《烏丟丟的奇遇》讀後感(15篇)

當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編精心整理的《烏丟丟的奇遇》讀後感，希望對大家有所幫助。

《烏丟丟的奇遇》讀後感1

讀完烏丟丟的奇遇這本書，讓我感到了 生命的可貴，主人公烏丟丟他熱愛生命，珍惜生命，並且用愛回報生命。這本書還告訴我要去爲自己的目標去追求，並且去實現它。並且在人生的道路

中要勇於克服困難，並且去實現人生的價值。

烏丟丟在追求的道路上，即使遇到困難 ，也要帶給別人快樂，帶給別人幸福，帶給別人美好的生活。

即使烏丟丟最後並沒有得到想要的東西，但是他並沒有氣餒，他把生命帶給了需要他的人。

我看到結局，感覺要爲別人做出貢獻，帶來意想不到的驚喜和歡樂，哪像纔會體驗到成功的滋味。

生命是無價的，帶給別人的驚喜也是無價的，在失敗後也是一種無價的收穫。

成功的.道路上需要失敗，但也需要別人的支持，只有你爲他人帶來快樂 ，那樣纔會得到他人的支持。

《烏丟丟的奇遇》讀後感2

讀了《烏丟丟的奇遇》我跟着烏丟丟時而高興，時而着急，時而生氣，時而悲傷……

老詩人吟癡先生清晨起來剛把腳伸進棉拖鞋了，一下就愣住了，眼睛瞪的大大的，一眨不眨的盯着地板，一排腳印，這腳印很小，像剛出生的嬰兒的腳步。吟癡先生很驚訝，接着過了很久烏丟丟找到了“小腳丫”，它的名字叫珍兒，烏丟丟的媽媽織了一個布娃娃把小腳丫粘在上面，“小腳丫”又重新獲得了生命，烏丟丟和珍兒一起去找布袋爺爺，在路上爲了救一隻在火裏的小狗，珍兒被燒燬了，烏丟丟和小腳丫融爲了一體，他們找到了布袋爺爺住的地方，可是布袋爺爺已經去了另外一個世界，烏丟丟和珍兒很傷心。

讀了《烏丟丟的.奇遇》我感覺我吸吮着人生第一口甘甜，我學會了品嚐人世間的生活！

《烏丟丟的奇遇》讀後感3

《烏丟丟奇遇記》這本書中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人珍兒和吟老。因爲他們讓我明白了什麼是感恩，什麼是愛，什麼是快樂。書中有很多令我難忘的事情，我印象深刻的有件事情。珍兒的學校起火了，烏丟丟得知了，便和吟老去救火。他們匆忙跑到學校門口，大火已經蔓延開來，非常兇猛。烏丟丟看見大家有的小朋友在救火，有的'在慌張逃跑，還有的被大火嚇得不知所措，但是他沒有發現珍兒的身影。原來珍兒正在火場裏救看門的狗呀。烏丟丟發現了，急忙衝過去幫忙，顧不上自己的生命。狗和珍兒終於獲救了，但是烏丟丟卻在大火中死了。

我很感動，我覺得烏丟丟捨己爲人，很了不起，珍兒很善良。這個故事讓我懂得了別人給了你愛，你一定要用愛來回報。生命就是愛，有愛滋養着生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。

《烏丟丟的奇遇》讀後感4

暑假是個讀書的好機會，我也在抓緊時間讀書，這不，我讀了《烏丟丟的奇遇》深有感觸。

讀了以後我發現他很善良，他原來很自私，不顧珍兒的擔憂，擅自闖入吟癡老先生的家裏，在吟癡老先生的.教導下，深深地感到內疚，並下決心要找到布袋爺爺和珍兒，在一路上他們遇到了蘑菇人，小蛇草上飛，逆風的蝴蝶……他們之間發生了許多有趣的事，也從中發現了許多的人生啓示：如果你遇到了困難時要堅持不懈勇敢地奮鬥到底！當你答應別人一件事時不管有多困難一定要按時完成……當我讀到烏丟丟和吟癡老先生長途跋涉來到布袋爺爺家時，布袋爺爺卻去世了，我的心沉了下去，心中不知不覺的感到悲傷。當我讀到烏丟丟不惜犧牲自己讓珍兒的腳恢復健康時，我感動極了，因爲他懂得了情感，樂於奉獻自己……我也要做一個善良的人。

我喜歡烏丟丟，因爲他善良，可愛。

《烏丟丟的奇遇》讀後感5

書是人類的朋友，我也十分喜歡看書，其中一本使我深受感動，那就是《烏丟丟的奇遇》。

《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的，曾經獲得過“第六屆全國優秀兒童文學獎”。這本書的`主要人物是：烏丟丟獨角大俠，珍兒，吟癡老人。

這本書的主要內容是：這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛來滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活，有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

讀了這本書，我懂得了：人世間要充滿愛，讓地球成爲一個充滿愛的家園吧！

《烏丟丟的奇遇》讀後感6

讀了“烏丟丟的奇遇”六、七、八章，我大有感受，特別是第八章“逆風的蝶”。內容是這樣的：吟老和烏丟丟正在趕路，大風呼呼的吹着，“我能和你們一起趕路嗎？”一隻蝴蝶說，烏丟丟答應了。大風把蝴蝶吹到樹上，吟老和烏丟丟讓他趕快下來，還讓蝴蝶鑽進吟老的帽子裏。吟老說：“你爲什麼要逆風飛行？”蝴蝶說：“遠處有一棵薔薇，今天是我們相會的日子，今年她只爲我開放，如果我今天不能和她見面，她就會凋謝。原因很簡單，因爲去年她爲我擋過雨。好了，現在我要從你的帽子裏出來，自己去找她。”說着他就飛出了吟老的帽子。他被風捲到了湖面上，又被浪捲進了湖裏，烏丟丟悲傷的說：“蝴蝶死了。”

讀完“逆風的蝶”這篇文章後，我的眼睛潮溼了，蝴蝶堅韌不拔的'精神深深的打動了我，我爲自己經常的半途而廢感到羞愧。今後，無論是在生活中還是學習上，我都會認真對待，我要學習蝴蝶的誠心與堅持，珍惜身邊的所有······

《烏丟丟的奇遇》讀後感7

今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這一本書的前兩章，感受和大家在這裏分享一下。

這本書的前兩章節講了烏丟丟來到了吟癡爺爺家，吟癡爺爺對這個小東西特別好奇，並且從他身上找到了詩的靈感，烏丟丟講述了一自已的來歷：他本是布袋爺爺演木偶戲時用的`一個木偶（獨腳大俠）的小腳丫，不小心被布袋爺爺丟失了，之後被一條腿殘疾的珍兒收留了，並且珍兒使他從新獲得了生命。可是他還是想念布袋爺爺，於是離家出走去找布袋爺爺。

獨腳大俠的小腳丫在戲臺上蹦來蹦去，給大家帶來了無限快樂，一條腿殘疾的珍兒擁有一顆善良的心，救了小腳丫，他們都不是健全的，可是他們卻都有一顆崇高的愛心，我被他們感動了。

之後，烏丟丟還會有什麼經歷呢？我會帶着一顆感動的心繼續閱讀。

《烏丟丟的奇遇》讀後感8

這個星期我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，是金波寫的。

在這本書中主要講了一個名叫烏丟丟的小孩，她是個殘疾人，所以以前沒上過學，這是她第一次上學，老師叫吟老朗誦詩，吟老搖頭晃腦，烏丟丟說：“我只有一隻腳，哪能邁開左右腳？”全班人都哈哈大笑。詩簍子說：“這詩是寫給一般人看的，不是寫給你這樣的殘疾人看的。”

再想想我自己，不能因爲在班中的成績還可以，就去小瞧那些成績不好的同學，應該去多多幫助那些有困難的.人，他們有不會做的題目，我該去給他們多多指點，還不是用那些歧視的眼光去小瞧別人。

讀了這本書，我學會了一個道理，不能用歧視的眼光小瞧別人。

《烏丟丟的奇遇》讀後感9

寒假期間我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》。這本書非常好看，裏邊的故事寫得豐富多彩，主要內容是發生在一個名叫烏丟丟的小腳丫身上。下面我來給大家介紹一下吧！
　　有一個老爺爺是耍木偶戲的，他的身邊有個小腳丫，會說話，還會跳來跳去的，可愛極了。有一天，老爺爺把小腳丫弄丟了，小腳丫自己跳到了一個小女孩的.家裏，後來他們倆成爲了好朋友。小女孩給了小腳丫一個身體——就是一個布娃娃的上半身，並給他取名叫烏丟丟。因爲烏丟丟非常想念老爺爺，就不辭而別去尋找老爺爺，這才讓烏丟丟有了一系列的奇遇。最後，烏丟丟把自己給了那個小女孩，也就是和小女孩合體了，因爲小女孩的一隻腳不能走路。
　　讀了這本書，我有感而發，覺得小腳丫——烏丟丟能夠知恩圖報，心地善良地對待別人，爲了成全別人而犧牲自己，這種精神、品格值得我們學習。

《烏丟丟的奇遇》讀後感10

我喜歡每一章前的一首小詩，因爲小詩的語句很美。

我認爲老爺爺十分節約，到了很便宜的旅館都不住，還接着往前找。而善良的.珍兒把烏丟丟帶回了家，給了它身體，每天還細心照顧烏丟丟。珍兒和她媽媽一直在儘量幫小腳丫找到老爺爺，可烏丟丟的不辭而別有點對不起珍兒了，但她卻認識了吟癡爺爺，使她也過上了神奇的生活。

我還認爲老爺爺表演的技術很高，能讓孩子非常開心，而且全神貫注地看。

我要向老爺爺學習節約，向珍兒一樣善良，向烏丟丟一樣懂得體諒別人，向珍兒的媽媽學習熱心。

天色已經很晚了，可珍兒還拄着柺杖幫烏丟丟找家，說明珍兒很爲別人着想。

《烏丟丟的奇遇》讀後感11

寒假裏，我讀了金波爺爺的長篇童話《烏丟丟的奇遇》，它講述了木偶人烏丟丟尋找親人尋找朋友的奇遇故事——美麗而憂傷。

書中的主要人物有，聰明可愛的“獨腳大俠”烏丟丟，寬厚善良的布袋爺爺，美麗勇敢的珍兒姐姐，博學仁愛的吟老，開心樂觀的蘑菇人，天真活潑的芸兒……

這本書每一章的最前面都有一首優美的'十四行詩，我最喜歡的一段詩句是“春天的微雨染綠了芊芊細草，夏天的綠蔭是小鳥涼爽的家，秋天的紅葉剛剛飛離了樹梢，冬天的飛雪又送來新的童話。”我真想也能生活在這樣美麗的地方。

烏丟丟因爲能給我們帶來快樂而獲得生命，也珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……最後，他爲了救珍兒姐姐，奮不顧身地衝進火海，身子被燒成了灰燼，又只剩下一隻腳。

烏丟丟是善良、勇敢、聰明、可愛的人，我要向他學習，也做一個像他一樣的人。

《烏丟丟的奇遇》讀後感12

《烏丟丟的奇遇》這個本書我看完了。講了一位小姑娘在廟前看見了一個神奇的小腳，因爲沒有找到小腳的主人，所以把小腳帶回家給自己的醜娃娃縫上了。忽然，醜娃娃變活了。最後，醜娃娃在一場火災中爲了救主人獻出了自己的生命。後來，小姑娘把醜娃娃的腳裝在自己腿上，她又像正常人一樣走路了。

我讀了《烏丟丟的`奇遇》故事後，懂得了要記得別人給你的幫助。並且，我在他們的身上學到了：珍兒有一顆善良愛心，醜娃娃爲了救珍兒勇敢的獻出了自己生命，他們值得學習。

《烏丟丟的奇遇》讀後感13

今天，我讀了烏丟丟的奇遇一、二章，讀後我有了深切的體會。

本文先從一個吟癡老詩人起牀後發生的事繪聲繪色的描繪在一個村子裏的晚上，布袋爺爺演過戲之後，將戲中的人物腳丟失了。然而，這隻腳被一個只有一隻腿的珍兒發現。珍兒要把這隻腳還給布袋爺爺，但多次尋找未能找到布袋爺爺。無奈，珍兒只好回家。媽媽卻把它縫在“醜娃”腿上。但有一天，醜娃逃走了。

作者生動的描繪出文中景象，使人有一種身臨其境的感覺。也讓人感到珍兒的堅強，珍兒的樂於助人。使人感受到珍兒的精神。作者也讓我們有了看一邊還想看的感覺！但主要我們應學到珍兒樂於助人精神。最後，只有一隻腳的'烏丟丟跳進了老詩人的家。老人寫的詩真美啊，讀了以後，彷彿身臨其境。這是一個屬於孩子自己的童話，老詩人有童心，他永遠不會老。他們都懂得生命的可貴，知道用愛來珍惜……

《烏丟丟的奇遇》讀後感14

我覺得烏丟丟應該回去。因爲珍兒給了他生命，如果烏丟丟不回去的話，那布袋爺爺就會傷心死的。我覺得烏丟丟應該用愛報答珍兒，我還覺得就算有一個人再笨，只要他是一個會用愛報答別人的人，就會得到別人的'愛，愛可以讓你這一生變得更加完美。

如果有一次爲了別人自己死去，雖然你的生命在這個世界上永不存在了，但是你做過的事情會永遠永遠的留在別人的心裏。

愛，可以讓一個人的生命更加完美；愛，可以讓這個人永遠留在別人的心中。愛無處不在，你只要獻出一點愛，別人都會開心。

只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好！

《烏丟丟的奇遇》讀後感15

今天我讀了《烏丟丟的奇遇》中的《遠行第一天》。通過這個故事，我知道了布袋爺爺給了烏丟丟第一次生命，珍兒給了他第二次生命，吟老先生給了他第三次生命。

吟癡家的花爬到了珍兒家的窗戶上，讓他們產生了友情。

自從烏丟丟離開了珍兒的家，他從吟癡那裏學到了愛。

布袋爺爺、珍兒和媽媽創造了他，他才變成會說話的小弟弟。

老詩人讓烏丟丟懂得了：我們每天在接受着別人的`愛，我們更不應該忘記用愛來回報愛。

烏丟丟給孩子們帶來了快樂，他的生命更有意義了。