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《QBQ!問題背後的問題》讀後感(精選3篇)

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讀完一本名著以後,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《QBQ!問題背後的問題》讀後感(精選3篇),希望對大家有所幫助。

《QBQ!問題背後的問題》讀後感(精選3篇)

  《QBQ!問題背後的問題》讀後感1

時隔兩年,再看這本書,體會又更深一層。這本書通篇圍繞責任來闡述,其核心主旨就是“遇到問題,首先把責任歸究於自己,通過改變自己來解決問題,進而改變現狀。”

把責任歸究於自己,是解決問題的最快速途徑。把責任歸究於自己,有利於樹立積極的思維,把注意於聚焦在行動上,而不是逃避責任和指責他人身上。思路決定出路,有了好的思路,等於成功了一半。把責任歸究於自己,有利於培養直面問題或困難的勇氣,勇氣是一個人成長所不可或缺的因素。把責任歸究於自己,有利於培養健康的心態,責任之心會驅除牢騷、抱怨等狹隘思想,使心態變得陽光。把責任歸究於自己,有利於培養客觀的思維。就像書中所說:一個有責任感的人,誰也不怪,包括他自己。把責任歸究於自己,有利於培養寬廣的胸懷,胸懷有多大、舞臺就有多大。把責任歸究於自己,有利於贏得他人的信賴,人人都願意相信一個有責任感的人,並樂意與之合作。

經常性的把責任歸究於自己,對強化個人責任感、提升自身能力、建立個人口碑幫助很大。當一個人承擔的責任越多,獲得歷練的機會就越多,能力提升就越快,就越有機會勝任更大的職責。

書中說,個人責任感的不同成就了事業的差異。的確如此,一個遇事推諉、逃避、搪塞、拖延的人,沒有機會從大量解決問題中獲得提升。逃避問題、不負責任,等於是自己關閉了成長的大門。而一個有責任感的人,凡事敢於面對和擔當,並採取積極行動,久而久之,自然提升了自己,也能獲得更多人的青睞。

學而時習之,這是一本值得時時溫習的好書。每次閱讀,就是對自己一次全面自省。每次自省,都會有新的感悟、收穫與成長。

  《QBQ!問題背後的問題》讀後感2

我們經常說,態度決定一切,讀了這本書後我的感受是觀念決定一切,有時觀念小小的差別,就會整個影響事情的發展,導致完全不同的結果。每一本好書都會給人帶來很多思考,我從以下幾個方便談一談讀這本書的感受。

一、學會克服“小媳婦”心態。

剛看到“小媳婦”心態這個說法覺得很有趣,也就是我們平時所說的怨婦心態吧,什麼都抱怨,總是在喊着“爲什麼我這麼倒黴”“老天爺爲什麼這麼不公平”這樣的話,抱怨來抱怨去,情況一點也沒有改善。與其抱怨,不如想想自己能做什麼。這樣的小媳婦心態不但對工作和情緒只能帶來負面的影響,而且無助於改善現狀。原因是抱怨時提出的問題既沒有正面積極的作用,又缺乏行動的力量。然而如果從好的方面來想,碰到困難的時候,也是立功的大好機會呀。我們都有選擇的權利,並且要爲自己的選擇負責。既來之則安之嘛,既然躲不過,還不如積極面對。再遇到難題,不如把“我怎麼這麼倒黴”換成“我面臨過許許多多的問題,但大部分我都解決了”。

二、提高行動力。

書中提到,我們面對任務和困難時,最核心的最應該提出的問題應該是“我能做什麼?”遇到任何的情況,先想這個問題。所有的QBQ必須以“什麼”或“該如何”發問,能這一分鐘做得事情不拖到下一分鐘,把所有任務一口氣做完是很有成就感的事。事情早晚都得座,做的晚了,說不定會更麻煩。

三、能改變的只有自己。

你身邊的每一個人都有自己的特點,優點缺點都應該去接受。我能控制和改變的只有我,所以不要徒勞的管別人,改變自己比較實際。我們經常感覺不到自己正在意圖改變他人,不知不覺就白費了力氣。我們也不應該試圖改變孩子,而是要幫助孩子成爲他們原本應該成爲的人。責怪別人,是在爲自己推卸責任。真正有責任感的人,不但不會責怪別人,也不會責怪自己,只會想辦法解決問題。書裏面還說到一個很有趣的說法,擊敗裁判。我得理解是,要讓自己強大到別人挑不出毛病。

我們常犯的毛病是,上太多課讀太多書,但是不清楚學習的真諦。學習不只是參與,事實上學習是把“知道的”轉化爲“行動”。我也會把讀書帶來的思考,變化爲我得行動。

  《QBQ!問題背後的問題》讀後感3

近期,讀了約翰。米勒的《QBQ!問題背後的問題》,我深深的體會到,決定一個人成功的最重要因素不是智商、領導力、溝通技巧、組織能力、控制能力等,而是責任——一種努力行動、使事情的結果變得更積極的心理。美國人的人生信條,來自於華盛頓小時候砍斷櫻桃樹勇於認錯的故事。這個故事影響了幾代美國人將勇於承擔責任作爲人生的基本原則。從華盛頓開始,責任逐漸成爲描述美國人的一個不可或缺的名詞。

  責任是個人成長的動力。

人從出生開始,就負載着大小不同的責任,小時候負責健康成長,青年時期負責充實自我爲往後工作做準備,成年後負家庭和社會的責任。責任是成熟的標誌。能夠承擔責任的人是可以委以重任的人,也是值得信賴的人。張載的“爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平”,弘揚的是“國家興亡,匹夫有責”的社會責任感。“到西部去,到基層去,到祖國最需要的`地方去”,這是當代青年人社會責任的寫照。責任是實現人生價值和贏得榮譽的階梯。歌德說:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值”。一個人,只有盡到對父母的責任,才能是好子女;只有盡到對國家的責任,才能是好公民;只有盡到對下屬的責任,才能是好領導。履行責任的標準越高,其人生價值就可能越大。責任是一個社會有序、和諧運轉的前提和條件。古人也有很多關於責任與盡責的佳話:“讀書者,當閉戶發憤,只愧學問無成,哪管窗外閒事;務農者,當用力南田,唯知及時耕種,切莫懸耜妄爲;藝業者,當居肆成工,務以技能取利,勿生邪念曠閒;商賈者,當竭力經營,一味公平忍耐,毋以奇巧欺人”。

  責任意識平常而樸素

責任意識並不驚天動地,它表現得責任意識。然而,正是這種來自各個階層普通民衆的對家庭、對他人、對社會的責任共擔,才凝聚起我們戰勝強大困難的力量。最典型的,這種責任意識表現在那些堅守工作崗位各行各業的勞動者身上,有了他們的忠於職守,才使我們的社會得以維持正常運轉。置身於社會,每一個成員之間的聯繫是如此的緊密,他人的利益與自身的利益息息相關。因而,我們也逐漸明白了這樣的道理:愛別人,也是愛自己;對別人負責,就是對自己負責。

  責任使人充實、快樂、高尚!

縱觀一個蓬勃發展的國家,一個日益強盛的民族,一個通達開明的政府,他們都是肩負起責任的載體。“有限工作、無限責任”,這是組織的責任;“一言既出,駟馬難追”,這是個人的責任!責任是使命的召喚、是能力的體現、是制度的執行;也只有國家、組織和個人都能各盡其責、各司其職,我們的社會才能快速發展,我們的國家才能更加富強!責任使人充實、使人快樂、使人高尚!

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