老人與海的讀後感【精】

讀完一本經典名著後，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的老人與海的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老人與海的讀後感1

自信是什麼?困難說：“它是我的天敵。”成功說：“它是取得我的第一步。”我說：“它是每個人心中的一盞明燈，照亮前進的道路，讓我們朝着目標前行。”

拜讀了美國著名作家海明威的《老人與海》，我才深深明白，自信對人而言有多麼重要，沒有了它，你與失敗必定肩並肩!這本書主要講述了：一位老人常年獨自在海上打魚。有一次，他釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條魚比他的船還長兩英尺。兩天兩夜後，老人終於捕到了大魚，經歷了無比艱辛的考驗。可後來，在返回途中遇上了成羣的鯊魚，他使出渾身解數，與它們搏鬥，最終拖回去的卻僅僅是一副大魚骨架。

書中的老人桑提阿果是一個漁民，靠打魚爲生。可是作爲漁民，84天裏他卻連一條小魚都沒釣到，無疑，他是倒黴的。即使如此，他也從未產生過用其他方法來維持生計這樣的念頭，他始終堅信，自己一定會釣到魚，並且是大魚!就是靠着這樣堅定的'信念，他一次又一次地搖船出海，即使屢試屢敗，他也絕不輕言放棄。他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”他從來不認爲自己是失敗的的，是無能的，這樣的自信，令我折服!釣上大魚後，他遍體鱗傷，可他卻毫不在意，爲自己釣上大魚而自豪。是啊，當你用勇氣和自信換來成功時，你又何嘗不會爲勝利而喜悅呢?整本書中，老人都沒交到好運，他卻用信心戰勝了無數困難。是的，他沒有得到自己所希望的，可是那又怎麼樣呢?只要最寶貴的信心還在，那下一次就有希望打到魚。

是啊!古今中外哪個偉人缺少信心?海倫·凱勒，在又聾又瞎又啞的重大打擊下，不屈不撓，對自己抱有巨大期望，從而產生了對生活的熱愛與追求;談遷，《國榷》初稿被偷，他毫不氣餒，花了大半生心血又完成了一部更翔實的《國榷》;運動員桑蘭在輪椅上微笑着面對一切，是什麼支撐她呢?是樂觀和信心，使他在輪椅上開心得過好每一天。正如貝多芬所說：“我可以被摧毀，但卻不能被征服。”由此可見，自信何其重要!

合上書本，我默默地對自己說：“帶上自信這盞明燈，出發吧!”

老人與海的讀後感2

由於升入高中，暑假裏幾乎沒什麼作業，反而覺得輕飄飄的。於是應高中學校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉了很長時間，卻沒什麼收穫，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經典，只是一直沒有拜讀。

《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經獲得諾貝爾文學獎的海明威的閃耀之作。

故事講述的是一位捕魚的老人，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海後所遇到的`種種挑戰。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩後來被他的爸爸送到了另一隻船上當學徒，但他依然會惦記着老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談論着他們喜愛的棒球運動員。老人出海那天，小男孩和他告別，並決定在老人的小木屋裏等老人的歸來。

在經歷了一次次的失敗後，老人依然堅持，和大魚周旋着，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚羣。儘管老人已經精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網和鯊魚進行殊死搏鬥。即使最後只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因爲他拼搏過，堅持過，並且他也沒有失敗。

文中老人總是說：“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。

正如諾貝爾文學獎授獎詞中稱讚的那樣：《老人與海》是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮鬥精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

總有人說作品的成功不在於篇幅的長短，而在於內涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經典。

老人與海的讀後感3

“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話是歐內斯特·海明威筆下老人的真實寫照。一位老人孤身一人去海上捕魚，連續八十四天一無所獲。第八十五天，他一大清早便出去捕魚。但這次與往常相比，顯得與衆不同，往常捕魚是爲了維持生計，而這次是爲了維護自己的尊嚴。

這次，似乎上天保佑了他，一條大魚終於上鉤了。不過，那條大魚不肯受到命運的擺佈，與老人搏鬥了三天三夜，終於被老人用魚叉刺死。

正當老人心滿意足，準備從遠方返航的時候，壞事來了：大魚那濃重的血腥味引來了鯊魚前來“分享”老人的戰利品。就這樣，早已筋疲力盡的`老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏鬥。經過一天一夜的纏鬥，終於將鯊魚一一斃命，而那條大魚也被鯊魚咬得只剩下骨架。

讀完了這本書，我被這個驚天地，泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多麼堅強不屈啊！當他連續八十四天一無所獲時，他並不氣餒，而是樂觀地認爲八十五這個吉祥的數字會保佑自己帶回一條重達一千磅的大魚。

當他發現一條力量巨大、重達一千五百磅、比他的小船還長兩寸的大魚上鉤時，他並沒有因爲大魚巨大無比而退縮，反而迎難而上，最終將大魚捕獲。

當他面臨鯊魚正在將他歷經千辛萬苦才捕獲的大魚撕咬時，他並沒有因爲鯊魚兇猛無比而表現出懦弱，而是與若干條鯊魚經過一天一夜的殊死搏鬥，結果將鯊魚一一斃命。當他歷經千辛萬苦、左手抽筋才捕到的大魚被鯊魚咬成骨架，而自己又身體無比虛弱、筋疲力盡的時候，他並沒有垂頭喪氣、萬念俱灰而抱有無臉見人、只求一死的心態，而是憑着希望和信心，再次勇敢地站了起來，撐起虛脫的身子，回到了家裏。而他拼搏的精神，也成爲歷史的一段佳話。

“人生來就不是爲了被打敗的。”《老人與海》這本曾獲得1954年諾貝爾文學獎的鉅作告訴了我要有樂觀的心態、堅強的意志、戰勝困難的決心！這本書令我受益匪淺！

老人與海的讀後感4

讀一本好書，給人的感覺是如沐春風，如淋甘露，它帶給人的不僅是一時的歡樂，而是永久的精神食糧。——題記

“人可不是造出來給打垮的。可以消滅一個人，就是打不垮他。”這是小說——《老人與海》裏的老漁夫桑提亞格說的一句話，讀到這句話，我不由精神一振。老人接連84天沒捕到魚，但是他並不灰心，照樣出海，終於捕到一條大馬林魚。可卻在回去的途中被大鯊魚吃得只剩下骨架了。

故事中的老漁夫孤獨、背運、貧窮、年老、但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌。他在與大馬林魚的'搏鬥中毫不示弱，雖然多次受傷，但他依然不鬆手。他忍受着疼痛、飢餓、寒冷，死死與大魚僵持、較量，最終單槍匹馬戰勝了大馬林魚。這種堅持與勇敢令我敬佩。尤其是回家途中與多條大鯊魚的較量更是驚心動魄。武器的損壞與缺乏讓老人一再失去戰鬥力，但他毫不氣餒，總能想方設法戰勝大鯊魚，表現出超凡的勇氣和鬥志。不得不令我折服。終於看到家的影子了，但千辛萬苦捕到的大魚，卻成了鯊魚的“美餐”，只剩下骨架了。在物質上，老人看似失敗了，但我覺得他在精神上是富有的，同時也是成功的。他是敢於面對死亡和暴力的錚錚硬漢，更是我心中的英雄。他不向命運低頭、永不服輸的鬥爭精神和積極向上的人生態度哪一樣不值得我們去細細品味、認真學習呢？

想想我們現在的學生中，有人在生活和學習上，遇到一點小小的困難，就哭哭啼啼找家長幫忙。遇到一點挫折，就要放棄，堅持不下來，養成了許多壞習慣：不能獨立、不能堅持、遇事沒有信心……在這裏，我要告訴同學們：要學會獨立、要堅強、自信、執着、挑戰自我，戰勝自我。

人生如同老人出海，有好運之時，也有背運之時。當好運來臨，我們要保持冷靜的頭腦；當背運來臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂觀的態度，百折不撓的精神去戰勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚”。

老人與海的讀後感5

利用暑假的時間我拜讀了海明威的著作《老人與海》。此書塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個叫桑提亞哥的老漁夫經常獨自出海打漁，但總是一無所獲，被漁夫們認爲只是個糟老頭。但是84天后老人終於打到了一個比他的船還要長兩英尺的的馬林魚，這是老人從沒見過的，那條巨大的魚拖着小船在遠海上漂流了兩天兩夜，終於被老頭用魚槍刺死，然而這時卻遇到了兇猛的鯊魚，一場殊死搏鬥是避免不了的。最後整條馬林魚被吃得只剩下骨架了。老人最後拖回家的只是一副光禿禿的魚架。

看到這裏，我不由得想，老人經過千辛萬苦終於打到大魚了，這正是向其他漁夫們證明自己的時候，爲什麼出現了鯊魚，並且把老人的魚都吃了？故事的結局爲什麼不是老人拖着大魚回家了，漁夫們都崇拜他而且老人通過大魚得到了豐厚的報酬，和孩子過上了幸福的生活！難道這個結局不好嗎？但仔細想想，爲什麼此書可以獲諾貝爾獎，原來作者向我們闡述的是一個人並不是生來就是被打敗的、人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗的哲理。不錯，只要是人就會有失敗，只有承認了自己的失敗並且努力去克服它，去戰勝它。當老人一開始捕到馬林魚並被他拖着跑的的時候，當遇到鯊魚吃他的大魚的時候，他沒有放棄而是勇敢的面對。不管老人託回去的是大魚還是大魚的骨架，這已經不重要了，因爲老人的生命價值已經體現在了捕魚和搏鬥鯊魚的'過程中去了，我終於明白了：一個曾經爲自己的理想追求過、努力過、奮鬥過的人就是一個勝利者。老漁夫就是這樣一個人，他以足夠的信心來挑戰自己的極限。從表面上看，老人是失敗的，帶回去的只是骨架而不是大魚，其實老人卻是一個當之不愧的勝利者，因爲老人他沒有向馬林魚和鯊魚投降。我想這就是此書中揭示的真理吧！不管故事結局是怎麼樣的，老人是值得我們所尊敬的。

人生是漫長的，是無止境追求的，在這個道路上，會有很多荊棘和坎坷，我們應該以足夠的自信和勇敢，頑強的面對每一個問題，迎接所有的挑戰，那麼我們將是永遠的勝利者。

老人與海的讀後感6

生活中需要有堅持不懈的精神。今天，我給大家推薦一本能充分體現這種精神的書——《老人與海》。這本書講述了老魚夫桑地亞哥一直出海打魚，可是不知道他有沒有得罪海神爺，連續84天都沒打到半條魚。頭四十天還有個孩子跟著他。後來孩子的父親嫌老人“背運”，便叫孩子去了另外一條魚船，“曼諾林，這個老人實在太老了，連魚都不咬他的鈎子了。我們還是換個魚船吧。”

曼諾林很聽大人的話，去了另一艘魚船，結果一個星期不到就釣到了三條大魚。但是曼諾林5歲開始就和老人一起捕魚，那段時間的朝夕相處使得他們已經有了很深厚的感情了。雖然他人不在老人身邊，但心已經留在了他的身邊。他每次看到老人空著手回來就覺得非常難過。有時候他會默默地幫老人拿起捲起的釣線、魚鈎和魚叉，還有繞在桅杆上的帆。那張經過風吹雨打的破舊的帆用麪粉口袋補了又補，收攏起來後就像是一面標誌著失敗的旗幟。 老人的臉色消瘦而又憔悴，脖子上有許多深深的皺紋，老人的身上幾乎全是疤痕。而且沒有一條是新的`。那些凹凸不平的傷疤足以證明老人有滄桑的經歷，足以讓那些膽小鬼歎息風浪的無情。

到了第85天，桑地亞哥又帶好了魚食淮備打魚。那天天氣很好，他淮備去深海捕魚。中午時分，終於有一條大馬林魚上鈎了。老人和它僵持了兩天一夜後終於用平生力氣殺死了它。鮮血引來了鯊魚羣。鯊魚們毫不留情面地把那條大馬林魚啃得只剩骨架。雖然老人和它們進行了殊死搏鬥，但老人還是敵不過鯊魚。老人悲痛萬分，只能帶著魚骨回到了帳篷裏面。 天亮了，人們來看望老人。人們看到了這副骨架後無不驚奇老人殺死了這麼大的魚。正在人們驚歎之時，曼諾林給老人送來了一杯熱咖啡，並告訴老人以後他將和老人一起出海。 這本書給我的感受是做什麼事都要有堅持不懈的精神，這樣無論做什麼事都可以成功的，或者說是有更大的成功勝算。有的人稍有誘惑就動搖了自己的信念；有的人碰到難題就放棄了；有的人經常立志，但志向經常改變。這些人難以成功，我們一定要有堅持不懈的精神。

老人與海的讀後感7

暑假裏，我讀了一本好書，名叫《老人與海》。它的作者是美國的著名作家海明威，這本書是他的代表作。這本書講述了一個“背運”的老漁夫出海84天都沒有打到魚。在第85天時，他在海上遇到了一條大魚，經過一天一夜的堅持，他終於捕獲了大魚。在返航路上，他遇到了一羣鯊魚。他奮力與鯊魚搏鬥，殺死了幾條鯊魚。但鯊魚最終還是把大魚給吃完了，只留下了一副巨大得令人震驚的魚骨。

表面上，老人沒能守住那條大魚，失敗了。但實際上他獲得了成功。一路上，他遇到了許多困難，但他都堅持不懈，沒有退縮。雖然最終帶回去的只是一副魚骨，但是他卻在種種磨難中獲得了真正的勝利。他這種堅持不懈的可貴精神讓我非常敬佩、感動。

聯想到我自己，我在學電子琴方面就沒能堅持不懈。我學習電子琴已經有五年了，考過了四級和六級。今年暑假，我就要考八級了。八級的考級曲對我而言不算很難，但速度要求非常高，至少要達到126、經過兩個學期的努力，我終於練到了90、可是接下來，我卻總也練不快。速度一快，要麼跟不上，要麼出錯。而且，每次都反反覆覆的練同一首曲子，我感覺很枯燥、無聊。我甚至賭氣不想練琴了，不想再繼續學下去了。這時，我想起了老人與海中的那位老人，他面對強壯的`大魚與龐大的鯊魚，都沒有放棄，堅持了下去，我又有什麼理由放棄呢？於是，我又開始努力練習了。我相信，只要我每天堅持練習，我一定能順利地通過考級的！

讀了《老人與海》，我受益匪淺。你們也趕快來仔細讀一讀吧！

老人與海的讀後感8

這是一個感人的故事，這個故事來自於我們五年級下冊的語文書，它是我這學期的第一篇文章，講述了一段特別的友誼，這篇文章讓我久久不能忘懷。

本文主要講了一位年邁的老人與海鷗之間的友誼的故事：一個平凡的、家境貧寒的老人，爲了給海鷗餵食，每天步行二十里路來到翠湖，看望他的“兒女”們。但是有一天，老人去世了。當海鷗們看到老人的遺像時，竟開始自發爲老人守靈，表達了海鷗們對老人深深的愛。

文章的詞語雖不“華貴”，但在平凡中卻讓我們讀懂了老人與海鷗之間的愛，看到了他們純潔的心靈。老人雖然很貧窮，但他依然省下錢堅持爲海鷗買餅乾、雞蛋，對海鷗比對自己還要好；十幾個冬天，不管颳風還是下雨，老人都堅持趕到翠湖去看望海鷗。不管從哪兒，都能看出老人對海鷗的一片愛。老人那純潔善良的心靈讓我感動不已。

海鷗是老人唯一的“家人”，老人對海鷗的愛，它們也深深地體會到了。在老人遺像前，它們也學着人們的樣子，站成了兩行爲老人守靈，因爲，它們已經把老人也當做自己的“家人”了。雖然文中沒有說海鷗掉下了眼淚，但我相信，此時在它們心裏一定痛苦極了，淚水在心裏慢慢地、無聲地掉下來。

通過作者的描寫，我喜歡上了海鷗。它們不但有純潔的外表，更有着純潔的心靈，善良的`它們是通人性的，老人叫它們的名字，它們都聽得懂；老人對它們的愛，它們都感受得到；老人把它們當做“兒女”，它們也一定把老人當做了自己的“父親”。所以，在爲老人守靈時，它們輪流來到空中與老人近距離接觸，井然有序，一點兒也不慌亂。

讀着這篇文章，我想起了以前看過的一個動物故事——《盲人與狗》。和老人與海鷗一樣，主要講了一隻忠誠的黃狗，每天陪伴着它的盲人主人，還接送主人上下班。可是有一天，主人去世了，但這隻黃狗不相信事實，依然每天準時來到站臺等待主人，直到去世從不間斷。

文章裏的這位老人雖然已經去世了，但他與海鷗之間的友誼故事不會被人們忘記，那一幅幅感人的畫面不會從我們的腦海裏抹去，他的故事告訴我們：只要心中有愛，動物和人類就能和諧相處。

老人與海的讀後感9

一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。

——題記

“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”每每看到這句名言，我的腦海裏便浮現出這樣一幅畫面：洶涌澎湃的大海上，一艘小漁船，一艘由一位老漁民駕駛的漁船。老人正在用他古銅色的身軀和鐵一般的臂膀，揮動着船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的餘暉。這就是聖提亞哥!

聖提亞哥獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的`艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

千言萬語，我只想說：人要勇敢的面對失敗!

遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但在註定的失敗面前如何應對並能否成功重新站起來就意味着能否成爲一個真正的勝利者。

面對失敗，不能一味的投降，而放棄嘗試抓住一絲希望的機會。一旦屈服，即意味着所有的人生夢想都不會實現。我們應該勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因爲沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因爲我們付出了努力而精彩。因爲我們曾經嘗試過，努力過，我們沒有被失敗打敗。

老人與海的讀後感10

今天，我看完了《老人與海》這本名著，讀完這本書後，我感受很深。

《老人與海》這本書講了古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，連續84天也沒有收穫，但在第85天釣到了一條巨大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過、也從來沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。那條馬林魚的力氣非常大，拖着漁夫小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的`艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了循着血腥味游過來的鯊魚，老人把刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨後的搏鬥中，刀也折斷了，他又改用短木棍。然而半夜裏鯊魚成羣結隊涌來時，他已力不從心，無力對付他們了，但他堅持與鯊魚搏鬥，甚至把船舵都打斷了，最後鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……老漁夫最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷痛。

我很佩服這位老人，雖然在鯊魚成羣結隊涌來時，他已無力對付他們了，但他堅持搏鬥爲保護自己的戰利品而做殊死搏鬥，儘管他沒有戰勝成羣的鯊魚，但正是他那種不屈服、勇於拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的極限，也使他創造了一個又一個奇蹟。他使我想起了中國秦末時期十分有名的將軍：項羽。他在四面楚歌、腹背受敵的情況下，並沒有屈服於劉邦，而是在寫下有名的《駭下歌》後突圍到烏江邊自殺了。這兩個人的故事使我想到了許許多多的在拼搏的人，他們有的爲了事業而拼搏；有的爲了成績而拼搏；有的爲了家庭而拼搏；還有的爲了國家的發展而努力……我想：我們應該向他們學習，學習他們那種勇於拼搏的精神，好好學習，在成績上與同學競爭，在跑道上與對手較量，在球場上與對手一起拼搏，努力取得好成績。

老人與海的讀後感11

清晰的記得這本書是在我國小四年級的時候在書店吵着要媽媽買給我的，老人與海》讀後感。可是好幾年了，它依舊在我的書櫃裏靜靜的躺着，要不是今年暑假，我根本想不起來還有這本書的存在。要讓我想起買這本書的原因我可是記得不真切了，好像是老師的要求吧?

我很喜歡故事裏面的老漁夫。他在艱難的環境下，與大海進行搏鬥，奮力生活。穿上的那早已破舊的帆布好像是象徵着永遠都捕不到魚的倒黴運氣，可是他並沒有因此而放棄。我覺得我是他的絕對反例。

我可能會因爲一次的失利而永久的失去信心。做什麼都一樣，我並沒有保持持久戰的耐心和在窘迫的環境中成長的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結了一個人生性的規律，兩年了，年年都是期中還好點，期末稀裏糊塗，讀後感《老人與海》讀後感》。甚至懷疑過自己和別人的腦袋不一樣，這次考試也沒有出乎我的意料之外，不過呢還是有點吃驚。這次我像是被雷激過一樣，不管在哪裏我都想低頭，不想讓任何人認出我是誰，我考成什麼鬼樣子。在無人的角落自責了好長時間，也沒臉再看見任何關心我的人。我甚至覺得我不配上九年級。不過還是感謝上帝這是一個暑假，讓我平靜了一個月。自從我讀了老人與海，我覺得我自己的這點事兒根本不叫做是問題，與老漁人的問題相比較，我的問題太渺小，看不到它的存在。

我立即擦乾淚水，決定要反省自己，要向漁人學習這中面對困難的勇氣，我自身也討厭臨陣脫逃，前功盡棄的人，倒不如放手一搏，拼出精彩。

這次不過是船左右搖擺了一下，我竟擔心成這樣，我相信在以後的'日子裏，不管遇到什麼困難，只要想起故事中的漁人，自己也會努力的使自己變堅強，不要那麼不堪一擊，因爲這纔是我們人生的一小步而已。

喜歡這本書的一切，是它教會了人們在逆境中應該如何生存的方式方法，並不是選擇極端的手段。

老人與海的讀後感12

從國小開始，我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中，使我最爲震撼的非《老人與海》莫屬了。

《老人與海》的故事十分簡單：老人聖地亞歌在連續84天沒有捕到一條魚，但他毫不放棄，第85天他再次出海，幾經辛勞終於捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚，可是在折返漁港的途中，卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏鬥……當他回到海港時，那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!

故事的'結局是哀傷的，那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人，在付出了極大的精力、心血之後，卻不能品償到成功的喜悅的悲傷結局，但我並不覺得老人有任何的悲傷。

老人在捕捉馬林魚，與鯊魚搏鬥的時候，雖然不斷祈求上帝保佑自己，但那只是求得心靈的慰藉而己。他從沒有放棄過一點希望，從沒有放棄過一次機會，沒有半句怨言，心中只朝着那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最後的結局是失敗的，但他在這一搏鬥的過程，卻得到了無數的別人夢寐以求的果實——聰明、經驗、力量、勇氣……

可以說，老人最終是失敗了，但在這一過程中，他獲得的比失去的更多。所以呀，因爲考不上大學就輕生的學生們、因爲生意失敗而自暴自棄的商人們、因爲找不到工作而灰心喪意而自甘落後的都市人們，你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落後實在是太沒價值了!你們爲何不細心想想，爲了達到你心目中的某一理想或目標，你們拼搏進取，你們努力奮鬥，那是多麼的意氣風發啊!在你們追求的過程中，你們付出了多少的時間、汗水與精力，要解決多少的難題，要運用多少的聰明!

那麼，試問，你們又何曾失敗過呢?你們已經贏得了過程，那比成功還要輝煌的過程!人們啊，不要過於執着結果了!結果只是稍遜即逝的鮮花而已，過程纔是真真實實的果實呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣，不論結果怎樣，讓我們爲過程而拼搏，爲過程而努力，爲過程而奮鬥吧!享受過程，纔是生活的真諦!

老人與海的讀後感13

老人與海鷗的讀後感400字左右1

前幾天，我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

人與動物都是大自然家族裏的一員，這篇美麗的.文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通着的東西----人與自然的和諧，原來是那樣美好，如此動人。

不僅人有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死後，海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?

正因爲老人愛海鷗，所以海鷗纔會去愛戴老人，去敬佩老人。

人類啊，醒醒吧!只有我們去愛戴動物，動物纔會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼籲大家保護動物，保護大自然，保護我們生活的家園----地球!

老人與海鷗的讀後感400字左右2

開學第一天,我們在語文課本里學習了《老人與海鷗》這篇文章,主要講的是:在一個冬日裏,作者和朋友來到了翠湖,在喂海鷗的人羣中認出了一位老人,他穿得、用得都很破舊,但每天都步行二十里來這,只爲給海鷗送食、和海鷗相伴。讓作者驚歎的不止這些,而是老人給每個海鷗都起了名字並能從海鷗羣中認出每一個海鷗!還有就是十幾天後老人去世了,作者把老人的遺像放到翠湖邊,海鷗們由不知情到知情到悲痛,表現得象人類悼念親人一樣,在遺像前站成兩行,作者收起遺像時,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來,讓人非常振撼!

看完這篇課文,我非常感動!老人並不富裕,一個月只有300 多元錢,可是他卻捨不得用在自己身上,連公交車都不坐,卻可以給海鷗們買最喜歡的美食,甚至做雞蛋餅乾!我不禁稱讚老人如此高尚的品質!

其實,自然界的'一切都是有感情的,只要你對它們好,它們就會加倍的回報你,我們應該象老人學習,和自然界和平、友好相處,善待每一個生命,這樣,你會收穫到意象不到的驚喜。

老人與海的讀後感14

讀書是一種享受。書中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與海》，我明白了要堅持不懈，不可以半途而廢。

書中講了一個老人幾個月沒打到一條魚的時候，老人決定到較遠的海域去碰碰運氣，結果老人釣到了一條大魚。但是，隨之而來的麻煩也來了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚的襲擊，撕咬着老人捕獲的大魚。老人並沒有

膽顫而退，而是與鯊魚鬥爭，最終老人把大魚運回了家中，但是，那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅持，堅強地活下去。

這種堅持不懈的'精神值得我們學習，我也堅持過呢!

思緒飛到了從前，在我四年級的時候，我來到溜冰場溜冰。那時，我這個小丫頭還是個初出茅廬的“實習生”，小心翼翼地前行着，生怕自己有個“三長兩短”。

我的“預言”實現了，當來到滑坡，心中油然一股“衝浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽到一陣殺豬般的慘叫聲，是的，我不幸“戰死沙場”。“哈哈!小傢伙別逞

強，免得丟人。哈哈哈……”不遠處傳來一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬着牙，含着淚站起來，哼，士可殺!不可辱!我暗下決心，咬緊牙關，把心一橫，不管三七二十一又衝了下去，這次我吸取教訓，把身子放平，雙臂保

持平衡，啊，太棒了!我過來了，腳下化爲平穩，可後面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪!”我跌倒在地。隨後，我又上去試，“啪!啪!啪!”……經過滑坡對我無數次的“關懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受

傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅強、勇敢，終於有一次，只覺得腳下的一起一伏化爲平坦，啊!我成功了!我成功了!我終於戰勝了滑坡。

“書是人類進步的階梯”，高爾基說得不錯，在我們欣賞文字的同時，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書!一起快樂成長!

老人與海的讀後感15

在這個暑假裏，我讀了美國作家海明威獲諾貝爾文學獎的作品—《老人與海》。這本書通過寫主人公聖地亞哥的一次捕魚經歷，塑造了一個在精神永遠不可戰勝的老人形象。

這本書主要寫了這樣一個故事：主人公聖地亞是一個老漁夫。他的運氣不好，出海八十四天都沒有捕到一條魚。他經過三天三夜與魚耐力、毅力的較量，終於捕獲了一條重量超過一千五百磅的大馬林魚。可是在回家途中，這條大魚的肉卻被可惡的`鯊魚吃光了，老人最後只帶回一副骨架和一個魚頭回到了家。馬林魚的肉雖然被吃完了，可是老人卻在精神上獲得了永遠的勝利，他永遠還會被打敗！

最讓我佩服的是《戰鬥》這一章。這一章寫了老人在與前幾條鯊魚的搏鬥中已經失去了魚叉和小刀這兩樣工具，只剩下了一根短棍，一根舵柄，兩把槳。隨後，他又遇到了好幾條加拉諾鯊魚要吃掉這條大魚的肉，老人爲了保護這條魚勇敢地用他手中的武器去和鯊魚戰鬥，最終趕跑了鯊魚，大馬林魚的肉被鯊魚咬得只剩了一隻頭和一根脊骨。“一條鯊魚張開大嘴向大魚撲來，它猛地撞在大魚身上，拼命地撕扯着大魚。老人心疼地看着白花花的魚肉從它嘴角漏掉，於是掄着棍棒照它頭上打過去，鯊魚有些惱怒，直衝上來，又咬了大魚一口，老人趁它合嘴的時候狠狠地打下去，這次鯊魚可是結結實實地捱了一下。”從這一段落中我可以看出鯊魚的兇猛和老人的勇敢無畏。我很佩服老漁夫聖地亞哥那種勇敢無畏，奮鬥到底的精神。他與大馬林魚勇敢地較量了三天三夜，捕獲了這條魚；鯊魚來侵犯魚肉時，他把鯊魚一條一條地趕走。雖然，最後這條重量一千五百磅的大魚只剩下一個頭和一根脊樑，但老人還是獲得了精神上的勝利。

讀了《老人與海》，我明的了我們無論做什麼事都要堅持到底，纔會成功。