《三國演義》讀書筆記15篇

認真品味一部名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，爲此需要認真地寫一寫讀書筆記了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編爲大家收集的《三國演義》讀書筆記，希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀書筆記1

呂布轅門射戟的故事相信大家都不陌生吧，三國演義不僅是中國古典四大名著之一，又拍攝出了各種各樣的影視作品，諸如電影、電視劇、動畫片等等，題材衆多，因此呂布這個人一定是被大家熟知的，今天我想講述的就是關於呂布轅門射戟的故事。

呂布轅門射戟故事起因：

公元195年，袁術想滅了劉備這股勢力，然後再趁機攻打徐州，但是又害怕呂布加以阻擾，爲了達成目的，袁術讓手下的將軍紀靈帶上糧草二十萬斛大米向呂布示好，希望攻打劉備的時候，呂布作壁上觀。但是呂布也看出來了，袁術沒有安好心，因此決定像個兩全之策，最好是得了好處，又能保住劉備，同時也能讓紀靈無話可說乖乖的退兵，於是就有了轅門射戟的典故發生了！

轅門射戟的過程：

呂布把劉備和紀靈叫到一起，說“這事兒很爲難，爲了公正起見，我在營門中豎起自己的方天畫戟，距離百步開外，如果我能一箭射中戟上的小枝則雙方各自罷兵休戰，如果射不中，那麼你們打仗我不管。”實際上呂布是胸有成竹，以他自己的武藝是一定能射中的，結果也是這樣。由於這個仲裁方式是劉備和紀靈都同意的，大家都無話可說，紀靈只得退兵回去見袁術。

轅門射戟的典故引發的思考：其實在這之前，呂布因爲發動兵變佔領了本來屬於劉備的徐州，已經和劉備結下了樑子，劉備因爲沒有地方容身，因此才暫居下邳，因此不論轅門射戟的結果如何，呂布和劉備已經是毛核心不合了。另一方面呢，呂布得到了糧草又用計謀逼得袁術方面退兵，雖然暫時解除了自身危機，但也埋下了隱患，因爲這樣一來連袁術也一併得罪了，以後要是有什麼事情需要人家幫忙，也是不可能了。結果不出意料，後來呂布和劉備刀兵相見，而曹操圍困呂布時，袁術也沒有來幫忙，因爲袁術已經被呂布得罪了。

轅門射戟的故事讀後感：

呂布看似大智大勇輕鬆化解了難題，但實際上爲自己的將來埋下了隱患，他從一開始就不應該搶奪劉備的徐州地盤，而且之後又不能與劉備結成真正的同盟，最終勢單力孤，遭遇了滅頂之災，這需要我們讀者用心體會了，也是要謹記的！

《三國演義》讀書筆記2

小時候，對於經典這個字眼，總是充滿着許多問號，那是什麼？

三四歲，最喜歡看的就是童話，連環畫，既有精彩的故事，又有美麗的圖畫，最得我心，一個個地拼音字，??姥窖降囟粒?鐐旰螅?蓯切納???某刪停?醯茫??熬褪薔?洹?/p>

一年級，會認點兒字，讀讀一本書，三年級，讀幾本縮寫的名著，那彷彿就是我心中的“經典”。

那是始於一次家庭大掃除……

“韜，這本《三國演義》拿出讀讀吧。”一聽到這叫聲，對新事的好奇心驅使着去年個熱鬧。媽媽拍拍書上的灰塵，把書遞給我。抱着這本厚厚的大書，我一臉茫然，對於這種古籍，我怎麼看得懂呢？但是，一本大書放在你面前，你又怎能經住它的誘惑呢？於是我翻開第一頁。

《三國演義》，它既不像《西遊記》那般天馬行空，也不像《紅樓夢》那般柔情細膩。彷彿記述的就是我們的生活。你看劉關張的“桃園三結義”，再到後來“攻城奪地”，“三英戰呂布”，直到後來關羽、張飛被斬殺，劉備仍是揚言爲他們報仇，這讓我感受到他們之間的情義，就像是生活中的兩位死黨、好兄弟，在困難中爲你兩肋插刀，那可謂“義”。三國還講了不少心理戰“三氣周瑜”，“美人計”等，心理是打好勝戰的關鍵，就好比考場，參賽竟演現場，很多時候都需要有好的心理。這本書中，詮釋的最好的，那就是“謀”，赤壁之戰中，諸葛亮的草船借，黃蓋假意降曹操，還有智取漢中，雕像退司馬等。一計連一計，“天下如棋，一步三算。”，學習和生活，亦要講“謀”字，有了好方法，好計策，才能取到事半功倍。

三國中，趙雲趙子龍是我很喜歡的一位將領，長阪坡救主，那可真是驚心動魂，一身披戰甲，身單影只衝入曹營，連戰幾十人曹將，所向披靡，無人能擋！另一位是司馬懿，讓人佩服的，是他的謀略，曹操掌權他俏無聲息，曹丕掌權，他慢慢鋪墊，曹睿掌權，他便一飛沖天，曹睿死後，一舉奪權，真是一計扣一計。

就這樣，一頁一頁地翻過，我讀完了《三國演義》，這本書把世間的友情，親情都詮釋在這本書中，我覺得，真正的經典，是能寫進人們的心中，是最貼近生活的。

《三國演義》讀書筆記3

真好！暑假裏，我有大把時間來讀好書了。

首先讀《三國演義》。書中描寫了一些氣勢磅礴的戰爭場景，栩栩如生的人物形象，真是令我回味無窮，愛不釋手。最是刻入腦海的人物當屬關羽關雲長了，他是一位純爺們，成了我的偶像。

我崇拜他威武強壯的形象。關羽，身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，脣若塗脂，丹鳳眼，臥蠶眉。手持青龍偃月刀，足跨赤兔千里馬。好一個相貌堂堂，威風凜凜的“美髯公”！

現在社會，年輕一代人的審美觀有些特別，總推崇面若桃花，眼似葡萄，身如拂柳的“仙氣”形象，男生也要施粉繡眉，看起來很娘，缺少男子漢應有的陽剛之氣。瞭解了關羽後，我端正了我的審美觀，覺得男生就應該有純爺們的範。身爲男生，就應該鍛鍊好強壯的身體，能吃苦耐勞，不撒嬌取寵，有擔當。

我崇拜他武藝高強。溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，大敵當前無所畏懼。嘖嘖，不愧號稱“武聖”啊！

正所謂“沒有精鋼鑽，不攬瓷器活”，關羽之所以如此從容有信心戰勝強敵，都是因爲他平日裏苦心練習武藝，善於學習兵法。我們國小生現在正處在學習階段，吃夠學習的苦才能獲得智慧和技能，將來纔有機會嶄露頭角，兼濟天下。

我最崇拜的是他多麼地忠義。當他被曹操所俘獲，勉強答應留下，心裏想的卻是大哥，當有了大哥的消息，曹操怎麼也留不住他。他過五關，斬六將，追隨劉備而去。

生而爲人，忠字當頭。我們要有忠於國家，忠於家庭的信念。想到這，我不免想起國士鍾南山，二十年前非典肆虐他六十多歲一馬當先，救人民於死神之手；如今新冠猖獗他八十多歲，毅然逆行以身築起抵擋在死神與人民之間的高牆。還有疫情中、洪水中奮不顧身爲了別人拼命的人，他們都是忠義當先的可敬可愛之人。

我還崇拜他有着鋼鐵的意志。當他中了箭毒時，請華佗刮骨療傷。他不綁手，不矇眼，華佗用刀割開皮肉，將骨上箭毒颳去。血呼呼往下流，而他卻仍與馬良談笑風生的下棋。這是怎樣的鐵打的身軀鋼鐵的意志呀！真爺們！

關羽，就是這樣一個武藝高強、義薄雲天、有萬夫不當之勇、頂天立地的純爺們。他是我的偶像！

《三國演義》讀書筆記4

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同時期讀它我就有不同的感受。我第一次讀《三國演義》是在讀三年級時，去書店，我看見有一本連環畫的《三國演義》，就讓爸媽給我買，爸媽一看是名著，不錯，可以多讀讀歷史名著，於是我有了第一本《三國演義》。

在我第一次看過《三國演義》後，裏面的人物就給我留下來了深刻印象：神機妙算的諸葛亮、陰險狡詐的曹操、俠膽仁義的關羽、粗中有細的張飛、老當益壯的黃忠、比肩臥龍的龐統……總而言之，言而總之每個人物都有自己的特點，而作者對於歷史的合理改寫也更加凸顯了人物的特性，也符合了小說來源於生活，而高於生活的寫作風格。

這次暑假讀《三國演義》，我有了更深的認識。比如《三國演義》裏最重要的戰爭之一赤壁之戰。其實在歷史中並不存在這一場戰鬥，是作者想象出來的，裏面也有不少對人物的改寫，比如：周瑜在歷史上並不小氣，反而十分大度，更不用說氣死了。還有草船借箭並非由諸葛亮想出，而是吳國的主公孫權想出的。是孫權讓黃蓋借的箭……而這些的改寫多半從反面寫出諸葛亮的足智多謀，可見歷史上諸葛亮確實有着可以“運籌帷幄之中、決勝千里之外”的能力，不然白讓作者花了這麼多筆墨去描寫他了。再說說赤壁之戰中用的計謀，其中讓人印象深刻的就是黃蓋的苦肉計，說的是黃蓋與周瑜在暗地商量黃蓋假裝去投降，周瑜大發脾氣，叫人來抽打黃蓋讓曹操認爲黃蓋是真心想投降，便放下了戒心，這纔有了後來的“巧借東風”、“火燒連環船”。這一場仗讓曹操損失慘重，險些被捕，多虧了關羽講義氣放了他一馬。作者這麼寫爲了讓三國勢力達到鼎力局面，方便後面的創作。

剛開始我本以爲結局蜀國必勝，因爲它們文有臥龍鳳雛，武有五虎。如同一支威武之師，所向披靡，可到頭來，關羽、張飛慘死；劉備病死；阿斗（劉禪）無能，這都讓蜀國走向了滅亡。不久只有魏國笑到了最後，趁其不備讓司馬氏長驅直入，被司馬氏的人統一了天下。

故事我只猜對了開始，卻沒有猜中結尾，這也正是這部小說的能成爲名著的理由。等我知識再長進一些，我一定要再去好好品讀羅貫中先生的原著！

《三國演義》讀書筆記5

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，我們就不禁會想到四大名著之一的《三國演義》。

“寧可我負天下人，勿叫天下人負我。”一代梟雄曹操出生卑微，卻能聞名諸侯，成就一番事業。其實曹操有功有過，他知人善用，採納良言，也頗具領導人的能力，從無名小卒變成一代奸雄也是極其需要智慧和勇氣的。同時，他也是“真小人，”而不是“僞君子”，至少表裏如一。反觀，現代社會，又有多少人是頂着“正人君子”的頭銜幹着不光彩的事情，這樣的人更恐怖，也更讓人難以提防。

足智多謀、舌戰羣儒、三氣周瑜、草船借箭、智取天水城、走馬取陳倉……這些均是一個身高八尺，面如白玉，頭戴綸巾，飄飄灑灑的英雄??諸葛亮。在除了被他的才智吸引之外，他從事也具有以天下爲己任的胸襟，他的出師表將它深深的愛國忠心體現的淋漓盡致，以至於後來杜甫所寫的蜀相“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”更表達了對諸葛亮的同情與痛惜，以及對一代賢相的敬仰和懷念。在《三國演義》中生動形象地刻畫了這一人物形象。

還有值得一提的便是關羽。他不但武功高強，而且還 義氣 ，可能也正是這個原因，使他結交了許多兄弟！有一次在和曹操打仗時因爲帶着二嫂，又怕曹操人傷到二嫂，不得不投降於曹操。我後來曹操賞賜了赤兔馬給他，他得到赤兔馬後趕緊帶上二嫂去找劉備，在找劉備時突破了曹操設下的種種難關，最終找到了。所以，也就有了千里走單騎，過五關斬六將這個故事。這不就是爲了兩個字“義氣”嗎？

從一個個《三國演義》的故事中，我得到了很多啓示。生活中我們不要爲得到一點點小便宜就沾沾自喜，得意忘形，工作中不要爲一點點成績就驕傲自滿，自命不凡，也不要爲一點點失意就耿耿於懷，怨天尤人。

此外法國作家雨果說過世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的心靈。林則徐也曾經說過海納百川，有容乃大。俗話說的好。我們在看見了他們的故事之後，也感受到了心胸寬闊這一品德，讓我們成爲新時代的優秀青年。

《三國演義》讀書筆記6

《三國演義》這本書相信大家都很熟悉，也都看過吧。裏面有“三顧茅廬”、“火燒新野”、“空城計”、“苦肉計”、“赤壁之戰”、“夜走麥城”、“過五關、斬六將”等等關於“三國”的精彩故事。其中，讓我印象最深的是“諸葛亮三氣周瑜”，最後活活地把大將周瑜給氣死了，我覺得周瑜是自找的，他活該。我的想法大家不要驚訝，因爲大家要知道：“山外有山，人外有人”；“世上只有更好，沒有最好”的道理，周瑜故然很聰明，但是依然還有比他更聰明的人。他之所以被氣死，是因爲他心胸狹窄，嫉妒別人的才能。如果一個人容不得別人比你“強”，那麼，你就沒有一天是開心的。

心胸狹窄，正是周瑜最大的缺點。想當年楚漢相爭的時候，楚王項羽的軍事力量比劉邦的軍事力量強幾倍，按常理來說，項羽應該是嬴定了，可結果恰恰相反，這是爲什麼？是因爲項羽不懂得重用人才，把人才全部殺光了，這跟周瑜心胸狹窄很像，想獨自稱霸，可最後還是被劉邦打敗了。

嫉妒，相信我們每個人平時都會有一點，雖然不多，也就那麼一點點。可是，我們決不能因爲嫉妒而衝昏頭腦失掉自我，要把某個人怎樣怎樣。說起我呢就有那麼一點，那是在學校的一次朗誦比賽，我們班得了第二名，四(3)班得第一名，當時我就想：“可惡！有什麼了不起的，我下次要再跟他們比，就不相信比不過他們，真是可惡”。可現在我明白了一個道理，我們沒能拿到第一名，肯定有不足之處，應該找出我們的不足迎頭趕上，而不應該嫉妒別人取得的成績，這樣自己纔會進步。

我們千萬不要因爲別人的哪一方面比自己強一些，就氣不憤，而嫉妒別人，這樣你就會感到心煩鬱悶，它會影響到你的學習、生活等方面，同時還會影響到你的性格，久而久之也許你就改正不過來了，你會由一個活潑開朗的孩子變成一個小氣，自私孩子，就不能和別人好好相處，你有一點錯別人就會向你的父母、老師報告，你就會更不服氣......這就變成一種惡性循環。

希望大家不要做周瑜和項羽那樣嫉妒別人、心胸狹窄的'人。

《三國演義》讀書筆記7

很多人看完三國演義，都會有不一樣的感受，今天我也來寫寫三國演義讀書筆記，記下我自己的感受。

給我影響最大的是桃園三結義。桃園三結義，三人異姓，又以兄弟相稱，可見劉、關、張三人所取，在同心同德。從初戰告捷到棄官而走，無不共同進退。但今天同學們可不要效仿他們，只需學習他們的互相友愛、真心對待即可。在日常生活中，常常都是母親在關愛我們，我們卻沒有關心過她們。有時母親打罵你，你就會在心裏埋怨，覺得父母偏心，別人罵你打你時，你總會在心裏嘔氣，想報仇。其實，如果我們每個人能多一分理解，多一分關懷，多一分關心國家大事，那麼，世界將爲我們而改變。就像這篇課文，它告訴我們每個人之間都能互相友好，互相關愛，互相理解，對每個人真心相待，就像這桃園三位英雄豪傑，他們互相關愛，互相幫助，看那義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，他們如今結義在桃園，他們如此的互相關愛，互相理解，讓人十分敬慕。

《三國演義》讀書筆記8

司馬文王與禪宴，爲之作故蜀技，旁人皆爲之感愴，而禪喜笑自若。王謂賈充曰：“人之無情，乃可至於是乎！雖使諸葛亮在，不能輔之久矣，而況姜維邪？”

充曰：“不如是殿下何由並之。”

他日，王問禪曰：“頗思蜀否？”禪曰：“此間樂，不思蜀。”?正聞之，求見禪，曰：“王若後問，宜泣而答曰：先父墳墓遠在隴蜀，乃心西悲，無日不思。”會王復問，對如前。王曰：“何乃似?正邪！”禪驚視曰：“誠如尊命。”左右皆笑。（選自《三國志》）

蜀後主劉禪投降後，司馬昭設宴款待，先以魏樂舞戲於前，蜀官傷感，獨有後主有喜色。司馬昭令蜀人扮蜀樂於前，蜀官盡皆墮淚，後主嬉笑自若。酒至半酣，司馬昭謂賈充曰：“人之常情，乃至於此！雖諸葛孔明在，亦不能輔之久全，何況姜維乎？”乃問後主曰：“頗思蜀否？”後主曰：“此間樂，不思蜀也。”

人們常把樂以忘返或樂而忘本，無故國故土之思，稱作“樂不思蜀”。這個典故就產生於三國時的洛陽。

當時魏軍入川，蜀後主劉禪投降，被送到洛陽。司馬昭封他爲安樂公，賜住宅，月給用度，僮婢百人。劉禪爲表感謝，特意登門致謝，司馬昭於是設宴款待，並以歌舞助興。當演奏到蜀地樂曲時，蜀舊臣們油然誦起國破家亡的傷懷之情，個個淚流滿面。而劉禪卻麻木不仁嬉笑自若。司馬昭見狀，便問劉禪；“你思念蜀嗎？”劉禪答道：“這個地方很快樂，我不思念蜀。”他的舊臣?正聞聽此言，連忙找個機會悄悄對他說：“陛下，等會兒若司馬昭再問您，您就哭着回答：‘先人墳墓，遠在蜀地，我沒有一天不想念啊！’這樣，司馬昭就能讓陛下回蜀了。”劉禪聽後，牢記在心。酒至半酣，司馬昭果然又發問，劉禪趕忙把?正教他的話學了一遍，只是欲哭無淚。司馬昭聽了，說“咦，這話怎麼像是?正說的？”劉禪驚奇道：“你說的一點不錯呀！”司馬昭及左右大臣全笑開了。司馬昭見劉禪如此老實，從此就再也不懷疑他。劉禪就這樣在洛陽安樂地度過了餘生，傳下了這令人捧腹的“樂不思蜀”典故。

《三國演義》讀書筆記9

三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起牀看三國，坐在廁所上也在看三國，上學時希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱着本三國看，回家寫好作業還看三國，看了n遍青少年版的，終於看到了原版。

我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀後感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!

《三國》是古今中華文學史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物裏我最喜歡曹操和趙雲。

曹操，一個宦官家庭子弟，幼時任性好俠、放蕩不羈，不修品行，人們認爲他是一個成不了才的人，可是有一道人說他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”給不出所料曹操成爲了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認爲他是大奸雄，雖然英雄和姦雄只相差一個字但卻差之千里。不過我認爲他是一個大英雄，爲什麼呢?

1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之爲奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點爲打下江山而做了基礎。

2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設施並卓有成效，如在周瑜的家鄉舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。

3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時也收入門下。

4.曹操也是一個偉大的軍事家，官渡之戰以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術，去馬騰，降服張魯，大戰馬超。

這是我心中的三國，一本好書。

《三國演義》讀書筆記10

我對《三國演義》這本書一直有着深深的畏懼感，因爲它實在是太厚了。我只看一下就打算放棄這本書了。所以直到學期末我纔讀了沒多少。

寒假來臨了，我有了許多空餘時間，在一天我突然從電腦桌旁翻出了這本久違的書籍。剛開始只不過是隨意的翻看一下而已，但是由於實在是閒來無事，所以也就那麼從頭看了起來。這本書不愧被稱爲名著，即使我剛開始的那些早就已經看過了，但是從頭再看一遍的的時候並沒有多少的感到枯燥乏味。

它生動的刻畫了1000多位人物，雖然其中有些只是一些在如今可以說是龍套的角色，譬如說華雄。他在剛出場沒多久就被關羽所斬殺，出場時間短暫，但是卻有許多人記住了他。因爲他是被武聖關羽所斬殺，但更多的還是由於作者渲染的十分好，用一個這樣的角色來襯托關羽的武功高強。

《三國演義》中有許多我們耳熟能詳的故事，比如說關羽千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操，趙雲單騎救主等。這些故事描述了一個個英雄人物。有狡詐無比的亂世梟雄曹操，以德服人的劉備，謀略過人的諸葛亮，古之惡來典韋，武聖關羽等人。

不過值得一提的是《三國演義》的作者羅貫中是帶着有色眼鏡來寫這一本書的，所以有些部分與歷史有所差異，無法與事實接軌。只能把它當作一本小說來看待，不能夠過分深究。作者着重渲染了劉備的仁德，但是卻由於這一點寫出了一些與仁德有些差異的故事來襯托百姓對其的愛戴之情。比如說獵戶劉安殺他的妻子給劉備吃這一故事就有違仁德這一點，反而與之背道而馳。

《三國演義》中的故事跌宕起伏，十分吸引人去閱讀。我對着諸多的英雄人物中最喜愛的還是諸葛亮。他十分忠於劉備，鞠躬盡瘁死而後已。在《三國演義》終又是智慧的化身，雖然這本書對諸葛亮的才能可能過分的誇大了一些，但是他還是一個十分智慧的人。但是提到諸葛亮就不得不提到周瑜了，他在《三國演義》中也是一位十分具有智慧的人但是卻被諸葛亮氣死了，這個故事大家都知道。還有2人就是郭嘉和龐統但奈何都英年早逝。話說回來我對曹操也是十分喜愛，他實乃一代梟雄。而且在歷史上也是一代名人。

讀《三國演義》體驗當時的驚心動魄與快意恩仇，使人流連忘返。

《三國演義》讀書筆記11

《三國演義》是我國古典名著之一，講述的是公元184年至公元280年96年間魏、蜀、吳三國間發生的戰爭故事，最後三足鼎立的格局又歸於統一。

《三國演義》的故事流傳廣泛，可把這本書讀懂讀透卻並不容易。書中的故事歷史跨度長，人物衆多，情節曲折複雜。我每讀一遍都會有不同的感受。

首先，三個國家的皇帝性格各異，魏王曹操老謀深算，蜀帝劉備寬厚仁愛，吳王孫權有時和劉備聯盟，有時又和曹操結交。他們都有一個共同的目標，就是統一天下。

爲此，他們到處籠絡人心，招賢納士。尤其是劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山，充分說明他求賢若渴。

三個國家在他們的帶領下，強弱在不斷變化着，在官渡之戰中曹操以弱勝強，戰勝了袁紹，基本上同意了北方；在赤壁之戰中，強大的曹操慘敗而歸，幾十萬大軍幾乎全軍覆沒；彝陵之戰中，劉備的勢力由盛轉衰……

作者把大大小小的戰爭描寫的富於變化，有聲有色。一位位將領性格鮮明，甘寧、程普善於水戰，張遼、徐晃帶領的鐵甲軍戰無不勝，許褚武力過人，被稱爲“虎癡”，孫策在戰鬥中勇猛頑強，被稱作“小霸王”。呂布武藝高強，卻有勇無謀，還有的將領貪生怕死，蔡瑁、張允賣主求榮，最後落得個可恥下場……

武將們爭強鬥勝，文官們也鬥智鬥勇，魯肅、周瑜、諸葛亮妙計不斷，特別是諸葛亮，運籌帷幄，決勝千里，草船借箭、巧借東風、空城計、七擒孟獲……簡直就是神機妙算。

看完《三國演義》，我印象最深的就是關羽、張飛、趙雲了。張飛在許多讀者眼裏是個有勇無謀的人，但他在當陽橋略施小計——讓士兵在馬尾上拴上樹枝，製造出疑兵之計，嚇退曹軍，這纔有了張飛使計——粗中有細這一說。關羽留給人們的故事就更多了：千里走單騎表現出他忠勇無比，單刀赴會刻畫他藝高膽大，水淹七軍說明他有勇有謀。但是他的弱點是致命的，由於驕傲，大意失荊州，兵敗被殺。關羽掛印封金、華容道義釋曹操的舉動爲他贏得了“忠義”的名聲，後人尊奉他爲“武聖”。但我最喜歡的還是趙雲，他幾乎被作者刻畫成了一個十全十美的英雄形象，穿着一身銀盔銀甲，披着一件白袍，騎着一匹白馬，手持銀槍，在長阪坡幾十萬敵軍陣中橫衝直撞、殺進殺出，連他的對手都對他佩服的五體投地。他威風凜凜的形象一次次在我腦海中迴盪……

《三國演義》給了人們很多啓示，就像一筆寶貴的財富，每當我捧起這本書，就彷彿置身於那動盪不安的年代，書中的故事深深吸引着我，令我愛不釋手。

《三國演義》讀書筆記12

在書香氛圍的薰陶下，本學期我閱讀了我國古典四大名著，其中《三國演義》讓我愛不釋手，書中描寫的衆多人物中，最使我敬佩的就是諸葛亮。

他，是忠君愛國的典範。他一生“鞠躬盡瘁，死而後已”效忠國家和扶持劉氏父子，他一心幫助劉備完成統一蜀漢大業，劉備逝世後擔負起輔助劉禪治理蜀國的重任，臨出征前給劉禪寫了千古名篇《出師表》，分析當時的形勢，表明北伐的決心，拿出了自己全部的力量，化作戾氣以死效忠，報效國家。作爲國小生的我，深受感觸，如果我們每一個小孩從小立志愛國、愛家，有愛國主義情懷，那我們中華民族的偉大復興夢就指日可待了，夥伴們加油，我們都向諸葛先生學習他的愛國精神，向中國夢奮力邁進吧！

他，是會學習、會處事的明燈。“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這是諸葛亮教育兒子時寫的《誡子書》，他告訴我們無論什麼時候都要勤儉節約，靜心學習。小時候的諸葛亮就是這樣做的，爲了能靜心學習，偷偷的給公雞喂米粒，不讓它啼叫，老師就不用下課休息，我們就可以多學到一些知識。小小諸葛亮爲了，多學習能想盡辦法，我們爲什麼不能呢？夥伴們努力讓吧，從現在起就用美好的品德滋潤心田。愛學習、多學習，提升品德修養，用高尚的人格魅力去感染身邊的每一個人。

他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的故事和他一起在歷史長河裏閃着耀眼的光芒。他一出山就顯示了他的非凡才能，他上知天文，下知地理，爲劉備提出聯吳抗魏的主張，開創了“三國鼎立，三分天下”的局面，這說明他是一個很有學問，很有遠見，胸懷大志的人。否則他高臥隆中，怎能知道天下大局呢？真不愧是我們的臥龍先生呀。夥伴們，我們要向他學習成爲智慧的小孩、成爲有能力的人，將來纔能有好的前途、好的命運，興旺家族，爲國家、爲人民獻計、獻策，發光發熱。

《三國演義》真是經典中的經典，它讓我認識了忠君愛國的諸葛亮，它讓我認識了會學習會處世的諸葛亮，它讓我認識了神機妙算的諸葛亮，我敬佩您，諸葛亮，我愛閱讀——《三國演義》！

《三國演義》讀書筆記13

最近我讀了四大名著之一的《三國演義》，這本書內容跌宕起伏，令我非常喜歡。

全書以魏、蜀、吳三國的興亡爲線索，描繪了漢末至晉統一的一百年間的歷史，描述了統治集團內部和魏、蜀、吳三國之間的政治鬥爭、軍事鬥爭，反映了當時動亂的社會狀況，塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等衆多的人物形象，表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰及暴君的苟政，寄託了人民苛求明君仁政、社會安定的願望。

其中我最喜歡的是《桃園三結義》，這篇講述了東漢末年，黃巾起義。朝廷發榜文四處招兵買馬以平亂。 一次，劉備正在看招兵告示，身後又擠進來一個黑臉大個兒，名叫張飛，兩個人便商量一起去參軍。二人來到一個酒館喝酒，正喝着，一個紅臉大漢進來了。劉備見他身材高大，非常威武，就請他一起喝酒，又一起來到張飛的桃園，他們在桃園裏對天起誓，結拜爲兄弟。 我也比較喜歡書中的三個人物。劉備仁厚，在《三國演義》中被寫成仁的化身。關羽忠義，但是勇猛有餘，智謀不足，在《三國演義》中被寫成義的化身。張飛勇而猛，性格缺點是脾氣暴躁，但是他們三人非常重情義。

通過《桃園三結義》，我感受到正是他們之間深厚的手足情，才實現了劉關張三人的雄心壯志，才完成了興國大業。我更體會到友誼是人生中不可缺少的，是最珍貴的東西，我也希望能結交到像劉關張這樣親密無間、形影不離的好朋友。雖然時代不同，但是我們也要多爲朋友着想，互相體諒與尊重。

《三國演義》讀書筆記14

這天，懷着激動的情緒，我又一次翻開了我國的古典文學名著——《三國演義》。

從《三國演義》裏，我們能夠看到那一幕幕精彩好戲：劉關張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！

每一齣戲都有精彩的主角，每一個主角都有獨特的性格。比如：諸葛亮的足智多謀，劉備的愛民如子，曹操的敢作敢爲，司馬懿的陰險狡詐，趙雲的英勇善戰，張飛的粗中有細，關羽的忠勇，魯肅的敦厚等等。每一個人物的性格都被羅貫中刻畫得淋漓盡致，如同一幅幅動人的畫卷，令人讀後讚歎不已！

而這天，我要着重說一下曹操和劉備。曹操和劉備，一個是將相之首，一個是漢室之後，但結局卻大不相同。

曹操心胸狹窄，甚至於說過“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話，從這句話中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄，從而導致一個個名士之死：楊修是他肚裏的蛔蟲，偶爾跟他開點小玩笑，結果卻被他殺死了；華佗好心爲他剖顱治病，卻被他起疑心殺死了……這一個個充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說是導致魏國衰敗的一個原因。

反觀劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個很好的例子，還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。

如果，曹操擁有劉備的胸懷，那麼三國的故事是不是會不一樣呢？

《三國演義》真不愧是我國的四大名著之一，每讀一遍都會有不一樣的感想。從曹操和劉備的身上，我們又能想到哪些呢？

在生活中，不好爲了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不好爲了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不好爲了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不好爲了沒選上幹部而心懷不滿，從此孤立自己。

法國偉大的作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，我國的俗話也說過“宰相肚裏能撐船”。讓我們一齊發奮，做一個心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠的“船長”吧！

《三國演義》讀書筆記15

暑假裏，我細細品讀了古文原版的《三國演義》，那跌宕起伏的歷史故事深深地感染了我，那氣勢恢宏的戰爭場面深深地震撼了我。在演繹歷史的同時，羅老夫子還善於運用神神怪怪的手法，給文章增添了許多神祕色彩，讓人讀之趣味無窮。

在《三國演義》裏，會法術的人物可真不少，有號稱“地公將軍”的張寶，有能呼風喚雨的于吉，有神通廣大的左慈，有神機妙算的管輅，他們能驅六丁六甲，呼風喚雨，屈指一算，便能算出人間禍福。他們憑着超能力，或使妖法作惡，或使仙術行善，或用神法捉弄領導，或用占卜預測天命。這些故事時而令我捧腹大笑，時而令我膽戰心驚，時而令我喜出望外。

劉備初出道幫朱剿滅黃巾軍時，連斬張寶幾員大將，張寶抵擋不住，“就馬上披髮仗劍，做起妖法，只見風雷大作，一股黑氣從天而降，黑氣中似有無限人馬殺來。”劉備大敗，後來經人指點，用豬羊狗血潑之，破了張寶的妖術，打敗了張寶。作者在這裏運用神神怪怪的手法，把黃巾軍刻畫成一羣來路不正、犯上做亂的烏合之衆，更加襯托出劉關張等人的勇氣、豪氣和正氣。但我覺得，黃巾軍敢於在亂世中抵抗昏庸的統治者，是一種正義的力量，值得後人尊重。

孫策由於妒忌于吉的神法，害怕威脅到他的統治，命于吉求雨，否則就焚死於吉。于吉登臺，仗劍做法，很快就狂風驟起，陰雲漸合，雷電交加，大雨如注。孫策仍然強說于吉是妖人，“令左右斬之，于吉頭落地，腔內衝出一道青氣，投東北去了。”這裏的神神怪怪表現了孫策的心胸狹窄，同時爲孫權的登場埋下伏筆。

左慈好心勸曹操退隱修道，曹操捨不得榮華富貴，於是左慈在王宮大宴上擲杯戲弄曹操，這裏的神神怪怪體現了曹操的生存理念“寧教我負天下人，不教天下人負我。”

作者在文中加入了神神怪怪，體現了作家豐富的想象力，突出了人物的特點，增強了小說的趣味性和感染力