讀工作就是責任後感作文
什麼叫責任?怎樣才能叫負責人?遇到問題,往前跨一步;遇到困難,往上頂一頂;遇到事情,多做一做。這句話來自於《工作就是責任》一書中。
認真讀了後對責任感修煉的6個步驟,在工作中都很有用,覺得受益匪淺。首先,從我做起,把我看成一切的根源。我今年任教的九年級和國小四年級一個班,基礎都不是很好,感覺很棘手尤其是後進生方面。教了多年九年級卻一直沒有很有效的方法來縮小後進面,我有時候會抱怨英語這門學科太難教了,學生的基礎不好,輔導了卻沒有取得相應的進步,學生學習態度比較差,對英語沒有積極性等等。看了這本書之後,我覺得我要提高我的個人責任意識,因爲個人責任是通過改變自己力求解決問題;個人責任就是要適應變化,不斷完善自我;個人責任就是要做出具有積極作用的選擇;個人責任就是要不斷自問“我還能做些什麼?”因爲一個有責任感的人遇到問題,首先想“我應該怎麼做”,而不是“他怎樣”,責任感意味着不尋找藉口。因爲抱怨也是徒勞,並不能改變現狀。楊欣宇,葉曉豪,葉志豪,陳培傑等等這幾個同學是比較懶惰的英語學困生,幾乎是什麼都不會的。找他們背最基本的單詞句型,他們也會完成任務但問題是第二天就又什麼都忘了,因爲這些問題我沒有有效的解決,我也覺得很有挫敗感,覺得他們就是無藥可救了,但就像書上所說:主動面對問題,堅信方法總比問題多。這是我要學習的,窮盡一切的可能性來解決問題。再好的成績也是從平時慢慢積累起來的,我想如果我能天天督促這些學生學習的'話,那麼後進生轉換肯定會有一定的進步,因爲把小事做好了,大事就自然好了。
其次,要有原則。書上說:只有堅持原則,纔是真正的責任心。首先檢討自己是個原則性不是很強的老師,對待學生要求不夠嚴格,特別是後進生。因此就造成了執行力不到位的問題。原則性不強,所以造成拖延,而拖延是惡習,優良業績來自即刻行動。我還任教國小四年級的英語,這個班在國小來講英語的後進面還是比較廣的。剛開始對學生的基礎監督還是比較及時的,但中間因一些主觀客觀上的原因,放鬆了對學生的輔導,想到叫學生的時候也因爲教學樓太遠而拖延了,學生也就鬆懈了一些。加上學生對學習的自覺主動性也不是很強,懶惰的較多。因此作爲老師的我們,更不能拖延,堅決不做“農夫式”“醫生式”“火車司機式”的人,而應該做行動力強的“漁夫式”。今日事今日畢,每天都有相應的學習內容要掌握,天天拖延,學習能力弱的學生就不能掌握,好的成績也就遠離了。
-
魯迅的《藥》讀後感
認真品味一部名著後,你有什麼領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編爲大家收集的魯迅的《藥》讀後感,希望對大家有所幫助。魯迅的《藥》讀後感1夜半買藥魯迅先生的小說《藥》中描繪的華家小孩得了癆病,華老栓天未明的時候,...
-
國中高老頭讀後感
讀完一本名著以後,你有什麼領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的國中高老頭讀後感,歡迎大家分享。國中高老頭讀後感1一個富有的破產老頭,兩個自私自利的女兒,三個因親情聯繫在一起的靈魂,構成了牽引整個故事發...
-
《斑羚飛渡》的讀書心得
當我們心中積累了不少感想和見解時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編爲大家整理的《斑羚飛渡》的讀書心得,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《斑羚飛渡》的讀書心得1故事中的...
-
大紅燈籠高高掛讀後感
細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編整理的大紅燈籠高高掛讀後感,希望對大家有所幫助。大紅燈籠高高掛讀後感1燈籠,本是溫暖的象徵,卻在大宅院裏化爲冷酷的索取;紅燈籠,本是吉祥的預兆,卻演...