《中華上下五千年》讀後感（通用35篇）

當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《中華上下五千年》讀後感（通用35篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《中華上下五千年》讀後感1

“讀史使人明智”。我從小就喜歡看書，特別是與歷史有關的書，我會看得廢寢忘食。讀史不僅可以豐富自己的知識，還可以以史爲鏡，探尋社會的發展與朝代興亡的規律、經驗、教訓！也許，這就是我愛讀史書的原因吧。

著名科學史學家貝爾納曾說；“中國在許多世紀以來，一直是人類文明和科學的巨大中心之一。”而文明中國擁有五千年長久的歷史，是別的國家不能比擬的！中華五千年的歷史是一個漫長又耐人尋味的過程，源遠流長，波濤洶涌，既有繁榮輝煌，又有曲折磨難。《中國上下五千年》這本書將王朝帝國的興衰成敗、歷史人物的功過是非、重大事件的曲折內幕、偉大改革背後的艱辛寫得淋漓盡致，還折射出做人與做事的道理！

這本書以時間爲序，選取我國五千年曆史上的重大事件、風雲人物、輝煌成就、燦爛文化，寫了七個大章節，分別爲——華夏起源、中原爭霸、九州一統、三足鼎立、乾坤變幻、王朝更迭、民主新生，精彩的勾勒出了中華五千年曆史演變的來龍去脈與發展歷程，百讀不厭！

從黃帝戰蚩尤到第一次戰爭，我體會到戰爭無所不及；從姜太公釣魚到李時珍論藥，我體會到文化的廣博；從屈原投江到林則徐硝煙，我感受到他們的愛國情懷；從靖康之辱到火燒圓明園，我能感受到侵略者的可惡；從李綱抗金、宗澤衛京到韓世忠阻擊金軍、岳家軍大敗兀朮，我感受到他們對國家的忠誠，忠肝義膽。

如果說非要找幾個形容詞來形容這本書，就是——不可不知的知識寶庫，讓我們吸取無窮的智慧；歷史學習的絕佳讀本，讓我們追尋歷史的軌跡；經久不衰的永恆經典，讓我們通覽華夏風雲；中國家庭的理想史書，讓我們觸摸文明脈搏……

以銅爲鏡，可以正衣冠；

以史爲鏡，可以知興替；

以人爲鏡，可以明得失。

——李世民

　　《中華上下五千年》讀後感2

《中華上下五千年》是由著名語言學家、教育學家林達漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當成一次對“新語文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話說的真是一點也不錯——把用古文描寫的歷史故事編成簡單易懂的兒童文學，使我們少年兒童瞭解歷史故事時不用去閱讀枯燥的歷史書籍，可以直接閱讀簡單易懂《中華上下五千年》，讓我們的閱讀歷史變的容易起來了。

在這本書裏描寫了古老、神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時期直至清朝，特別是書上記載的許多能人異士故事與戰爭故事更是讓我們引人入勝，許多想了解歷史的我們一個豐富我們少年兒童歷史知識大海機會。

那許許多多的故事，介紹了無數在歷史上無數有名的人和事，給了我們一個和歷史交流的平臺，使我們豐富了自己的學識，也使我們對歷史有了更加豐富的瞭解。

我覺得，對歷史故事的瞭解不能少。因爲它能使我們炎黃子孫可以對我們這一個有着悠久歷史中華民族有着更加豐富的認識、瞭解。

　　《中華上下五千年》讀後感3

暑假裏，我在家裏讀了《中華上下五千年》。這本書，追隨着歷史的發展軌跡，摘錄了中華民族發展史中一部分的優秀故事，讓我們在閱讀中增長知識，瞭解歷史，懂得道理。

讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道在悠悠五千年歲月裏，我們中華民族經歷了多少的風風雨雨，經歷了多少的君王朝代更替，創造悠久的歷史和燦爛的文化。從傳說的盤古開天地開始，到中華人民共和國成立期間，中華民族涌現出了許許多多可歌可泣的歷史人物和英雄事蹟。

讀了《中華上下五千年》這本書，讓我知道做人應該明是非，懂道理。中華有數不清的英雄豪傑，有數不清的傳說故事：開天地的盤古；造人的女媧；治水的大禹；統一六國的秦始皇；刺秦王的荊軻；思想家孔子；辦事公平的宰相狄仁傑；民族英雄岳飛；寫《本草綱目》的李時珍；神機妙算的諸葛亮；詩仙李白；大發明家祖沖之；女皇帝武則天……

這本書讓我印象最深的是“盤古開天、女媧造人”的故事。說的是在很久很久年前，天和地還沒有分開。世界就像雞蛋一樣混沌一團。不知什麼時候，雞蛋團裏出現了個叫盤古的男神仙，他拿一把斧子劈開了這個雞蛋團。輕的東西向上飄，形成了天，重的東西向下沉，形成了地。盤古怕天和地還會合在一起，就站在天地之間手託着天，腳踩着地，不停地長高，這樣一直持續了一萬八千年。天地再也不能合在一起了，盤古也就累死了。盤古死後，他的身體變成了太陽、月亮、星星、山脈、森林、河流……形成了我們現在的這個世界。又過了很久很久，出現了一個叫女媧的女神仙，她看這世界上森林茂密，青山綠水，自己就一個神仙，太寂寞了，就用泥巴按自己的樣子做了很多小泥人兒，後來小泥人兒活了，女媧很開心，教小泥人兒用樹葉做衣服，打獵採果子吃，慢慢的這纔有了人類。

“盤古開天、女媧造人”的故事雖然不是真的，但是它反應了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧！

　　《中華上下五千年》讀後感4

《中華上下五千年》記載着我們中國從上古時期到清朝末年發生的故事：盤古開天、朝代興亡、世代文人、國家戰爭、人民起義……下面，我就來介紹一下在吧！

秦漢一統，我國出現了千古一帝——秦始皇，在隋唐盛世，出現了一個在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國，我國的第一次戰爭拉開了序幕。最後，武昌起義推翻了帝制。至此，中國兩千多年的封建制度就此結束。

在讀《中華上下五千年》這本書時，我被盤古的堅強所感動，我被女媧的智慧所啓迪，我被禹的愛國之心所感動，但我印象最深的還是——劉邦。

劉邦是漢王，從約法三章中可看出他的民心，他善用人，且非常謙遜，更重要的是他能夠聽取別人的意見，他手下的韓信、蕭何可都是名副其實的才人哦！

讀《中華上下五千年》，我認識了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮，擁有一顆愛國之心的人——項羽，我一定要多多向他們學習，長的了爲國家作貢獻。

　　《中華上下五千年》讀後感5

這個寒假，我讀了《中華上下五千年》。

書中有九章。第一章是上古時期，第二章是夏商西周，第三張是春秋戰國，第四章是秦漢時期，第五章是三國兩晉南北朝，第六章是隋唐五代，第七章是宋元時期，第八章是明清時期，第九章是晚清和民國。

我最喜歡的是：第一章的盤古開天地。中華民族5000年的漫長曆程，爲後人留下了許多美麗的故事和傳說。課文主要寫了："天地混沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開闢，陽清爲天，陰濁爲地。盤古在其中，一日九變，神於天，聖於地，天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈，如此萬八千歲。天數極高，地數極深，盤古極長。"盤古氏開天闢地化萬物——盤古生前完成開天闢地的偉大業績，死後永遠留給後人無窮無盡的寶藏，成爲中華民族崇拜的英雄。（開創世界的博大胸懷，無私獻身精神）。

這讓我想到以前和盤古這樣的人：女媧。女蝸補天，女媧造人……我就說女媧補天吧！女媧看見天破了，那了彩石去補天，後來一顆石頭壞了，女媧用身體補了天上的洞。

告訴我們要學習女媧的精神。改造天地的雄偉氣魄和大無畏的鬥爭精神。

　　《中華上下五千年》讀後感6

這段時間我一直在讀一本歷史書《中華上下五千年》的第一卷。至今，我終於把這本書讀完了。今天我要寫一寫讀後感。第一章是中華文明的曙光。首先講的是盤古開天地，這是一個神話故事，我覺得盤古的這種開天闢地的精神值得我們學習。還有一個題目是黃帝大戰蚩尤。這個黃帝是“我們是炎黃子孫”中的黃帝，而不是那個皇帝。黃帝和炎帝團結一致，共同打敗了蚩尤，成爲中華民族的始祖，這種精神也值得我們學習。

第二章的大題目是燦爛的青銅時代。我最喜歡的是“商湯滅夏，建商朝”。第三章是戰亂的春秋戰國。這裏有春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。還有老子、孔子、孟子、孫子、墨子、韓非子、莊子等。他們都是才華橫溢、才高八斗的人。第四章是天下一統的秦漢。秦始皇統一了中國。後來又出現了項羽和劉邦，楚漢相爭，最後項羽失敗了，自殺了。劉邦建立了漢朝。漢朝之後就是第五章三國兩晉南北朝。很多博友都喜歡看三國。我最喜歡三英豪桃園結義。三國有魏、蜀、吳，最後誰也沒有統一中國，反而是三分歸晉。讀完這本書，激發了我對中國歷史的濃厚興趣，現在我繼續在讀《中華上下五千年》第二卷。希望《中華上下五千年》教給我更多的中國歷史知識。

我還知道四大美女呢。她們是：楊貴妃（唐朝）、王昭君（西漢朝）、貂嬋（三國）、西施（春秋、戰國）。她們都改變了中國的歷史。

媽媽說：春秋養士（毛遂、藺相如）、漢養武（衛青、李廣、霍去病）、唐養才（李白、杜甫、王維）、宋養文（蘇軾、李清照）、明清養小人（壞蛋）。

　　《中華上下五千年》讀後感7

這是一本中國發展史、重大歷史事件及名人簡介爲一身的優秀讀物。通過閱讀這本書使我瞭解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，並瞭解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發生過許多有意義的事件，涌現出優秀的人物。

讀了這本書以後，我知道了從傳說中的黃帝到現在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因爲炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，後來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱爲“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到後來隨着生產力的發展，人民文化水平不斷提高，才發明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉；辦事公正、執法嚴明、受到當地百姓稱讚的好宰相狄仁傑；爲世界醫學界做出卓越貢獻的明醫李時珍；神機妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；和紳；大發明家祖沖之；女皇帝武則天；發明了地動儀的著名天文學家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱於世。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化；我們民族的優秀代表——許多傑出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術家，不少民族英雄，都以他們的業績和成就，爲民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年曆史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱着這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現了一個個動人情節。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經常到墓地裏玩死人下葬的遊戲，孟母認爲孟子這樣沒有出息，不利於他讀書成才，便把家遷到了城裏。可是在城裏孟子又和小夥伴玩起了做買賣的遊戲。於是孟母又把家遷到了城東的學府對面居住。孟子這纔開始認真學習，成爲僅次於孔子的名儒。從這個故事裏我體會到了父母和老師爲了將我們培養成爲有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學校各種政策的激勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱遊知識的海洋。從書中，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我帶來了學習的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

　　《中華上下五千年》讀後感8

今天我閱讀了《中華上下五千年》這本書，深受啓發。

《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長歲月中，創造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源---上古時期，下至中華民國。大大小小几百幾千個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現在我們面前。

悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經風霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年裏滄海桑田，朝代更替，涌現出許許多多可歌可泣的歷史人物。有巧舌勝楚王的晏嬰；他的聰明才智讓我十分佩服。有大膽刺秦王的荊軻；有雄才大略的諸葛亮。他一心輔佐劉備助他完成大業。可最終因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權篡位，昏君無道，就如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速......

這本書使我明白了：先有國，再有家，如果一個國家沒了，那哪裏還有家呢？我們只有讓自己的國家強大了，那才能讓國人幸福，安全。那讓國家強大的希望就寄託於一代代未來的棟樑中。只有我們發奮圖強，纔能有一個輝煌的未來，纔有能力保護我們的國家。

就如這本書的主編說的：歷史是我們的過去。在幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先以偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷經磨難，走過來一條不尋常的路，創造了燦爛的中華文明。我們沿着一代又一代人的足跡，才走到今天文明高度發展的社會。我們的血液裏流淌着傳統文化的精華，凝聚着華夏兒女改造世界的不朽功業，更蘊含着博大恢宏的民族精神。在這漫長的歷史過程中，發生過許多有意義的事件，涌現出許多優秀的人物，瞭解這些歷史事件和人物，可以開闊眼界，啓發智慧，培養民族自尊心和愛國熱情。正如一個古希臘的哲學家所說：“一個人遠離歷史文明、頭腦中失去這方面知識的人是貧窮的。”作爲中國人，我們應該全面瞭解我們的，這樣才能把握住我們的明天。

　　《中華上下五千年》讀後感9

這是一個週末，我泡了一杯奶茶，放置於桌上，又搬了把椅子放在陽臺。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書，這豈不是一種享受，豈不是一種養生之道？

翻開《中華上下五千年》這本書的第一頁，便是此書的前言。細細瀏覽一遍，發現其中並沒有太多的修飾詞，也沒有什麼誇張之處，但句句屬實樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識——原來，中國是一塊約960萬平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峯，有最深的峽谷，最長城池……更是生活着團結友愛的56個民族。這片土地位於亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國。中國已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經歷，太多的故事了。

我又翻開另一頁，來到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分爲了十大塊。一是“遠古傳說時代”，二是“夏商西”，三是春秋戰國時期，四是“秦朝漢代”，五是“三國西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國”。

看完目錄，我便一面一面地看，一頁一頁地翻，在看到“三國西東晉南北朝時，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國時期人物的不同一面，和平常人沒有發現的人物個性的獨特之處。

比如說“曹操”這個人物吧。以往，在我個人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多麼卑鄙、骯髒的手段，也可見他是多麼的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章後，我對曹操這個人物又有了新的認識。我突然才發現曹操這個人物撇開他“挾天子以令諸侯”不說，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時也十分喜愛題詩吟曲，著名之作《觀蒼海》、《龜雖壽》等。這些詩詞被後人廣爲流傳，堪稱佳作，爲此，也可見他才華橫溢。再看，當曹操刺殺董卓失敗時，他便鎮定自若地謊稱自己是獻劍的。在此節，也可看出曹操隨機應變的本領。而且，曹操對於有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對於曹操這人，用“奸雄”這詞來形容，的確有偏離史實。

而蜀國之首——劉備，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒有太大的缺點。我覺得他最大的優點便是重情重義，而這優點，到頭來卻成了他致命的弱點。關羽麥城被殺後，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙雲百般勸解之下，並告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結果打敗而歸，劉備這時才悔悟過來。從這件事中，也可知劉備把情意看之太重，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會到劉備雖爲一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。

又是一個週末，陽光照耀在身上，是那麼愜意，我看完了《中華上下五千年》的最後一頁，合上了整本書。那紅色的封面在陽光下格外的注目。

　　《中華上下五千年》讀後感10

我國已經有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。記得五年級學的一首“朝代歌”內容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。

打開《上下五千年》的目錄。發現《上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序寫的。在這上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”裏有兩個唐。讀完之後才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱爲“陶唐”。第二個唐字我明白是唐王朝。

在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪傑了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長城，纔有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。後來的各個朝代爲了抵抗外敵也在修建長城。這纔有了我們今天的萬里長城。

全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更瞭解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地瞭解了那源遠流長的中國文明史了！

　　《中華上下五千年》讀後感11

最近我看了一本書叫《中華上下五千年》，這本書是我最喜歡的。

因爲中華歷史文化源遠流長，其中有繁榮輝煌，也有曲折艱難，歷史的積累，鑄就了今天燦爛的現代文明。而這本書就告訴了我中國的上上下下的一千五百年的歷史。

《中華上下五千年》這本書裏我最喜歡盤古開天闢地這個故事。從這個故事裏我知道了要學會付出，因爲只有付出了，纔會有收穫。

我還喜歡管鮑之交這個故事，裏面的鮑叔牙愛戴朋友，可以說是管仲的恩人，在平時生活裏我們也應該相互幫助，這樣的話在我們有困難時候纔會有人來幫助你。

不過我們不能像唐僖宗那樣，唐僖宗因爲好色的不良嗜好而被退下位。

這就是我看過這本書候的一些感想。

　　《中華上下五千年》讀後感12

這周我們讀了《中華上下五千年》這本書。讀罷之後，我不禁被這本書中的一個個跌蕩起伏的故事情節深深地感動着，驕傲、憤怒、感慨和無奈，等諸多感情不斷交織在一起……

在這個美麗的星球上一直生活着一個勤勞勇敢的民族，距今已有5000年的文明歷史，在這5000年的漫長歲月中，他們創造了悠久的歷史和燦爛的文化，它讓每一個華夏兒女說起它的名字都會熱血沸騰，它的名字就叫——中國!

《上下五千年》一開始用幾個神話故事來告訴我們地球和人類的誕生——盤古開天、女媧造人，奇特的想象一下子把我吸引到了一個神祕的世界，在蠻荒之時，炎帝黃帝帶領人們克服惡劣的自然環境，發明了火種，學會了種桑、養蠶、織布，創造了文字……讓人們慢慢地過上了較爲文明的生活，人民擁戴黃帝炎帝做部落首領，尊它們爲中華民族的始祖，並自稱是“炎黃子孫”，這就是炎黃子孫的由來。

再後來到了堯舜禹時期，他們帶領百姓墾荒治澇，大禹三過家門而不入，他的兒子啓建立了中國第一個奴隸制國家夏朝……再到後來的千古一帝秦始皇統一中國，修建了舉世矚目的萬里長城……朝代更替，風雲變幻，歷史不斷向前推進演變，直到最後一個朝代——清朝，喪權辱國、賣國求榮，大廈傾覆，新民主主義時期，革命的火種撒遍祖國各地……偉大的中華人民共和國成立!

泱泱大國曆時5000年，榮辱興衰已成過去，現在，我們過上了紅紅火火的日子，我會珍惜現在的幸福生活，銘記歷史，用心學習文化知識，用自己微薄的之力報效祖國!

　　《中華上下五千年》讀後感13

《中華上下五千年》是一本十分值得一看的好書。裏面講的是我們中華幾千年來的歷史故事。

從遠古時期的華夏始祖開始，到新中國的成立，讓我增長知識，廣博見聞。看到古代戰場上的那些猛將，三國的赤壁之戰，謝安的淝水之戰，戚繼光抗倭、黃巾軍起義、抗金名將岳飛等等，一個個故事，一位位英雄，都讓人肅然起敬。

再看看各個朝代的皇帝，昏君把整個朝廷指揮得亂七八糟，明君治理國家都會用減稅負和鼓勵生產的方法來治理國家，更多的明君會重用那些充滿智慧的大臣和宰相，我最崇拜的就是歷史上最有名的管仲、樂毅、諸葛亮、商鞅、藺相如等忠臣名相，都是他們忠心耿耿地輔助皇上，想出超乎常人的策略來發展國家，這些更是讓我學到了爲人處世的謀略和智慧！

最令我印象深刻的是，商朝商紂王的時候，周武王出動300輛戰車，帶領3000名精選的勇士伐紂。商紂王急忙應戰。雖然紂王出動了70萬人的大部隊，但這些士兵多是被壓迫的奴隸和俘虜，他們早就痛恨紂王，反而在陣前紛紛起義，掉轉戈矛，替周軍開路，和周軍一齊殺向紂王，真所謂是“多行不義必自斃”！

還有，更令人氣憤的是，近現代史上的鴉片戰爭，英、法、美等八國聯軍居然聯合起來欺負我們中國，令人髮指的是，還要火燒我們的圓明園。如果不是我們朝廷的閉關自守，也不至於我們中國落後那麼多，我們也不會受到那些列強們的欺侮，我們中國的文物、歷史瑰寶就不會很多地流失海外，也不會有此刻的外國人叫囂拍賣我們國家的文物，我們還要用高價去買回來。並且，我們此刻也不會僅留下火燒圓明園的遺址供後人參觀。那可是一座和故宮一樣神奇偉大的宮殿呀！如果沒有鴉片戰爭，我們的香港、澳門更不會離開祖國媽媽的懷抱，任人宰割，歷經滄桑。國恥難忘啊！

看到這些昏庸無能的國君，我恨不得和起義軍一齊戰鬥。看到外國列強欺負我們華夏時，我也恨不得穿越時空，和戰場上指揮的大將們，一齊討論兵法，把他們殺個片甲不留。總之，這本書，讓我身臨其境、心潮澎湃。

作爲中華民族的後代，我爲有我們這樣英勇、偉大的民族而感到自豪；也爲我們堅強、勇敢，充滿智慧的華夏兒女感到驕傲。這本書真的很精彩，我真心誠意地爲你推薦，瞭解一下我們中華民族的發展歷程，相信您必須會更加熱愛我們偉大的祖國！

　　《中華上下五千年》讀後感14

用故事化形式來講歷史，有它的侷限性。通過故事，讀者只能瞭解某一歷史事件或某一人物活動的片斷；有的故事，可能只反映事件的現象。至於它的經濟、政治的背景(特別是經濟背景)以及它和思想文化發展的關係，不大可能用故事形式來詳細論述。因此，《上下五千年》可以作爲一種學習歷史的輔助讀物，不能代替歷史教科書。

寫歷史讀物，不能不涉及一些觀點問題，在這方面，仍舊保持林先生的做法，即作者儘量不發議論，少作分析；有些問題，留給讀者自己去分析、思考、批判。當然，在材料的取捨上，語氣的褒貶上，作者實際上已經表示了自己的態度。我覺得還有兩點需要說明：第一，在運用原史籍材料的時候，作者力求用歷史唯物主義觀點加以選擇、剪裁。但是不用現代的觀點去修改史料。故事中人物的活動、語言，基本上是按照原來的歷史原樣寫的。第二，對歷史事件、歷史人物的評價，不能離開具體的歷史條件，也不能輕易地全盤肯定或者全盤否定。不能一說好人，就什麼都好；一提壞人，就壞到底。本書裏的每則歷史故事，只反映事件或人物的一個側面，一個片斷，不能憑它來對某一事件或者人物作全面的評價。

　　《中華上下五千年》讀後感15

最近，我閱讀了《中華上下五千年》一書，當我走進這本書時，我就彷彿打開了一扇不曾打開的窗子，通過這扇窗子，讓我一覽華夏曆史的獨特風貌，書中的古代先哲和近代先烈令我敬佩，他們的英勇形象時常浮現在我的腦海中。

這本書帶我回到了中華文明的起源——上古時期，讓我認識了開天闢地的盤古，捏泥造人的女媧，爲治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道，推翻商紂的周武王。我感覺自己就像插上翅膀的小鳥在遠古的神話故事中自由飛翔。

書中讓我懂得了“水能載舟，亦能覆舟”的道理。秦始皇雖統一六國，但他的暴政卻導致了秦朝的覆滅。而一代明君李世民卻以“愛民”、“勤政”著稱，貞觀之治以後，唐朝走向鼎盛，大唐遺風影響世界各地，一直延續至今。

當這本書還剩下爲數不多的幾頁時，中國的最後一個封建王朝——清朝已經萎靡不振，國勢日下。此時，西方列強發動鴉片戰爭，掠奪中國資源，無數仁人志士，振臂疾呼，奮起反抗，數代英烈用自己的鮮血換來了今天和諧繁榮的新社會。

讀《中華上下五千年》有感今天，我讀了《中華上下五千年》這本書。從這本書中，我學到了很多東西。

在這本書中記載了從盤古開天闢地到明清王朝的興衰之間所以發生過的故事。例如神話故事“女媧造人”、青銅時代的“烽火戲諸侯”、春秋戰國時期的“勾踐臥薪嚐膽”、秦漢王朝的“劉邦約法三章”、三國兩晉南北朝的“三顧茅廬”、隋唐時代的“李白詩酒鬥百篇”、五代十國的“王安石變法”、元朝的“蒙古滅金”以及明清王朝的“鄭和下西洋”等。

《中華上下五千年》可真是一本好書啊！

　　《中華上下五千年》讀後感16

滔滔黃河孕育了中華禮貌，滾滾長江養育着華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都包含祖先肌體的成分。五千年悠悠而逝，我們的祖先業已成爲匆匆過客，風化爲歷史的塵埃。可是，他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣袤的土地上創造出了璀璨的華夏禮貌，在中國五千年禮貌史上書就了輝煌……同學們來吧，讓我們一齊到歷史的長河中去重溫大唐盛世，追溯大漢雄風！

《中華上下五千年》這本書，可謂是我們中華民族歷史的縮影。翻開它，就如同展開一幅中華禮貌波瀾壯闊的歷史畫卷。一個個驚心動魄的歷史故事，把我帶進了五千年華夏禮貌的歷史長廊！

在中華民族繁衍生息的這片土地上，數不盡的帝王將相縱橫天下、道不完的英雄豪傑慷慨悲歌、嘆不已的志士仁人笑傲歲月、詠可是的時代驕子豪情萬丈，留下了自我的深深印跡，萬世流芳、千古傳誦。

看，從遠古傳說到夏、商、周禮貌，從春秋戰國到秦、漢、魏、晉，從十六國到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不息，創造出了無數輝煌的禮貌成就。

我驚歎——商代的青銅禮貌獨步世界，風華絕世；春秋戰國諸子講學，百家爭鳴；大唐貞觀之治開盛世氣象，澤被後世；兩宋文化繁華綺麗，風流蘊籍……

我折服——盤古開天闢地的勇氣和力量從何而來科舉制度怎樣沿襲千年而不衰？成吉思汗的金戈鐵馬如何橫掃歐亞？

我發現——曹操爲何成爲一代“亂世梟雄”！宋太祖“斧光燭影”死亡之謎的真相！燕王朱棣篡位的難言之隱！

回眸，歷史的天空……

歷史是不可能重複的，但歷史又是一面鏡子。在一個個優秀的歷史人物身上，那些閃光的思想品格和道德情操，是我們需要永遠學習和傳承的。在一個個真實的歷史事件中，聖人先哲的思想理論、計謀韜略和榮辱功過，無不使我們這些後人能夠從中悟出王朝更迭的原因。戰爭勝負的因素和興國富民的道路。

作爲新中國的花朵，新時代的接班人，我們是不是更應當珍惜今日來之不易的幸福生活？答案是肯定的！坐在明亮的教室，享受着先進的學習工具，沐浴着陽光雨露。我們沒有理由不好好學習！

　　《中華上下五千年》讀後感17

中華上下五千年，它記載了各種歷史人物的故事，有：大禹歷盡千辛萬苦治水的故事、孟母爲了兒子三遷的故事、文成公主入藏的故事……今天就講一篇“大禹治水”。

傳說，帝堯時，洪水成災，天下百姓深陷愁苦之中。堯帝命禹的父親鯀去治理洪水。鯀率衆築壩，費了九年功夫，也沒把大水治伏，因而受到流放羽山的處罰。接着就讓禹治水。禹改變了父親治水的老一套辦法，帶領百姓，拿工具走遍九州，首先勘察地形，認真調查研究，分析原因。他用開渠排水、疏通河道、引洪入海的辦法，終於征服了洪水。禹用了13年治水，被人們稱爲“大禹”。

我當時看了這篇故事我心中一震，心想：“大禹爲了百姓，盡然用了十三年來治水，他纔是真正的智者和英雄！”我對他的崇拜也油然而生。他是當之無愧的“大禹”。我還有一個感想，來自“孔子的故事”：孔子有教無類，把畢生的精力投進了文學中，毫無保留的將自己的所學交給學生，傳給每個人！

《中華上下五千年》，你讓我體會到了中國歷史宏偉殿堂的大門已經緩緩開啓了，從堯舜禪讓到辛亥革命，一個個氣吞山河的英雄，展現了先輩打拼江山、艱難創業的歷程。中國五千年的歷史，我的腦海就像重新演繹了一樣。

　　《中華上下五千年》讀後感18

《中華上下五千年》是一本偉大的歷史作品，這本書裏告訴我們中華民族擁有五千年的悠久歷史，從遠古到現在的社會發生過一場場悲壯的戰爭，涌現出一位位英雄人物，產生了一項項偉大的發明……

這本書以權威史料爲依據，講述了近兩百個膾炙人口的故事。《中華上下五千年》這本書中我最喜歡的是大禹治水這個故事，通過這個故事我知道了大禹爲人聰慧，做事勤懇踏實，爲了徹底根除水患，他費盡心思，不畏勞苦。據說大於被派去治水的時候剛結婚三天，後來他路過家門三次都沒進家。第一次妻子分娩，他向屋裏看了一眼又踏上了治水的道路，第二次經過家門時，兒子已經學會說話了，他揮動着小手和父親打招呼，第三次經過家門時兒子已經幾歲大了，大禹摸着他的頭說：“洪水沒有治好，不能回家”。經過了十三年的時間，洪水終於被治好了。

讀了這個故事，我被大禹的奉獻精神深深感動着，我們要象他一樣，捨棄小家，一心爲了大家。

　　《中華上下五千年》讀後感19

“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替”，《中華上下五千年》這本書可以說是中國歷史上一顆璀璨的明珠。從遠古的炎黃部落到如今的泱泱大國，五千年悠悠而逝，期間的強盛輝煌令人讚歎不已，陰霾衰落使人扼腕嘆息。

滔滔黃河孕育了華夏文明，滾滾長江孕育了華夏子孫，巍巍長城記錄着歷史的滄桑，悠揚的青銅編鐘奏響了華夏的樂章……在這本書中，不計其數的英雄豪傑、文人墨客都在歷史的漫漫路上留下了各自的足跡。瞭解華夏的過去，才能更加熱愛祖國的現在與未來。在漫長的歷史進程中，發生了無數轟轟烈烈的事件，也涌現出許多叱吒風雲的人物，他們各領風騷，最終造就了一個偉大的。瞭解這些可以拓寬我們的視野，提高我們的文化素養，增強我們的愛國情懷。

每個時代都賦予了”英雄”不同的含義，比起載入史冊的他們，在我們現在的和平年代，在新型冠狀病毒疫情嚴重的當下，成千上萬奔向防疫最前線的白衣戰士就是我們的英雄；84歲高齡的鐘南山爺爺和73歲的李蘭娟奶奶就是我們的英雄，是讓我們國人依靠的一座山，是他們讓我們更加堅信：只要全國人民一條心，就一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭。作爲中華民族的後代，我爲有我們這樣英勇、偉大的民族而感到自豪；也爲我們堅強、勇敢，充滿智慧的華夏兒女感到驕傲。

而在疫情當前，作爲新中國的花朵，新時代的接班人，身爲國小生的我們又能爲戰爭做些什麼呢？首先要做好防疫工作：少出門、勤洗手、戴口罩，不吃野生動物；其次要自主學習，空中課堂認真聽講、積極參與，空餘時間做抗擊疫情的小報，錄製視頻、音頻爲中國加油！珍惜今天來之不易的幸福生活，沐浴着陽光雨露，好好學習，用自己的努力爲祖國美好的未來添一份色彩！

　　《中華上下五千年》讀後感20

我對歷史書籍一直有着濃厚的興趣，我最喜歡的書就是《中華上下五千年》。

這一本書按照時間的順序，爲我們展現中華上下五千年的歷史。讀這本書，就像徐徐展開一幅生動壯麗的長畫卷，每一個妙趣橫生的故事都是歷史畫卷上濃墨重彩的一筆。爲我們詮釋中華民族五千年來的社會變遷、戰爭風雲、科學技術、文化藝術……

在這本書裏，我看到偉大祖國的悠久歷史和燦爛文化，從大禹治水到鄭和下西洋；從張騫出使西域到馬可波羅的中國遊：從張衡發明地動儀到畢?N發明活字印刷術；從司馬遷著《史記》到曹雪芹的《紅樓夢》……我終於明白，是人創造了歷史，是偉大的歷史人物，讓歷史變得如此精彩。

讀完《中華上下五千年》這本書，我的心裏久久不能平靜。這本書既讓我增長豐富的歷史知識，也讓我更加熱愛我們的祖國。因爲我知道，學習歷史，既是爲了瞭解過去，更重要的是啓迪我們創造未來。從歷史中傳承優秀的思想和文化，並將之發揚光大。

打開《中華上下五千年》這幅長長的歷史畫卷——讓我們從書中汲取智慧吧!然後更好地把握現在，爲祖國的未來描繪更美的藍圖。（黃冠傑）

　　《中華上下五千年》讀後感21

《中華上下五千年》講的是五千年來中國的改革與變遷，這條東方巨龍輝煌的事蹟。中華人民以其悠久的歷史，獨特的文化，屹立於東方，我國的成就曾不只一次讓其他國家大吃一驚。

中華民族的歷史，源遠流長，禮貌燦爛。從盤古開天闢地到三皇五帝，再到中華民國，世事蒼桑，歷盡了數不盡的悲涼與歡喜。

中華民族有着五千年源遠流長的歷史，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，中國歷史曲折而厚重。應對風雲變幻的世界和迅速發展的社會，僅有了解歷史，才能更好地把握此刻，創造未來；僅有借鑑歷史，才能更好地完善自我，充實人生；僅有反思歷史，才能更好地認清方向，造福社會。中華民族的發展源遠流長，本書穿越時空，沿着歷史軌跡，重溫令人驚心動魄的歷史瞬間、結交家喻戶曉的偉大人物!從上古到近現代，經歷無數朝代更替，也印證了那句古話：話說天下大勢，分久必合，合久必分。可是，這樣的分分合合的根源是什麼呢？其次是關於歷代的愛國英雄，許多人爲國賣命，到最終總是得不到好的收場，也印證了：飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹這樣的現象。可讓我最好奇的是，是什麼動機，能夠讓他們如此的忍辱負重、出生入死？——我的理解是，歷代偉人對於傳承十分的重視，人死了能留下什麼給後代，這是一個問題。或者說，我們的主流價值觀是贊同歌頌能爲團體創造最大利益的人吧，即團體利益最大化。這也是一種人生觀起來。

當我讀到夸父逐日，感覺到夸父那種恆心，那種毅力，那種胸懷深深地打動了我；當我讀到蘇武牧時，雙又想到他真偉大，有着無比的愛國心，足以讓每一位炎黃子孫感到無比驕傲和自豪；當我讀到之後喪權辱條約的簽訂時，更不由覺得心寒，中國如此任欺凌，心中不由感慨萬萬千……

中華漫漫五千年創造了無數世界之最和令人嘆爲觀之的奇蹟。在外太空僅能見的兩大工程之一萬里長城，世界上最早最全的醫藥書《本草綱目》，還有最大的廣場——天安門廣場……這樣的事例數不勝數，那都是凝聚中國古代勞動人民血汗與智慧的結晶啊！古人云：以史爲鏡，能夠知興替。讓我們一齊來看中國的歷史，看那源遠流長的文化。歷史是面鏡子，上頭映的是成功和失敗，榮譽與恥辱。我心潮澎湃：“今日我以祖國爲榮，明天祖國會這我而自豪，我今後必須要努力學習”！

　　《中華上下五千年》讀後感22

中華歷史文化源遠流長，博大精深，是中華民族的精神支柱和心靈家園。“以史爲鏡通曉成敗，以書爲枕酣夢華夏五千年。”翻開《中華上下五千年》這本書，我們將更進一步瞭解歷史，明悟真理。

五千年華夏文明輝煌燦爛，五千年曆史長卷紛繁浩疊。中華文明上下五千年，從堯舜禪讓到秦皇漢武，從貞觀之治到康乾盛世，唐宗宋祖開國立業到成吉思汗彎弓射鵰，清軍入關執掌江山到武昌起義掀起狂瀾……風雲變幻、朝代更迭，只在倏忽之間；英雄起義，保家衛國，多少悲壯蒼涼、榮辱衰亡，已成過眼雲煙。

“少康中興奪天下、夏桀荒暴亡國、威武成湯建商、盤庚遷都於殷、武丁掀商中興、紂王暴虐失國、周天子分封諸侯……”撫今追昔，那些曾經走過的史實，曾經涌現出的先哲，化成厚重的史料，在史書中將每一點真知灼見，每一條金玉良言，流傳千古，供後世子孫們自行甄別、品鑑。讀史，讀人世之鉤沉猶有明鏡照骨，自省然後識理。竹帛之上，紙箋之中，書寫的是中華民族從未斷絕過的文化結晶。史在則國在，“以史爲鏡，鑑古知今。”在清王朝閉關落後之後，經歷多年腥風血雨，曾經被稱爲“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。面對經濟全球化，中國迎接更大的挑戰，再創輝煌。“一帶一路”便是成功的佐證。

開卷品讀史書，掩卷遐思無綿。沿着時光之轍，我一路追尋中華民族傳統文化之隧道耀光。孔子教人以“禮”，孟子教人以“仁”，墨子主張“兼愛、非攻”、老子宣揚道德經……情之深，理之重，讓我的心靈深受觸動。唐詩、宋詞、元曲、清代的小說，內容豐富，妙筆生花，讓我深有感悟。聽曲，聽時代之音，賞詞，品讀古代文人騷客之絕代風華；讀詩，置身於詩境之中，與詩人情感共鳴，褪去俗世沾染的躁動，迴歸本心；讀經，知格致之道，開闊心胸，而後立身於世，不惡俗，不忘本。俯仰天地，明察古今，索其經脈之輪，得先人之道，塑民族之魂。

歷史帶給我們很多，我們要學會從歷史的興衰更替中感受它所散發出的智慧，從歷史人物的叱吒風雲中，感悟它所傳遞的人生真諦。每一代人都有自己的歷史，每一代人也會重新解讀歷史。我們要體會歷史興衰朝代更迭的雄渾和悲愴，“興，百姓苦；亡，百姓苦”，朝代更變，百姓身處水深火熱之中。以史爲鏡，在新時代的今天，新中國已成立，改革開放，人民生活美好之夢將實現。全面小康將成，中華民族的偉大復興之路我們一步一步前行着，我已看到美好的未來正向我們招手。

魁奈曾說:“歷史學是中國人一直以其無可匹敵的熱情予以研習的一門學問。”《中華上下五千年》是一部完整展示中華歷史，領略歷史風采的優秀讀本。它讓我開闊眼界、豐富知識，讓我深切感受到中華歷史的深遠與博大，明白許多先人的人生之理。

“知行合一，學以致用。”堅守中華傳統之美德，習中華博大精深之文化，閱中華悠久之歷史，感悟人生之大道。讓我們以書爲師、爲友，銘記歷史，傳承精神，創人生之道，弘揚中華文化，砥礪前行。

　　《中華上下五千年》讀後感23

中華上下五千年，記載着我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可說：上下五千年，中國英雄千千萬萬。裏面的故事都十分精彩，讓我百讀不厭。故事例如《岳飛精忠報國》、《鐘相、楊玄洞庭湖上起義》、《紅巾軍起義》……

對於我來說，岳飛在我心中最偉大的英勇，因爲他的英勇舉止實在是太多了。有一下岳飛與金兀朮大戰，岳飛單槍匹馬視贏戰，殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領百名士兵去冒州偵查，路上出現了大批金毛，岳飛沒有慌。他對已經嚇呆的士兵說：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒有準備好的時候，偷襲他們，沒準我們還可以打敗金兵。”說完岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵一名大將，士兵們都受到了岳飛的鼓勵，把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛，缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。

我最喜歡讀《中華上下五千年》其中嶽飛《精忠報國》的故事。因爲這個故事能讓我感覺一股強大的力量衝進心頭。我應該是感受到了岳飛的力量吧，岳飛是一名武將，他用他的曉勇善戰來保家衛國，同時在我心中，他還是一名文將，利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。

《中華上下五千年》真是一本讓我瞭解歷史，開發智力的書。從今以後我一定要多讀名著，來提高自己的智慧，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我要好好學習，多看書，長大要像岳飛一樣精忠報國。

　　《中華上下五千年》讀後感24

這個寒假，我讀了好幾本書，最讓我難忘的是《上下五千年》。

其中最讓我好奇的是楚莊王。他不滿二十歲，三年來不管政事，遊手好閒，還說誰來勸諫，立即殺頭。這不是昏君嗎？其實他哪裏是昏君，他是在實驗哪些是賢臣，哪些是奸臣。楚國大夫伍舉激勵他說：“有一隻大鳥，五彩繽紛，美麗妖嬈，整整三年，不飛不叫。”滿朝文武，莫名其妙。楚莊王答道：“這隻大鳥，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。”後來，他也做到了。看來，楚莊王有江海般的肚量，這是我應該學習的。我呀，就是愛計較，小的像芝麻一樣的事，我也愛爭個你死我活，真是太愛鑽牛角尖了。

還有一個人讓我震撼，她殘忍至極，甚至比武則天還狠毒。她就是劉邦的妻子——呂后。她殺了許多忠臣，爲了自己的利益她把惠帝的異母兄弟——如意殺了，還把他的媽媽砍了手腳，挖掉眼球，薰聾耳朵，灌了啞藥，做成人彘，真是夠狠。

在書中我還認識了因爲禪讓傳美名的堯和舜，三過家門而不入的大禹，暴政失人心的夏桀，發誓滅楚的伍子胥，臥薪嚐膽的勾踐，不辱使命的晏子，愛國詩人屈原，完璧歸趙的藺相如，脫穎而出的毛遂，指鹿爲馬的趙高，破釜沉舟的項羽，塞北牧羊的蘇武等等。這些名垂青史的人，有的值得我們學習，有的讓我們反省。

正所謂書是人類進步的階梯，我這個小書蟲前不久剛剛閱讀了《中華上下五千年》這本書。

我國已經有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……

中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。

在暑假中，書不僅是我的好夥伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做遊戲……又使我在學習方面更上一層樓！

　　《中華上下五千年》讀後感25

《上下五千年》裏的許多文章都給我留下了很深的印象，其中有一篇《涿鹿大戰》，故事的主人公是黃帝。

這篇《涿鹿大戰》主要講這麼一個故事：大約在公元前三千年的時候，兩個大部族爲了爭奪土地和資源，終於打了起來，黃帝戰勝了蚩尤，接着又打敗了當時不肯聽他號令、企圖與他爭奪部落聯領導權的夸父和刑天。從此，他牢牢地撐住了中國大地的統治權。炎帝雖然被打敗了，但是一直到老仍然兢兢業業地爲百姓操勞，黃帝十分感動，把炎帝請回中原，就這樣，炎、黃兩個部族便在中原地區互相融合、共用勞動和繁衍下來。他們就成了我們中華民族的始族。

這本《上下五千年》記載了古代許多發生的事，讀了這本書，使我增長了不少知識，懂得了許多道理，讓我深深感到中華具有幾千年的悠久歷史，具有燦爛的文化，真是值得我們好好學習，這樣，將來長大後才能建設我們的祖國。

　　《中華上下五千年》讀後感26

暑假裏，媽媽給我買了一套書，書名叫《上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語故事的由來，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。

《上下五千年》分爲上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關於古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。

這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。

讓我印象最深的是：蔡倫發明造紙術。有一天，蔡倫與幾個小太監來到城外遊玩，他心事重重地在岸邊走着，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲着不東了。小太監們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手裏捧着溼溼的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發呆。大家都以爲蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個漂在河裏的樹皮、爛麻、破漁網什麼的，長時間被水衝呀、泡呀形成的。回到宮裏後，蔡倫就開始不斷的實驗和製作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網等放進一個大水池裏泡，過了一段時間後，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進石臼中攪拌，直到它們成爲漿狀物，然後再把這黏糊糊的東西挑起來，等乾燥後就變成了紙。人們爲了紀念蔡倫這項偉大的發明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個故事不僅讓我瞭解了造紙術的由來，還讓我明白了很多發明都是從現實中得到啓發的，我們要善於觀察，開動腦筋。

《上下五千年》是一套優秀的歷史讀物，先後獲得了國家提名獎、全國優秀青年圖書獎等許多榮譽，大家一定要去看一看哦！

　　《中華上下五千年》讀後感27

今年寒假，我讀了一冊書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀了這篇文章，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動。

《中華上下五千年》從盤古開天闢地說到大禹治水，從劉邦項羽寫到貞觀之治，從安史之亂談到王安石變法，從近代史戰爭一直到五四愛國運動。回味炎黃子孫千百年來的榮辱興衰，字裏行間都在傳達着一句話，那就是：我們經受住了嚴峻的考驗，已經創造而且正在創造自身新的歷史。

我感覺不好的是“武王伐紂”，這個故事講述了遠古時代，有一個叫商的部落，到了商紂時，紂王非常昏庸，根本不顧人民的死活，只知道一味地貪圖享樂。姬發（周武王）在姜太公的輔佐下，打敗了商紂王，消滅了商朝，建立了周王朝。這則小故事，讓我懂得了：做爲一代君王，心中必須有人民，昏庸無道者，必將滅亡。得民心者得天下。

我印象最深的是“屈原投江”，這個故事講述了大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭裏。他青年時代就有着出色的才幹，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，當了[左徒]這一僅次於宰相的大官。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終於被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。後來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江裏自盡了。我感覺屈原是個非常愛國的人，他的.愛國之心值得我們學習。

《上下五千年》記載了成千上萬古代記載發生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，瞭解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。

　　《中華上下五千年》讀後感28

在澳大利亞上學的過程中，我仍沒有忘記閱讀中文書籍，在澳大利亞國立大學的圖書管裏有許多我們平時看不到的書，如：紀曉嵐主編的《四庫全書》，佔了好幾個書架，一共1800本，還有《永樂大典》1768本，這些書對我來說看起來有點困難，全是繁體字，而且太多了，我也看不完，我就在裏面找到了適合我看的《中國民間故事全集》總共33本，講的是各個省的民間故事，我選了浙江、陝西和江蘇省的來看。

民間故事原以口頭相傳的方式流傳，後來人們爲了方便記憶而改成書面的形式。民間故事因爲與老百姓的生活息息相關所以廣受關注，它是廣大人民智慧的結晶，我看的《中國民間故事》基本上都是分八個主題：神話傳說、地方風物、習俗及土特產、歷史人物故事、傳說人物故事、生活故事、幻想故事和古代笑話。我最喜歡的是歷史人物故事和古代笑話。許多歷史人物故事講的都是有關名將的民間故事，如：講伍子胥和文仲的《漲潮神與退潮神》、《去病由何而來》、《韓信與馬刨泉》、《郭子儀怒撕芙蓉帳》等，其中關於郭子儀的一則故事讓我記憶猶新。講的是：唐明皇貪戀楊貴妃而不理朝政，導致安祿山叛亂，郭子儀領命出征，出征前他爲了鼓舞士氣，向唐明皇要楊貴妃跳舞的帳子---芙蓉帳，唐明皇很不情願的把芙蓉帳交出來，誰知郭子儀爲了警告唐明皇當衆撕毀芙蓉帳後才率兵出征，他的行爲得到了老百姓的讚頌，所以他的故事才能流傳。我非常敬佩郭子儀能爲國擔憂的高尚情操。

在這一系列書裏我還看到了許多民間笑話，如：《三女婿填詩》、《白字先生》和《改春聯》，最有意思的是《改春聯》，講的是：一位地主，胸無點墨還假裝斯文。在春節前夕，他請來教書先生幫他寫春聯，春聯寫的是“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，地主看了後說不好，覺得不能人人增壽，讓先生改成“娘增壽”，先生說：“對聯講究對仗，上聯改了，下聯也得改。”，地主不懂就讓先生改，自己走了，先生一想，把對聯改好了。除夕夜時，地主把對聯貼在門上，來往行人無不捧腹大笑，原來對聯改成了“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門”。這則故事以幽默、詼諧的方式，諷刺了那些瞧不起人的達官貴人，不學無術還自以爲是，抒發了老百姓對這種人的憎恨。

讀了這些書，我瞭解了中華五千年各省的許多民間傳說，覺得十分有趣，它源於生活，所以裏面的故事以通俗易懂的方式，讓我們記住先輩的教誨，學習課本里沒有的知識，令我愛不釋手。

　　《中華上下五千年》讀後感29

讀了《上下五千年》這本書，我知道了我們的祖國是一個偉大的國家，我們的民族有着悠久燦爛的歷史。

在翻閱這本書的過程中我深受震動，我看到了忍辱負重發奮著書的司馬遷：大公無私的包青天；舍小家，顧大家的大禹……

其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之後，不忘父親囑託，忍辱負重，耗費了13年時間終於寫成了輝煌鉅著《史記》。司馬遷這種爲完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學習。其中讓我印象最深的是這樣一句話：“他想：人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。”在他的世界中，他認爲爲了人民事業而獻身的，則死的重於泰山，有的人對人民沒有貢獻，甚至於有害於人民，他們的死則輕於鴻毛。司馬遷發奮著書，實現了自己的人生價值，表現了司馬遷將榮辱置之度外，事業高於一切的可貴品質。

我還喜歡越王構踐這個人物，因爲越王勾踐在被俘後，受盡吳王折磨和羞辱。三年後勾踐回國，不忘雪恥報仇，此柴草爲被褥，每天舔嘗膽汁，激勵自己，最後終於滅了吳國。這個故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實現自己的目標。我們學習也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發奮圖強，決不放棄，就一定能成功。

在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當我們遇到困難時，我們應坦然面對，而不是逃避。當我們碰到過不去的坎，就讀讀這本書吧，看看古人在困難面前表現出來的堅強和意志力，想想自己的言與行，也就放開心，微笑面對人生。

　　《中華上下五千年》讀後感30

今天我讀了《中華上下五千年》中的第463頁《“神舟”五號載人飛船發射成功》，千年飛天夢，今朝終成真！那是北京時間2003年10月15日9時9分50秒，中國“神舟”五號載人宇宙飛船的成功發射，標誌着中國已邁入世界三大宇宙強國的行列。我很受鼓舞，我想20年後的我……

穿越時空的隧道，來到2029年，我已經成了一名偉大的科學家，我發明的東西無一不爲人們提供着便利，帶來樂趣。其中，我最得意的就是我的“盲人掃障礙器”。這種東西可以讓盲人“聽”到障礙，只要盲人拿上這個，就不用再慢吞吞地走盲道了。“盲人掃障礙器”裝有紅外線，可以替盲人看到障礙，等它看到障礙以後，就發出警報，讓盲人知道有沒有障礙，它還有一根數據線，和耳機一樣，只要把它耳朵上，這根數據線就會報告大腦走路左邊還是右邊。

“盲人掃障礙器”還有一個特點，就是可以幫助迷路的盲人把他（她）護送安全回家。只要有了它，就可以把小狗栓在家，不要小狗帶路了。它有一個報話器，讓盲人戴在嘴邊，如果盲人迷路了，就對着報話器說：“我迷路了。”“盲人掃障礙器”就會根據來的時候記憶的路線，通過數據線告訴大腦怎麼走路，只要照着這條路走，絕對可以安全回到家。

“盲人掃障礙器”還有一個絕招，那就是幫助盲人安全?M過馬路。盲人跟着它走到馬路邊，它就會模擬人的聲音：“請讓一下，遵守社會公德，請停一停，請讓盲人先走。”如果有一些車輛執意不讓，它就會說：“不遵守社會公德的人是沒有素質的人！”當然，誰也不想被扣上這頂“帽子，”只有讓盲人先走了。

瞧！！我發明的“盲人掃障礙器”多神奇！雖然現在還是夢想，但我一定會勤奮科學知識，發揚中國神舟航天精神，爲人類做出更大貢獻！

　　《中華上下五千年》讀後感31

《上下五千年》，是一本講述中國歷史的書，講述了從盤古開天闢地到新中國成立中間的一大段歷史，所以我今天來講講這一本擁有着中國所有歷史的書。

《上下五千年》裏的故事很多，但是我最喜歡的還是著名的“荊軻刺秦王”了。故事發生在公元前230年，秦國滅掉了韓國，準備攻打燕國，燕太子丹聽說秦國要攻打自己，心中十分着急，就讓刺客荊軻去刺殺秦王。荊軻帶着一張督亢的地圖和一顆樊於期的人頭，還有一把用毒水煮過的一把匕首去刺殺秦王。做好準備之後，荊軻就出發去秦國。荊軻先把樊於期的人頭給了秦王，之後，荊軻對巴都坑的地圖拿了出來，慢慢地地圖和匕首都顯現了出來，在荊軻想刺殺秦王時，秦王發現了，他一劍把荊軻的左手砍了下來，之後護衛一擁而上，把荊軻殺死了。雖然刺秦王失敗了，但是這個故事卻牢記在我們心中。

《上下五千年》這本書讓我學到了很多知識，有以前不知道的，現在知道了;有以前知道的，又重新鞏固了一遍，我覺得這一本書是對我們國小生非常有幫助的，因爲我非常喜歡這本書。我很愛我的祖國，想把祖國的點點滴滴都記住。

　　《中華上下五千年》讀後感32

終於，我讀完了《中華上下五千年》這本書，輕輕合上書本，我來到窗子前，夕陽西下，晚霞映紅了天邊，飛鳥掠過緋紅的蒼穹，思緒將我帶到中華五千年的歷史長河中。

我彷彿看到了神農正在冒着中毒的危險嘗百草，他爲了人類不惜冒險的精神讓人敬佩。看哪！肆虐的洪水淹沒了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過家門而不入，踏遍千山萬水，終於馴服了洪水，讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘於奉獻的精神感染了。

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”尋聲望去，司馬遷正在發奮寫作，他攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負重的精神讓世人感慨。

突然，我聽到了人們無助的呻吟，原來我來到了晉惠帝時期。晉惠帝貴爲皇帝，卻幾乎目不識丁；他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心只貪圖享樂，以至於朝廷昏暗，百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時代，那麼歷史該增色多少啊！

看臥薪嚐膽，我懂得了越王勾踐忍辱負重、不忘國恥、不屈不撓的精神；覽書聖——王羲之，我明白了做什麼事情都要目標專一、勤奮的道理；觀鄭和七下西洋，我瞭解了鄭和不怕艱辛困苦，不怕強盜橫行，憑藉自己的聰明與智慧，成爲世界歷史上偉大的航海家……

一輪皎潔的明月已掛在天邊，柔和的月光透過窗子撫摸着我的臉龐，中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅信，祖國的未來會更加美好！

　　《中華上下五千年》讀後感33

《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象，它讓我在知識的海洋裏遨遊，裏面有許多小故事吸引了我，有的驚心動魄，有的感人肺腑，有的回味無窮。這本書一共有332篇，他講述了從“盤古開天闢地”到“武昌起義”，共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達。

其中我印象最深的就是“大禹治水”這個故事。

堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，老百姓過不了日子。堯召開會議，商量治水的問題，四方首領推薦鯀治水，結果九年了，也沒有把洪水制服，堯發現鯀辦事不力，就把他殺了，讓禹治水。禹和老百姓一齊勞動13年，最終治好了洪水。由於禹爲了治洪水，到處奔波，三次經過自我的家門，都沒有進去。這就是三過家門而不入。

可我有自我的想法，大禹治好了洪水，但沒教育好他的兒子，《三字經》裏說：養不教，父之過。大禹即使要治水，沒時間教育兒子，也應當要求妻子教育好兒子。因爲沒教育好兒子，大禹傳位給伯益，但大禹的兒子啓把伯益殺死，取而代之，並將國號改爲夏，啓當了皇帝，整天吃喝玩樂，醉生夢死，完全不管國家大事。所以我認爲大人在做好一件事的情景下，也要教育好自我的孩子，不要讓自我的孩子跟啓一樣，整天吃喝玩樂。

　　《中華上下五千年》讀後感34

《中華上下五千年》像一首歌，有戰爭沙場，活力豪邁的旋律；有盛世和平，舒緩起伏的曲詞，更有外交全球，巡航世界的交響樂。《中華上下五千年》還像一幅畫，將人物描繪的栩栩如生，將情愁表現得淋漓盡致。

回眸歷史，從秦始皇統一中國，到新中國成立，我讀出了歷史的厚重；從四大發明名揚海外，我讀出了先輩們的智慧；從鄭和七下西洋，岳飛精忠報國，我看到了愛國英雄的英勇事蹟；然而，給我印象最深的卻是《秦始皇焚書坑儒》的故事。

因爲別人的縱容以及自我的驕傲，千古一帝——秦始皇犯下了一個不可原諒的錯誤：他下令把不是秦國的歷史書全部給燒了。我承認秦始皇統一六國是一個壯舉，沒有足夠的智慧和勇氣是無法做到的。這個壯舉足以傲視朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中無人的態度也足以將他從天堂摔至地獄。因爲在歷史的長河中有許多名垂千古的人，不論是君主還是忠臣，我們都應當給予尊重，而秦始皇卻不將其放在眼裏。就這樣，中國的文化事業有了一次大的浩劫，在短時間內，秦國到處都有熊熊烈火在焚燒那些刻寫在竹簡上的古代書籍，不僅僅如此，秦始皇爲了保住自我的名聲，不讓別人對他的做法表示不滿而大開殺戒。此刻想想，他的做法還真是好笑，“身正不怕影子歪。”這是我們常說的一句話。如果自我確實有着很強的實力，做一個尊敬古人、體諒老百姓的君主的話，人們就不會抱怨了。就是因爲這一個錯誤的做法使得秦朝出現了許多奸臣，開始走下坡路。

一想到這，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐敗，很秦始皇那目中無人的態度，很當時沒有人能阻止這一切。

此刻，已過去千年，千年之後，歷史長河中的杯具已化爲煙，我們引來的將是一個嶄新的中國，一個嶄新的民族！

緬懷歲月，凝聚遐想，我合上了承載五千年曆史的厚實書頁，對自我的職責有了更深的體驗。

　　《中華上下五千年》讀後感35

我們國家是一個偉大的國家，是一個文明古國，是一個有着五千年悠久歷史的國家。抱着瞭解我們國家的五千年曆史發展軌跡的好奇心，我在暑假裏讀了《中華上下五千年》這一套書。

這套書講述了我國曆史發展的進程，從盤古開天地到爲了成立新中國而發起的南昌起義，數不清的英雄豪傑和文人義士在這歷史長河中留下了不可磨滅的足跡。有爲了醫治蒼生嚐遍百草的神農氏，有爲了治水三過家門而不入的大禹，有唯一的女皇帝武則天，還有爲了新中國建立而棄醫救國的孫中山先生……。

其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐，他是一位真正的大丈夫，不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國打敗後沒有氣餒沒有放棄，反而忍氣吞聲去吳王夫差那裏做奴役，隱忍之極，讓吳王失去了對他的戒備，不顧大臣伍子胥的反對放他回去，回國後他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議，養兵蓄銳，增強國力，一方面自己天天臥薪嚐膽時刻提醒自己不忘復仇，最終他用智謀大勝了吳國，成爲春秋霸主中最後一位霸主。

書中還有許多耳熟能詳的歷史故事，暢遊在這歷史的長河中，彷彿親身經歷了一個又一個的朝代，讓我瞭解了中華民族這五千年是如何經歷過來的，悠久的歷史厚重的文化，讓我認識到了古人們的智慧和勇敢。

讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大，更讓我領會了我們中華民族那強大的生命力，我爲自己是炎黃子孫而感到無比驕傲和自豪！