高三教師開學有感
新的一學期又開始了!新學期新目標!十幾天的暑期培訓,使我在教育理念的更新和知識的充實等方面有了更高的體會和認識。
特別是在指導我們行動的思想上,得到了更高層次的認識:高三是學生十幾年學習中最關鍵的一年,是他們前途和命運的重要的轉折點,也關乎學校的可持續發展以及全市人民的期盼......此次學習後,在物理課堂教學方面,我要全力做到:分析近三年福建高考試題,真切把握大學聯考命題動向;學習和領會20xx年大學聯考提綱,將之貫徹到課堂的每章每節內容當中;整理和收集各種合適的複習資料。在班主任育人方面,我要做到用合適的.學生喜歡的方式教育引導他們如何進行有效學習,如何做人,如何做事,培養良好班風,是每個學生都受到重視和關注。
同時,我都覺得還有太多的東西要學,怎樣在剩下的時間裏學到儘可能多的知識?我想借用孔子的學而不思則罔、思而不學則殆來表達我們的想法。
前半段主要是適應和摸索,接下來我們既要重學又要重思。 學,主要採用跟聽 的方法。長時間跟着某位教學有特色的教師,系統地學習他的教學工作方法,如對理念的貫徹、教材的處理、教法的應用,教育工作的方法。再如瞭解學生、讓優秀生拔尖和讓後進生進步等。
思,認真對前面學到的知識的梳理歸納,同時通過讀書學習新的教育教學理念,提高自己的理論水平,反思以前的和現在的、自己的和別人的、傳統的和新課改提倡的教學,把這一階段學到的東西逐漸融入自己的知識系統中去,通過學和思的協調同步,儘快的把自己的教育教學能力提高到一個新的層次。
能上高三是一種榮譽的,我將會以實際行動做好本職工作,出色完成英中一份子應該做的必須做和光榮使命。
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