青銅葵花讀書筆記通用15篇

認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的青銅葵花讀書筆記，希望對大家有所幫助。

青銅葵花讀書筆記1

讀了《青銅葵花》之後，我頗有感慨。

文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車，但他還是一輛結結實實的馬車，經歷過許許多多的苦難，使一家人學會堅強與樂觀。看，就是苦難把這家人鍛鍊的不一樣。

在《三月蝗裏》，不乏有落魄的享樂者，也有堅強的樂觀者。青銅一家就是最好代表樂觀者的人。什麼是樂觀？就是經歷、瞭解了苦難之後的快樂，是最真的.、最純的。那麼，享樂又是什麼呢？是今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵一下再說的意思嗎？他是一種人在面對痛苦而退卻的表現，他可以使人脆弱不堪。當然，你會選後者，但你要經過這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會像青銅一家那樣去奮鬥，去努力，而是選擇了退縮，迴避，活脫脫的懦夫一個。許多人會害怕，其實，只要去勇敢的面對，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因爲人們沒有好好珍惜，他才變得可貴。

也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰了又戰勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話：我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！來看看我與苦難的接觸。

那一次，我正玩着跑步機，突然腳下一滑，高速度的跑步機把我的小腿颳得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂觀，雖然現在還帶着傷疤。

在這苦難中，我學會了堅強，苦難是有益的。

青銅葵花讀書筆記2

《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。，一家人爲了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對於這些，他們總是一家人心連着心去面對，因爲他們相信一切苦難都會過去，他們相信風雨後會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。

苦難幾乎是永恆的，不論是在什麼樣的時代，苦難總是圍繞着人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦時，那種處變不驚的優雅態度，就像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應當敢於正視痛苦，尊進痛苦。歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姐妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

在五一假期的這幾天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說，這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青桐，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這份曹文軒的作品寫苦難――大苦難，將苦難寫到深刻指出；作品寫美――大美，將美寫到極致，作品寫愛――至愛，將愛寫得充滿生機和情意。

通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的'純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。

除了感受到了這些，我感受最深的是小說裏的大苦難。苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每個人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時候，我想到了幾件令人心疼的事：當非洲難民在塵土飛場的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那麼多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候；當阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋於雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅於數萬年的黑暗之中的時候……我們難道還會以爲這個世界就只有歡樂與幸福嗎？苦難幾乎是永恆的。每一個世代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不着爲之際的苦難大驚小怪，更不要以爲只是從你們這裏開始纔有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的優雅風度。

青銅葵花讀書筆記3

葵花揚起了面孔。那些花瓣，剛纔還軟沓沓的，得了陽光的精氣，一會兒功夫，一瓣一瓣地舒展開來，顏色似乎還豔麗了一些。

爸爸看着這一張張面孔，心裏涌起了一種感動。

太陽像一隻金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪大太陽，地上有無數的小太陽——一圈飄動着花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻是情意深長。那葵花，一副天真、一副稚氣，又是一副固執、堅貞不二的樣子。

爸爸真是由衷的喜歡葵花。

他想起了城市，想起了他的青銅葵花。他覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情、品質。而眼前這片葵花，更使他激動。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們，有朝一日，他重回城市時，他一定會讓人們看到更加風采迷人的青銅葵花。

陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動。

爸爸在畫布上塗抹着。他會不時的被眼前的情景所吸引，而一時忘記塗抹。

這是一片富有魔力的葵花田。

中午時，太陽金光萬道。葵花進入一天裏的鼎盛狀態，只見一隻只花盤，迎着陽光，在向上掙扎，那一根根長莖似乎變得更長。一團團的火。燒在藍天之下。四周是白色的蘆花，那一團團火就被襯得越發的生機勃勃。葵花田的上空，飄散着淡紫色的熱氣，風一吹，虛幻不定。幾隻鳥飛過，竟然想飛在夢中那般不定形狀。

爸爸不停地在紙上塗抹着，一張又一張。他不想仔細地去描摹他們，隨心所欲的塗抹，倒更能將在他心中涌動的一切落實下來。

他忘記了女兒，忘記了已是吃午飯的時候，忘記了一切，眼前、心中，就只有這一片浩瀚的葵花田。

後來，他累了，將不斷遠遊與橫掃的`目光收住。這時，他的目光只停留在一株葵花上。他仔細的看着它——他居然是那樣的經看：花盤優雅而豐厚，背大致看上去爲綠色，但認真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌膚，凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣，都有一片小小的葉託，那葉託爲柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片連一片，變成了齒形，像花邊。真是講究得很。花盤並不是平平的一塊，而是向中心逐步凹下去，顏色也是從淡到濃，最中心的爲茸茸的褐色。就那麼一株，卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽。

青銅葵花讀書筆記4

《青銅葵花》是作家曹文軒的一部純美小說。書中主人公哥哥青銅是一個懂事、剛強的啞巴男孩，妹妹葵花是一個漂亮、善良而且聰明的孤兒女孩。因爲葵花爸爸的意外溺亡，這兩個原本沒有血緣關係的孩子成爲了一家人。

書中雖然青銅一家生活窮困，但在艱難的歲月中，仍然用大愛呵護着葵花的成長。爲了讓葵花能安心上學，聰明的青銅用瓦罐使葵花必定能摸到紅銀杏。而葵花爲了青銅不被人看不起，堅持要教青銅讀書認字。奶奶勞累病倒了，懂事的葵花爲了給奶奶治病跟着船去江南撿銀杏賣錢。葵花被接走了，青銅因爲思念妹妹葵花，終於克服了童年的陰影而喊出了葵花的名字。

“苦難或許不能避免，但愛卻可以讓苦難變的甜蜜！”無疑，葵花是幸運，因爲她遇到了一個溫暖的家，一個溫暖的大麥地。但最讓我感動的`是葵花的感恩之心，在被呵護、被愛的同時，葵花也用自己的善良和純真回報着愛她的家人。

愛是無私，愛是奉獻的，但在當下這個物慾橫流的社會，我們不能單講奉獻，還要懂得感恩。當看到扶摔倒的老爺爺反被訛詐的新聞霸屏的時候，當看到被資助貧困地區的孩子索取現金和蘋果手機新聞的時候，我們只能感動無奈和痛心。古人尚懂得“受人之恩，當涌泉相報！”，所以我覺得愛還應當懂得感恩，懂得回報。

作者的文筆雖然看似平平淡淡，讀來卻讓人蕩氣迴腸，熱淚盈眶，大抵就是因爲作者寫的是大愛、至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

青銅葵花讀書筆記5

暑假裏，我看了一本小說，名字叫《青銅葵花》。剛開始接觸這本書是老師要求我們讀的，我不喜歡，因爲我喜歡看推理性的小說，可是自從讀了這本書以後，我懂得了什麼是愛--------。

我記得有一回，青銅他們那裏鬧水災，當時又是冬天，氣候惡劣，家裏又沒有錢吃飯，所以，青銅一家人就一起編制蘆葦鞋，因爲蘆葦鞋穿起來舒適又柔軟，在冬天最適合穿了。第二天，青銅就到鎮上去買，不一會，青銅就賣出去十幾雙鞋了，到了下午，就賣完了，看着這麼多的乾巴巴的錢，青銅想起了妹妹，於是，青銅給妹妹買了一串糖葫蘆帶了回去，誰知卻被爸爸罰跪了幾個小時。

還有一次青銅在冰天雪地裏給葵花做冰項鍊，爲葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的`在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達自己，但是他用心保護着葵花，不讓她受傷害。在夏天，全家人都點幾根蒲棒子薰蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風，直到把她的汗扇幹了才能入睡。

我最難忘的是第九章《大草垛》這一章，每次看到這章我的眼睛總是溼溼的，心裏都特別難受。這章主要講的是：城裏的人要將葵花接回城裏。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下牀點着油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，爲的是讓媽媽多看她一眼。早上上學青銅都要陪葵花去上學，爲了防止葵花被人領了回去……兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。

青銅葵花讀書筆記6

“青銅很孤獨，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒有小魚的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地”。本以爲他的這一生就這麼在貧窮的大麥地裏，毫無生趣，可一個名叫葵花的清秀女孩卻走進了他的世界，爲他空白的紙上畫上彩虹，爲他的記憶填上了一個炫麗的畫面，成爲照亮他的明燈，成爲他生命中的奇蹟……

書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。因此，我酷愛讀書。每當我讀到《青銅葵花》這本書時，我的心不禁爲這對兄妹之間的`真摯情感深深的打動，的的確確爲之震撼我的心靈。《蘆花鞋》中，青銅家因爲太窮，雖然上學的年齡到了卻只能讓一個孩子去上學，於是青銅就把機會讓給了妹妹葵花。有一天，葵花的學校要照相，但葵花知道自己的家裏並不富裕，肯定沒有辦法拿出照一張相的錢，爲了不浪費家裏的錢，不讓家人擔心，這件事就一直憋在葵花的心裏。過了不久後，青銅一家人知道了葵花的心事，就更加努力的去賺錢。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣。而那時正值下雪的時期，但青銅無論天氣再惡劣，都一如既往的去賣蘆花鞋。路人們有的覺得青銅實實在在的可憐就買了一雙，有的覺得這鞋精緻也買了一雙。此時此刻，青銅正準備回家，卻跑來一位姍姍來遲的買主，青銅知道這位買主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣完了，他感到很抱歉，於是脫下自己腳上的蘆花鞋賣給了那位買主，自己卻光着腳走在回家的冰天雪地的路上。《紙燈籠》中，奶奶到親戚家的棉花地裏摘棉花，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，於是，他們日夜不停的幹活。終於，奶奶倒下了，她被親戚送回家後，一直臥病在牀。青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫院治治病，而對他們來說，那麼巨大的醫藥費簡直是天方夜譚，他們連費用的一半都付不起。此時，葵花知道爸爸媽媽已經是焦頭爛額了，於是暗暗地想，上學還要拿學費，因此，她暗暗地下定決心要讓這次升級考試考砸，只有這樣爸爸媽媽就不用給她交學費，這樣就可以存錢救奶奶了。所以葵花在升級考試卷上亂寫一氣，考了個倒數第一。葵花的爸爸媽媽很氣憤，最後又明白了葵花的用意才諒解了她。而葵花爲了籌錢，獨自一人去了江南撿銀杏賣錢，而奶奶卻永遠地離開了他們。青銅夜夜拿着紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來後害怕，迷了路……書中的一個個真實感人的故事讓我受益匪淺、思緒萬千。

最終葵花還是被城裏人接走了，一去不復返，而青銅一聲聲驚天動地的叫“葵花”，讓我的淚噴涌而出……

青銅葵花讀書筆記7

我以前讀過曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫了讀書筆記又續寫。考試前我借來《青銅葵花》，沒有時間看。終於在昨天晚上我把它看完了。

一些篇章，我看着看着就落淚了，不知不覺、悄無聲息的。

曹文軒唯美的文風，寫了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什麼好吃的都給葵花，什麼穿的也都給葵花，家裏唯一上學的機會也給了葵花。我就想，這非親非故的'，還對葵花這麼好，真的很感人，不是親人，勝似親人!青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒有埋怨過，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。

當啞巴青銅看到葵花的身影時，竟然喊了出來，這便是“親情”的力量吧?

後面有一篇代後記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領悟到很多。曹文軒的文學作值得一讀，希望大家多多閱讀!

青銅葵花讀書筆記8

最近，我讀了《青銅葵花》這本書。

這部小說講的是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切。在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。

在生活中，我們也應該學習青銅和葵花的堅強。這使我想起了學自行車的'那件事。

記得上次放暑假，一天，我和爸爸推着車來到了公園裏學自行車，我上了車，爸爸扶着車子，我在前面騎。我雙手緊握自行車龍頭，兩腳重重地一蹬，自行車的龍頭歪歪扭扭的，總是不能騎穩。我也總是一會兒就上去，一會兒又下來。這時，爸爸笑眯眯地對我說：“自行車往左邊倒時就把龍頭轉向右邊，往右邊倒時就把龍頭轉向左邊，保持平衡。這樣，自行車就不會倒了。”聽了爸爸的話，我再一次把自行車扶起來，上車後自行車終於好控制了許多，我十分高興。

在生活中，有很多看起來非常容易的事，做起來並不是很簡單。我們要擁有堅強的毅力，才能做好這些事。

青銅葵花讀書筆記9

我讀了曹文軒的純美小說系列，其中《青銅葵花》給我留下來深刻的印象。

書中講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩深處，遙望女孩葵花所在的城市，可是他們終於沒有見面。

優美的文章讓我終身難忘，而所描述的種種苦難卻讓我幾次落淚。那種充滿生機與情意的至愛讓我萬分感動。比起他們，我是那麼幸福，那麼快樂！我一定要珍惜一切，學會感恩、感謝，關心和幫助那些需要幫助的人們！

《青銅葵花》真是一本讓我愛不釋手的書啊！

我讀了一本《馬小跳愛探險——玩轉地球》的書。這本書主要講了馬小跳帶着跳跳奇探險隊，喊着響亮的口號：好奇眼睛，看世界，進入了亞洲。首先就到了世界第一高峯——珠穆朗瑪峯。它是喜馬拉雅山的主峯，高度有8844。43米，要想登上這座山談何容易。1998年5月，美國40歲的女登山家弗朗西絲。阿森蒂夫成爲了第一個不帶輔助氧氣登上珠峯的人，然而她還是因缺氧虛脫倒在下山途中。這裏險惡的環境把無數探險之夢擊碎，許多充滿活力的生命就吃長眠於他的懷中。

接着，馬小跳又帶着跳跳奇探險隊走進了地球最野蠻的'孩子——喬戈裏峯。它位於中國新疆維吾爾自治區西南邊境，中國同巴基斯坦實際控制區的邊境上。它是世界上攀登難度高度的，遠遠超過珠峯。喬戈裏峯這個野蠻的孩子，用冰川、冰壁、滾石、冰縫、暴風、雪崩、冰崩等手段與登山者做着野蠻的遊戲，奪走了數十位登山者的生命。

啊！珠穆朗瑪峯、喬戈裏峯是兩座最難以馴服的山峯;兩座世界第一險峯;兩座有着難解之謎的山峯。只有真正的勇士才能去挑戰者兩桌山峯！

《西遊記》是中國古典四大名著之一，是一部優秀的神魔小說，作者吳承恩。作品共一百回，六十萬餘字，敘述唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬經過九九八十一次磨難，到西天取經的過程。內容分三大部分：第一部分(一到七回)介紹孫悟空的神通廣大，大鬧天宮;第二部分(八到十二回)敘三藏取經的緣由;第三部分(十三到一百回)是全書故事的主體，寫悟空等降伏妖魔，最終到達西天取回真經。

我的感想：

唐僧太笨，老是認不清誰是妖怪;豬八戒又饞又懶，除了吃就是睡，還老是被妖怪捉去煮;沙僧也笨，老是說：“大師兄、二師兄，師-父又被妖怪捉走了！”他自己也常被妖怪捉，光等孫悟空來救。在這本書裏，我最喜歡孫悟空，能飛，能變，非常厲害，哪一次都是他去打妖怪，保護別人。我覺得做人就應該像孫悟空那樣，努力奮鬥，戰勝一切困難，然後還要真誠地幫助別人，不怕吃苦，不怕被師-父罵。

青銅葵花讀書筆記10

小時候便草草讀過一遍曹文軒的《青銅葵花》。時至今日，腦子裏雖然只剩下一個故事的模糊輪廓，但對它的印象仍頗深——只是單純地覺得，“青銅”和“葵花”這兩個名字，很合我意。雖普通隨意，但是卻質樸得美好，單純地可愛，讀起來舒緩，讓人不由自主便要幻想書中是怎樣一個樸實乾淨的世界。

多年後再讀《青銅葵花》，感觸確實大不相同，零零散散的記憶也終於串在了一起。

大麥地——這個樸素而平和的村莊，有長劍一般的蘆葦葉匯聚成的綠色海洋；有夜晚大河上夢幻的漁火；有乳白色的縷縷炊煙；有遠處的牛鳴狗叫和歡樂的號子聲……

青銅和葵花——這兩個小小的人兒就在這片空闊的天地間跑着、跳着、笑着、哭着。他們一起玩耍，先後故意跌倒；青銅利用紅綠銀杏，將家裏唯一一個上學的名額不着痕跡地讓給葵花；葵花上學後，教青銅寫字；屋頂被大風颳走，大雨傾瀉，青銅葵花返回家中找東西，因水中的鯉魚而開懷大笑；家裏點不起燈，青銅捉螢火蟲放進南瓜花裏，給葵花寫作業照明用；葵花騎在青銅脖子上看馬戲，青銅累得發暈；沒有銀項鍊，青銅爲葵花做“冰項鍊”代替銀項鍊上臺表演用；鬧饑荒，他們將天上的雲朵想象成美食……

他們在一起做過的一切，都能我真切地體會到“美好”。一種明朗的、將歲月融化的美好。

很顯然，青銅的家境貧寒。

“青銅家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的乾淨。”

於是從青銅一家打心眼兒裏喜歡葵花，打定主意領養她，到葵花放棄更富裕的嘎魚家，而選擇了青銅家，一切就像冥冥之中註定好的。奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花，這一家子，心總是系在一處的，總是能在貧窮艱苦的日子裏，看到希望，計劃未來。

他們一齊動手編制蘆花鞋，預備賣出攢錢，編鞋的時候，每個人心裏都亮堂堂的，連我也跟着有一種緊張、不安、期待、欣喜的複雜情愫在全身蔓延開；爲了攢錢給奶奶看病，葵花獨自去江南採銀杏，明明不知歸期，青銅和爸爸卻夜夜打着紙燈籠等待葵花的歸來——無論何時踏進家門，總有一盞燈會溫暖到天明，這種暖橘色的溫暖，會立刻侵蝕所有的躁動不安。

青銅葵花所經歷的，其實並不如他們的名字那般平靜安寧，可是這種美麗的痛苦，卻能生出美好的意味來。

我其實一直很嚮往那個年代，那個原生的世界，那雙乾淨的眼睛。青銅的雙眼尤其打動我，那是像夜晚的星星一樣明亮的眼睛。他會因爲一件微不足道的小事感到興奮，從而滿世界奔跑，就像小鳥的出生啦，柳樹的重生啦這些事情，都能讓他的雙眸充滿光彩。

王開嶺說：沒有愛，世界會凍僵。

令青銅感到興奮的，都是些單純的'、原生的美好，讓人的心會不由自主地溼潤、溫暖、純淨與柔和起來。

放眼今朝，與書中已然不是同一個世界了，相較而言，我們的生活這樣恣意、舒坦。那是一個我們未曾經歷過的、只流傳於老人口中的、連照相都顯得尤爲奢侈的年代。我對它的想象總是氤氳着霧氣，影影綽綽的。它也終究不會再出現。

可是我想，要是能將書裏面，那一顆顆乾淨的心靈，放入心間，也是十分美好的。

最最純淨的期許、不懼苦難的執拗、柔和歲月的溫情……就像炊煙隨着夕陽回了家，夜又輕輕跌入了山林，樹葉將月光打碎了一地……這般，靜謐美好，讓人心動。

青銅葵花讀書筆記11

青銅有一種美德，叫做善良。所以，他才能在看到落水的葵花時不顧一切的把她救上岸。

在我們的生活中也有許多這樣的善良:公交車上來了一位馱着背的老奶奶，你會怎麼做?選擇自己舒服而不讓座?還是積極讓座?當然百分之九十的人會選擇讓座。還有，當你撿到了錢包，你會怎麼辦?歸還失主?私自留下?現在全國人民都在學習發揚拾金不昧的`精神，可還是會有人因貪財而私留……

總有一些不善良的人招人討厭，所以，當他遇事一點兒辦法也沒有的時候，也沒有人來幫助他。也許，你的不經意的一個小小善良舉動，哪怕只是幫陌生老人提菜，給別人讓座這樣小小的舉動，可能會幫別人很大忙。

所以，我們都行動起來，多多獻出自己不經意的小善良吧。

青銅葵花讀書筆記12

以前，我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以後，我不得不承認這真的是一本好書……

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的.青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人爲了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;爲了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；爲了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊；爲了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……

不僅是青銅，葵花也爲這個家、爲青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，爲了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去採蘆葦，爲了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，爲了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，爲了讓哥哥在別人面前自信起來、擡起頭來……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。

葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望着那片他和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”着強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。

這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤着每一位讀者的眼睛、震撼着每一位讀者的心靈。

世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底爲這個世界付出了多少。天地間那杆無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出纔會有回報。

誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活纔會更加美好。

青銅葵花讀書筆記13

上週讀完《青銅葵花》後，我的內心被深深地觸動着，彷彿有一種無形的力量在不斷重擊着。接着，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完後都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論，不斷分享自己的體會和看法。究竟是什麼在打動着我們所有人的內心呢？我想——那應該是真、善、美的力量。

文學是人學，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、醜的。這一文學主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。

至真。這一點在青銅的身上體現得極爲鮮明。全書最讓我感動的片段，是書的結尾部分。葵花要坐着船離開去城裏，爲了避免分別時青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時候，他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船隻，他什麼也說不出來。妹妹走後的很多天裏，他每天躺在草垛上，風吹、日曬、雨淋，像個令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費盡心思想把他叫下來，都未能如願。他是個啞巴，他沒有辦法訴說自己對妹妹的不捨，對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執”的做法表達着自己內心涌動着的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最後一刻終於得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！

至善。在教學《蘆花鞋》這一課的過程當中，我和同事反覆討論過：爲什麼《青銅葵花》中有那麼多感人的片段，比如：爸爸去世時藝術化的處理、金茅草，可爲什麼課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之後，我得出了這樣一個結論：這個片段最能體現青銅身上的善，而通過青銅身上的善這一個小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的'時候，我對同學們拋出了一個問題：青銅是一個怎樣的孩子？你從哪裏看出來的？很多學生感受到了青銅身上的善良：他願意將自己腳上的最後一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動人心嗎？這樣的善難道不是當今社會最難得、最珍貴的嗎？

至美。這本書中所呈現的美不是單調的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方，青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書後面的序言當中又一次點明，這是這本書創作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們在面臨苦難的時候，以一種積極樂觀的態度去面對，同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。

因而，我組織全班48名同學一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟着他們不斷成長、開花、結果，在未來的成長道路上遇到困難時，給他們最最有力的支持。

青銅葵花讀書筆記14

初讀《青銅葵花》是在國小五年級，僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作，我一口氣讀完了它。故事講述了一個叫青銅的鄉村男孩和一個叫葵花的鄉村女孩，成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結尾是皆大歡喜的我，心中悵然，便把它放在了書架上，很少再去碰它。

去年寒假，我在家中無所事事，眼睛在書架上瞟來瞟去，或許是一種不可名狀的緣分吧，我的目光投在了它的身上。“算了，算了，悲劇就悲劇吧，再看一次也無妨啊，權當消磨時光吧！”我百無聊賴地翻看起來。這一看，徹底改變了我對《青銅葵花》的看法，我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動。

“正午的太陽，十分明亮。陽光下的葵花田靜悄悄地泛着金光。無數的蜂蝶，在葵花田裏飛翔着。青銅跳下牛背，扔掉繮繩，跑進了葵花田。稠密的葵花，使他只能看到很近的地方。他就不停地跑動着，直跑得呼哧呼哧的，滿頭大汗。他在葵花田的深處，看到了葵花。”

金色的陽光照在金色的葵花上，單純而熱烈，純樸而壯闊，給人以強烈的視覺衝擊，心中一怔，不禁想起了凡高的《向日葵》，那生在苦難中的花朵，卻發出含着陽光氣息的'香味，使人感到溫暖，使人陶醉，並使人精神振奮。

在葵花田的深處，青銅看見了葵花，那一個如仙子般純潔而又俊俏的女孩，兩腮通紅，安靜地側臥在幾株葵花之間的一小塊空地上，她嘴角上翹着，安靜地睡熟了。在夢裏，她好似看見了她那因失足而落水的爸爸，就在這廣袤的葵花地裏。

老槐樹下，葵花扎着鮮豔的紅頭繩，等待着大麥地人們的領養。誰都喜歡這閨女，但人們怕日後委屈了她，也就沒敢領養。嘎魚家想要領養她，青銅家也想要她，兩家爭執着，誰也不讓誰。村長讓葵花自己選擇，在一片靜穆中，葵花提起小竹籃，一步步向青銅家走去。在葵花心裏，青銅家雖窮，嘎魚家雖富，但她一點也不在乎，她在乎的，是青銅家對她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。

在碼頭邊，白輪船要發動了。葵花站在碼頭上，緊緊地抓住媽媽的衣角，不願離去，她怎麼捨得離去呢？“夏天，她家就一頂蚊帳，全家人點幾根莆棒子薰蚊子，把蚊帳留給了她。”“奶奶在世的時候，到了夏天，哪一夜不是用蒲扇給她扇風，直到把她的汗扇幹了，自己才躺下睡的。”可是，這一切的一切，像場電影般，終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼裏，村長用腳蹬開了船頭，船往水中埋了一下屁股，便離開了。葵花與家人離開了，與大麥地永遠的離開了。葵花知道，青銅家是爲了她好，他們何嘗捨得她呢？她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。

這就是愛，大愛，至愛，至高無上的愛。

在曹文軒的筆下，大麥地裏充滿着濃濃的人情味，嘎魚、翠環、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿着靈性的小人物，同樣牽動着的我心絃。

鄉村的景象是美的，但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時而暴躁時而溫和的脾氣是一種美，奶奶的慈祥是一種美，媽媽的善解人意也是美的，嘎魚時而會耍耍小性子，想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下，大麥地裏的景是美的，人是美的，情亦是美的。

惟有這種美，才抵得上純美境界。

純美與大愛是整部作品的基調，而讓當代人的心裏產生一種震撼般的感悟纔是整部作品的目的。

朋友們，請讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛，感悟在作者心靈深處最樸實的情感吧。

青銅葵花讀書筆記15

最近我趁放寒假的期間仔仔細細的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說系列中的《青銅葵花》。

這本書裏說了一個跟隨父親從大城市裏來的小姑娘——葵花，和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅，葵花和青銅一大家子人好像有着不解之緣。葵花一開始是和父親住在幹校的'，但父親因爲一次意外不幸墜入河中，葵花因此成了孤兒。但，青銅一家出現了……自從葵花成了孤兒後，整個幹校的人都在想辦法解決。送到城市裏不行，留在幹校也沒人照顧，父母也都是孤兒沒有親戚……終於，葵花爸爸生前幾個好友決定送到大麥地，讓大麥地的人照顧。可沒人想到，大麥地最窮的一戶人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃儉用供葵花上學，給葵花用自己所能承受到最大的範圍的衣服，生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽，甚至可以說從葵花踏進家門的那一刻，就是青銅奶奶的嫡親孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹了！青銅家讓葵花上學，讓葵花去學習知識……葵花學得十分認真，成績也名列前茅。但三年後，青銅奶奶病倒了，家裏要承受一大筆的醫藥費，但家裏早已一貧如洗、家徒四壁了，唯一的一筆錢也是葵花的學費，葵花也是家裏唯一一個吃閒飯的，葵花認爲自己是這個家的負擔。不想再去上學，增加父母肩上的重擔，葵花故意把考試考砸，想讓父母把學費省下來給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸後，病患多日的奶奶起了牀……這也是我印象最深的一段。

青銅和葵花最後還是分離了，葵花最後被接回了城市，青銅再見到她的時候，叫出了她的名字——葵花。