聽《洶虎借尾巴》有感
聽了鄭曉老師上的《小壁虎借尾巴》這節家校教研的公開課,真是讓我受益匪淺。我認爲這節課有以下幾個精彩之處:
精彩之一:
思路清晰,教學環節自然、流暢,教師的語言簡練。從課文回顧到新課學習,從教師指導學生學習一、二自然段到小組合作學習三——五自然段,做到了井然有序。
精彩之二:
注重了對學生朗讀能力的培養,通過朗讀體會每一種小動物的內心世界。如對“小壁虎是一個有禮貌的孩子”的理解,對小壁虎借尾巴的.深化爲平時借東西的情景演繹,既讀出了學生對課文的理解,又讀出了美感,是一種美的享受。
精彩之三:
語文教學,離不開學生對生活的感悟。本課教學,注重聯繫實際,通過體驗、實踐來了詞語。如 “一掙”“小魚尾巴”“游來游去”“擺”等等,顯得生動形象。
精彩之四:
課堂上,師生關係非常和諧。老師很沉浸在教學的幸福當中,學生也沉浸在受教育的幸福之中。如鄭老師時刻關注孩子的發言和表現,並適時給予鼓勵和表揚,如“愛提問題的孩子特別聰明”、“我特別喜歡某某同學,把一豎寫到了豎中線上”等,讓我非常感動,覺得很溫馨。
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