聽兒童文學作家滕婧講座有感
閱讀,讓我們的成長更精彩!
今天,我剛到學校就發現教學樓正中間的橫幅怎麼換了啊?換成了:歡迎著名兒童文學作家滕婧到我校講座。我心裏正想着不會是給我們講吧!?那我可得問滕婧老師要親筆簽名啊!今天跑操的時間,我們三、四、五、六年級的學生到操場上聽滕老師的精彩講座!
“下面以熱烈的掌聲有請滕婧老師爲我校師生演講!”校長激動地說着。“啪啪啪,啪啪啪……”臺下一片雷鳴般的掌聲響起來!
我先給你們簡單的介紹一下滕婧老師;滕婧,兒童文學作家、兒童閱讀推廣人、兒童雜誌主編、家庭教育專家、教育經營管理培訓講師。著名創作有:《做不生氣的父母》、《我只是一個小小孩》、《不敢想的大問題》、《寶貝要上幼兒園》、《淘氣包的感恩課》……
講座剛剛開始,滕老師就和我們做了個小遊戲。雖說這個遊戲有點幼稚,但讓我們找到了童趣,還是非常高興滴!我看着滕老師,就告訴自己:李嘉璇,努力閱讀、大量閱讀,到時候也成爲像滕婧這樣的作家。
滕老師問我們:“那位同學知道世界閱讀日是幾月幾號啊?知道的話就把小手舉起來。”納尼?老師怎麼會問這個問題啊,我想啊想,對了!記得小婧子姐姐還爲世界閱讀日寫過一篇文章呢,到關鍵時候我咋想不起來啦!就在我冥思苦想的時候,第一位同學舉手回答個這個問題,雖然說錯了,但是有膽量,還是值得我鼓掌的!第二位同學回答:“4月21日。”滕老師就給了她點提示:“4月21日的後天是幾月幾號啊?”這位同學馬上改正確了。接下來,滕老師問了好多關於閱讀的問題!
滕老師給我們講了好多閱讀的知識,如:每個普通的國小生平均每年所說的語彙是5000個,而大量閱讀的'是10000個。並給我們說了多閱讀的五要點:一、善於發現自己身邊的圖書館或書店,並經常和朋友、家人一起到那裏讀書。二、在家裏要有一個只屬於自己的書櫃,把自己看過的書都“藏”進去。三、在家裏的衛生間放一個袋子,裏邊放短篇文章。四、最好在牀頭放一個閱讀燈,讀書的同時也要保護眼睛。五、在家庭裏設定一個閱讀日,邀請朋友一起參加。這五要點可要銘記在心啊,這就是滕婧老師的祕方!老師問:“我們爲什麼要閱讀?”我雖然沒有舉手回答,但在心裏已經有了自己的理解——閱讀可以讓我們的生活更精彩,讓我們的在作文中語句更優美,讓我們學到更多的知識文化!
在講座的最後,老師也懂給了我們祝福,閱讀:大量閱讀,通過閱讀得到更多的“寶物”。悅讀:閱書可以讓我們高興起來。越讀:通過閱讀超越自我,跨越閱讀過程中的橫欄。
對啊!書是我們知識的來源地,是我們人類的摯友。我喜歡閱讀,因爲我抵擋不住它們的神祕、多彩。閱讀,讓我更深入瞭解了社會。閱讀,讓我更加了解世界的美好與無窮!
閱讀,如此的美妙,讓我們一起遨遊在書的海洋裏!
-
讀後感的作文(薦)
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的讀後感的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。讀後感的作文篇1《悲劇的誕生》是尼采的處女作,書中的觀...
-
(熱門)提醒幸福讀後感
看完一本名著後,大家一定都收穫不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的提醒幸福讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。提醒幸福讀後感1我們從小就習慣在提醒中過日子,天氣剛有了一絲風吹草動,媽媽就說別忘了穿衣服,才相...
-
《飛鳥集》讀後感[經典]
讀完一本書以後,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編爲大家收集的《飛鳥集》讀後感,希望能夠幫助到大家。《飛鳥集》讀後感1“決不要害怕剎那——永恆之聲這樣唱着。上帝感到自己的清晨無比新奇。”“...
-
《我撿到一條噴火龍》讀後感
認真品味一部名著後,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《我撿到一條噴火龍》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《我撿到一條噴火龍》讀後感1世界上書本萬千,永遠讀不完,而我卻只對《我撿到一條噴火龍》情...