《烏塔》讀後感(精選15篇)

當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀後感，希望對大家有所幫助。

《烏塔》讀後感1

我讀完《烏塔》這一課，我覺得烏塔是個摯着的孩子。

課文主要寫的是：作者在羅馬下了車，來到了青年旅館，他在旅館認識了一個14的小姑娘，她獨自一人遊歐洲，讓作者感到很驚訝。

我覺得烏塔很厲害，哪像我們一樣當家裏的小皇帝或小公主，讓爸爸媽媽侍候我們，而烏塔卻一個人去超級市場，假期去別人家人小孩玩，打工賺錢，哪像去哦們一樣，伸手向爸爸媽媽要零花錢，我覺得烏塔是一個獨立自主的'女孩，我們要出去時，爸爸媽媽都要陪我們，而烏塔去一個人遊整個歐洲，已經遊了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘，這麼多的地方，他不怕危險，實在太厲害了。

我們也要向烏塔一樣學習，做一個合格的好少年。我們每個人都要做自強的人，不怕苦，不怕累，遇到事情自己能做到的自己做，自己能解決的事自己解決。

《烏塔》讀後感2

《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自遊歐洲的故事。

讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，爲了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裏報平安。

看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的`獨立潛力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會呢？

今後，我必須要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。

《烏塔》讀後感3

今天，我們班學了《烏塔》這篇課文。

我認爲，課文內的小女孩——烏塔， 是一個有膽量， 有恆心的14歲女孩。 她敢自己一個人遊遍歐洲；邊旅遊邊自己掙遊費。身爲中國的孩子 ——“我”爲此感動驚訝。 我們中國孩子每天上學放學都要父母接送的。

在一個風和日麗的上午，我打算嘗試自己坐一次公交車，任務是：去同學家。媽媽對我說：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦！再見了！”

我等了一會兒， 507就到了。 我坐在車上發了呆， “文華市場站到了！”我突然回過了神。

晚上，爸爸和媽媽來接我了，我的同學說：“怎麼樣， 體驗了一下一個人坐公交車， 好玩嗎？”我開心地對她說：“真有趣，下回我還會來你家的'！嘻嘻！”

這件事讓我懂得了獨立能力帶來的樂趣，我認爲中國孩子在這方面有待於提高。

《烏塔》讀後感4

這篇課文講的是一個德國的小女孩烏塔的故事。

作者汪曉潔在羅馬認識了烏塔，經過談話作者知道了烏塔住在德國的漢堡，是個14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的'威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘，而且她爲了這次旅行整整準備了三年的時間，在家裏先就設計好了旅行路線和日程，並閱讀了很多有關這些國家的書籍。從這些可以看出，烏塔是一個自理能力強、生存能力強的並且活潑開朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴父母，就不可能獨自遊歷歐洲，我非常羨慕她。

我讀過這篇文章後，知道了中國人的自理能力差，父母應該放心的撒開雙手，讓我們多多鍛鍊自己，像小鷹一樣自在的翱翔。

《烏塔》讀後感5

烏塔是一個性格開朗的14歲德國女孩，準備自己獨自一個人走遍世界。烏塔考慮非常非常周到，每當出去遊玩之後，晚上感到筋疲力盡時，就回旅館一邊吃糖一邊看書，看完書就去席夢思牀上睡。

每到一個城市的時候，烏塔就設計好了旅行路線和日程，而且還先查一查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家裏打個電話，告訴家人，她已經到達那個城市了，而且平安無事，讓家人放心。還有更重要的是，她自己用了3年的.時間準備這次旅行，閱讀了很多關於這些國家的書籍。爲了掙郵費，每到週末去幫餐館或超級市場分發廣告單。烏塔還非常大膽，自己一人獨自生活。要是我，還要讓爸爸媽媽陪我。遇到危險時，外國小朋友自己一人解決問題，而我們還要向別人求助。

烏塔真是個性格活潑、考慮周到、獨自一人遊玩世界的小女孩。

《烏塔》讀後感6

《烏塔》這篇講述了一個十四歲的德國小女孩獨自遊歷歐洲的過程。

首先小女孩在家裏用了三年的時間來閱讀有關歐洲國家的書籍，這說明烏塔是用的非常認真的態度在對待這一次旅行。然後小女孩烏塔是在獨自一個人的'情況下游歷了整個歐洲，這說明烏塔具有非常強的獨立能力，如果烏塔是一個嬌生慣養的孩子的話她的家人就不會放心讓她一個人去旅行；如果她是一個適應能力很差的孩子的話她的家人也不會放心她一個人去旅行。

總結一下烏塔的優點，再來看看我們現在，雖然她比我們大，但是也有非常鮮明的對比：烏塔在十一歲就開始自己準備這次旅行。而如果在中國可能在十一歲時的孩子還需要爸爸媽媽幫着收拾書包，幫着收拾衣櫃。

中國和外國的教育有着截然不同的區別，我認爲中國的孩子如同溫室裏的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我們什麼時候才能翱翔於藍天呢？

《烏塔》讀後感7

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時我也深感慚愧。

14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人遊歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，最後還要去希臘，我真是太驚訝了！

烏塔是怎麼做到的呢？她在家裏設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險的時候請求幫助。爲了掙旅行的.費用，她每個週末都去打工掙錢。

看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現在我馬上十歲了，還不敢獨自一個出去，只是獨自參加過一個一日的夏令營，更別提獨自一人在外面過夜呢。就連現在，我都不敢一個人睡覺，也不敢自己一個人獨自上學，連這點膽量我都沒有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自遊歷了那麼多國家，如果說是一個小男孩我還可以理解，可她是一個女孩，還要遊遍中國，哇噻！她真是太牛了！

我要向烏塔學習，以後一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！

《烏塔》讀後感8

默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會掙錢，而且還一個人周遊了歐洲，我跟她年齡相仿，經歷卻是天壤之別！

我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個人遊歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她爲遊歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。

烏塔只要到了一個國家，就會先到警察局拿上電話號碼，方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時，也方便警方聯繫到自己的家人。就這一點足以說明她的自立能力有多強，對生活是多麼的'熱愛！

中國的孩子就是大棚裏的花朵，永遠是被陽光和塑料膜包裹着的，永遠成爲不了天上的雄鷹，永遠成爲不了地上的雄獅，永遠成爲不了水裏的鱷魚。爲了那萬里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風雨。

烏塔，你真棒！

烏塔，你讓我有了學習的目標！

《烏塔》讀後感9

這兩天我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心被故事的主人公烏塔所折服了，她一個14歲的小姑娘，竟然獨自一人旅遊歐洲，這真是不可思議的事。

在讀完這篇課文後，我的心中不由的掀起了一陣巨浪：爲什麼中國的孩子不可以獨立。自主呢？難道安全就是家長鎖住孩子的理由嗎？現在家長的溺愛簡直像一張大網，把我們緊緊包住。

現在在家中，我是一個飯來張口，衣來伸手的孩子。媽媽一心教導我只讀書，其他什麼都不用你管。最後，我成了一個書呆子。

有這樣一個故事：一個考上清華大學的學生，因不會整理被子，洗衣服甚至不會整理書包而被迫輟學。因此可見中國的孩子太缺少獨立自主能力，從此產生生活上的依賴，思想上的束縛，行動上的'無奈！各位“網”住孩子的家長，請你們把這張網撕開，爲孩子插上獨立自主的翅膀，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓孩子不再依賴，獨立自主！

《烏塔》讀後感10

一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫烏塔。一看到題目，我就納悶：烏塔是什麼?是關着烏鴉的塔嗎?……因爲有了許多疑問，所以我讀得特別認真。

這篇課文主要講了一個叫烏塔的小女孩自己一個人攢錢環遊美國，在旅途中碰到作者，在他們的`交談中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的成長也不一樣。看到這裏，我想到了與烏塔很相似的人……

她就是李子湛。因爲家住得遠，她每天早上要很早起來，來得也比其他同學早。而且每天上學放學都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠了，每天那麼晚起來。放學還要家長送。我們都應該向她學習啊!

讀了烏塔，我深受感動。你呢?

《烏塔》讀後感11

《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自遊歷歐洲的故事。

烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的`父母敢於給孩子鍛鍊的機會。而中國的家長卻：過於關愛孩子，事事包辦，讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個膽大而又細心的小姑娘，她沒到一個地方，都會問警察電話號碼，然後再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得：不能過分依賴別人，要做個獨立的人;不能非常膽小，要做個膽大的人。

我覺得，烏塔的種種品質都值得我們學習。

《烏塔》讀後感12

今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經過昨天晚上的預習，但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎麼的瞭解。可經過老師的講解對這篇課文總算有了深入的瞭解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

烏塔是一個德國小女孩，她只有十四歲，卻一個人經歷了歐洲之旅，既沒有家人的陪伴和關心又邊打工邊賺自己的費用，一個人過着獨立的生活。而如果在我們的國家，許多向烏塔一樣的孩子可能都過着衣來伸手，飯來張口的生活。現在的.父母都希望自己孩子讀好書，事事依着他，也不願自己的孩子一個人單獨出門，擔心這個擔心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛鍊自己，而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時間，一個人勇敢地經歷了歐洲之旅，養成了獨立的習慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

讀了這篇課文，使我懂得了我們要向烏塔學習，學習她熱愛生活，獨立生活能力強，對事情安排能力強的好習慣，爭取使自己更好！

《烏塔》讀後感13

讀了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真的很棒：她獨立生活能力好、自理意識強，膽子大心又細，而且還非常有主見呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內容吧！

故事講的是一個14歲的'女孩烏塔爲了這次旅行準備了三年時間，聽說她爲了掙旅遊費每個週末都去發廣告單，還陪小孩玩。而且她已經去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽說她下次要去中國玩！(.)

其實，在生活裏，我也非常獨立：一年級就會去游泳學校游泳，還會洗頭洗澡（大人不幫），三年級就會一個人在家給弟弟餵奶這些事了。以後，相信我會變得越來越獨立，越來越勇敢，成爲像烏塔一樣勇敢獨立的女孩！

《烏塔》讀後感14

我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。

烏塔，年僅14歲的她，獨自一人遊歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會輕易地相信！但她已經去了法國，瑞士，奧地利，意大利和國裏的威尼斯，米蘭，佛羅倫薩！讓我既羨慕又佩服她。

旅遊，萬萬不可缺一得肯定是資金。如果是中國的孩子，一定會伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時間去掙錢！

我，是一個被父母溺愛的'孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰勝了恐懼和害怕。

我們也要向烏塔學習，學習她的勇敢，獨立和自信！

《烏塔》讀後感15

我讀了《烏塔》這篇課文後有很多的感受。我覺得烏塔這樣做好。這樣可以更好地鍛鍊我們的毅力、自強、不依賴、抓住每分每秒做事……但我們不必模仿她，只要自己做自己可以做的事情就可以了。

我以前在洗澡前總是把脫下來的衣服亂丟，每次都讓媽媽來撿。還有時，我老是把桌面高的亂亂糟糟的，還得保姆這麼辛苦。我想起就有點慚愧。不過我看完了《烏塔》這篇課文，我就想到：我以後一定要改正，自己可以做的事情自己做，不要什麼事情都依賴別人。

我們自己可以做的事情不可以依賴別人做，自己可以做的事情盡力去做，這樣的.話我們就能學會獨立。我們有了獨立，纔可以做好每一件事情。我們有很大或事情可以獨立做如：疊被子、收拾桌面和房間、收拾好衣服、自己睡覺、自己收拾書包、自己搞好房間的衛生……我們應該像烏塔學習，自己的事情自己做，盡力做自己力所能及的事情。

一句話，做什麼事情，最好自己獨立去完成，不可以什麼事都依賴別人。