《老人與海》讀書筆記12篇

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的《老人與海》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《老人與海》讀書筆記1

《老人與海》篇幅較短小，情節也簡單，書中許多內容都是老人的自言自語，還有海明威對故事描寫得乾淨利落，故讀起來不會費很大的勁。故事的內容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚爲生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑。

他的'助手，一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼裏老魚夫已不適合出海，而他決心衝破這一連串的壞運氣。第85天，老漁夫一開始捕了點小魚，到最後終於發覺釣竿又動了起來，憑經驗他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進了肚裏，拖着船遊開了。

老人在等待時機，等待魚精疲力竭的時候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充飢，第二天大魚終於不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，羣擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進入夢鄉的時候，他看見了獅子。

透過故事內容知道《老人與海》這篇小說非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚裏，第85天的黎明他從這裏扛着工具由孩子送他出海；三天後的黎明，他獨自駕着小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，後面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢見的獅子幾次出現，前後互相照應，按合適的情景相繼出現，這也算是這篇小說的藝術特色之一吧。

另外，我覺得《老人與海》能夠吸引人的地方除了老人不被打敗的精神深受讀者感動外，還有故事的懸念設置給小說帶來了更大的可讀性。連續84天沒有打到魚，但85天終於打到了一條難見的大魚，可是最後魚卻只剩下了骨架，故事總穿插着讓人想象不到的結果，增強了情節的轉折力度，讓人讀起來更有故事情節和趣味性。

《老人與海》的藝術成就，我認爲在於簡明凝鍊的言語和優美的文體，選用了具體的感情表達方式，把眼之所見凝於筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯想，從中體悟深邃的生活哲理。

《老人與海》讀書筆記2

在暑假中，我趁着空餘時間，看了一本名著——《老人與海》。這本書給我留下了深刻印象，深深地震撼了我的靈魂，給了我生活的信心和麪對生活的勇氣。

《老人與海》這本書主要講的是：一個叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁。在一無所獲的八十幾天後釣到了一條巨大無比的馬林魚。老人從來沒有見過比他船還大的魚。他和它戰鬥着，也是和自己戰鬥着，經過兩天兩夜的搏鬥終於把魚刺死，拴在船頭。然而回航時卻又遇到了鯊魚，老人殊死拼搏，結果鯊魚還是把馬林魚給吃光了，最後拖回家的只剩下一副大骨架。

書中的老人雖然不是最後的勝利者，但他證明了自己的能力。就像有句話所說：“人生不在於目的`地，而在於沿途的風景”。這是一本能讓人瞭解到什麼是真正的人生，什麼是堅強。在書中有一句經典的話：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。在現實生活中我們會遇到很多挫折、失敗，那些都好比一個個坎。許多人因跨不過其中某一個坎而消極、低迷，從而失去對生活的積極性。

而在《老人與海》中，寫到老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但他沒有放棄，仍然出海捕魚。與老人相比，我們遠不如他。我們因堅持不了而只會選擇逃避，選擇屈服。這時我們應該想想那位老人，學習他的精神、他的意志。面對生活，我們需要巨大的勇氣，做任何正確、有意義的事都應永不言棄。

生活中必然會有困難、挫折，它是生活的一部分。如果人不經歷這一部分，那麼他（她）的生活是毫無意義的。挫折、困難、失敗能鍛鍊我們成長，使我們對生活充滿信心。所以我們要用於面對，只有這樣我們纔會見到最後的彩虹。

《老人與海》讀書筆記3

經過一星期的堅持，我終於讀完了〈〈老人與海〉〉這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有8磅左右。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏鬥時，我的心情不知是要緊張還是要爲爺爺擔心，可是爺爺，總是保持着樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這裏，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！

做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。

我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇於拼搏

老人與海讀後感

我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是爲了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認爲自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因爲一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績上，我也是第一名。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成爲一個對社會有用的人。222222222222222《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中，海明威終於爲他所鍾愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成爲小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮讚人類的永恆價值，才成爲小說的真正主題。《老人與海》中展現了哪些永恆的價值呢？

首先就是人的自信。

桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：他沒多大的自信。是的。老頭兒說，可是我們有，你說是不是？

桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的`背運，人也只能自信。

人活着，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活着就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因爲桑提亞哥有着絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裏，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

從物質上來說，老人搏鬥了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇於和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。

說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，爲他的悲壯落淚

《老人與海》讀書筆記4

看完《老人與海》，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨着海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏鬥。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。

我認爲這幅畫面是《老人與海》的靈魂，因爲這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的`本意似乎不單是爲了讚揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的象徵等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏鬥的場面和他那偉大的精神品格。

還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎着第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那麼自己的心就會釋然很多。

書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與海》更加豐滿。

《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與海》就像是一盞明燈，指引我前進的方向。

讀名著《老人與海》，品其精魂。

走人生漫漫長路，學其品質。

讓我們學習老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧！

《老人與海》讀書筆記5

古巴有一位老人，叫桑地亞哥。他已經連續84天沒有打到魚了。前40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，可後來那孩子的父母嫌這個老頭子太不走運了，就叫孩子搭了別人的船。

第85天一大早，孩子爲老人準備了沙丁魚和魚食，並送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時，他已經在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當的深處，讓小船隨水漂流。

老人把釣絲插到一英里左右深的海里。突然看見伸在水面上的杆子急速的墜到水裏，他知道這是一條馬林魚正在吃鉤尖和釣把子上的`沙丁魚。老人靈巧地握着釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終於上鉤了，老人用雙手拼命收着釣絲，但依然提不上英寸，漁船和人都在水面上慢慢漂流，太陽落山了，大魚依然未浮出水面。

太陽升起來了，魚依然向北遊。老人疲倦不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增強力量，魚終於跳出水面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的吊絲，緊緊拽住。手已經皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，魚終於死了，老人使勁平生的力氣將它綁在船邊。那傢伙足有1500鎊，或許更重。

死魚的魚腥味引來了鯊魚羣，它們圍着船打轉，老人用魚叉扎，用槳，舵柄，刀子等與鯊魚拼死搏鬥，他深信：人並不是爲了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。最終鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的馬林魚的肉，僅僅留下一副魚骨架。

子夜時分，老人駛進小港，回到他的小屋。天亮後，當人們對着大魚的骨架發出的驚歎的時候，曼諾林送來了熱咖啡，並告訴老人以後和他一起出海。

《老人與海》讀書筆記6

有人曾說過：不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。是啊，《老人與海》這本書就講述了一個堅強的故事：一位老人常年獨自安閒地在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成羣的鯊魚．老人使出渾身解數和鯊魚拼命搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人正是有着不怕死的精神，才能勇敢地和鯊魚們拼搏，沒有被任何困難壓倒，儘自己最大的努力和磨難做出不屈不撓的鬥爭。

讀完這本書後，我的心情久久不能平靜，腦海裏依然浮現的是老人與鯊魚拼搏的'時的畫面，這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要儘自己最大的努力克服，不要知難而退，不要被困難壓倒。

書中寫到，老人在和鯊魚們拼搏是說了這樣一句話：“跟它們鬥，我要跟它們鬥到死。”這是一句普普通通的一句話，卻充分的體現了老人不服輸、不怕死的精神，讀到這裏時，我心中不免會想：如果我就是那個老人的話，我會怎樣做呢？我會像他那樣堅強嗎？再想想生活中的我，遇到了困難有時會迎刃而解，但有時也會畏難止步，記得學過的一篇文章，講的是一個名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹症，醫生判定她活不過六歲，但她靠着頑強的意志考上了美國著名的加州大學，因爲她堅強，熱愛生活，所以纔有那麼好的前途。一生中，不可能不會遇到困難，關鍵是我們如何克服它。

當我們碰到挫折時，應該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神，正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

《老人與海》讀書筆記7

我今天把《老人與海》這本世界名著合上了書本。這本書給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。

《老人與海》說的是一個老漁夫桑提阿果一連八十四天沒有捕到魚被別的漁夫看做失敗者，他與一個孩子擁有深厚的友情，他們都很有自信。他堅持不懈終於釣到一條大魚，魚把他的船在海上拖了三天三夜才被他殺死，

返回時一再遭到鯊魚襲擊，回港時只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。

我認爲一個人真正的'勝利是精神上的勝利，如果你得到多大的成就都不能贏得別人的敬意，只有精神上的勝利纔是真正的勝利，精神上勝利的人只能被摧毀，而不可能被擊敗。

我通過老漁夫的故事明白了：面對一切困難，都要信心十足地去面對，堅持不懈，絕不退縮。

《老人與海》讀書筆記8

學了這篇文章，我感受到了，原來動物也會像人類一樣，會筆記情，只要人類好好的對待他們，他們就加倍的償還給你。其實，動物也是有靈性的，我們最好的朋友就是動物。

”獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多麼樸實的名字呀!但，我們從這一個個樸實的.名字中，我們看到了老人對海鷗不平凡的愛。然而。當老人離開這個世界時，海鷗對老人的深厚情誼是清楚可見的。

學完了這篇文章，我讀懂了，原來人和動物之間也會產生感情。

《老人與海》讀書筆記9

開學我們學習了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。

這篇課文通過老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等細節的描寫以及老人死後海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的.朝遺像撲來”，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近，我們好不容易纔從這片白色漩渦中脫出身來”，體會到海鷗們捨不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不捨。

學了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處，共同捍衛我們的地球家園!

《老人與海》讀書筆記10

最近有機會看了美國作家海明威的作品《老人與海》，講的是古巴一個叫聖地亞哥的老漁夫出海捕魚，在84天一無所獲後，釣到一條巨大的馬林魚的故事。這是一條老人從未見過或聽說過的大魚，比他的船長兩英尺。魚力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜的.時間裏，老人經歷了一場前所未有的艱難考驗。他和大馬林魚生死搏鬥，最後把大魚刺死了。老人也花了不少體力。

雖然魚被擊中了，但它太大了，不能放在船上。最後，老漁夫把魚的頭和上半身綁在船上。然而，當我回到港口時，我遇到了一條大鯊魚。雖然老人此刻筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚搏鬥。這是什麼樣的測試？-又一場激烈的比賽。這位老人顯示了他的堅強和不屈。儘管鯊魚非常強大，不甘示弱，老人也沒有示弱。最終，大魚被鯊魚吃掉了，老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

看完這本小說，心情可以平靜很久。這是個什麼樣的老人？他的形象在我腦海中一次又一次出現。雖然老人沒有得到什麼，但他從未放棄對生活的追求。和鯊魚搏鬥後，他贏了，贏了不屈的生命精神！永不放棄！老人說：“人不是生來就是要被打敗的。你可以儘可能地摧毀他，但你不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的哲學。不可否認，任何一個人類都會有缺陷。當一個人承認這種缺陷並努力克服而不是屈服於它的時候，他最終釣到的是一條完整的大馬林魚還是一具空骨架並不重要，因爲一個人的生命價值已經在捕獵大馬林魚的過程中得到充分體現。他曾經爲自己的理想而追求和奮鬥。他不是一個偉大的WINNER嗎？

老人是一個敢於挑戰自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最後的贏家，但他首先打敗了這條大馬林魚。雖然大馬林魚最後被鯊魚吃掉了，他只是帶着大馬林魚的骨頭回到了岸邊，但他並沒有向大馬林魚和鯊魚妥協或投降。

人性是堅韌的，人類也有自己的極限，但正因爲像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限，超越極限，極限才一次次擴大，一次次給人類提出更大的挑戰。從這個意義上說，像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，無論是挑戰極限還是失敗，都是永遠值得我們尊敬的。

《老人與海》讀書筆記11

失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。

有名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作鬥爭的例子。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2 英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷(了)從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人爲了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他並沒有向大馬林魚屈服。他憑着頑強的'意志，終於把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運並沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博鬥。最後老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架老人與海讀書筆記人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。