範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 讀後感

最新名著讀後感範文

讀後感2.06W
  篇一:最新名著讀後感範文

我在假期中已經看了好幾遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

最新名著讀後感範文

人應該怎樣地活着纔有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題。保爾?柯察金殘廢後,自己毫不灰心,還堅持頑強地學習,努力工作,並且開始了文學創造。後來雙目又失明瞭,這對於已經癱瘓的人來說,更是一場多麼沉重的打擊呀!可是他沒有灰心,毅然拿起筆來,摸索着,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動,經過頑強的努力,他終於成功的寫出了小說《在暴風雨裏誕生》的前幾章。讀着、讀着,我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾?柯察金那堅毅的臉龐,彷彿就在我的眼前。像他這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什麼力量在鼓舞着他呢?我讀完這本書,纔在書中找到了最佳的答案,這是那最偉大、最壯麗的'共產主義事業在召呼着他創造奇蹟,這就是他頑強地與疾病作鬥爭的源源動力。

保爾·柯察金,一位可敬可佩的共產主義戰士,他爲我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我原來也有一個同學是殘疾人,他的名字叫張偉。從他生下的那一天起,就得了先天性心臟病,十幾年來,病魔纏着他、折着他,使他不能像其他同學們那樣活潑在操場上、球檯前,參加集體活動,因爲他稍微活動一下,就會臉色蒼白,嘴脣發紫,上學全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校裏,他將張偉從一樓背到四樓,放學後再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃。自從張偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就堅強地站了起來。

對我來說,我是一個完完整整的人,智力並不差,也能夠學好學校的各科文化課。我相信長大後,我一定比張偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰鬥在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給學生和人民,爲祖國的建設做出一份力量,有了奮鬥的目標,有了學習的榜樣,我相信我的夢想就一定會實現的。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好!我還要不斷的學習,從這本書中吸取更多更大的精神力量。

  篇二:最新名著讀後感範文

“一個人並不是天生就要被打敗的,你儘可以消滅他,卻打不敗他。”這句話出自於海明威的《老人與海》。這句話是這本書的精華,值得人深入思考。

本書講述了老人聖地亞哥經過數次與鯊魚搏鬥及他捕魚的經驗,讓他捕獲了一條鯊魚,在老人回來的時候,鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去,老人空手而歸了。

一條鯊魚,一位老人,一隻小船,一片大海,不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿挑戰;一隻小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個不平凡的經歷。

老人聖地亞哥是個捕魚高手,但,這並不意味着他永遠能捕到魚,可他沒有放棄,堅持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最後他空手而歸。

聖地亞哥在出海捕魚時,承受着孤獨、失敗、風暴的侵襲,無數的困難困擾着他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們爲什麼不能呢?

整個故事敘述的就是關於一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-聖地亞哥的故事,故事中還有關愛他的一個男孩。

老漁民年輕過,愛過、出衆過、幸運過,歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚,卻無法帶走他英武的體格,帶不走他內心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛,這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。

他這麼喜愛這條魚,覺得他們之間有那麼多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物,也不像有些鯊魚那樣,只知道游來游去滿足食慾。它是美麗而崇高的,見什麼都不怕。”這些話勾勒出老漁夫所欣賞的爲人準則:光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的:每樣東西都殺死別的東西,不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民,同樣也快把他害死了。現在,我們人類大量地開發自然資源,假若我們不帶着對自然的愛任意開採,結果會不會也害死我們人類自己呢?

老漁民的所作所爲不正代表了人類在自然界的行爲嗎?他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎?