實用的對對聯的作文彙總十篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的對對聯的作文10篇，歡迎大家分享。

對對聯的作文 篇1

明代江西吉水出了一個著名學者，名叫解縉。他通曉琴棋書畫，諳熟詩詞曲賦，才思敏捷，出口成章，幽默風趣，尤其善對對聯，留下了許多佳話。

解縉，出身在一個貧寒家庭，從小就立志刻苦讀書，欲大濟天下。

解縉九歲那年，塾師帶他到江中去洗澡。塾師脫下衣服掛在樹叉上，隨口出對：

千年古樹當衣架

解縉望着滔滔江水，應聲答對：

萬里長江作浴盆

洗完了澡，他們走在回家的路上，迎面遇見一位過客，向他們打聽一戶人家的住處。過客話音剛落，解縉用手朝街心一指，吟道：“楊柳東西擺，石獅左右蹲，紅杏牆頭出，綠蔭有家門。”過客見他小小年紀才思敏捷，十分稱讚，就問他是誰家的孩子，父母做什麼營生。解縉笑盈盈地說出一副對聯：

父親肩挑日月

母親手轉乾坤

過客想了半天，莫名究竟。塾師笑着告訴他：“先生有所不知，他家以賣豆腐爲生，母親終日推磨磨豆腐，父親挑着豆腐沿街叫賣，不正是‘肩挑日月、手轉乾坤’麼？”過客一聽，讚歎不已。

解縉家的對門住着的是一個良田千頃、家財萬貫的縉紳趙員外。

有一年臘月三十，趙員外府上張燈結綵，殺雞宰鵝，準備歡度春節。解縉家卻是家徒四壁，鐵鍋冷竈。解縉心想，過年了，也該帖副春聯慶賀一番。他望了一眼對門趙員外家那片青翠蔥蘢的竹園，取出筆墨紙硯，提筆寫了一副春聯：

門對千棵竹

家藏萬卷書

大年七年級，趙員外出門看見這副春聯，大爲惱火，窮人過年，還窮快樂。他叫來奴僕，下令把滿園翠竹砍得精光。解縉看到這個情景，明白這是趙員外陰暗心理使然，心中既十分痛恨又十分痛快，他又在對聯的末尾各加上一個字，變成：

門對千棵竹短

家藏萬卷書長

趙員外一見，怒氣沖天，下令把竹蔸連根統統拔掉。解縉一見，又在對聯的末尾各添加了一個字，變成：

門對千棵竹短無

家藏萬卷書長有

趙員外見了氣得說不出話來，把自己的鬍鬚拔下了一大把。

從此，解縉的名聲傳遍了吉水一帶。

吉水有位賦閒在家的尚書，聽說解縉對聯好生了得，卻不相信，故意派人請來解縉，準備出幾個上聯要他答對，要他當衆出醜。

尚書派人請來解縉，卻不讓他從大門進府，而是從一條低窄的夾道里進去。解縉拒而不入。尚書聞訊後走出府門，吟出上聯：

小犬無知嫌路窄

解縉昂首挺胸，應聲對答下聯：

大鵬有志恨天低

尚書只得邀他從大門走進官邸。

走進客廳，剛一落座，尚書一位幕僚已經吟出一則上聯：

天作棋盤星作子，誰人能下

解縉應聲對答下聯：

地爲琵琶路爲弦，哪個敢彈

尚書見解縉身穿綠袍，又出一則上聯：

出井蛤蟆穿綠襖

解縉朝尚書望了一眼，只見他身穿大紅官袍，順口吟出下聯：

落鍋螃蟹着紅袍

尚書十分氣惱，但強作鎮靜，又出了一則上聯：

二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）

解縉毫不客氣，立即反擊：

一馬陷足污泥內，老畜生怎能出蹄（題）

在座的人無不掩面而笑，唯有尚書老爺張口結舌，滿面羞愧，只好藉口身體不適而退。

吉水有位頗出名的秀才，人稱紅秀才，聽說解縉詩詞屬對精通，很想與他比試比試。一天，紅秀才找到解縉說：“我昨天來親戚家做客，先乘牛車，後乘驢子，最後乘馬，還是馬跑得快；來到主人門前，馬一叫，雞鴨受驚亂飛，被天空中的老鷹抓去一隻。於是我想到一副對聯，特寫出來，向世兄請教。對聯是：

牛跑、驢跑，跑不過馬

雞飛、鴨飛，飛不過鷹

解縉一看就知道：這上聯隱含着他文思敏捷，行文來得快的意思；這下聯暗喻他是老鷹，是會抓小雞的。意思是將要把解縉當作小雞一樣抓住。解縉治學嚴謹，向來就看不慣那些徒具虛名而無真才實學卻又喜歡賣弄才華的人，他哈哈一笑說：“我也送先生一副對聯。”於是提筆寫道：

牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空

紅秀才看罷，頓時滿臉羞愧，氣得渾身發抖，可又無言以對，於是拂袖而去。

對對聯的作文 篇2

傳說古代有一位著名的書法家，臨近新年，他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料，當天晚上，對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里，燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久，又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

春節一天天臨近了，他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走，怎麼辦呢？書法家有些犯難，沉思半天，終於想出了辦法，他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”，貼出去後，果然不出書法家所料，這樣不吉利的對聯，再也沒有誰去管它了。

到了年七年級的黎明，書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯，無不交口稱讚。

這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。

對對聯的作文 篇3

春節到了，家家戶戶洋溢着歡樂的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開始貼對聯了。

首先我們把舊對聯拿下來，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對聯用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯就掉了下來，接着，又把門框上的小紙片一點一點地撕下來，再用溼抹布將門框擦乾淨。

接着就是貼對聯了。先分開橫幅和左右聯。爸爸拿出左聯，在桌上攤平，在對聯的四周均勻地塗上漿糊。然後，他小心翼翼地輕輕地在門框上按平壓緊。過了一會兒，煥然一新地對聯掛在了門框的兩旁，我搖頭晃腦地念起來，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風順。

當然，還少不了貼“幅”字。我正想把“福”字端端正正地貼在門中央，爸爸卻搖了搖頭說:“不行這樣不行，中國人喜歡把“福”倒着貼。”“什麼”我文二和尚摸不着頭腦，爸爸輕輕地颳了一下我的鼻子說:“不懂了吧，把“福”倒着貼諧音着福氣到了。”我哈哈大笑，原來古代人也這麼有趣啊!和我一樣是個別字大王。

貼春聯是我國傳統習俗，代表在新的一年裏辭舊迎新，日子過得越來越好，我看着對聯有一種說不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學習，天天向上。

對對聯的作文 篇4

對聯，是中國漢語獨有的藝術形式，是我國引以爲傲的傳統文化瑰寶。

對聯的形式多樣，有春聯，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有輓聯，如“岱色蒼茫衆山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應，有的上下聯含義卻截然相反，有的對聯內涵一讀便知，有的對聯則讓人云裏霧裏，琢磨半天才明白其含義。

有關對聯的趣事也真不少，唯獨有一個故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，爲慶祝老太太八十八歲大壽，特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個婆娘不是人”，一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫下了“九天仙女下凡塵”，衆人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”，一個急轉，卻讓衆人拍手叫好。一幅對聯，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。

相傳對聯起於五代，源遠流長，是中國作爲文明古國的一個側面寫照，我爲漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

對對聯的作文 篇5

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一年一度的春節又到了。

每過大年，最重要的就是貼對聯了。以前，過年的時候，爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會請他寫對聯。這不，他拿出了一本書，書裏滿是對聯。只見他翻開書，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開始一筆一劃地寫了起來。

看着看着，我手癢癢的,心想：“今年我已經開始學習毛筆字了，不如，露一手讓大家開開眼界!”

“今年的春聯我做主!”我拍着胸脯大聲說道.

“我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費呢。”媽媽打趣道。

“可以是可以，我就怕寫出來後你沒膽量貼在牆上.”爸爸也說。

“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準備好了毛筆和硯臺。正準備寫,一隻手就擋住了我的“道路”。“先在報紙上寫！”爸爸頭也不擡地說。他往報紙上寫了一句：“開門迎春春滿園”然後叫我把這幾個字各練十遍。

“什麼，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。

一會兒，第一遍寫好了。我看着自己的`字，呵！可真是“龍飛鳳舞”啊！爸爸歪着嘴笑了笑，然後用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”

“當然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫着。

過了許久，讓爸爸滿意的對聯終於“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接着，又用同樣的方法寫出了下聯和橫批。

爸爸豎起大拇指說:"有長進!有長進!”

“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒聽說過嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說。

走出書房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對聯被貼在了門口，雖然不是很好，但是，我卻爲它付出了努力。我看着對聯，滿心的愉悅。

對聯是吉祥的象徵，今年，我創造了吉祥，我爲之自豪。我家的對聯我做主！

對對聯的作文 篇6

今天是臘月二十七，距離大年三十還有三天了。早上爺爺說今天要貼對聯了，我就和爺爺一起拿上對聯出門了。剛打開大門，我就看見每戶人家的大門兩邊都有一副對聯，看來大家都起的比較早啊，我們也開始動手貼起對聯來。我看到爺爺貼的上聯是：壽比南山不老鬆;下聯是：福如東海長流水，寫的真好啊!看完這副對聯，我心裏也有許多疑問?大家爲什麼都要貼對聯呢?是不是有什麼故事和傳說呢?

爺爺告訴我說：“那是因爲在古代，有一種叫”年“的猛獸，經常傷害人們，後來大家知道它害怕紅色的東西，就拿紅色的紙貼在大門上，用來驅趕”年“。後來，就慢慢的發展成在紅色的紙上面寫一些，祝福、吉祥的話，也就是現在的對聯了”。聽着爺爺的話，對聯我們也一起貼完了，關於過年的故事還真是多啊!太有意思了。

對對聯的作文 篇7

過年啦！過年啦！

家裏東西都以新換舊，特別把家都裝飾一番，歡歡喜喜迎春啦！我家的大多數東西也都“下崗”了。幾家歡喜幾家憂！有人失業了，就得有人上崗啦！就說我家的“對聯”吧！這可不是平常的對聯哦！就請聽一下我家去年的對聯吧！

上聯：“公主小妹一聲令下”

下聯：“老爸老媽馬上辦妥”

橫批：“公主刁蠻”!

怎們樣？是不是知道我老妹的作風啦！??不講道理。是的，平時在家，如果稍有不滿，就會嚎啕大哭，令人不知所措,還會趁此機會提一些無理的條件，如不答應，又會洪水大發；如果受了委屈，那可不得了了，哭個沒完沒了，那眼淚如斷了線的珠子一樣，不停的流，那可是一個人一年的飲用水源啊！想想都覺得可怕，哪敢不聽命於她！不過總不能一直放縱她，這公主的頭銜也得撤了。這不老媽被冊封爲了皇后。請聽今年的“對聯”！

上聯：“只許老媽逍遙”

下聯：“不許親人快活”

（只許州官放火，不許百姓點燈的改編）

橫批：“皇后偏心”

沒想到吧！堂堂“皇后”也很自私，她的偉大“美女事蹟”是說不完的。例如：在買東西這件事情上，如果老爸想買一條褲子，老媽就會把老爸所有的褲子攤在他面前，狠狠地數落他一頓。老爸打開衣櫥，指了指那一大疊老媽的衣服說：“你不也老是買新衣裳嗎，不然這些都是哪裏來的！”老爸極力回擊，企圖爭取一個買新褲子的機會……這種激烈對抗的場面在我面前已經重演了N次了。二老的精力真是旺盛啊，真心希望他們80大壽以後還能保持這狀態。

雖然小妹的行爲略帶有一股霸道，老媽是令人無語的。可是她倆給我家帶來了歡樂和幸福，真是我家的一對活寶啊！

對對聯的作文 篇8

今天我看見了一副有趣的對聯。

宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯來抒發自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯：

上聯：二三四五

下聯：六七八九

橫批只有兩個字：南北

我看了大半天也沒有想出來是什麼意思，爸爸提醒我說：“對聯由上下聯和橫批組成，上下聯的被字數一般是五，七，九，十一等單數，橫批爲四個字，你看它的上下聯差了什麼？”我說：“上聯差一個一字，下聯差一個十字。”爸爸又說：“十是不是和食同音，那麼一呢？”

我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？缺了一個“衣”少了一個“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食！！

我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個字，怎麼只有兩個字？東西南北不是少了東西兩個字嗎？我心裏一下子就明白了：就是說他家裏沒有東西！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！農民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的和穿的！

對對聯的作文 篇9

明天就是除夕了，今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對聯。

上午，我和爸爸媽媽在姥姥家準備香，蠟，元寶，黃表，饅頭，鞭炮，對聯，等，準備好了就要去東院貼對聯。到了院裏，我和舅舅，爸爸在撕舊的對聯 ，撕完後，舅舅讓我拿出三張福字，和三副對聯，到樓上貼對聯。爸爸扶對聯，舅舅撕膠布，我拿着其它的對聯。就這樣我們從三樓貼到二樓，又從二樓貼到一樓。貼到一樓以後我的任務就比較輕鬆了，於是我就開始把院子裏揭下來的舊對聯撿到一起並且點燃了。看着院子裏的熊熊大火，我很高興的想：這樣我不僅把舊對聯處理了還可以和妹妹一起烤火。

可是還沒燒完，我的任務又來了。媽媽要給神仙上供，所以我負責拿元寶和黃表，拿草甸，妹妹拿蠟，可是媽媽一直在誇妹妹，我有點生氣了，幹完後我就又去點火了。不一會兒就都收拾完了，我知道最後要放鞭炮了，於是我早早的就跑進了屋裏，第一個炮聲驚着了我，炮聲噼噼啪啪的響了好一會兒，收了東西我先跑回姥姥家了。

明天就要過年了，過年後祝您萬象更新！

對對聯的作文 篇10

春節到了，家家戶戶都貼上了紅通通的對聯，有的人是買的，可是爺爺說我學了書法，要我寫。

我爲了寫好對聯，一星期之前就開始練寫，我寫啊寫啊，這幾個字外公說我寫得很好，我便開始拿紅紙寫，開始寫時，我的手嗦嗦發抖，還是沒有練寫的字好，在外公的鼓勵下，我鎮定下來，終於把對聯寫好了。功夫不負有心人，成功的後面要付出多少汗水。

當爺爺把對聯貼在門前時，大家都誇我字寫得很好，看不出是七歲兒童寫的，我聽了心裏樂滋滋的高興，但是我會更加努力寫好書法，他們的鼓勵就是我前進的方向，明年我會把對聯寫得更好。