《愛的教育》讀後感集合(12篇)

細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的《愛的教育》讀後感，希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀後感 篇1

這個假期我閱讀了一本1924年，是作者耗時十年的經典作品。《愛的教育》出自於埃德蒙多·德·亞米契斯。

它主要講述一個四年級國小生通過日記體的.形式記錄了許多發生在學校、班級與家庭裏的故事。在生活中每天發生着大大小小的事情，所不同的是主角有着一顆純真質樸，樂於助人的美好心靈。

所有描述爲我們展現了一個溫馨動人地世界。以學校教育爲背景，對父母地愛護與老師地關懷及其辛勞充滿了崇高地敬意。它猶如一股清泉，注入了正在成長中地我們地心靈，也感動了衆多教師與家長。書中每一個章節，都把“愛”變現得動人真切，淋漓盡致。處處扣人心絃，時時引人入勝，感人肺腑。

作者通過一件件平凡、細微地事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人生地善良與純潔。它包涵了作者對社會中下層生活艱辛地深切關愛，對普通人純真心靈地熱枕讚頌。

這書真的充實了我的假期。細微處見真情、平凡中寓崇高，令我閱畢全書後激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平伏。

《愛的教育》讀後感 篇2

高爾基以往說過：“書籍是人類提高的階梯。”我愛讀書，因爲從書中我能夠得到歡樂與知識。這個暑假我看了一本對我有很大感觸的書，就是《愛的教育》。

愛，一個多麼熟悉的字眼，在每一個人心中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的僅有生活在愛的海洋裏，纔會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。

《災難》中講了上學路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一刻被一個名叫洛佩諦的孩子看到了，他大膽的跳了過去，國小生被救起了，但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘，他爲了救一個一年級國小生不怕讓自我受傷，這種舍已爲人的精神，真是太讓我敬佩了。

《耐力的保護者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天，他又被捉弄了，他卻不反抗，卡隆跳了出來，保護耐力，勿蘭諦不怕，他嚐到了卡隆的拳頭，之後，再也沒有任何人敢欺辱耐力了，卡隆也十分尊重耐力，他們成爲了一對好朋友。我明白了愛是相互的，這樣的.愛令人感動。

愛，是一個猜不透的詞。愛是父母無微不至的關心與照料；愛是在同學摔倒時，伸出一隻手；愛小到幫同學撿起掉在地上的橡皮，愛大到獻血，捐獻骨髓，爲國獻身。世間的愛說也說不完！

《愛的教育》讀後感 篇3

《愛的教育》是一本以“愛”爲主題的兒童小說，它使我明白：要做一個有愛心的人，與人互相關心，互相幫忙。

書裏的主人公——安利柯是一位四年級的國小生，和我們彷彿年紀。他與父母之間的親情，和教師之間的感情，與朋友之間的友情都讓我感動。《愛的教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯教師講的一個故事。裏面講的是：有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每個晚上抄160張。他因爲睡眠不足所以成績下降。父親明白他成績下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍不告訴父親事實。有一次，他不細心把書碰落，驚動了父親，父親明白了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在牀上，陪着兒子一齊睡……這是一位多麼懂事、孝順的`孩子呀！在父親爲生計勞累的情景下幫父親抄文件，而始終不告訴父親真相，他對父親的愛是默默地去行動，讀完故事後我的眼眶溼潤了。

這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我作爲一名新世紀的國小生，在愛的環境中成長，也要把一塊愛心奉獻給需要愛的人！

《愛的教育》讀後感 篇4

我在暑假裏讀到了一本很好看的書，這本書就是《愛的教育》。爲什麼說它好看呢?別急，先聽我說說書裏面的人物吧!

這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發生的故事。這些朋友們在彼此的身上發現問題和需要互相學習的地方，在老師和同學的幫助下大家努力改正錯誤，使自己變得更加優秀。讓我印象最深刻的是卡隆，他總是保護弱小，幫助同學，而且，他是個孝敬父母的`好孩子。還有班長德羅西，他總是考第一，因爲他勤奮好學。最後來講講虛榮的華梯尼，他雖然很傲慢，有時候甚至會令人討厭，但是，他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點，也要看到對方的閃光點。

這本書裏有許多精彩的小故事。最讓我感動的就是《西西里的勇敢少年》這篇了。知道爲什麼嗎?因爲裏面的少年馬里奧很勇敢，他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘，自己卻沉進海中，犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。

這本書讓我感受到了濃濃的愛，親人之間，同學之間，師生之間，愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的，讓我們一起來傳遞愛吧!

《愛的教育》讀後感 篇5

前兩天，我看了《愛的教育》這本書，書中一個個愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。

這本《愛的教育》書原名《心》，是意大利作家阿米琪斯於1886年發表的日記體小說，講述國小生的學習和生活。書中介紹了無數種愛，有父母之愛、同學之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的`。整部小說以一個國小生的眼光審視着身邊的美與醜，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。《愛的教育》一書中描寫了一羣充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。只有這樣，生活中才會充滿大大小小的愛。

親愛的同學們，請你們也讀一讀這部書，希望能喜歡它，並從中獲得“愛”!

《愛的教育》讀後感 篇6

愛就像一葉小舟，載着我駛向夢想的彼岸……

每當我重讀一遍《愛的教育》，我對愛都會有更深的理解。

《愛的教育》全書一百篇，其中最讓我浮想連翩的是《小抄寫員》。

從前，有一個貧窮的家庭，父親的工資很少，還要扶養多個孩子，小敘利奧十分懂事，想幫爸爸抄寫，可被爸爸拒絕了。於是，他只好在晚上偷偷地幫爸爸抄寫，有了他的幫忙，隨之時間的消逝，家裏的情景好了許多。可小敘利奧卻因嚴重缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講，回家也無精打采的，所以，爸爸經常責罵他。直到有一天，爸爸發現了一件事，原先小敘利奧偷偷地幫他抄了許多文件，此時的爸爸愧疚萬分，後悔自我錯怪孩子。

俗話說：“窮人的孩子早當家”。小敘利奧就是這樣從小就揹負起增加家庭收入的重擔，這是多麼難能可貴的事，況且他在很長一段時間裏，還忍受着父親的責罵，仍堅持每晚幫着抄寫文件，就只爲看見父親舒展的笑容。他的所作所爲，他的家庭職責感，難道不值得我們學習嗎？

在我七歲時，我看見一則新聞：一個四歲的小孩爲了照顧受傷的`爸爸，所有的家務勞動，都由他一個人承擔，當時，看到那個場景後，我的眼淚不禁奪眶而出，難道他的家庭職責感是天生的嗎？我們爲什麼沒有？

愛，就像蜂蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們每個人不能缺少愛一樣。

愛，有時就是職責，每年個家庭不能缺少它，正如小敘利奧一樣，他從國小會了擔當，學會了分擔，學會了付出。請問：你我有嗎？

《愛的教育》讀後感 篇7

《愛的教育》是我十分喜愛的一本書。

書中講了一個名叫安利柯的孩子，用自己的眼光審視這世間的真與假，醜與美，他講了他的同學在日常生活當中的點點滴滴，通過這些點點滴滴的小事中，安利柯慢慢地明白了做人的道理，他學會了忍耐，學會了寬容，學會了懺悔，學會了助人爲樂，也學會了自己去反思自己做的事情對不對……

當然，這本書最吸引我的地方，還要數每月故事。每月故事中最令我感動的是《爸爸的護士》，這個故事裏講了一個男孩，因爲爸爸受傷了，他來到了醫院，但護士卻把他帶錯了房間，所以，那個男孩誤以爲這個重病員是他的父親。爲了讓他的“爸爸”早點康復，他每天來到醫院，細心地照顧他，給他吃藥，喝水，跟他說說家常。慢慢地這個人(重病員)看男孩兒的眼神變得溫柔起來，並且他的病情也有所好轉了，男孩兒高興壞了!但沒想到，他的爸爸在這時候出院了!他才知道，他一直照顧的人原來不是他爸爸!這時，“爸爸”的病情卻惡化了。男孩兒沒有離開，他選擇了留下，繼續給他的`“爸爸”喝水，吃藥。最後，因爲男孩兒的無微不至，“爸爸”沒有痛苦的呻吟，而是微笑地離開了。

書中的每一個故事就這樣感動着安利柯和我，讓我們繼續尋找這世間的每一個小小的感動吧!讓我們繼續感受這世間點點滴滴的真情吧!讓我們也成爲這感動別人的故事裏的主角吧!

《愛的教育》讀後感 篇8

意大利的文學家在中華的譯文。前者據日語翻譯，後者亞米契斯所作，也是根據前者是一個俗話的補充，在看《愛的教育》的同時，被書中那些平凡人物的平凡事蹟所感動，這些平凡事蹟歌頌了人們應該具備的感情。

愛像空氣瀰漫在生活周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融進了生命。愛之所以偉大。是因爲它不僅對個人來說，更是以整個民族爲榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書描寫了一羣充滿活力，積極要求上進，如陽光般的少年。就如父母的愛，恩裏克有一本與父母共同的日記現在很多同學的日記上還掛着一把鎖。簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

這一個個故事不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我被其中強烈的情感所震撼。面對我們的教育，《愛的.教育》用簡單的語言塑造一個命運不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力，這些平凡的人物的命運和情感在我心中激進了一陣陣感情的波濤。

《愛的教育》這本書在漫長的歲月，陪伴孩子成長，可以說這是一本永遠不會過時的書。《愛的教育》讓我步入了恩裏克的生活，瞭解他們是如何生活，如何去愛。但只有愛是不行的，還要有好的科技，正是沒有好的科技，以前才被別的國家欺負，但我們國家現在科技好了，不會被欺負了。但我們還要去愛，讓我們打開充滿愛的門，讓世界充滿愛。

《愛的教育》讀後感 篇9

本書通過一個國小生記日記的形式，講述了一個國小生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~

這本書最讓我感動的是倫巴底的'小偵察員這篇日記裏的一個小少年,軍人讓他去看一看四周有沒有敵人,他爲了完成軍人交給他的任務,不怕困難和犧牲,機智勇敢的完成了交給他的任務,並且獻出了寶貴的生命。當我讀完這則日記的時候難過的流下了眼淚。

還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記裏說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠的地方尋找他母親的故事，爲了尋找母親不怕路途的遙遠，每天睡在草堆上，每天還忍受的飢餓只能吃一點點麪包，還忍受的腳伕對他的種種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他終於經過了千分萬苦找到了自己的母親。

通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助.團結有愛，互相關心，讓我們都行動起來吧！讓世界永遠充滿愛！

《愛的教育》讀後感 篇10

這個寒假，我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。它講的是小男孩安利柯身邊發生了許多感人的小故事，他把它們都用日記記錄了下來。《愛的教育》給了我很大的啓發。

其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒着雨，從農村趕到城市的'醫院裏，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料着“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西西洛正真的爸爸來了，他才發現認錯了人，原來那個病人不是西西洛的爸爸，但是西西洛還是守護在那個病人身邊，後來，因爲他病的太重了，最終還是死了，西西洛才依依不捨地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急着想找到爸爸認錯了人都不知道。他還關心他人，後來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍着他，直到他死了才離開他。

我想：一定要學習西西洛關心父母的品質，我爸爸工作也十分辛苦，他常常是我睡着了纔回來，我早上起來後他就去上班了。於是，晚上睡覺前，我給爸爸熱了一杯牛奶，下面有一張紙條，寫着：“爸爸辛苦了！”第二天，爸爸表揚了我，因爲紙條上雖然只有一句話，但是它代表了我對爸爸的心意，爸爸高興極了，我也高興極了！

《愛的教育》讀後感 篇11

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事。“愛”是多麼閃亮，多麼令人鍾愛的字。人們追求愛，也期望能擁有愛，愛能使人與人之間的關係變得更好！我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創出人間最完美的愛。這本書裏也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的.孩子。他天真、活潑、好動，我發此刻他生活的周圍有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才能夠順利成長。

在這本書裏，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親明白後，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從那裏能夠明白，諾皮斯的父親是一個多麼正直的人啊，他用他的愛來薰陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關心別人、不取笑他人的人。

我看完這本書體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中明白教師對同學的關愛和教導。這讓我想起了我的教師們，他們對我很好，就像安利柯的班導師一樣慈祥、溫柔、用心的在教導我們，關心我們！讀這些故事真是讓自我受益匪淺，我想我們也應當以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自我的愛來薰陶別人，讓愛在人們心中永駐。

《愛的教育》讀後感 篇12

人，總是會被人間的親情而感動，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。

“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的'愛護；老師對學生循循善誘的關愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視爲理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你細細體會，你就會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊！

有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我，我多幸福呀！

當你能夠感受那份極爲普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，對不對？

朋友們，請你帶着一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你就會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬於你自己的“愛的人生”。