸和劉禪，心胸狹窄的周瑜，忠誠的魯肅，無畏的張飛，正直的關羽，賢惠的劉備等等，這些都是極其冷漠的。這些角色給了我很深的教育。雖然有這些人物，但最讓我感覺到的是書中描述的幾個英雄人物。

首先，關羽。這是給我印象最深的人之一。他拒絕向曹操投降，舉着蠟燭，獨自騎了幾千裏，切斷了六個將軍的五個通道，切斷了古城蔡洋，後來在華容道釋放了曹操。他忠於老領主，因戰敗而向敵人投降，但當他聽到老領主的消息時，他不知道要投多少英里和幾千英里。我認爲雖然敵人被打敗了，但他最終還是回來了。他不僅忠誠，而且是一種罕見而珍貴的忠誠。《三國演義》中關羽的表情也很簡單：“丹鳳眼，蠶眉，臉如棗，青龍偃月刀”。後來又增加了“赤兔馬”，刮骨治病，不怕痛，砍頭閻良，並接管文丑，幾乎成爲天下無敵。

這個國家的統治需要忠誠的大臣和一個能不遺餘力地死去的忠誠大臣。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀，聰明謹慎，一生奉獻。他放火燒了新野，借東風，借草船箭，用周瑜的三種力量，用華榮的智慧策劃了八個陣形，詛咒王郎死刑，抓孟獲七次，抓孟獲七次，空這座城市，用七星燈，用木偶讓司馬懿退役，用錦緞殺魏延。這些對普通人來說是意想不到的。我認爲這種人的外貌應該很特別，但書中的描述很簡單：八英尺長，有一張像玉冠一樣的臉，戴着一條黑色絲綢圍巾和一件鶴形斗篷。

再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱爲熊。他說劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽他的話，但他沒有殺劉備，儘管劉備是甕中之鱉。這讓我感受到曹操的慷慨，這是周瑜做夢也沒想到的。周瑜認爲諸葛亮是唯一的一個。他不用發誓，只要殺了諸葛亮，蘇州的世界就會太平。後來，當劉備被發現不是一個普通人時，他想殺了劉備，至少要留在蘇州，那裏是世界和平的地方。目光短淺，心胸狹窄，沒有英雄氣概。這也與曹操形成鮮明對比。

還有趙子龍長阪坡獨騎的救星，黃蓋巧妙運用苦技的懲罰，周瑜在三江口縱火等等。

《三國演義》中的人物有自己的特點，長有短。總的來說，讀完這本書後，我非常大開眼界，上面的幾個人也給了我深刻的感受，他們值得我學習。

《三國演義》讀書筆記2

書，是一片一望無際的汪洋，你遊得越遠，收穫的知識越豐富;書，是一座無窮無盡的寶庫，你開採得越深，得到的知識越淵博;書，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識積累得越廣泛。

《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書，從3歲的時候看《三國演義》連環畫開始，我就深深地迷上了它，到現在，更是常常利用一切該用的、不該用的時間，廢寢忘食地讀這本書。有一天，我正在做作業，無意中一擡頭，餘光瞄上了書架上的《三國演義》，我的心頭頓時癢癢的，思想鬥爭了很久，還是忍不住偷偷從書架上抽了一本，貪婪地讀了起來。時間一分一秒的過去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來了!“崔皓爲，作業寫完沒有?10點啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書，開始奮筆疾書，可那天運氣實在不佳，作業偏偏又特別多，一直寫到12點纔在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了牀。那天夜裏，趙雲大戰曹操的精彩場面一遍遍在我的夢中回放……

就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書裏的很多經典故事更是倒背如流，從中也得到很多啓示，最重要的一點，就是：知識改變命運。知識，在任何時候都是必不可少的!諸葛亮製造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發明的投石機大敗袁紹;諸葛亮佈下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰場的主動權;誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰鬥的勝利!

同樣，當今世界，誰領先，誰獲勝;誰落後，誰捱打。一個個慘痛的例子告訴我們：只有發奮圖強，好好學習，才能掌握更多的知識，才能學到更多的新科技，才能讓我們的祖國更加繁榮、富強!

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人品好。他不僅在古代還是在現代都是“忠”字的真實代表。在跟曹操打仗時，他因帶着二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎着這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不記千里萬里往投。我認爲他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。在現代，全球所有華人多把關羽當做忠義的守護神。

性格關係着成功與否。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國裏智謀最強，一點也不爲過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國：首當其衝的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機智，嫺熟的兵陣，無不讓後人歎爲觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認爲都不如孔明。吳國：一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。從這些人物和國家當中，我們不難看出人的性格的重要性。

在現實生活中，我們不僅需要忠義，更需要誠實守信!如果一個人在現實生活中最爲寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什麼呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證。如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背後指指點點，你不會難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此，讓我們一起打開誠信的大門，用我們永久的身份證去勇敢的面對人生吧!

《三國演義》讀書筆記3

《三國演義》是國內知名作品。找個能說點什麼的就好。《溫酒遏制華雄》《赤壁之戰》《空城計》等。看的時候不禁拍案叫絕。佩服關羽的勇敢，佩服諸葛亮的機智。但是劇情好到一看就變味了。是不是太神祕了？

先說“溫酒伐華雄”。其他人都被華雄砍了。關羽在哪裏？哪裏來的絕世武功？帳中人聞帳外鼓聲，見華雄人頭。關羽真的是天上掉下來的，厲害到超音速。

先說“赤壁之戰”。這場戰鬥的關鍵是孔明借東風。冬天，我看見孔明留着長髮，念着咒語，在七星平臺上站了一會兒，然後東南風就停了。古代迷信不能這樣對待諸葛亮和神話，讓人想起《西遊記》中的妖怪道士，真的破壞了孔明在人民心中的英雄形象。

其次是“空城計劃”。第一次世界大戰被打敗了。深刻展現了孔明在敵人心目中無與倫比的威武形象。

忽飛馬來報：司馬懿引十五萬大軍，蜂擁而入。這時，孔明周圍沒有將軍，只有一羣公務員，他嚇得魂不附體。這時，孔明不慌不忙地下達了命令：大門敞開着，禁止喧譁和出入。我在那裏焚香，笑着彈鋼琴。想必琴聲一定悠揚，司馬懿被騙退兵了。這個司馬家人才濟濟。司馬懿怎麼會不懂兵法？你爲什麼不先去鎮上抓小偷？你可以清楚地看到孔明在彈鋼琴。肯定不遠。用弓箭射死他後不久，軍隊士氣大亂。即使這是意料之外的，你的十五萬大軍也與此無關。被困在城市周圍幾個月，沒有糧草供應，沒有城市人。另外，在這個戰爭年代，你掃什麼門？在我看來，這部孔明劇太假了。如果不是爲了讓他在讀者心目中成爲更好的形象，司馬懿是愚蠢的。

看到《品三國》才知道。原來這個空城計劃根本不是孔明的計劃。他的晉朝粉絲郭崇覺得大家對他崇拜不夠，就打了這場流傳千古的仗。事實上，司馬懿當時是一個很遠的總督。他怎麼可能用15萬兵力打敗他？

許多歷史事件和歷史人物有三個特點。第一，“歷史形象”是歷史學家提倡的。第二，“文學形象是作家所崇尚的。第三，“明朝形象”是普通人的想法。每個人都有自己的這段歷史。於是過了幾千年，越來越邪乎了。

文學作品的感染力超過歷史作品。所以《三國演義》並不是真正的三國，只是人們愛看，永遠不會厭倦。

話說回來，我們也不必對三國非常瞭解。堅持你心目中的人物形象，喜歡聽劇的人就不變，而說書人還是靠它爲生。畢竟歷史已經過去了。用時間去理解歷史的奧祕去創造新的歷史不是更好嗎？

《三國演義》讀書筆記4

《三國演義》是我國十大著名之一。

《三國演義》講的是“滅蜀吳三分歸一統”的故事。

我最喜歡諸葛亮了，因爲諸葛亮智勇雙全。諸葛亮的空城計真是太棒了!

我最喜歡《三顧茅廬》裏的劉備，因爲劉備有耐力劉備第三次去找諸葛亮時，發現諸葛亮正在睡覺，就在諸葛亮牀前一直等，等到諸葛亮醒來。

《三國演義》讓我知道了歷史，讓我長見識。

同學們，你們喜歡《三國演義》的誰呢?爲什麼?

《三國演義》讀書筆記5

《三國演義》是元末明初的著名戲曲家羅貫中撰寫的長篇歷史小說，記載了從東漢末年黃巾起義，到司馬炎建立晉朝的許多蕩氣迴腸的故事，表現了羣雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

這本書中的許多人物都令我難以忘懷：神機妙算的諸葛亮，大義凜然的關羽，陰險狡詐的曹操，忠厚守信的魯肅，才智過人的姜維，文武雙全的鄧艾，身在曹營心在漢的徐庶……作者爲我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更是精彩絕倫：三英戰呂布、草船借箭、赤壁之戰、七擒孟獲、長阪坡救主……那一幕幕感天動地的往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄讚歌，讓讀者們浮想聯翩。

讀了三國演義，我明白了爲人處世的道理。做一個人，不能像呂布那樣目光短淺，反覆無常，也不能像曹操那樣”寧可我負天下人，不可天下人負我“，也不能像周瑜那樣妒賢嫉能，不顧大局。應該要像諸葛亮那樣爲國家鞠躬盡瘁，死而後已，像趙雲那樣赤膽忠心，不畏艱險。我也從這本書中瞭解了中國歷史上一個不尋常的年代。在這個年代裏，英雄豪傑，各領風騷，諸侯割據，城頭變幻大王旗。文韜武略，鬥智鬥勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經嚮往能生在那個時代，但轉念一想，那時候的老百姓該多麼苦啊。曹操的詩裏有”白骨露於野，千里無雞鳴“，這樣慘痛的描述令人望而生畏，還是生在和平年代比較好。《三國演義》真是中國文學史上的一顆璀璨的明珠。

《三國演義》讀書筆記6

老爸的書屋裏有一本厚厚的書，一直以來就一直引起我的注意，後來終於被我抓住機會讓我看了一眼這本吸引我的書，看完真的是意猶未盡，忍不住又看了一遍。

我看不是白話文的不是文言文的，所以看起來並不困難，對於這本書我覺得對讓我感興趣的部分是三國之間的各種針對。

裏面的人物更是個個都具有特色，謀略家、軍事將領……好人和壞人都達到了相對的平衡，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來這位聰明的謀略家，是他後來成功的重要舉措之一。可以說如果沒有這位諸葛先生的謀略和策劃，劉備的成功機率要少一半。

當然裏面出來諸葛先生這個謀略家，三國裏面還有很多謀略方面的人才。魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢均力敵，是當時傑出的人才。

武將方面，由於《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等五虎上將。實際上，魏國的武將也不遜於蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張合也在對蜀國作戰中屢立奇功。

只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國爲正統，才着重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪傑，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。

三國的人才旗鼓相當，才讓三國如此富有魅力。

三國後期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國由於地域廣闊，政治上實行好的人才制度，出現了鄧艾、鍾會等人才，但蜀國和吳國的人才制度比較落後，優秀的文臣武將少於魏國，這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

《三國演義》讀書筆記7

在《三國演義》中有“三絕”：“智絕――諸葛亮”、“奸絕――曹操”、“義絕――關公”。

在《三國演義》中，關羽被塑造成一位重情重義的“義聖”的形象，他是一位忠義之士。他忠於漢室、終於漢王劉備，即使在和劉備失散後投奔了曹操，也是降漢不降曹，並且時時大聽着劉備的下落。

關羽最講義氣，自從桃園三結義以來，他一直忠心耿耿地輔助劉備。在徐州大戰以後，在劉備不知存亡、張飛未知生死地情況下，他細心地照料着劉備的妻小，並且大小諸事均先報告嫂嫂再加以定奪，其精神確實讓人感動。他雖然認爲曹操是漢賊，是他必須除掉的一個敵手，但是因爲曹操曾經有恩與他，他便再華容道放走了曹操。

再《三國演義》第五十回，便是關羽在華容道放走了曹操。關羽不僅很講義氣，還武藝高強，勇敢英猛。他溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、單刀赴會、水淹七軍、刮骨療傷、過五關斬六將等等，無不表現了他的勇敢和智慧。

在“關羽義釋華容道”中，關羽處在“忠”和“義”的尖銳衝突中，接受着理智和情感的相互衝突，從“忠”於劉備集團來看，曹操是死敵，決不能放過，但是從個人關係來看，曹操又是生平知己，對自己可謂是恩深意重，他實在是難以下手抓他。但是較量的結果是“義”戰勝了“忠”，關羽放了曹操。關羽果真是“義絕”。

我們以後也要更看重“義”，也許不是打仗，但可以“兄弟有難，拔刀相助”，多替自己的朋友着想，在朋友有快樂時與他一起分享，讓快樂變成兩份，這或許不是那時“義”的含義，但是現在“友誼”將逐步代替“義”，讓“義”更一步加深，讓朋友之間的關係越來越好，不只浮在表面，要更一步加深，這一種朋友間的愛已超過了“義”。

但有時“義”也是不好的，比如去某公司上班，如果因爲靠朋友的關係開後門，那對於那些沒有應聘失敗的人不是很不公平嗎？

所以我們在講“義”的同時，還要注意“義”的方式，如果是朋友間的友誼那固然好，但如果是依靠朋友間的關係開後門，那就不太好了，所以我們一定要做一個黑白分明的人！

《三國演義》讀書筆記8

《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇鉅著的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

過五關，斬六將。關羽打聽到劉備的消息後，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

上面這一則故事寫出了關羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟衆人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。

黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東後，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。

上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，爲了擊退曹操，捨棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，爲了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學習，做事一定要爲他人着想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。

上面這兩則故事是我在三國裏最喜歡的，通過閱讀《三國演義》，我相信只要經過我們後天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的，最後通過不斷的努力和追求，你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。

《三國演義》讀書筆記9

《三國演義》，於我們女人，似乎不大沾邊，有些距離。以前只零星知道里面的幾個重要人物和很少的一些故事，但都串不成一條線，對裏面的人物關係也模糊不清。那年無意間看到易中天品三國這檔電視節目，突然有了些興趣，想去了解清楚。然而諸事百端，冗雜繁蕪的生活鎖事，終是開不了頭。看易中天品三國時，對曹操的印象頗深，有時在網上看到一些關於曹操的說詞，特別是一篇關於曹操的紅顏知己是蔡文姬的文章，那種想讀的慾望更強了一些。

今年暑假，終於能閒了下來，於是從書架上抽出《三國演義》用心讀起來。其間一些不認識的字，我通過查閱字典知道其讀音和意思，並在書上註明。但此書涉及的人物衆多，故事情節繁雜，看到後面就想不起前面的起因，也會再回頭翻閱。有時嘲笑自己，如果當初有這股子讀書的勁頭，我興許不會如此平庸，也是個能說會道的人，還能引經據典呢。

說實話，讀《三國演義》，主要是衝着曹操去的，對這個人物一直覺得很神祕，也許是因爲蔡文姬的緣由吧。不過，讀完之後，讓我爲之流淚的人卻是豬葛亮。其餘的如關雲長的“義”和趙雲的“勇猛”，也給我留下了深刻的印象。而代表作者宣揚的正統人物劉備，卻不以爲然，總覺得他的“仁義”背後罩着一層僞善的面紗，因爲他“仁義”的目的也跟曹操一樣，都不過是爲了達到自己雄霸天下的野心。

諸葛亮在作品中，是被作爲傑出的政治家和軍事家來歌頌的，作者對他傾注了強烈的愛和崇敬，把他作爲“忠貞”和“智慧”的化身，特別是對豬葛亮的“智慧”，更是用盡筆力渲染。

馬克思主義指出：一切認識都來源於實踐。作品中的諸葛亮也許被作者神人化了，但從歷史事實來看，諸葛亮是一個看問題比較敏銳，處事比較有膽識有謀略、能隨機應變的人。他之所以有這些長處，原因之一，是因爲他重視實踐。例如：在曹操取得荊州、領兵南下時，諸葛亮曾向孫權分析當時形勢，預計曹操必敗，就正是因爲諸葛亮已經在曹操下荊州的過程中，經歷過戰爭的實踐，對敵我雙方的長處和短處都已作了比較的緣故。

但在很多章節裏，作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物，具有明顯的唯心主義思想。

諸葛亮一出場，他就告訴齊備：“亮夜觀天象，劉表不久人世。”諸葛亮病重在五丈原：“自於帳中祈禳北斗。若七日之內主燈不滅，吾壽可增一紀；如燈滅，吾必死矣。”結果魏延飛步入告軍情，“竟將主燈打滅”，真個能“知兇定吉，斷死言生”。爲了突出諸葛亮，作品還一再寫他的“錦囊妙計”，每逢重要事件，他總要把裝有“妙計”的錦囊交給任務者行者，吩咐“到時開看”，不但根本不跟別人商量，而且也不讓任務執行者事先知道如何去做。一切都只是他那種能夠“先知”的“智慧”在起作用，其餘的人只是被的“智慧”所使的、被動的工具。魯迅評《三國演義》時說：“狀諸葛之多智而近妖”，是極其確切的評價。俗語說：“三個臭皮匠，抵一個諸葛亮”，也正說明了諸葛亮不是超凡的“先知”，不可企及的“天才”。不過，這些不足並非諸葛亮之過，實乃作者的擡愛，就算有一些唯心，也不能抹殺諸葛亮的足智多謀。

學生時期學習《出師表》時，真是雲裏霧裏，不明就裏。教師也不會給我們交待“表”之起因，而此次讀來，卻讓我心酸流淚。也許是他的事必躬親，有些我那慈愛的父親的影子，他的憂國憂民，無不是我所敬愛的周總理的另一個縮影，“鞠躬盡瘁，死而後已”是他們共同的精神寫照。不過，敬佩歸敬佩，感動歸感動，我仍然對諸葛亮有些遺憾。作爲舉足重親的領導人物，應該學會領導。誠如蜀主簿楊顒對諸葛亮的勸諫：“……坐而論道，謂之三公；作而行之，謂之士大夫。昔丙吉憂牛喘，而不問橫道死人；陳平不知錢穀之數，曰：‘自有主者。’今丞相親理細事，汗流終日，豈不勞乎？”雖然諸葛亮也知這個道理，“但受先帝託孤之重，惟恐他人不似我盡心也！”讀至此，無不爲諸葛亮之盡心盡責而垂淚惋惜。當時的情況，劉禪懦弱無能，三軍中，儘管諸葛亮也在物色培養自己的接班人，奈何都難委以重任，以致最後累病而終。

不管小說與史實有多大的出入，《三國演義》仍然不愧爲“中國四大名著”的稱號，它取捨得當的選材構思，引人入勝的故事情節，惟妙惟肖的人物刻劃，影響着後代的文學藝術。不僅如此，即使在今天，它傑出的藝術成就，有分析有批判地加在借鑑，也應該是肯定的。

《三國演義》讀書筆記10

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現在我的視野裏，耳畔就彷彿響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨着歌聲穿越千年時光，去追溯令人嚮往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經典。

《三國演義》被學者們列爲“四大名著”之一，而它也確實無愧於這一美譽。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者並不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉於其中。

這裏既有鼓角錚鳴，硝煙瀰漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心鬥角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經典之作與衆不同之處吧。

然而使《三國演義》更讓人覺的經典絕妙是在於它的戰爭前後經過的細緻描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，可以看出《三國演義》的獨到之處。

劉備的仁德，張飛、趙雲、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔雲天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分。

讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。

那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力。

《三國演義》，一部豐富而深刻的鉅作，僅憑我的三言兩語又怎能細說？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會隨着時間的流逝而淡忘。

有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

《三國演義》讀書筆記11

今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義！這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪傑，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，之後經過劉備的真誠邀請，纔出山擔任劉備的軍師的`。他出山後，一向爲劉備出謀劃策，每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮纔會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

第二是趙雲，當年曹操帶領百萬大軍襲來，他爲了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁讚歎說：趙雲真是勢不可擋呀！

第三是劉備，他從當年的桃園三結義就能夠看出他的有情有義，在之後的戰鬥中有看出他富有愛心，當年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關心着老百姓，讓他們與他一齊走。劉備有一個缺點，也是他的優點——重情義，在關羽被東吳所殺時，不聽勸告，導致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日後的北伐都不能成功！

暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰勝一切的攔路虎！

《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說，是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象，其中有：足智多謀、神機妙算的諸葛亮；英勇的劉備、張飛、關羽；忠實國家的王允；小肚雞腸的周瑜；還有個兩面人物曹操……

使我受益匪淺的還要數“薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國，知道必要伐吳，便立大帝孫權太子孫和之子孫皓爲帝。但因孫皓即位後兇暴日甚，酷溺酒色，讓羊祜有了可乘之機，派人前往洛陽請伐吳，司馬炎看見了大喜，派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能，沒有作戰計劃，敗在了司馬炎手裏。於是東吳四州，四十三郡，三百一十三縣等全部歸西晉，司馬炎又封孫皓爲歸命侯。三國也歸於西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責任的道理。

我最喜歡的人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明瞭，他的智慧不得不令我驚歎。劉關張的機智勇敢，熱愛祖國的精神也值得我們學習。

總之就是一句話：《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。

《三國演義》讀書筆記12

呂布轅門射戟的故事相信大家都不陌生吧，三國演義不僅是中國古典四大名著之一，又拍攝出了各種各樣的影視作品，諸如電影、電視劇、動畫片等等，題材衆多，因此呂布這個人一定是被大家熟知的，今天我想講述的就是關於呂布轅門射戟的故事。

呂布轅門射戟故事起因：

公元195年，袁術想滅了劉備這股勢力，然後再趁機攻打徐州，但是又害怕呂布加以阻擾，爲了達成目的，袁術讓手下的將軍紀靈帶上糧草二十萬斛大米向呂布示好，希望攻打劉備的時候，呂布作壁上觀。但是呂布也看出來了，袁術沒有安好心，因此決定像個兩全之策，最好是得了好處，又能保住劉備，同時也能讓紀靈無話可說乖乖的退兵，於是就有了轅門射戟的典故發生了！

轅門射戟的過程：

呂布把劉備和紀靈叫到一起，說“這事兒很爲難，爲了公正起見，我在營門中豎起自己的方天畫戟，距離百步開外，如果我能一箭射中戟上的小枝則雙方各自罷兵休戰，如果射不中，那麼你們打仗我不管。”實際上呂布是胸有成竹，以他自己的武藝是一定能射中的，結果也是這樣。由於這個仲裁方式是劉備和紀靈都同意的，大家都無話可說，紀靈只得退兵回去見袁術。

轅門射戟的典故引發的思考：其實在這之前，呂布因爲發動兵變佔領了本來屬於劉備的徐州，已經和劉備結下了樑子，劉備因爲沒有地方容身，因此才暫居下邳，因此不論轅門射戟的結果如何，呂布和劉備已經是毛核心不合了。另一方面呢，呂布得到了糧草又用計謀逼得袁術方面退兵，雖然暫時解除了自身危機，但也埋下了隱患，因爲這樣一來連袁術也一併得罪了，以後要是有什麼事情需要人家幫忙，也是不可能了。結果不出意料，後來呂布和劉備刀兵相見，而曹操圍困呂布時，袁術也沒有來幫忙，因爲袁術已經被呂布得罪了。

轅門射戟的故事讀後感：

呂布看似大智大勇輕鬆化解了難題，但實際上爲自己的將來埋下了隱患，他從一開始就不應該搶奪劉備的徐州地盤，而且之後又不能與劉備結成真正的同盟，最終勢單力孤，遭遇了滅頂之災，這需要我們讀者用心體會了，也是要謹記的！

《三國演義》讀書筆記13

讀完《三國演義》，我對書中的人物感受頗深，現在和大家分享一下。

首先是劉備，桃園三結義相識了關羽和張飛，他們是好兄弟，一起玩耍，一起討論，可以看出劉備很重情重義。其次，也非常的愛惜人才，他爲了統一亂世，三顧茅廬。尤其是最後一次，在門外等了好幾個時辰，也沒有埋怨諸葛亮一句話，他堅持不懈的精神值得我們學習。但是人不是十全十美的，他也有一些不足，就比如當他失去自己的兄弟時，不能控制住自己的情緒，堅持攻打吳國，結果損失了一員戰將。如果劉備當時聽取諸葛亮的勸告，說不定就能聯吳抗曹。

然後是關羽，他一生立了許多戰功，比如說：過五關斬六將、千里走單騎等等。他也比較重情義，爲了找劉備，關羽千里走單騎，經歷了千辛萬苦，最終才和劉備匯合，想想那激動的場面，真爲他們高興。在書中對關羽的外貌描寫的這一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣的衣着搭配，想想就覺得威風。

最後是曹操，他是有名的政治家、軍事家、詩人。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝，他的策略，完全可以統一天下。但他生性多疑，不敢嘗試，結果大敗而歸，被司馬家統一了亂世。

我非常推薦大家去看一看《三國演義》這本書，它讓我學到許多道理：劉備告訴我們要認真思考，重情重義；關羽告訴我們要忠誠，因爲這樣才能得到他人的信任；曹操告訴我們不要多疑，去大膽嘗試。只要我們取長補短，勇敢無畏，才能戰勝困難。

《三國演義》讀書筆記14

近段時間，我讀了一部小說，名叫《三國演義》。這本書主要講了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲，在此期間，出現了一批叱吒風雲的英雄人物，他們鬥智鬥勇，主要有：劉備，諸葛亮，孫權，曹操，關羽，司馬懿等，最後三國歸晉的故事。

在這本書中，最令我印象深刻的人物是諸葛亮，他知天文，曉地理，識人心，神機妙算，他爲劉備制定了外結好孫權，內修政理，與西南少數民族搞好關係的策略，旨在興復漢室，一統中原。在他輔佐劉備的過程中，利用智慧取得多次勝利。赤壁之戰，他巧借東方，火燒連營，打敗曹操；草船借箭，他不費吹灰之力，讓敵人“送”來十萬利箭；空城計，他面對司馬懿大軍壓城，淡定從容；六擒孟獲，他彰顯自信大度，讓敵人心服口服……他傑出的政治軍事才能，成爲我中華民族智慧的化身，他是我學習的榜樣。

諸葛亮還是忠誠的典範。當年，劉備三顧茅廬，諸葛亮被他的誠心打動，答應出山，輔佐劉備。從此，他爲了蜀國，鞠躬盡瘁，死而後已。他在國家危難的時候，出使吳國，說服孫權，蜀國吳國聯合抗曹。劉備病死，把兒子劉禪託付給諸葛亮。諸葛亮感念劉備知遇之恩，盡心盡力輔佐劉禪。他時刻不忘先帝遺願，不顧自己的安康，多次北伐，希望實現北定中原的願望，最後病死在北伐的路上。諸葛亮的一生，是爲國鞠躬盡瘁的一生，是對國家忠誠無二的一生。杜甫寫詩稱讚“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，諸葛亮千百年來，得到世人的敬仰。

在現實生活中，我們可以學習諸葛亮的智慧和精神。做任何事都不能只靠蠻力，還要用智慧，用智慧來克服困難。長大後，我要做一個有智慧，對祖國做貢獻的人。怎樣才能獲得智慧？惟有認真學習，多讀書，掌握知識。我國提出“民族復興”的中國夢，中國夢的實現，需要我們的努力。雖然現在我們還是國小生，但我們認真學習，掌握本領，長大才能爲祖國建設做貢獻， 爲中國夢的實現出一份力。

合上《三國演義》書頁，我打開老師佈置的作業，認真做起來……

《三國演義》讀書筆記15

今天，老師讓我們閱讀《三國演義》。我便開始看了。

這本書是明·羅貫中所著，書全名《三國志通俗演義》，整本書主要講了東漢末年，漢靈帝劉宏昏庸無能，不務朝政，整天沉湎於酒色之中。朝中大權相繼被宦官和外戚把持，他們貪贓枉法，把朝政搞得烏煙瘴氣。真可謂天災人禍，民不聊生。河北涿縣有一個村莊，莊裏有個叫劉備的人，他是中山靖王的後代。後來一次偶遇，他認識了關羽、張飛。不久後，他們在張飛的桃園結義誓爲生死兄弟。結義後，他們又闖蕩江湖，不就做了官。後來，他們草船借箭，三顧茅廬······最終，三國鼎立的局面到此結束，晉王朝終於統一了中國。

在《三國演義》這本書中，我最喜歡“諸葛亮巧用空城計”。 空城計是一種“虛而虛之”的計策，也是一種心理戰。話說諸葛亮因爲街亭失守，帶着兩千多人，收到司馬懿二十萬大軍的追趕，在萬分驚險中，來到小城陽平。如何擺脫司馬懿的追趕？諸葛亮一再思索，這時，諸葛亮構想出一個“虛而虛之”的空城計於是他命令：“將所有的旗幟全部放倒，所有士兵藏進崗樓，凡有擅自出入或大聲說話的，立即砍頭！四面的城門全部打開，每個城門口都派出20名士兵裝扮成老百姓灑水、掃街。當追兵來時，不驚慌，不逃跑。”

安排妥當後，諸葛亮領着兩個書童登上城樓，挨着欄牆坐下，悠閒地彈起琴來，司馬懿看後，尋思：諸葛亮爲事謹慎，從不冒險，如今這種景象，城內必有埋伏。於是他馬上收兵，就這樣，諸葛亮終於化險爲夷，安然回師 四（10）班 張智宇