讀《草船借箭》有感合集15篇

當閱讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的讀《草船借箭》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《草船借箭》有感1

今天，我讀了《三國演義》中的《草船借箭》。裏面栩栩如生的人物與引人如勝的故事讓我流連忘返。

故事主要講周瑜想以造箭的名義去暗算諸葛亮。

諸葛亮那足智多謀，神機妙算的形象使我們念念不完。他熟知天文懂地理，他知人並善用，我們要學習諸葛亮，將學到的知識在生活中加以運用，就像小蜜蜂一樣，把採來的花蜜消化並轉化爲自己的勞動成果。

諸葛亮的寬宏大量也值得我們學習。如果諸葛亮不寬容，與周瑜硬碰，他哪能借到箭?如果諸葛亮不寬容，早被周瑜殺了;如果諸葛亮不寬容，不出計謀來借箭，就會被周瑜陷害了。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空退讓一步，就是爲人生開拓一片晴空，忍一時，就是爲人生開劈一條光明的道路!

另外，作者羅貫中的寫作手法也非常值得學習。瞧，他運用語言，動作，心理，神態等細節描寫來刻畫了許多與衆不同的`人物。如，心胸狹窄，嫉能的周瑜;神機妙算，足智多謀的諸葛亮;生性多疑的曹操書中的人物好像都走出來了，與我們親密接觸了!

讓我們都讀讀《三國演義》等名著吧，裏面的人物栩栩如生，故事引人入勝，讀了令人受益匪淺啊!

讀《草船借箭》有感2

自古以來有一些人，看別人的才幹比自己強，不奮發努力超過人家，而是懷着嫉妒的心情，不則手段的`去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

草船借箭講的是詭計多端的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷嫉妒，想至諸葛亮於死地。

周瑜以軍中缺箭爲名，生出一計。周瑜讓諸葛亮十天造出十萬只箭，由此看來，周瑜不僅嫉妒心強，而且十分狡猾、陰險。然而，具有慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應下來，並立下了軍令狀，說只要三天便可。

諸葛亮趁着第三天的大霧，向曹營“借”了十萬多隻箭。從而挫敗了周瑜的詭計。

嫉妒這個東西啊！危害太大了，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。我們要像諸葛亮學習，學習他的機智、聰明的高尚品質。

讀《草船借箭》有感3

故事發生在三國時期，有一天，周瑜命令諸葛亮十天造完十萬枝箭。諸葛亮略微沉思了一下，說：“曹操的水軍眼看就要攻過來了，要等十天，恐怕晚了吧。”周瑜問：“那麼你幾天能造完？”諸葛亮說：“給我三天的時間我就能完成。”讀到這裏我想：諸葛亮三天是來不及造十萬枝箭的'，會不會是在吹牛。於是，我帶着好奇的心情接着往下看。諸葛亮叫魯肅借他二十隻船，每隻船兩邊紮上一千多個草人。到了第三天，諸葛亮趁着大霧天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑戰。曹操因爲大霧不敢輕易出兵，派弓箭手向船隊放箭，一會兒，足足有十二三萬枝箭射在草人上，諸葛亮調轉船頭，回去把這十萬枝箭交給了周瑜，順利完成了任務。

讀了這個故事，我想：諸葛亮真是神機妙算啊！他平時博覽羣書，上知天文下知地理，別人以爲做不到的事情，他卻能想出好辦法。他不僅聰明，而且知識豐富。我要向他學習，平時要多讀書，多積累知識，碰到問題要多思考多動腦，碰到困難不要輕易放棄，通過努力，我也越變越聰明！

讀《草船借箭》有感4

光陰似箭，我迎來了期待已久的寒假，媽媽也給我送上了假期禮物一本《三國演義》。

我一打開書就被裏面那神機妙算的諸葛亮給吸引住了，由其是我感受最深的那次諸葛亮草船借箭了。

文中講的是周瑜不服諸葛亮的才華，限他十天之內造出十萬只箭，結果諸葛亮僅用三天時間還不用任何造箭所需的材料，只用了二十隻草船和一些稻草人還有幾張大鼓，就着天氣一舉騙得曹軍十萬多隻箭，氣的'曹操哇哇大叫，這一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服，從此周瑜也不得不佩服諸葛亮的才華了，再也沒有了之前的不服，更加重用諸葛亮了，還讓諸葛亮幫他統一天下。

讀完這一章後我的感受是，要知道你厲害有比你更厲害的，俗話說的好天外有天，人外有人不要太自以爲是，最終也只有落得羞得無地自容的份了，還有，不要一見到困難就屈服要努力面對，也許會做的很好，就算做錯了事也要知錯就改，亡羊補牢。

最後我想說：雖然我喜歡西遊記裏的齊天大聖也喜歡水滸傳裏的綠林好漢，但我還是更喜歡三國演義裏的諸葛亮，特別是草船借箭裏的諸葛亮因爲它告訴了我做人的道理。

讀《草船借箭》有感5

自古以來，總有那麼一些人，看到別人有才幹，比自己強，不是奮發努力趕超人家，而是懷着妒忌心，不擇手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。

課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妨妒意，甚至想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭爲名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁着大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破產，從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

有些人爲什麼會有妒忌別人之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，作出了貢獻，受到衆人尊重和愛戴的.時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼博，取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多麼愚昧無能的表現啊！

讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有嗎？如果自己考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什麼地方，以便腳踏實地學習。相反，希望取得好成績的同學，在下一次考試中也出個大差錯，好和自己拉平。事情雖小，不也是妒忌嗎？回想起來，是多麼慚愧呀！

妒忌這個東西，害處是非常大的。所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

讀《草船借箭》有感6

自古以來總有一些兒，看到別人比自己強，不是努力學習的去超越人家，而是妒忌人家，不擡起手段地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的人。

《草船借箭》是說心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的'諸葛亮比自己要厲害，便有妒忌心，甚至想把諸葛亮害死。他以軍中缺箭爲理由，讓諸葛亮三天造十萬支箭。所以周瑜不僅妒忌心強，而且還十分陰險狡猾。然而，諸葛亮卻信心十足地答應了，趁着有大霧，用草船從曹操手中借了十萬支箭，順利地完成了任務。使周瑜的妒忌心進一步加強。

有些人爲什麼爲有妒忌心呢?原因就是怕別人超過自己，當別人有了成績，做出了貢獻，受到大家尊重的時候，妒忌心強的人就會造謠，甚至傷害他們，我想這隻有妒忌心強的人才會做出的事。

讀了《草船借箭》，我們就應該明白：“做某件事失敗了，不要灰心，更沒必要妒忌成功的人，自己也是人，要堅信，別人能做做的事，自己也能做到。只要刻苦了，努力了，無論做什麼事都會成功的。”考試成績不好，不去分析原因，找錯在什麼地方，而是妒忌成績好的人，如果是這樣，那麼成績就永遠也不會提高。所以，我們要認真學習，向成績好的同學看齊，把妒忌心變成自信心，這樣，成績就會有所提高的。

妒忌這個東西，害處是非常大的，我們要從小遠離它，做一個品德高尚的人。

讀《草船借箭》有感7

今天，我正在看五年級下冊的語文書，看着看着，我發現了《草船借箭》這篇三國節選，看着看着，我入了神。《草船借箭》，主要講的是，赤壁之戰，蜀吳聯盟，一天，周瑜和諸葛亮商量計策，這事，周瑜故意刁難諸葛亮，對諸葛亮說：“丞相，你看這赤壁之戰，你看用什麼計策好？”諸葛亮道：“以亮之見，用弓箭手攻比較合適。”周瑜又刁難諸葛亮，說：“那丞相可否用十天的`時間弄夠十萬支箭？”諸葛亮道：“給我三天時間。”最後，諸葛亮用智慧，弄來了十萬支箭。讀了這篇短文之後，我的感想是：不要刁難別人和做什麼事都要動腦筋。

讀《草船借箭》有感8

草船借箭的故事發生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由於嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮在三天內造好十萬支箭，並立下軍令狀，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。

周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實心裏對怎麼借箭早已經胸有成竹：他知道第三天後會有漫天大霧，使曹軍不知虛實，他還不停地把船頭船尾調換過來，使兩邊的草人上都插滿箭，他還知道第三天刮的是什麼風，使船順風順水，像飛一樣地行駛20多裏。他了解魯肅和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虛實，不會輕易出動，只叫弓箭手射些箭；他也知道魯肅是個老實、厚道的'人，所以才向魯肅借船，不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。

從《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼，小肚雞腸。在學習過程中，如果同學比我成績好，這時我要做的並不是嫉妒他，而是虛心地學習同學的長處，改掉自己的短處。

怎麼樣，你也去讀讀《草船借箭》吧！

讀《草船借箭》有感9

前幾天，我讀了草船借箭的故事以後,覺得對我很有啓發。

故事開始,東吳和蜀國結盟，劉備派諸葛亮前去幫助孫權。曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上作戰，可是我們缺大量的弓箭。周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內造出10萬隻箭，否則軍法處置。諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就可以造出來，還立下了軍令狀。

第3天到了，諸葛亮料到晚上會有大霧，假裝去攻打曹營，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會扎住。最後，草船上扎滿了密密麻麻的`箭，諸葛亮滿載而歸。

爲什麼有的人有嫉妒心而不能容下比自己優秀的人呢？那就是怕別人高自己一籌。當別人有了成績，受衆人尊敬時，有嫉妒心的人就會去譏諷、造謠、甚至傷害他人，這是一種多麼愚味無能的表現啊。

嫉妒心這個東西很可怕，它會使人迷失自己，所以我們要從小就做一個心胸開闊、品德高尚的人。

讀《草船借箭》有感10

新的學期如約而至，我們的語文課就像一個豐富多彩的百花園。這不，我們又學了一篇課文——《草船借箭》，我被文中諸葛亮的神機妙算打動了。

“十萬支箭，三天怎麼造得成呢？”魯肅不信，周瑜不信，你不信，我也不信。但是，諸葛亮做到了。讓我們來看看這來龍去脈吧！

文章講到周瑜妒忌諸葛亮，就給他出難題，要他三天造十萬支箭。本以爲諸葛亮必定不造不成，可是諸葛亮卻提前準備了二十條船，蓋上青布幔子，插上草把子，趁有霧的`時候去曹操的水寨“借”箭。把周瑜對他的態度從妒忌變成了佩服。

諸葛亮這個人物讓我印象深刻，他懂人心，曹操的謹慎多疑、魯肅的老實守信，他都心知肚明，而且善於用人；他知天象，大霧迷漫時去曹軍水寨受箭；他曉地理，“借”箭後他趁着“船輕水急”逃之夭夭。

讀着三國故事，看着聰明機智的諸葛亮，他從不打無準備之仗。這讓我突然想到我之前沒做好充分準備的一件事：記得那天，老師讓我們小組討論，我覺得不用怎麼參與，就隨意聽了聽別人講的。可是，討論過後，老師恰好叫到了我，我站起來支支吾吾地說不出一句囫圇話……

正所謂“凡事預則立，不預則廢。”我們做什麼事都要充分準備好，也要把自己學到的知識充分地運用起來。無論在學習上，還是生活中，得用心觀察，遇事多思考，做到舉一反三，我們才能在穩中獲勝，取得成功。

讀《草船借箭》有感11

當我讀到草船借箭這一章的時候，我心裏就困惑地想：草船是怎樣借箭的.呢？我懷着疑惑讀了這章內容。

原來，所謂草船借箭是周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智，一心想除掉諸葛亮，便讓他準備十萬支箭，並給他十天時間。可諸葛亮說三天就夠了，周瑜故意讓工匠拖延時間，諸葛亮向魯肅借了二十隻船，在給船上準備稻草士兵。它們上船開往曹營，這一天正好有大霧，曹軍聽見河面上有聲音，看不清，就只能射箭，諸葛亮讓船來回調頭，感覺夠了，就回來了，數了數箭，不多不少，剛好十萬支。

諸葛亮之所以能順利完成任務，是因爲他上知天文，下知地理，而且還精通戰術，兵法，會利用天時地利人和，讓我十分敬佩。我心裏在想，他爲什麼能這麼成功呢？我上網查了查他的資料，諸葛亮的成功是因爲他長期的勤學苦讀，潛心研究，纔得到的。

我們在生活和學習中，也要學習諸葛亮他那種刻苦鑽研，仔細思考的精神，更重要的是學習他那種態度謙和，心胸寬廣待人，而是不能像周瑜一樣，嫉妒心強，小肚雞腸，高傲自大。

讀《草船借箭》有感12

自從讀了《三國演義》中的《草船借箭》，我知道了自古以來總有那麼一些人，只要看到別人比自己強比自己有才幹，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的.諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮，諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因爲怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了衆人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造遙多麼愚蠢的表現。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以後我一定要杜絕它。

讀《草船借箭》有感13

自古以來，總有一些人看別人比自己強，不是奮發努力去超趕人家，而是懷着妒忌的心，百般傷害人家。

三國時代的周瑜就是一個這樣的人，草船借箭這篇文章講的是：心胸狹窄的'周瑜，看到了機智才幹的諸葛亮處處強於自己，便心懷妒忌，他以軍中缺箭爲名，生出一計，讓諸葛亮三天造十萬支箭，否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應了，趁着漫天大霧，從曹營順利“借’”十萬支箭，使周瑜詭計落空，從這看來周瑜，不僅妒忌心強，還很狡猾。

有些人爲什麼有妒忌之心呢？那就是怕別人超過自己，當別人有了成績時，做出貢獻時，有些人不是虛心學習，頑強拼搏，而是譏諷造謠，甚至其中傷害別人，這是多麼無能的表現啊！

讀《草船借箭》，我不由得想起自己，不也有妒忌之心嗎？每次考試，我同桌小玲總是考得比我好，令我很是妒忌，有次考試，小玲的筆掉在我腳旁，我趁她不注意，狠狠地踩了一腳，在假惺惺地遞給了她，她高興極了，可筆寫起來進進出出。

“這可怎麼辦”。她着急的說。

聽她這麼說，我心裏樂開了花。

她動了動我，小聲的說：“能借根筆嗎？”

我裝作沒聽見，無奈之下，她只好用那支筆。

考試單發下來後，我不顧看自己的，看着小玲的考試卷，呀！作文只得18分，總分比我差很多，小玲看了看，不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈，原來猴子也有掉下來的時候，我假裝安慰她，可心裏樂開了花。

下課了，老師突然把小玲叫道辦公室，我趁她不在，悄悄地把幾張廢紙放在桌底。上課了，老師看了，失望的看了小玲，罰她掃地。

放學了，真是天助我也，下雨了，小玲沒帶傘，我高興的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。

剛回到家，“叮咚。”

“誰呀！”我邊喊道邊打開門。

“是我，小玲。”小玲喘氣地喊道“你這個馬大哈，語文書都能忘帶回來。”

“謝……謝謝，對……對不起。”我支支吾吾的說道。

“哦？什麼對不起，呀！時間也不早了，我要回去了，再見，明天見。”小玲揮揮手就走了。

想想諸葛亮那樣寬了大量，心胸寬廣，而我小心眼，雞肚小腸，我真不該呀！

學了這篇課文，我明白了：一個人有了妒忌之心會使一個人墜落，有時還會傷到自己甚至傷到他人，所以我們不能有妒忌心，做一個品德高尚的人，讓善良永駐人間。

讀《草船借箭》有感14

在假期中，我讀了這個故事有很多。《草船借箭》是《隱身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才幹，要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的`陰謀，但他從大局出發，不與周瑜斤斤不計較，憑着自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不爲小事斤斤計較的人也不少。

有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣衝衝的向他吼道：“對不起就完了嗎？"於是我們倆個人鬧翻了。下課後，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！”現在回想起來，他爲了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認爲他是應該的，我真糊塗！如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。

讀《草船借箭》有感15

我喜歡諸葛亮，尤其喜歡關於他的故事。如有《三氣周瑜》、《三顧茅廬》，還有《空城退敵》。但我最喜歡的是家喻戶曉的《草船借箭》。

主要內容是，周瑜嫉妒諸葛亮才智，一心想害他。借水攻曹操一事，爲難諸葛亮，讓他三天內造下萬支箭。諸葛亮答應了，他向魯肅借了二十條船，開到曹軍水寨。曹操多疑，見霧大，以爲有詐，就發令射出許多箭。船的'草把上扎滿了箭，因此諸葛亮不費吹灰之力得到了十萬支箭。

故事中，諸葛亮才智過人，明知道周瑜用計，他卻沉着不亂，用本事克服了困難，值得我佩服。而周瑜心胸狹窄，不值得學習。

這個故事讓我懂得：要多學知識，遇到困難多動腦筋。