讀成長請帶上這封信有感

首先,我想和大家分享一封信,這封信選自《成長,請帶上這封信》這本書。這本書彙集了各個領域的精英寫給自己孩子的“家書”。而這封是央視着名女主播張泉靈寫給她兒子的一份信,她在信中說:兒子,當你把九九乘法表背的滾瓜爛熟之後,你就掌握了一個技巧和方法,多了一個拓展世界的工具。因爲你瞭解了乘法和加法的關聯,這好比你的數學世界有兩個蛋糕盒子,現在你打通它了,你在加法世界和乘法世界之間架了一座橋,可以來去自由,你的世界就會有意思多了。

我想,有些同學數學成績好,只不過他能在各個數學知識之間來去自由;而有些同學學習吃力,也許是因爲他還沒打通通道,看單個問題覺得簡單,整體來看又覺得自己沒掌握。有時候兩個蛋糕盒子之間還得翻牆過去,多費勁啊!

打個比方:七下的`你已經學習瞭解二元一次方程,這裏有條通道是通向一元一次方程的,誰已經打通了?對!這條通道叫做“消元法”;八年級的你已經學了平行四邊形,後面你會驚喜地發現:平行四邊形和將要學的矩形、菱形、正方形之間,就像一個大的蛋糕盒子,套着一個小的蛋糕盒子,再套一個更小的蛋糕盒子。通道在哪裏?這裏先不說,相信善於反思的你們一定會發現。這只是兩個例子,數學中這樣的通道還有很多,其他學科也是如此。

那麼問題來了,怎麼打通通道呢?唯有靠不斷積累和反思。如何積累?花幾分鐘及時訂正你的每一次作業,錯題本也是不錯的積累載體;如何反思?做題後多問自己幾句:這道題從哪裏切入?知識點有哪些?我收貨了哪些經驗?還有其他方法嗎?

山繡中學就像一個努力銀行,每個人都有一個以自己名字命名的努力賬戶。你們每天都在往裏面存入自己的努力。有的人存得多,有的人存得少;有的人第二天就取,有的人三年以後一次性取出來;有的人已經是金卡會員,期會考能夠輕鬆刷卡通關;有的人餘額不足,得靠這幾天努力充值了。

而當三年過去,老師希望,你從努力銀行能兌換到兩樣東西:一個打通的蛋糕盒子世界,那裏四通八達;一種積累和反思的習慣,它會讓你受益終生。

同學們,今天,你往你的努力賬戶裏存入自己的努力了嗎?