【必備】讀後感的作文集錦五篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀後感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀後感的作文 篇1

張達的外婆家有一隻幸福的鴨子，麻花兒。

麻花兒是一隻胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子裏的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環，一直頂到她的下巴。

這時她是快樂的，是一隻充滿幸福感的鴨子。

除了陪村子裏的人套花環，麻花兒還要和張達的爺爺套花環。爺爺的智力只有三四歲的兒童，沒有什麼事情做，每到麻花兒來和他玩的時候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 爲了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環，儘量接到爺爺投的每一個花環。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！

忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉間的小路上，伴着茉莉的花香，螢火蟲閃着幽幽的綠光，伴着麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！

《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖着我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。

其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得爲別人付出，那麼，你就是一個幸福的人了！

認識一隻幸福的鴨子，讓我也感到幸福！

讀後感的作文 篇2

《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的，以日記的形式，記錄了意大利國小生安利柯在四年級期間的一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小的同學；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也有富有，但他從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻有着非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……這裏洋溢着父母子女間的親情、師生之間的深情、同學朋友之間的友誼，還有小小少年的愛國之心。

書中的故事，對我印象最深的是《新同學》，柯拉西是從五百英里以外的卡拉布里亞轉學到我們這兒來的，大家都熱情地送給他各種各樣的`小禮物，都互相關心，互相照顧，沒有讓他感覺到自己是遠離家鄉的外地人，都像在家鄉一樣。這突然讓我想起一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”讀後感·是啊，全世界都需要愛，每個人都離不開愛，愛就在我們的身邊，父母對孩子的愛、親人和朋友之間的愛。可是我，有時還對媽媽百般挑剔，嫌媽媽辛苦做的飯菜不好吃，嫌媽媽嘮嘮叨叨真麻煩，嫌爸爸總說我學習不認真；可是我，有時對同學不理不睬，同學有困難，我不去幫助，同學傷心了不知道安慰……

讀了《愛的教育》，我知道了，我應該有一顆會感恩的心，我應該去善待身邊人給我的那麼多的愛。

讀後感的作文 篇3

最近，我讀了一則名爲《黑貓與猴子》的寓言，讓我受益匪淺。寓言的大致意思是：黑貓與猴子都想吃樹上的楊梅，但猴子擔心從樹上摔下來，爲了能安全可靠地吃到楊梅，它做了充分的準備。而黑貓則覺得猴子有點小題大做，只見它一個箭步飛快地爬到了樹上，結果一不小心從樹上摔了下來，摔了個鼻青臉腫。這時猴子卻極爲謹慎地爬到樹上，小心翼翼地摘着，愉快地享受着酸甜可口的楊梅。最後，黑貓在樹下嘆息道：“你真幸，輕而易舉地吃到了楊梅，而我卻真夠倒黴的，不僅沒吃到楊梅，反而將自己摔了個大跟頭。”

我想：猴子之所以能吃到楊梅是因爲它在事前作了充分的準備；而黑貓之所以沒吃到楊梅，是因爲它對爬樹輕率大意！

記得有一次，我們去漂流，我們一邊漂流，一邊打水仗。忽然，我看見對面船上的人只帶了水槍卻沒穿雨衣，嘴裏卻在說：“瞧他們，漂流用得着穿雨衣嗎？”話音剛落，說話的人就捱了一槍，渾身溼透了。這時他開始報怨了：“早知道水仗會打得這麼激烈，我們也該帶上雨衣……”結果一場水仗打下來，我們船上的人因爲穿着雨衣，衣服只溼了一點兒，而對面船上的人卻個個成了“落湯雞”。

還有一次，我們班英語測驗，我很快就做完了，馬馬虎虎地檢查了一遍覺得沒問題了。可這時，別的同學還在認真地檢查。結果成績出來後，我只得了98分，而得滿分的同學有好幾位呢！爲此我後悔極了。

是呀，幸運往往青睞遇到事情周密準備的人，倒黴常常降臨遇到事情輕率大意的人。

讀後感的作文 篇4

廣闊的海洋和宇宙一樣，蘊含了無盡的奧祕。茫茫大海中，有着無盡的寶藏：石油、礦石和沉眠海底萬年的海盜船。在大海中，魚類是霸主:有兇惡無比的鯊魚，體型超大的鯨魚，成羣結隊的熱帶魚，“長鼻子”的金槍魚……和陸地上生物一樣，它們也是弱肉強食。有句話叫：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃爛泥”。這句話明顯的概括了海洋生物的“食物鏈”。

讀了《走向海洋》這本書，讓我更加了解海洋的奧祕，但是僅僅一本書是不夠的，因爲知識比大海還要廣闊，學習是無止無盡的！現在我們就來分享一下關於海洋的知識吧。

人們總以爲珊瑚是海底植物，其實這樣的想法是錯的。珊瑚是一種低等動物---腔腸動物。珊瑚的每一個單體叫珊瑚蟲，活珊瑚蟲多羣居，可以出芽生殖。這些芽不離開母體，日積月累，形成枝狀的羣體。海里的腔腸動物還有很多，水母啦，海葵啦全部都是。

有一次，同學問我：“海里有帶電的魚嗎？”我說：“有！”同學不信：“水會導電的，那海里的魚不全電死啦！”其實當時我只是瞎猜。後來才知道在這個世界上有500多種會發電的魚，像電鰻、電鰩、電鮎魚等都能發電。這些魚在水中碰到敵人或是獵物時，就會立即放電，使對方失去知覺或倉皇逃跑……

海洋與地球息息相關。海洋滋潤着樹木，太陽照射在海面時會產生空氣……在地球大約有百分之七十一是海洋，包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋等。而且陸地也是有由海洋演變而來的哦，陸地上的江河湖水就是證據。

讀了這本書，我頓時穿越了時空，領悟了海洋的種種奧祕，讓我讀懂了大自然神奇的“魔法”，領會了大自然的獨特魅力！

讀後感的作文 篇5

每次看《環遊地球八十天》都會有新的收穫，它是法國科幻大師儒勒·凡爾納的成品著作，可謂是百看不厭。

這部小說講了主角福格先生以20000英鎊與別的紳士打賭，以英國某俱樂部作起點與忠實機智的僕人在八十天內環遊地球。最終不僅贏得了財富，抱得美人歸，更是贏了全英國人的讚譽。八十天環遊地球在當時那種較爲落後的交通工具的輔助也是不可能完成的，可福格他做到了！他填補了這一神話般的空白！爲什麼？他的本錢就是分秒必爭，做好了一切的準備：他目標明確，計劃詳盡周密，出發前根據這類書籍以及《每日晨報》上刊登的理論上可行的日程表，制定了路線和規劃，並且因地制宜，使用了熱氣球、輪船，甚至在印度熱帶雨林中不惜花20xx英鎊買了大象代步。