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《綠山牆的安妮》讀後感[優選]

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看完一本名著後,你有什麼體會呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?到底應如何寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《綠山牆的安妮》讀後感[優選]

《綠山牆的安妮》讀後感1

暑假裏,我看了一本《綠山牆的安妮》,讓我受益匪淺。這本書是一個關於友情、責任和愛的感人故事,我被她深深地感動着。

故事講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫他們做田裏的農活。可令人大吃一驚的事情發生了,孤兒院給他們送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩。她簡直就是一個小精靈。這個小精靈就像一股清新的風吹進了閉塞的鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮,她天性活潑樂觀,想象力極其豐富。

她的天真和幻想使她鬧出了不少的'笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。

她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到了回報,因此她生活得充實快樂、生氣蓬勃。

安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的成功,也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒裏,而是將它變成事實。

她聰明而勤奮,憑着自己的努力考取了大學,但爲了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業,這令我十分感動。

安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈!我們應該向安妮學習,學習她的執著,爲夢想堅持不懈;學習她的純潔,用真情幫助朋友,關心朋友。

讀完這本書讓我體會到了:做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會成爲自己的主人。

《綠山牆的安妮》讀後感2

在一個美麗的愛德華王子島上,在有一棟綠山牆的房子裏,住着一位頭髮如同燃燒的火焰一般紅,臉上雀斑像天上的星星一樣,數不清的愛幻想的女孩。她又瘦又小,但是有一雙明亮的眼睛,她就是科迪莉亞。雪莉。

整部圖書貫穿了許多孩子們身上的優秀品質:熱情、純真、堅韌不拔、誠實……整本書如童話故事一般跌宕起伏,而結局又很美滿,書中很多教育方法也令人深思熟慮,如太太在教育安妮不能撒謊時,用到的方法跟現代的教育十分不同,她知道她正氣在頭上,所以沒有去管她,把她關了幾天後叫出來,再讓她說實話。而發現冤枉了安妮時,她也會認真的道歉,

安妮身世悲慘,母親早早的就去世了,來到了新學校,卻被屢屢冤枉、欺負、嘲笑。如喬西·帕伊,就經常嘲諷、,嘲笑或者欺負安妮,因爲安妮性情,性格與其他孩子不同,她有十分豐富的想象力和自己的主見,所以,經常氣走老師別人對她的看法越來越差,但太太認真引導她,讓她成爲了一個品學兼優的好孩子,

這本書的作者蒙格瑪麗用精煉的語言把景色事物和人物表達了出來。本書也同時也講述了,安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄,成長,入學,工作,結婚。

整本書給人的感覺獨特,用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生,讓人覺得安妮是一個可愛的'孩子,例如她雖生在一個窮苦家庭,沒有像宮廷女孩一樣的泡泡袖,蓬蓬裙,金黃金黃的皇冠,好用的水筆鋼筆,但是想象力可以幻想一切,假裝自己有這些東西,也讓我們看出了她的樸實。

《綠山牆的安妮》讀後感3

高爾基曾說過;“書籍是人類進步的階梯。”最近,我迷上了一本好書,名字叫做;《綠山牆的安妮》,是加拿大作家露西的傑作。

紅髮女孩安妮也不算太美麗,但是她有一顆平人沒有的,純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,尤其在她被收養後,發生的一系列故事,更體現出她對自由的渴望和她對朋友的團結,值得讓人欽佩的是她那堅強的心!

安妮讓我明白的愛這個字,她能對朋友,對同學,對老師,對家人送去及時的關愛,難道我們這個21世紀的青少年不應該向安妮一樣擁有愛嗎?坐公交車給老人及大人。兒童讓座;主動撿垃圾,讓環境更美;回家以後,給勞累了一天的家人們捶捶背,再倒一杯水……

安妮讓我們明白了堅強這兩個字,她在哪裏倒下,就會用最美的姿勢再重新站起來,難道我們不應該像安妮樣學會堅強嗎?我們應該學會,我們必須學會,因爲今後還有許許多多的困難在等待着我們。安妮給我們做了個榜樣。

安妮讓我明白了;當我們的.生活是黑色的時候,我們應該幻想着七彩的彩虹;當我們的生活是黑色的時候,我們應該幻想着頭頂的陽光;當我們的生活在悲痛的時候,我們應該幻想着微笑;用樂觀去面對世界,生活總有一天會充滿陽光和快樂的!

《綠山牆的安妮》讀後感4

《綠山牆的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡的生活。爲了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院裏收養一個男孩,不料孤兒院裏送來的是一個滿頭紅髮。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的'想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,必須會給我們講很多趣味的故事……

讀了這本書後,我不禁感到羞愧:我的學習條件遠遠勝過安妮,但心裏老想着玩,所以成績十分一般,安妮的學習條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創造無限的價值,和安妮相比起來,我又顯的多麼的不懂事啊!

這本書也讓我明白了,一個善良的人,會永遠的幸福,他擁有一切財富。而一個樸實的人,他會永遠開心,他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人,他會永遠恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用進取的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個有一個障礙,衝破一個又一個難關,朝着我們完美的夢想奮鬥吧!

《綠山牆的安妮》讀後感5

讀完這本書,我體會到安妮是個愛幻想,充滿童趣、有個性的小姑娘,她雖然長着紅色的頭髮,但是她最不喜歡別人說他紅頭髮,還有臉上那些討人厭的雀斑。

她想象力特別豐富。在他奇思妙想的世界裏,櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;她還把大山和小溪想象成自己的知心朋友,在離別時還不忘記和它們道別;陰森的森林是她的幽靈森林……我是個怕鬼的女孩,之所以怕鬼,是因爲我的想象力和安妮不相上下,在生活中我曾把在黑暗下飄動的白色窗簾,想象成從天而降的貞子,每次把我嚇得渾身打冷顫,媽媽說別自己嚇自己了,有想象力是挺好但是不能光想象成可怕的事物,想象點你自己的未來或是科技發達的世界都可以。

我特別想和安妮交個朋友,因爲我們有共同的特點,在一起我們可以想象世間萬物,讓我們的'生活豐富多彩!

雖然安妮的身世很不幸,但是他不會因此而自卑就是最大的幸福,拼着自己的努力,考上了奎因學院,並取得了獎學金,安妮能努力不退縮,一點一點的實現夢想。而我自己是隻會在困難面前低下頭,從今天起我要在困難面前驕傲的擡起頭!

安妮謝謝你,你讓我明白必須體驗過痛苦才體會到生的快樂。

《綠山牆的安妮》讀後感6

我不知道已經讀了多少遍,它是我最喜歡的課外書之一。我非常喜歡書中的主人公安妮。她是一個11歲的孤兒,滿臉雀斑,整天耽於幻想,嘴巴喋喋不休。這樣一個女孩被綠山牆農舍的一對老兄妹收養,從此安妮開始了美好,嶄新的生活。她的想象力非常豐富,時不時就走進一個幻想的泡泡中,她幻想她不是紅頭髮,而是美麗的`黑頭髮;她幻想有一個帶有泡泡袖的白紗裙;她幻想她是勇士,正在大森林裏探險;她幻想這個世界上有鬼。

她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對她另眼相看。安妮是個非常陽光,自信的女孩。她對生活和大自然始終保持一顆熱愛的心。雖然她總是闖禍,但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨特的生命活力,給綠山牆農舍和整個亞芬裏村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般的青春氣息。她也非常的努力憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費裏獎學金,她憑藉自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不願意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。

安妮肯定不願意和這樣的人交朋友,所以,我以後要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

《綠山牆的安妮》讀後感7

書籍是人類進步的階梯,寒假裏不看書怎麼行?《綠山牆的安妮》就是我最近看的一本書。

馬歇和瑪麗拉是兄妹,他們想領養一個男孩,可是卻陰差陽錯地接來了一個愛幻想、喋喋不休女孩。女孩擁有着一頭栗色的長髮和無窮無盡的想象。在她的想象中,頑皮的`小溪在冰雪的覆蓋中歡笑;櫻花是一位潔白美麗的公主;影子和回聲是她的兩個知心朋友,向他們分享快樂與痛苦。安妮的天真與想象給馬歇和瑪麗拉帶來了許許多多的歡樂,過着幸福美滿的生活。漸漸的,安妮長大了,可是,就在安妮考上大學的日子裏,壞消息接二連三的傳來了:馬歇去世了,後來瑪麗拉的眼睛又瞎了。安妮 悲痛萬分,但是她樂觀面對,爲了不讓瑪麗拉感到孤單,她放棄了自己上大學的夢想,在綠山牆當了一名國小老師,回來陪伴瑪麗拉。

故事一波三折,馬歇和瑪麗拉對安妮的愛和無私付出,感人至深;安妮的天真善良、富有想象的形象,難以忘懷。

讀完了整本書,我被安妮那種樂觀面對的精神而感動,遇到那麼大的打擊,那麼糟糕的事情,還能樂觀向上,不得不使我佩服,而我呢,遇到一點困難就想退縮,我一定要向安妮學習,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關。

《綠山牆的安妮》讀後感8

在暑假裏,我讀了一本書,叫《綠山牆的安妮》。這本書裏主人公——安妮,是一個樂觀、善良、知恩圖報、想象力豐富的小女孩。雖然她是一個孤兒,可她卻可以把這個糟糕的處境想象成各種各樣美好的事物,讓自己開心。雖然安逸會因爲自己的粗心犯下錯誤,但她也會認識到自己的錯誤,並且改正這個錯誤。最終,她得到了馬修和馬瑞拉的喜愛,還有身邊的老師、同學的尊重和友誼。

安妮不僅樂觀,還很熱愛生活、熱愛大自然呢。她的.想象力豐富,所以常常會去跟花草樹木說話,把它們想象成自己的朋友。但就是因爲她豐富的想象力,惹出了一連串的麻煩。安妮請戴安娜來喝茶,結果誤把葡萄酒當做紫莓甜酒喝了。戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責罵。馬瑞拉請阿倫太太和先生喝茶,安妮把止痛藥當做發酵粉放進了蛋糕裏。安妮不斷闖禍,也不斷改正錯誤。

最終,安妮通過自己的努力,成功考進了女王學院,並拿到了艾弗裏獎學金,獲得了去雷德蒙大學的機會。但馬修因爲銀行破產突然去世,馬瑞拉的眼睛也出了問題,安妮爲了報答他們的愛,決定不去上大學,而是留在當地教書,陪在馬瑞拉身邊。

不管面臨多大的困難,我們都應該像安妮一樣,勇敢、自信、樂觀地去面對。我們要學會感恩,珍惜身邊的每一個人,用愛去回報那些關心自己和幫助自己的人。

《綠山牆的安妮》讀後感9

“嗚嗚……”汽笛長鳴,火車在鐵軌上飛快地駛過,留下一位大約十來歲的女孩。紅頭髮,尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長滿雀斑,充滿朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。

坐在馬修的車上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋果樹栽在道路兩旁,盛開着雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂之路”;蜿蜒曲折的池塘有着忽隱忽現、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閒的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧!

她的可愛,她的樂觀,她無暇的.想象,都讓我深深的着迷。每一次她的激動、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅守的神奇的精神境界,她那熱愛生活、樂觀向上的積極態度,都無法不讓人喜歡上她,迫切地想去認識她,她便是安妮?雪莉!

“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這裏。你留神過小溪有多麼快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴冬,我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。”

淚水伴着歡笑,安妮慢慢的長大,紅色的頭髮漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經成爲了少女,我透過字裏行間,注視着這位迷人的姑娘,生活的磨難並沒有打倒她,反而使她收穫了快樂與幸福。

合上書,我彷彿看見安妮在情人的小徑獨自起舞,揚起了高傲的脖頸,目光中閃爍着對生活的希望,哦!安妮·雪莉!

《綠山牆的安妮》讀後感10

在暑假裏,老師推薦給我們一本書——《綠山牆的安妮》。我一聽名字就覺得很好看,果然不出我的所料。

這本書是一篇關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯,孤兒院裏送來了一個愛幻想、喋喋不休、長着紅頭髮的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的生活不再無聊;她使大家對她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮,但爲了照顧瑪麗拉,把好不容易考上的.大學放棄了。

看了這本書,我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中:櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀着安妮這些天真的有浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界,在那裏,我感受到了無窮的樂趣與快樂。

安妮是個孤兒,她的身世和生活非常不幸,但她沒有被不幸打倒。她樂觀,她刻苦,她努力,讓夢想變成現實。想想自己,每次學習上碰到困難,不想多思考,只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣,想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我,從今天開始我要向安妮學習,不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈,點亮了我的心靈!讓我有了努力學習的方向。

安妮你是我們小朋友學習的好榜樣,讓我們做一對知心朋友吧!

《綠山牆的安妮》讀後感11

在暑假裏,我讀了許多書,其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》、羅曼羅蘭的《名人傳》,其中我最喜歡世界上最甜蜜的少女成長故事———《綠山牆的安妮》。

故事主要寫的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山牆過着平淡、安靜的生活。但由於年事已高,他倆想從孤兒院收養一名男孩,可陰差陽錯,來的'竟是一個長着紅頭髮、滿臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母,經歷生活的種種磨難,但她性格活潑樂觀,極富想象力。正因爲異常的好奇心,安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑着自己的真誠、善良和直率,贏得身邊每一個人的喜愛。日子漸漸流逝,安妮也一天天長大,她憑着自己的不懈努力考上了女王學院,但她爲了照顧瑪麗拉,毅然放棄了大學深造的好機會。

這個故事讓我懂得了每個人都要有一顆真誠、善良的心,也不要遇到一點挫折就放棄。跟安妮相比,我無地自容。

以前,我總是想學騎自行車,後來媽媽也同意了,可我在學的過程中受了一點點傷,就嚷嚷不要學了。媽媽語重心長地對我說,你要堅持不懈,才能學會啊!如果人人都像你這樣,那世界上沒有一個人會騎自行車了。後來,我經過努力,終於學會了騎自行車。

讀完了《綠山牆的安妮》這本書,我更加深刻地知道了這個道理——只有堅持不懈,纔會成功!

《綠山牆的安妮》讀後感12

安·雪莉是十一歲的孤兒,她體型瘦小,滿臉雀斑,最惹人注目的,就是她那一頭又濃又密的紅髮。因爲不少誤會,她被上了年紀的兄妹——馬修和馬瑞拉。卡斯伯特收養,同時被那些保守、務實的村民的雙眼所檢驗。但她似生命的火焰,融化了村民們堅冰般的.心,給綠山牆帶來生機。她喜歡幻想,喋喋不休,朋友頗多。在她心中,玫瑰會歌唱,小溪會歡笑,影子同她說話,成爲朋友……通過不斷犯錯與努力,她以優秀的成績考入大名鼎鼎的女王學校,畢業後,她做了一名老師。

這就是主人公安妮的故事。馬克·吐溫也說過,安妮是“繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象”。

我們都喜歡安妮,喜歡她生命中的種種動態——健康、開放、熱情、大膽……她每天都會期望,因爲期望,她也幾乎很少失望;她並不虛無縹緲,她帶給了村民們從來沒有過的在現實中的無限熱忱;她生機勃勃,所到之處喜悅滿滿;她善良,有愛心,對待一草一木都如同親朋好友,就像一種單純的潔淨,善良得幾乎無人挑剔,使人愉快。

我們知道,財富很重要,但最重要的財富是金錢嗎?通過閱讀《綠山牆的安妮》,讓我重新認識到,財富中的重中之重就是對生活的期盼、渴望,對熱情的喜愛,對情感的看重,對思考的樂趣,對萬物的善良純潔,對世事的挑戰……讓我們像綠山牆的安妮一樣,樂觀、積極地微笑面對一次次挑戰,一個個難關,用這些寶貴的財富向着美好的生活而去吧!

《綠山牆的安妮》讀後感13

我一直都很喜歡閱讀書籍,其中《綠山牆的安妮》這一本書使我明白了我們是身在福中不知福,卻還不停的向父母索取物品。 書裏的小主人公安妮,她一生下來不久母親就過世了,她還沒有親口叫一聲母親,父親不久也過世了。最先,托馬斯太太收養了安妮,後來,托馬斯先生髮生了意外,被火車扎死了,托馬斯太太的母親來了,唯獨不要安妮。後來,住在上游的哈蒙德太太願意收養妮。 安妮自己要照顧八個孩子,都快堅持不住了,最終還是去了孤兒院生活,在裏面生活了幾個月。安妮付出的努力終於有了收穫,馬修卡斯玻特和他的.妹妹收養了她。 這個故事我最喜歡的是安妮救戴安娜的妹妹那一章,小米妮得了重病,如果不及時搶救她就會死去,安妮在吵鬧中冷靜的找出藥幫助戴安娜妹妹,最後大夫趕到後,都表揚了安妮,幸好她爭取了時間,並得到了大家的稱讚。

如果我是安妮,我早就被困難壓倒了,而安妮卻與我們與衆不同,能找到自己的幸福,能勇敢地生活。

我覺得,安妮的勇氣值得我們學習。正是她那顆堅強的心觸動了我幼小的心靈。

《綠山牆的安妮》讀後感14

一個被從孤兒院領回的孩子,竟然她的成績是全校第一名!而且還成了一名優秀的教師。這個孩子就是《綠山牆的安妮》中的主人公。我今天讀完了對我影響很大的這本書。

瑪麗拉和馬修從孤兒院領來了安妮。安妮做事情時總是不知不覺地處於幻想之中。在她的成長道路上,她犯過許多錯誤,但瑪麗拉都原諒了她。安妮還交了一位知心朋友——黛安娜,她們兩個人形影不離,一起玩耍。安妮的想象力很豐富,因此她的作文寫得非常好。她把文章讀給戴安娜聽時,戴安娜感嘆不已,說她的`文章扣人心絃!安妮上了女生班,然後以優異的成績上了女王專科學校,她又考了全校第一名,就要獲得獎金時,馬修去世了,最後安妮放棄了獎學金,因爲她要陪伴着瑪麗拉,不讓她孤獨。她當了一名老師。

我覺得安妮的想象力很豐富,她曾給阿馮利的景物起了有趣的名字:森林女神的水泡、閃光的小湖 …… 安妮還非常有孝心,當馬修去世時,瑪麗拉想賣掉綠山牆農舍,離開阿馮利。安妮就決定不上大學了,留在村裏教書,她要報答瑪麗拉的養育之恩。安妮還是個語言能力很強的女孩,她一說起來足足能說十分鐘。

我也要像安妮一樣,發揮自己的想象力,努力學習,有所成就。也要時時刻刻感謝我的父母,爲國家做出貢獻!

《綠山牆的安妮》讀後感15

《綠山牆的安妮》這本書,寫的是關於友情、責任和愛的故事。書中綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉姐弟決定領養一個男孩幫助他們。不料陰錯陽錯,孤兒院卻送來了一個愛幻想,喋喋不休的紅髮女孩—安妮。她獨特的個性,使她頻頻闖禍,又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆的.生活,並時時刻刻牽動着兩人的心。安妮既聰明、勤奮,還靠着自己的努力考取了優秀的大學,但爲了照顧馬瑞拉,她放棄了讀大學,而是選擇做一名教師。

安妮的身世讓人同情,她從小就失去了父母,但她沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦,尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦,讓人着迷。比如她看見一棵開滿白花的櫻花樹,就取名爲“白雪皇后”;看見一片很清、很美的湖,就給它取名“耀眼之湖”…

此外,安妮純潔正直、性格倔強、心地善良,她的這些特點也深深地感染了我。她也對大自然有着敏銳的感受力,她把身邊的一切都想象成自己希望擁有的事物,她的這一點值得我們學習。有了幻想,纔會有目標,有才會有向前走的動力,纔會有追求,纔會奮鬥。正如一句話:“人類的成功與進步,最初都源於幻想與追求。”

安妮的故事,教會了我如何面對生活裏的困難,教會了我如何感受自然,熱愛生活。也讓我看見了人間的真善美。