關於對聯作文彙總十篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的對聯作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

對聯作文 篇1

又是一年一度的春節啦！春節是我們中華民族最隆重的傳統佳節，在春節裏可以做許多有意義的事情，比如放鞭炮，包餃子，貼春聯等等，我最喜歡貼春聯了。

貼春聯多有趣呀！爺爺拿起毛筆，有模有樣地在紅紙上寫起來，看那架勢，儼然是一位大書法家，可是手一抖，墨水滴上去了一大滴，不過沒關係，只見爺爺改了幾筆，哇，竟然一點也看不出來了！我真佩服爺爺。爸爸笑呵呵地把寫好的春聯反過來，背面刷上米糊，然後貼到了門上，又用手從上到下把對聯整理了一下，接着後退幾步，盯着對聯念着：福來平安地，財進幸福家。我好奇地問：爸爸，什麼意思呀？爸爸笑着說：希望得到幸福、平安和財富唄。

爸爸正要貼中間的福字的時候，我連忙說道：福要倒着放，因爲這樣就是福到了。爸爸聽了連連點頭。這個福讓我來貼吧。我急切地說。好呀。爸爸微笑着說。我踩在高凳上小心翼翼地把福字貼上門，可是下來一瞅，哎呦，怎麼貼歪了？趕緊重新又貼端正，我這才滿意。

辭舊迎新，隨着劈里啪啦的鞭炮聲，新的一年就開始了，福來平安地，財進幸福家，多麼美好的寓意啊！我彷彿看到了美好的生活在向我招手，我愛過春節。

對聯作文 篇2

今天是大年三十，一早起來我就和爸爸媽媽貼對聯。

對聯的內容是：門前富路財鋪地，家內祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個大大的“福”字。

我問媽媽爲什麼要貼對聯呢?媽媽告訴我：“過年貼對聯，與古代的‘桃符’驅鬼辟邪有關。古人科技水平有限，認爲人間的疾病災害是鬼魅造成的。爲了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、鬱壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，爲非作歹的鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以後被紅紙所取代，寫上字就成了春聯，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過年氣氛。現在，儘管人民已經知道沒有什麼鬼魅作祟了，但仍保留了過年貼春聯的習俗。”媽媽還告訴我，春聯有上聯和下聯之分，上聯貼在左面，下聯貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。

通過和爸爸媽媽一起貼春聯，我學到了很多關於春聯的知識，非常開心。

對聯作文 篇3

新的一年又來到了，按常理來說，外公外婆家應該有許多事要做，俗話說：忙年忙年嘛！但是我卻發愁沒有事情讓我來做。

你瞧，爸爸媽媽都挽着袖子忙個不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔着了；我想拖地，媽媽又嫌我像畫大字……看來我是英雄無用武之地了呀！ 我踱着方步在屋裏轉來轉去，無聊之極，只聽外公在書房裏喊道：“好！終於寫完了！”我一個健步衝進書房去看個究竟。見我進來，外公舉起一張紙神祕地對我說：“你看，我寫了一副對聯！”對聯？不是每年都寫對聯嗎？這對書法頗有研究的外公來說不是小菜一碟嗎？這有什麼好稀奇的？滿腹狐疑的我把腦袋伸了過去，看看到底寫了些什麼——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊高。”

我一邊看一邊小聲地念了出來。外公笑眯眯地對我說：“你看，這副對聯藏着什麼祕密？”“祕密？”我又仔細地看了一遍，突然我眼前一亮，興奮地喊道：“心悅，對聯開頭包含了我的名字心悅！”“對了！”外公摸着我的頭親切地說：“我寫了這副對聯作爲我的新年禮物送給你！祝你新的一年學業有成！”看着外公期望的眼神，我使勁地點了點頭。“不過，我要交給你一個任務——這副對聯由你親自來寫！”“我？”“對，不僅要寫，寫好了還要貼在大門口！”還未等我愣過神來，爸爸與外婆走了帶過來，連聲說：“好好好！這個主意好！”我正要爲難，媽媽插話了：“我再補個橫批——日新月異！怎麼樣？”她還得意地晃了晃腦袋。怎麼辦？看着一家人興致盎然的樣子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬着頭皮答應了下來。可是我那個書法水平能頂用嗎？ “你瞧，我把寫對聯的紅紙都買回來了！”外公指了指書櫃上的一大捆紅紙對我說道。看來萬事俱備，只欠我動了！ 第二天，我們一家三口又來到了外公外婆家。這次，我們五個人可都有事情做了。

他們忙他們的，我呢！老老實實練字，不然貼出去的對聯怎麼見人呢？我每寫完一個字，外公就放下手中的活對我進行指點。等我把所有的字都寫完了，他又跟我做一個綜合評價。然後，我又再寫一次……忙碌的大家也時時停下手中的活過來誇我兩句。外面下着雪，我的手凍得生疼，可我怎麼也停不下手中的筆來。一天下來，那幅對聯終於被我練得有模有樣了。 第三天我再次來到外公外婆家，今天我可要正式上陣了！外公幫我把紅紙按格子疊好了，墨也倒好了。於是，我便鼓足氣，大筆一揮，一氣呵成，把我已經練得熟爛於心的字——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊高”寫在了紅紙上。外公在一旁一邊仔細地看我寫字，一邊欣喜地笑着。等我寫完，外公拿着我的字，讚不絕口地說：“好字！好字！”外婆和爸爸媽媽聞聲而來看我寫的字，他們也都連聲誇獎：“漂亮！沒白花功夫呀！”“我家出了一個小書法家了呀！”弄得我怪不好意思的.！“對了，還有外公的功勞呀！”“對、對、對！” 墨汁幹了，爸爸媽媽欣喜地將我的對聯捧了出去，小心翼翼地貼在了門口。還拿相機拍了好幾張像。

於是，每一個親朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就會將他們領到大門口親自介紹一番，然後我就會聽到不絕於耳的誇獎聲，這時外公外婆臉上就會洋溢起幸福的笑容。 這真是——小小一幅新春對聯，濃濃一家祥和情意。

對聯作文 篇4

明天就是除夕了，今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對聯。

上午，我和爸爸媽媽在姥姥家準備香，蠟，元寶，黃表，饅頭，鞭炮，對聯，等，準備好了就要去東院貼對聯。到了院裏，我和舅舅，爸爸在撕舊的對聯 ，撕完後，舅舅讓我拿出三張福字，和三副對聯，到樓上貼對聯。爸爸扶對聯，舅舅撕膠布，我拿着其它的對聯。就這樣我們從三樓貼到二樓，又從二樓貼到一樓。貼到一樓以後我的任務就比較輕鬆了，於是我就開始把院子裏揭下來的舊對聯撿到一起並且點燃了。看着院子裏的熊熊大火，我很高興的想：這樣我不僅把舊對聯處理了還可以和妹妹一起烤火。

可是還沒燒完，我的任務又來了。媽媽要給神仙上供，所以我負責拿元寶和黃表，拿草甸，妹妹拿蠟，可是媽媽一直在誇妹妹，我有點生氣了，幹完後我就又去點火了。不一會兒就都收拾完了，我知道最後要放鞭炮了，於是我早早的就跑進了屋裏，第一個炮聲驚着了我，炮聲噼噼啪啪的響了好一會兒，收了東西我先跑回姥姥家了。

明天就要過年了，過年後祝您萬象更新！

對聯作文 篇5

鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門也要該換上新衣裝了。

今天一大早，興奮的我就早早起牀了，因爲要貼我自己寫的對聯了，手裏捏着我寫的對聯搬着個大椅子走到入戶門外面，我站在大椅子上，用溼毛巾把門的上下左右都擦試了一遍，以門框爲準高度，我從媽媽手裏接來對聯的上聯“舊歲又添幾個喜”和剪短的透明膠帶，先把透明膠帶粘上對聯的上端，然後再固定在門框的左上邊，在門框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門框對齊，鋪平膠帶固定在門框上，對聯的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯也是同樣，先把透明膠帶粘住對聯上段有3釐米的寬度，然後跟門框對齊，跟左上聯對齊，鋪平固定膠帶後，在對聯最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯時稍微有點困難，因爲我的個子不高，門頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯放在門頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對聯後，我把大大的紅色“福”字倒貼在入戶門的正中央，看着由我給入戶門煥然一新鮮豔的紅色新裝，身體累心裏確美滋滋的。

新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝，整個樓道都洋溢着節日的喜氣。

對聯作文 篇6

年三十這天，是傳統節日裏最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙着貼對聯。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯，奶奶早已準備好漿糊和對聯等着我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙，我看到了一副最長最寬的對聯就說：“爸爸，這是貼在大門上的吧？”

“是的，趕快拿過來！”爸爸說。

我拿着對聯，來到爸爸身邊，看見爸爸拿了一個小笤帚，端着漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門的門框上來回塗了幾下，然後，我把對聯遞給爸爸，爸爸把對聯貼上，最後，爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯，這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸說：“看着我貼了一個，你也學着貼一貼吧！”

我說：“好的，這有什麼難的，看我的。”

說着，我也學着爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹，抹完之後就去找對聯，結果叔叔在一旁笑了，我說：“叔叔，你笑什麼呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說：“做法對，只不過你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯。”

“那怎麼辦？”我說。

叔叔說：“你說呢？”

“不知道？”我說。

“來我抱你吧！”說着叔叔就抱起了我，我把上面的門框也塗好了，爸爸給我拿來對聯，我貼上，看着我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還誇我長大了。貼完之後，我們回家也把自己家的貼完，光等着吃年夜飯了……

貼對聯真是一件快樂又有趣的事。

對聯作文 篇7

人人都知道對聯是我們國家的傳統文化表現形式之一。

對聯有：春聯、喜聯、壽聯、輓聯等。同學們，你們對對聯的知識瞭解多少呢?讓我來告訴你吧!

首先說說對聯的來歷吧。從前，有一個鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹，桃樹上有一隻金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去遊蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。爲了避邪，人們製作了一個桃符，後來他們又在上面寫字，在新春之際貼在門窗上，顯得很喜慶，這就是我國對聯最早的形式之一。

接着就說說對聯的特點吧。一：對聯的字數相等，一般最短四字，長可達數百字。二：對聯的詞性相同一般稱爲“虛對虛實對實"就是名詞對名詞，動詞對動詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞。三：對聯的結構相應。四：對聯的平仄相對，尤其是上下聯的尾字，平仄要交錯，傳統習慣是”仄起平收“。

最後是對聯的種類。對聯有四種，分別是：一、對偶形式：言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、迴文對、頂針對等。二、修辭手法：比喻、誇張、反詰雙關、設問、諧音。三、用字技巧：引字復字、疊字、偏旁、析旁、數字等。四、邏輯結構：並列、轉折、選擇、因果。

下面，我來給你講一個關於對聯的有趣小故事吧!

從前，有一個大財主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，於是他們家大擺酒席慶祝一下，在家裏大財主說：”父進士，子進士，父子皆進士。"他的兒子在外邊說：“父當官，子當官，父子皆當官。”老百姓們聽了很生氣，有一個才子笑一笑就走了。下午大財主把他們的對聯貼到了大門上。晚上，他們都睡覺了，那個才子溜到他們家門前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們在大財主家門前鬨笑，不一會，大財主出來了，看了一眼門上的對聯，上面寫着：“父進土，子進土，父子皆進土”“父當棺，子當棺，父子皆當棺”，一下子氣暈了過去。同學們，你們說這則關於對聯的小故事是不是很有趣?可見對聯是我們老百姓喜聞樂見的文化之一。

啊!對聯，你不僅能表達喜慶，而且給我們帶來了樂趣。希望我們能把這一傳統的文化發揚光大!

對聯作文 篇8

臘月三十這天，爸爸說：春節到了，咱們一起貼對聯吧！我高興的說：好啊，好啊！旁邊的小堂妹也高興的加入進來。

我們貼對聯，要先把奶奶家用白麪自制的一種有粘性的漿糊，用刷子抹到門兩邊，然後從上往下貼，要是怕掉可以再拍一拍，這樣就貼好了。

爸爸把漿糊熬好後，負責把舊對聯撕掉，我站在梯子上刷漿糊，妹妹把對聯遞給我，我再小心翼翼的貼好，但是橫批太高了，我怎麼使勁都夠不到，沒辦法只能讓爸爸幫忙。就這樣我們把門上、拖拉機上、牆上、樹上甚至連豬圈上都貼上了對聯。奶奶和爺爺過來一看，連忙誇我們貼的好。我們看着煥然一新的對聯，心裏美滋滋的。

真是一個即快樂又有意義的春節！

對聯作文 篇9

今天我看見了一副有趣的對聯。

宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨，每逢春節，他就用對聯來抒發自己心中的不平，有一年，他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯：

上聯：二三四五

下聯：六七八九

橫批只有兩個字：南北

我看了大半天也沒有想出來是什麼意思，爸爸提醒我說：“對聯由上下聯和橫批組成，上下聯的被字數一般是五，七，九，十一等單數，橫批爲四個字，你看它的上下聯差了什麼？”我說：“上聯差一個一字，下聯差一個十字。”爸爸又說：“十是不是和食同音，那麼一呢？”

我心想，一不是和衣服的衣同音嗎？缺了一個“衣”少了一個“食”，不就是缺衣少食嗎！我高興地叫了起來：是缺衣少食！是缺衣少食！！

我又看了看下面的橫批，心想，橫批要四個字，怎麼只有兩個字？東西南北不是少了東西兩個字嗎？我心裏一下子就明白了：就是說他家裏沒有東西！

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！農民伯伯們辛苦了一年，到頭來還是沒有吃的和穿的！

對聯作文 篇10

今天是除夕，吃過早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯。

媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門上的對聯。來到門口，我迫不及待地拿起一張對聯就往門上按，爸爸說：“別急，別急，這對聯可是有貼法的。”我放下對聯，很是納悶：“對聯貼在門上不就行了，還能有什麼貼法啊?”爸爸說：“對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右手邊，而下聯在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼。”

“噢，原來是這樣。”我拿起對聯看了看，又犯了難，“那怎麼知道哪是上聯，哪是下聯啊?”“上下聯的區別一般是根據對聯的最後一個字來判斷的，最後一個字是仄聲的爲上聯，仄聲一般指三四聲，而最後一個字爲平聲的是下聯。像我們貼的這副對聯，‘福來平安地’就是上聯，‘財進幸福家’就是下聯。”媽媽一邊幫忙一邊跟我解釋着。“貼個對聯還有這麼多講究啊!媽媽，你怎麼知道這麼多?”我好奇地問。“從網上查的唄，你有不懂的問題也可以上網找答案。”媽媽笑着回答我。

貼完大門的對聯後，屋門的對聯都是我安排的位置，還另0說，這現學現賣也管用，一個也沒弄錯。屋門也貼完了，爸爸開始貼“福”字。咦，爸爸怎麼這麼粗心，把“福”字都貼倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘福’字貼倒了!”爸爸笑着說：“沒錯，福‘倒’福‘到’，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來是這樣啊，我又長了一點學問。

今天我還真學了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯。