讀落花生有感450
導讀:《落花生》是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
讀落花生有感450字《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的,因爲這篇文章中的每一段話都包含這一個深刻的道理。
文中寫道“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實埋在地裏,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實高高的掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。”
“花生矮矮的長在地裏,等到成熟了,也不能立刻知道它有沒有果實,必須挖出來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實,而實際上是指社會上有人能說會道,但缺乏吃苦耐勞、實幹上的精神,做一點微不足道的工作就以爲了不起,整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們,做人不要作對人沒有用的人,而是要做不圖虛名,只求有利於社會的人。還說明了一個人生的道理:一個人的外表長醜一些,可是心靈美就可以感化大家,成爲人們尊敬的人。
一個人,雖然長相美,可是心靈醜惡,這樣的人即使他打扮的在花枝招展,人們也會厭倦他。這篇課文讓我們知道了:做人要做有用的人,踏踏實實的做人,這種人,人民需要,社會需要祖國需要。
讀落花生有感450字學習了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人,也讚美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許並不令人羨慕,勞動的成就也許並不引人注意,但他們是切切實實的爲人民服務。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內在的最可貴之處:樸實無華,默默奉獻,不計較名利。“父親”並不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內在的美是不能相提並論的。更爲重要的是內心美,實實在在的爲人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻,毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應該更了不起,也更讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這種人。學習了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
讀落花生有感450字“書是全世界的營養品”。最近,我讀了一篇文章,名爲——《落花生》。它是一篇敘事散文,真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。《落花生》表達了作者不求名利,只求有益於社會的'人生理想。
當我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時,讀到了“那麼,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了人要做對社會有貢獻的人,不要做只講究外表,而對他人以及社會沒有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師,是他們付出了辛勤的汗水,培養出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校,從早晨到傍晚,一直在工作;他們嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言;當他們看着自己培養出的學生登上了成功的寶座時,接受鮮花、掌聲,而老師卻默默地站在一旁,從不居功自傲。老師是多麼的偉大,他們多麼的像花生,不求名利、默默奉獻。
在社會上,有多少人像花生一樣不張揚,不虛榮呢?花生的精神永遠鼓勵我前進。
讀落花生有感450字花生,一種很不顯眼的東西.和許多水果相比,它更顯得十分土氣.可是當我瞭解了落花生這篇課文後,我不禁對花生產生敬慕之情.
是啊!它的外表並不動人,也不像蘋果,石榴,桃子那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,使人一見就生愛不釋手.它被矮矮地埋在地下泥土裏,靠土中的養分生存,,成熟了,也不能立馬分辨出有沒有果實,必須挖起來才知道.這麼一說來,花生的確一點好處也沒有了,然而,在花生那粘滿泥土的外殼中,卻蘊藏了一顆顆飽滿又味道鮮美的內心.雖然其貌不揚,卻默默無聞的奉獻着,這就是花生的品格:做個默默無聞,樸實無華卻十分有用的人.
落花生這篇文章,講述了收獲時節我們與父親的對話,雖然十分簡潔,卻把我帶入了沉思.
在現代社會中,許多人都追求美,可是他們都忘了一點:心靈才最重要要像花生一樣,做個對別人有用的人,像諾貝爾,居里夫人,他們爲了科學事業,奉獻出了一生,他們就是現實的"花生".
是啊!~我們也因該像花生一樣,讓美在心裏生根,發芽,開花,結果.
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