《推敲》讀後感

當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《推敲》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《推敲》讀後感1

《推敲》這篇課文給我帶來了巨大的啓示，人們做事情不但要有認真嚴肅的態度，更要有鍥而不捨的精神。也許，我們可以把生活比做一塊土地，把我們自己比做是生活的“掘井人”。

要做一句成功的掘井人，必須得有求實的精神，鍥而不捨的毅力。像畫面上那位淺嘗輒止、見異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來的！古希臘的傑出的思想家亞里士多德說過：“抱着嘗試的心理，是那些永遠也不會成功的人的愚蠢的做法。”是這樣的。

要知道世界是多麼廣大，要做的事情是多麼的繁多，而每一件事要做成功又是怎樣的艱難，如果沒有鍥而不捨的勇氣，那簡直是萬難成事。數學上有一個著名的第五公理，引來多少人想要證明它。但是他們沒有足夠的毅力，因此總是歸於失敗。相反，如果人能抱着堅持到底就是勝利的信念，情況就會改觀。當年，正當許多人哀嘆第五公理無法論證時，卻有兩名堅毅的德國科學家一舉將它征服。

這說明：事業能否成功，在於是否有不折不撓的鬥志；掘井能否成功，在於是否能鍥而不捨！我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的'是什麼？正是鍥而不捨這一精神！他臥牀三月翻書不止就可以作證。而我們有些人，看到畫家，想學繪畫；看到音樂家的風度，又想學音樂……見異思遷，這就是某些人難以成功的致命傷。他們做任何一件事都不願多下功夫。“鍥而舍之，朽木不折”。這一點，兩千多年前的荀子就告誡過我們了。

也許，有人會說：“我不是願意見異思遷，而是我們工作難以做出什麼成就。”工作平凡，表面上看上去是可以做“鍥而舍之”的藉口。但是，有哪一種偉大不是從平凡中脫胎而來的呢？時傳祥是一個掏糞工人，好像他一輩子也不會做出什麼成就的，但是他勤勤懇懇，踏實工作，受到人民的稱讚，爲勞動者樹立了榜樣，這不就是成就嗎？他挖出了一口最美好的人生之井！

我們這些青年人不久就要走向社會了，每個人的崗位不同，有的工作“平凡”些，有的工作“不平凡”些，但是，我們都該記住，是否能做出成就，在於有沒有堅毅不拔的決心。要想到，成功的大門是時時向你敝開的，只是看你自己的恆心怎樣。願我們每一個都來做生活中鍥而不捨的掘井人！

《推敲》讀後感2

自從我們學習了《推敲》這一課，我的心久久不能平靜。《推敲》一文，講的是唐代詩人賈島去拜訪好友李凝，好友不在，於是他留詩相贈，以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。

當我讀到賈島“騎着毛驢，一邊吟哦，一邊做着敲門、推門的動作”時，很是好奇，心想：賈島真是小題大做，不就一個字嗎，何必要那麼仔細？依我看，“推”也好，“敲”也好，其實都差不多。“真是個書呆子！”我在心裏說。然而，當我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊，韓愈非但不怪罪，反而與賈島分析用“敲”字的好處時，我才體會到斟酌詞語的必要與重要，韓愈說“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使有人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是個懂禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。”讀到這裏，我終於明白賈島爲什麼要斟酌“推”、“敲”二字了。原來，作文不能隨便地去用字，只有用心研究，才能更準確、恰當地表情達意。

讀到這兒，我不禁想起了那天老師上課的情形。爲了讓我們認識區別“扒”、“趴”和“爬”，李老師竟然做出“爬”上桌子的動作，說有人在作文時很馬虎，不注意區別字的意思，隨手拈來，結果鬧出了笑話。一位同作文時這樣說，“那天回到家，丟下書包，我就爬到桌子上寫作業……”老師問我們，每次寫作業是不是都要“爬上桌子”，全班同學聽後都有樂翻了天。可見，學習不認真，馬馬虎虎，隨隨便便，一字出錯，就會鬧出笑話。

啊！賈島這種精神是多麼可貴呀！他走着走着，就連他自己進了長安城都不知道，我們要學習加到這種做事一絲不苟的精神。賈島這首《提李凝幽居》的詩之所以流傳下來，那只是一個原因，詩中的每一個字都是經過反覆推敲，仔細琢磨而得來的，尤其是這個“敲”字，用的更加恰當。

從中，我們知道了我們看過的每一篇好文章，都是作家經過反覆推敲文中的每一個字而誕生的。所以我們做事就應該一絲不苟，仔細琢磨，反覆推敲每一篇文章，每一道難題，使我們的作品能夠更加完美。只有這樣我們才能爲社會作出更大的成績，更大的貢獻！