【精】綠山牆的安妮讀後感

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的綠山牆的安妮讀後感，希望能夠幫助到大家。

綠山牆的安妮讀後感1

在這一個寒假裏，生活多姿多彩，而讀書也成了我閒暇時消遣的樂事。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書名叫——《綠山牆的安妮》。

紅紅的長髮，伶俐的眼睛，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就爲我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮·夏利。

安妮是《綠山牆的安妮》這本書的主人公，她聰明、善良、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之後不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，可是由於瑪瑞娜的不小心，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安妮喝了。由於戴安娜喝醉以至於她的爸媽認爲安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦。有一次，由於戴安妮的妹妹得了喉炎，情況危急，可家中沒有大人，安妮就憑着自己照顧雙胞胎妹妹的經驗讓妹妹轉危爲安，也得到了戴安娜母親的信任。

書中的安妮也是個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的.快樂。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。

這本書也讓我明白了，一個善良的人，他會永遠幸福，他擁有一切財富；而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實；而一個狠心的人，他會永遠害怕，因爲他有一顆黑心；一個惡毒的人，他會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界裏，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢、正直、機靈、善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想着七色的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想着頭頂的陽光；當我們生活在悲痛裏的時候，欠應該幻想着微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和快樂！

綠山牆的安妮讀後感2

宋老師推薦給我們一本好書——《綠山牆的安妮》，聽宋老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。

你聽說過一部經典名著成就了一座島嶼嗎？正是經典名著《綠山牆的安妮》這本書，使得作者露西·蒙哥馬利的故鄉和安妮故事的發生地——加拿大愛德華王子島，成了全球性的旅遊聖地。世界各地數以萬計的遊客前往愛德華王子島，去追尋安妮的足跡。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得《綠山牆的安妮》確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉想領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使得她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動着倆人的愛心。安妮勤奮、聰明，憑着自己的努力考取了大學，但她爲了照顧瑪莉拉，她又毅然放棄了學業。

讀了《綠山牆的安妮》這本書，我深深喜歡上了這個有個性、愛幻想的女孩---安妮。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的美麗想象中，蘋果是她的紅衣姑娘，櫻花是她的白雪皇后；潺潺的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還異想天開，把自己的影子和回聲想象成知心好朋友，向她們訴說心事……讀着安妮這些浪漫而天真的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界。在那裏，我感受到了另一種快樂和神奇。在生活中，我也是個愛幻想的.孩子，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白雲，不知不覺自己就變成白雲了；我喜歡小動物，常常親切地與它們進行心靈的對話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩子安妮，我要與她交上好朋友。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇很不幸。但是她沒有被這痛苦和不幸打倒。她樂觀、向上，憑着自己的勤奮、刻苦考取了女王學校，並獲得獎學金。她憑藉自己的努力，讓夢想變成現實。想想自己，每次遇到學習難題，都想退縮，不願意多動腦筋思考。所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，積極迎戰困難，讓我的夢想早日實現。

安妮就像一盞指路明燈，照亮了我前進的方向，點亮了

我心靈的航標！安妮，我要像你一樣心存善良，讓愛同行，讓我們做個永遠的好朋友吧！

綠山牆的安妮讀後感3

這幾天讀了一本書——《綠山牆的安妮》，主人公安妮給了我很大的影響，特別是她的樂觀，從中我也感悟到了一個生活的道理：樂觀引領美好生活。

這本書講了安妮從孤兒院被收養到一家農舍裏，在瑪麗拉和馬修的幫助和教育下快樂成長的故事。書中的安妮經歷了很多困難和磨難，自身也有很多缺點，但她的生活都過得很開心、很美好，其中很重要的一個原因是她的樂觀：在瑪麗拉決定不收留她的情況下，她仍樂觀面對生活，在清爽的早晨，她愛上了這個可愛的'世界，她想象着美好的事物，“我能聽到小溪的歡聲笑語”、“它們老是笑呀、笑呀，笑個不停”，由於她豐富的想象力和樂觀的態度，逐漸引起馬修和原本不想收留她的瑪麗拉的好感，最後，瑪麗拉決定收留這個小女孩;她給很多平凡的事物取了浪漫的名字，“歡樂的雪白之路”“閃光的湖”“邦尼”“白樺小道”“柳池”“情人小徑”“鬧鬼的林子”“紫羅蘭溪谷”，她還給自己取了個浪漫的名字“科迪莉婭”，所有的這些都讓她的生活變的有趣，變得更加美好;安妮樂觀地面對自己的缺點，

她有滿臉的雀斑，卻想象着自己有美麗的外貌，對於緊巴巴的、沒有燈籠袖的衣服，想象成自己喜歡的衣服……由此看來，正是安妮的樂觀引領她走向美好的生活。

這讓我想起老舍先生筆下的祥子，他雖然勤勞、肯吃苦，但是他不能樂觀面對人生的挫折，不懂得面對黑暗的封建社會，在經歷三起三落後，失去了信仰，消極地生活，沒有樂觀面對磨難，沒有從中尋求解決辦法，以至於淪爲麻木、潦倒、狡猾的行屍走肉……但是，如果他能樂觀的面對失敗，也許就會發現單靠個人力量是無法成功的，就會尋找搭檔，憑着自己堅忍的性格，走向通往成功的道路，從而改變自己的命運。

我明白了，樂觀面對生活，正視自己的缺點和人生的挫折;樂觀面對世界，多想象美好的事物，給自己的生活增添樂趣……學會樂觀吧!因爲，樂觀帶我們走向美好生活。

綠山牆的安妮讀後感4

春天來了！春天來了！春雨姑娘駕着她的“馬車”，如箭一般駛來。一到“達目的地”，就走下“馬車”，背上“降落傘”，迫不及待地跳向地面,瞬間給大地洗了個澡。這就變成了細雨綿綿的天氣了。

今天傍晚，我懷着好奇心讀了《綠山牆的安妮》，這本書讓我受益匪淺。

主要記錄了安妮和馬修、瑪麗拉一起生活，他們時而歡樂，時而悲哀。每一篇都是感人的故事，讓我們懂得了許多道理。現在我們一起來了解《綠山牆的安妮》吧。

安妮是個孤兒，因爲她不到一歲，父母就去世了。有一天，馬修、瑪麗拉收留了她。並向照顧自己的女兒一樣照顧安妮。從此，安妮就生活在這溫暖的“家”裏，天天遊山玩水。

瑪麗拉覺得安妮已經長大了（11歲），不該總是玩，該上學了。安妮也對上學很感興趣。所以，每天都歡天喜地跑向學校，並努力學習，還考上了大學。

但瑪麗拉生病了，所以安妮放棄了上大學，留下來照顧瑪麗拉。不過，她沒有放棄學習。一邊照顧瑪麗拉，一邊學習。最後成爲了一名優秀的教師。

安妮性格開朗、樂觀、助人爲樂，並且她愛幻想。

一看到植物或景物都會給它們取她幻想的名字。比如：“閃光之湖”、“白雪皇后”等等。

同時，我想到了，我也有一次幻想：每次休息的時候，我都會把周圍幻想成一個花園，因爲我很喜歡花草樹木。

安妮也很幽默。因爲她做事情的時候總是幻想，事情做的'一團糟，弄得瑪麗拉哭笑不得。讀完這段話時，你肯定也會笑得前仰後翻。

安妮雖然有缺點，但也有優點——學習成績好。你看她小時候努力，長大就有很多選擇權。

俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

所以，我們小時候要努力學習、天天向上，長大才有更多的選擇權。

安妮是一個太陽，照亮了我通往知識大門的路。我們要向你學習，用樂觀的心態去對待生活！

綠山牆的安妮讀後感5

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。古人說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中蘊含着人類所需要的精神食糧。

最近我們學校開展了春蕾讀書活動，在這次活動中，我閱讀了《綠山牆的安妮》這本書，使我受益匪淺。

《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西莫德蒙哥瑪利的作品。講述了安妮陰差陽錯地被瑪麗拉和馬修收養，在老師、家人和朋友的關懷下，小孤女安妮漸漸成長爲綠山牆的小主人。安妮聰明而勤奮，憑着自己的努考取了大學，在馬修死後，安妮爲了照顧瑪麗拉，毅然放棄了進大學深造的機會。

作者是講故事的高手，故事情節一波三折，引人入勝：收養安妮時的陰差陽錯；黛安娜應邀赴綠山牆喝茶，卻醉熏熏地回家；紫晶胸針的失而復得；請亞倫先生和亞倫太太吃飯時，安妮誤把鎮痛劑當成香料抹在了蛋糕上故事情節妙趣橫生，跌蕩起伏，讓人忍不住一口氣將小說看完。

書中的人物都有鮮明的人物特徵，躍然紙上，彷彿他們就在讀者身邊。沉默寬厚的馬修，一見到外人尤其是女人就慌張不已，說不出話來；刀子嘴豆腐心的瑪麗拉，一天到晚挑安妮的刺，因爲她認爲只有嚴加管教才能使孩子成才；愛管閒事的林德太太整天打聽別人家的事，發表自己的`意見；自私高傲的約瑟芬姑婆，最後卻與安妮成了莫逆之交；還有黛安娜，如終與安妮保持着堅固忠誠的友情。

作者用愛串起了安妮自邊的這羣普通人，雖然他們都有自己的缺點，但是他們內心都有非常柔軟的地方，用自己的方式愛着安妮和村莊裏的左鄰右舍。正是在這種關懷下，安妮養成了堅強善良、樂觀向上，富於幻想的品格，她對學習有一種狂熱的勁頭，那種勤奮好學、奮發向上的精神令我感動。

一本好書像一汪清涼的泉水滋潤我的心田。讀書就像品茶，必須要細細的品味，琢磨其中蘊含的深意，每次讀書都會有新的體會，書中人物的悲歡離合會讓我們牽腸掛肚。

這次春蕾讀書活動讓我懂得了很多，也更加熱愛讀書了。

綠山牆的安妮讀後感6

《綠山牆的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥馬利寫的。

《綠山牆的安妮》講了這樣一個故事：住在綠山牆的馬修兄妹倆本想收養一個男孩，幫馬修幹活。但陰差陽錯來的卻是個滿臉雀斑的女孩。好心的兄妹倆還是收養了可憐的安妮。安妮此前命運悲苦，但她憑着樂觀的性格和豐富的想象始終頑強地生活着。安妮來到綠山牆後，就像到了天堂，格外珍惜這裏的生活，也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下，安妮最終成了一個優秀、成熟的孩子，成了家裏不可缺少的一員。

安妮有着豐富的想象力和誇張的言辭。她原名爲安?雪利，是一個完全靠想象力生活的孤兒：她把普通的小河比作“閃亮的湖水”，櫻花樹在她的眼裏成了美不勝收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等動聽的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生。

爲了更好地教育安妮，馬利亞將安妮送進了學校，和戴安娜在同一個班。一天，班裏來了個叫吉爾巴特的男生。據說他有一個壞毛病，就是愛欺負女生。有一次上阿拉文課，菲力浦老師正在指導學生，安妮掃視了一下教室，發現吉爾巴特正在搞惡作劇，他把前桌露比的頭髮夾在鐵夾上。這時菲力浦老師叫露比到黑板上寫演算。露比慘叫一聲，又跌在椅子上。菲力浦老師並沒有發現什麼，因爲吉爾巴特早把鐵夾偷偷地藏了起來。下午，又發生了一件大事：那一節是菲力浦老師的代數課，吉爾巴特想逗一下安妮，而安妮沒注意到吉爾巴特的怪異動作，於是，吉爾巴特趁老師不注意時抓起安妮的.頭髮，輕聲叫到“紅蘿蔔!紅蘿蔔!”安妮憤怒極了，順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去，這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特，總是不原諒他。直到有一次吉爾巴特救了安妮，這個恨才徹底消除。後來，他倆還成爲了朋友。

安妮身上有許多優點，比如：樂觀、堅強、開朗、善良、大方、上進、愛學習、珍惜友誼、有責任心、肯自我犧牲等等。這些都是值得我學習的。當然，金無赤足，人無完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是頭髮的顏色)、有些貪玩兒、有時會發脾氣、不容易原諒人等，這些是我該注意的地方。

我非常喜歡安妮這個人物，也通過她的成長經歷學到了許多道理。

綠山牆的安妮讀後感7

我家的圖書櫃裏有珍藏了許多圖書，在衆多圖書中，我最珍愛也是讓我受益無窮的就是加拿大作家蒙哥瑪利的作品———《綠山牆的安妮》。書中生動的內容，感人至深的情節總讓我難以忘記。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅髮滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷地闖些小禍，假如你有機會收養一個孩子，你會收養她嗎？可能大多數人都不會。馬修和瑪瑞拉是一對上了年紀的兄妹，因爲陰差陽錯，安妮被送到他們居住的綠山牆，開始了全新被收養的生活。

安妮是一個愛幻想的女孩兒，她能夠把櫻花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋後的池塘命名爲“閃光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成與知心朋友的聊天……這種活潑的性格充滿了想象力的.特點，感染了卡斯伯特兄妹以及周圍的人，也感染了我。

安妮不但愛幻想，而且樂觀，積極向上。應對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對。馬瑞拉以前問過安妮：“你的身世如此可憐，可你爲什麼還這麼開心呢？”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，它纔會笑着應對你，與其每一天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心。”這是多麼精闢的見解啊！我們的生活難道不是如此？

安妮的身上還有一種讓我特別欣賞的品質——懂得感恩：馬修受到刺激突然離世，馬瑞拉痛不欲生，從女王學校畢業的安妮爲了照顧馬瑞拉，不惜放下了自己讀大學的夢想，留在了安維利教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉彎，我相信那裏必須有很好的風景。”這正是愛讓安妮懂得了人生的責任和意義。

我讀完書心中感慨萬分，我們離安妮相差太遠了！連烏鴉都知道反哺，羔羊也知跪乳，可現在我們國小生卻在很多時候缺少了對父母，對老師以及對社會的感恩的心。我們現在的生活是多麼幸福快樂，我們更應該向安妮學習，面對挫折時要有堅強之心；面對困難時要有樂觀之心；對給予我們幫助的人要懷有感恩之心；這樣社會和諧，國家強大豈不是更好？

安妮就像一盞明燈，點亮了我的心靈，也指引着我今後努力的方向！

綠山牆的安妮讀後感8

一個愛幻想、極具愛美之心、屢次闖禍，卻總能改正的女孩。沒錯，這就是綠山牆的安妮，獨一無二的安妮。

安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個幸福的家庭，卻被病魔無情地拆散，爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成爲了一個無依無靠的孤兒。之後安妮相繼被兩對夫妻收養，過後又被送進孤兒院。一個陰差陽錯，安妮最終找到了自我最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對兄妹領養。馬修會細細聆聽安妮的講述，給她鼓勵；瑪瑞拉給她做新衣服，教她爲人處世的方法和道理；還有許多朋友陪伴在安妮的身邊，安妮很幸福。

安妮的遭遇也許是悲慘的，但她也很幸運。最終找到了一個能夠讓自我幸福、歡樂的家。或許，我們沒有安妮那麼幸運，可是，她的精神卻值得我們去學習。安妮好的品質有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂觀了。在她很小的.時候，爸爸媽媽便離開了人世，離開了安妮，但她沒有日漸頹喪下去，反而是簡便、愉快地過好每一天，別人問起她的父母，她也能坦然應對，從不遮掩。除了樂觀，安妮還是個知錯就改的人。來到綠山牆後，她不止一次地犯錯，可安妮總是在發現自我的錯誤後，立馬改正，並求得別人的原諒。所以，在大家眼中，安妮並不厭惡，反而是個好孩子。可能是因爲從小被人收養，，安妮十分懂得知恩圖報，受了別人的恩惠，安妮總會盡自我所能去報答人家。在安妮長大後，因學習好，獲得了更多展現自我的平臺和機會。可天有不測風雲，正當這個家庭的生活眼看就越來越好的時，馬修卻去世了。瑪瑞拉整天以淚洗面，眼睛也不像原先那麼好了。在如此情景下，安妮毅然決然地放棄了自我的大好前途，去了綠山牆附近的亞邦裏學校任教，以方便照顧瑪瑞拉。

安妮的遭遇很獨特，也正是這獨特的遭遇造就了安妮這樣一個多面的女孩，一個愛幻想、愛美，卻樂觀、進取、知錯就改、知恩圖報的女孩。

綠山牆的安妮讀後感9

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！

故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的'話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而？紅頭髮安妮？也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感10

暑假，應該叫我的“書假”，每天都有好書陪伴。因此，我經常“淘”到幾本令我愛不釋手的好書，而《綠山牆的安妮》，就是我最最喜歡的一本。

綠色的封面，不大不小卻厚厚的一本，就是它——《綠山牆的安妮》，讓我領略了書的精彩。這本書最讓我欣賞的，就是它與衆不同的內容。書中講述的是一個有趣的故事：住在綠山牆的馬瑞拉卡思伯特、馬修卡思伯特由於年紀大了，便想找一個男孩幫工，卻稀裏糊塗地領養了具有超級想象力的紅頭髮女孩安妮，看在她是孤兒又能幹的份上，馬瑞拉把她留了下來。在這裏，安妮交上了知心朋友戴安娜，還幹下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最後，在馬瑞拉嚴格的愛和馬修慈祥的愛下，安妮終於長成了一個聰明能幹、美麗的大姑娘，可馬修沒能等到這一切，就去世了。怎麼樣，是不是挺令人感動的？不瞞你說，如果把所有細節都說清楚，搞笑成分更多些。

頭一次讀完這本書，我的第一感覺是笑死我了，好玩！當然，我還在心底悄悄地說：“原來世界上還有想象力如此豐富的人，虧作者想得出來。”但是，這種念頭在我讀上第二遍時，消失得的無影無蹤。哎，這個世界上，像書中的小山村、人們那樣純潔的事物，還有嗎？類似於安妮那樣渴望愛的，倒是有不少。現在啊，我們經常心血來潮，象徵性地獻點“愛心”，但沒體會到真正的愛是什麼滋味。

讀完這本書，我慚愧了，比起馬瑞拉他們無怨無悔地把毫無血緣的`安妮當兒女養大，讓綠山牆發生瞭如此翻天覆地的變化，我們那點小愛心算什麼呀？要是人人都願爲別人付出一切，“可憐”這個詞還會出現在詞典裏嗎？我到現在還想不通作者是怎麼寫出這本令人讚歎的書的，會不會是他也有這樣的經歷呢？

你還在猶豫什麼？如果你還沒讀過《綠山牆的安妮》的話，還不快去買來讀讀？

綠山牆的安妮讀後感11

看完了一本書，這本書叫做《綠山牆的安妮》，我很喜歡這本書。

這本書描述了住在綠山牆的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院裏領個男孩來幫他們，但卻領了個女孩安妮。安妮來到馬修家，生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。後來，瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當瑪麗娜打算賣掉綠山牆時，安妮決定放棄學業，留下來陪瑪麗娜。後來安妮爲了馬修和瑪麗娜認真讀書考上了皇后學院，爭取到上雷多蒙大學的機會，這是她的希望啊！但安妮卻放棄了，她回到綠山牆照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山牆當了教師。

我覺得這是安妮的`感恩。我覺得每個女孩都應該像安妮學習她執着、真誠、善良的心。現在，人與人之間的距離好像隔離的越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化整個世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要 ，那麼一定會少許多邪惡的事 。學會有一顆大自然的心，和大自然交朋友。

每當我讀到綠山牆景色的時候，腦海中就會浮現出五彩繽紛的世界，和當時的情形，彷彿我就在綠山牆。 在這本書裏我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂，它就是第二十章‘百合公主’的災難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹下，正巧碰見安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋樑柱上面，正好吉魯伯特划着小船經過，把安妮救了下我來。好險哦·····

看完這本書我的感受是，幹什麼都要堅強。安妮有一點跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什麼幽靈之類的。但她教會了我，什麼想象都不是現實的，也教會了我幹什麼事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當的。

綠山牆的安妮讀後感12

加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》主要講述了一個孤兒的故事：馬修和瑪莉娜兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事……

這是一本轟動世界的文史著作。作者的語言清新自然，筆觸生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節一波三折，引人入勝。從中我感受到了安妮的純真善良﹑熱愛生活與樂觀向上，這讓我過目不忘。每個人也應該像安妮這樣，在逆境中樂觀成長。

但在這本名著裏總有一部分令人印象深刻。我印象最深刻的，不是那些有趣幽默的故事，而是可愛善良的安妮。

安妮，一個紅頭髮的'女孩，還長着一臉雀斑，她最受不了別人批評她的紅髮。年幼喪母，不久，父親也離開了人世。住過多戶人家，還同時照顧過多對雙胞胎。幾次波折，她陰差陽錯地被愛德華島上的一對老兄妹收養，但他們原本想要收養一個男孩，從此開始了她的新生活。個性鮮明，富於幻想，熱愛大自然，想說什麼就說什麼，嘴也經常管不住，也常因此而做錯事。就像琳達夫人拜訪她家發生的事。愛美的天性也經常鬧出笑話。爲人直率，善良，勤勞，很珍惜友誼。而且自尊自強，不自卑，樂觀向上。憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。

安妮，一個樂觀向上的女孩。樂觀是人生路上的一盞明亮的路燈，照亮我們通往夢想的路程。它猶如止血貼，止住悲傷的血流出；猶如雨露，讓心靈乾渴的人感到滋潤；猶如冬陽，在心靈備受寒風的人感到溫暖感到幸福……

綠山牆的安妮讀後感13

安妮，她原來與我素不相識。可現在，她已經深深烙印在我的心裏。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們。

安妮原本是一個孤兒院的孤兒，但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉，雖然過程有些啼笑皆非，但就是因爲馬修和瑪莉拉由於一個誤會收養了安妮，從此，安妮的命運徹底改變了。

安妮是個天真、善良、活潑的小女孩，最重要的就是她想像力十足。因爲想象力，安妮可惹了不少“麻煩”，譬如給手絹上漿，醬汁忘了用盤子蓋起來，結果進了只老鼠……想象力讓安妮變成了“話癆”，如果這本書沒有安妮想象力展現的話，這本書就不會那麼有趣。

安妮是個浪漫的人，我總是在她眼裏看到不一樣的風景，什麼“戀人的小徑”“森林女神的水泡”“幽靈的森林”等等，請不要認爲這些不是真的，只是跟現實有些差異罷了。現實就是一條林間小徑、一個山中清池和一片白樺林。我彷彿也在故事裏，和安妮一起感受着用她奇妙想象力裝飾出來的美妙世界。

安妮的'缺點是多，但是優點也不少，勇於改過就是其中之一。她每次犯了錯誤，都會認真反省自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西；“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想象力失去控制的毛病；把藥水錯放在蛋糕裏出的麻煩使她懂得了烹調時必須注意力集中；染頭髮的蠢事告訴她不能有虛榮心......安妮每一次都會有所進步。

安妮身上的故事實在太多太有趣，我想，如果你不親自讀一讀，是不會感受到安妮身上的魔力，也不會感受到這個世界的另一種美好。

想想自己，隨着年齡的增長好似逐漸失去了自己的想象力，失去了屬於孩童的天真和無邪，真實與勇氣，甚至有時還會因爲看到太陽沒有照到地方而失去對美好的社會認同。看安妮，反思自己，我自己認爲的成長其實是多麼幼稚啊！

於是，我堅定信念：從這一刻開始，如安妮那樣，堅守美好的品質，堅持勇敢地真正長大！

綠山牆的安妮讀後感14

看了這本書，我十分感動，孤兒院的安妮靠着自己的努力考上全校第一，她是一個充滿幻想、積極向上、心地善良、勇於承擔的女孩。

書中的馬修一家人想領養一位男孩來當助手，結果陰差陽錯卻領來了安妮。當大家決定把安妮送回去時瑪利亞卻捨不得。安妮給綠山牆的每一處景物都取了名，比如棒木之泉、閃亮的湖水、多柳湖……後來她和一位叫黛安娜的女孩交了朋友。最後她在馬修、瑪利亞、黛安娜和吉爾巴特的關懷、幫助下幸福生活着。直到馬修的悲慘死亡，讓安妮悲痛欲絕，但她還是堅強的活了下去，成爲了一名鄉村教師。

這本書即讓我震撼，又讓我喜愛。震撼是因爲安妮的想象力豐富又誇張，一切平凡的事在她眼裏都妙趣橫生。喜愛是因爲從安妮的言語中我感受到了綠山牆優美的風光。她對大自然的花草樹木都有愛心和好奇心；對老師、朋友、家人都懷着一顆善良、純潔的心；對任何事都用樂觀的`態度去看待……

安妮的童真和豐富的想象力鬧了不少笑話。臭罵琳達夫人，與班級中成績最好的一位男生結怨，把葡萄酒當成草莓汁使黛安娜喝了後醉得昏迷，把止痛藥水當做香料做了一個蛋糕……難怪大文豪馬克·吐溫說：“蒙哥馬利小姐，你創作了《愛麗絲夢遊仙境》以來，最討人喜歡的可愛少女。”

在平時生活中，我有好些地方不如安妮。安妮在班級裏有一位競爭對手“吉爾巴特”，安妮爲了在學習方面追上他，提高自己的成績，努力奮鬥，積極向上。把自己不會的問題千方百計的弄懂，把自己會的多做幾遍。而我呢，雖然也有自己的競爭對手，競爭目標，但很少爲了超越她或達到它而努力，我總是對自己說：“期末再比吧，反正這次的成績還不錯。”

這位長滿雀斑，身體又瘦又長，倆跟小辮子像紅蘿蔔的安妮，她的天真，她的想象力會讓我對她更加印象深刻，她生性樂觀，對學習發憤圖強的精神讓她成爲了我的榜樣。

綠山牆的安妮讀後感15

《綠山牆的安妮》作者是加拿大作家露西·蒙哥瑪利。這本書是100年前問世的，可直到今天還是那麼受孩子們的喜愛。《綠山牆的安妮》至今已被翻譯成50多種文字，暢銷發行5000多萬冊。讀完這本書後，我也深深感受到了這本書的魅力。

《綠山牆的安妮》講述了安妮·雪莉——一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩，從醜小鴨變成美麗的、受人喜愛的白天鵝的故事。安妮特別有想象力，任何時間，任何地點，她都可能拋棄現實，進入想象，忘記自己正在做的事。安妮可以將自己身上難看的絨布緊身衣想象成絲綢的時髦禮服，可以將自己的林間小屋想象成富麗堂皇的宮殿，讓自己感到幸福。安妮還喜歡給身邊的事物起名字——“閃光的小湖”“情人的小徑”“森林女神的水泡”“白色的歡樂之路”“紫羅蘭溪谷”，爲了這一個個好聽的`名字，安妮有時會苦思冥想整整一個晚上呢。

我認爲安妮很幸運，因爲收養安妮的兄妹——瑪麗拉和馬修心地還是很善良的。雖然安妮剛來到綠山牆的農舍時，並不太受瑪麗拉的歡迎，瑪麗拉本來是想收養一個男孩。可日子久了，瑪麗拉被活潑、善良、可愛的安妮觸動了，她也深深愛上了安妮。

安妮的自尊心很強，有一回她的同學吉爾伯特·布萊斯叫安妮“紅髮鬼”，安妮氣得一發不可收拾，幾年都沒有理那位男同學。

安妮富有愛心，總爲別人着想，爲了她愛的人可以放棄一切。安妮學習很優秀，拿到了艾佛裏獎學金，可以去雷德蒙德上大學。可是她的家庭發生了不幸，爲了照顧已經失去哥哥馬修並就要失明的瑪麗拉，安妮毅然決定放棄這個難得的機會，留下來當本地學校的教師。安妮這種捨己爲人的精神打動了我的心。

這個故事發生在加拿大愛德華王子島上，這也是作者露西·蒙哥瑪利出生和生活的地方。這本書出名後，島上還專門修了一個綠山牆農舍，供遊人參觀。我們學校每年都有同學赴加拿大哈利法克斯市修學，這個城市離愛德華王子島很近，他們可以到那兒去看看，我很羨慕他們有這樣的機會。