《有效的學習型學校》讀後感範文

21世紀，人類社會發展進入了一個全新的知識經濟時代，信息時代，改革時代。各式各樣的制度、公司企業都在不停的變革着，以適應時代的變化。變革也就成爲了生活中的一種普遍形態。在變革的時代中對學校的教育也提出了嚴峻的挑戰。它要求教育所培養的人才，能夠適應持續變化的環境，能夠保持持續學習的動力，不斷吸收與創造新知識。身爲一名學校的管理者與領導者，我將如何去管理好、領導好自己的學校，給家長、社會交上一份滿意的答卷呢?在工作上勤勤墾墾，努力的滿足大家的需要。工作之餘我不斷的學習，以提高自己的管理與領導水平。近日讀了一本關於如何去建立學習型學校的書，名爲《有效的'學習型學校-----提高學生成就的最佳實踐》。利用寒假時間看完後的第一感覺就是想創建這種學習型的學校。回過頭一想自己的學校情況，根據書中提的方法還有很大的距離，但其中的一些方法給我帶來了許多的參考與想法。可以說從中學到了許多知識，感觸挺深的。

書中的最後一章提到的熱情與堅持。作者告訴我們創建一個專業學習共同體是一項需要熱情的非線性的努力等非理性要素進行需要持續作用的工作。想起自己從師範畢業時對教師的職業是充滿着無限的激情，全身心的投入到教學當中。隨着時間的推移這種激情也會慢慢的淡下去，大部分的教師也是這樣，很少有人能夠一直的堅持下去。身爲校長激發教師們的熱情並且讓他們保持就顯得很重要。教師們渴望在工作中取得成功，渴望他們是集體努力的一部分，渴望他們的努力能夠使學生們產生變化。我明白只有滿足了教師們那種成就感、歸屬感、優越感。他們就會充滿熱情，充滿鬥志。如何去實現，這也是我以後工作中所要努力的地方。

讀完整本書，我整個人對學習型學校有了新的認識，自己在思想上也有了更深的提高。很想把自己的學校也帶成學習型的學校。但也知道通過一本書的閱讀就能改革自己的學校那是不可能的。但深信自己通過不斷的學習與實踐，通過廣大教師們的努力。能夠慢慢的把學校帶入到學習型學校當中。