【推薦】《柳林風聲》讀後感

讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的《柳林風聲》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《柳林風聲》讀後感1

柳林風聲是一本很好看的書這本書的作者是英國的作家肯尼斯-格雷厄姆。發表於1908年。如果按出場順序來看的話主人公是鼴鼠河鼠狗獾和癩蛤蟆。整本書有12個章節分別是河流、大陸、野生林、蛤蟆先生黎明前的排簫生、蛤蟆歷險記。

河鼠在一整本書裏可以算是必不可少的人物。因爲他樂於助人善解人意。一方面是他有豐富的生活常識無論是在水裏還是在陸地上它都可以生存下去，另一方面就是他十分有文采，可以說是一個作家經常寫一些作品抒發感情。在動物世界裏可以算是無所不能。

蛤蟆從意義象徵來看是一個壞人。他爲了速度、刺激……（而不顧人命）我覺得他十分像《水滸傳》中的花和尚魯智深（太真性情了！）蛤蟆擁有極強的自我中心意識（我想怎麼樣就怎麼樣）作爲一個壞人它不僅具有強大的破壞力，也有旺盛的創造力！蛤蟆從精神物質上代表了所有壞人最深層的願望。

讀完柳林風聲這一部兒童小說，我感覺我們人類要重新審視動物在大自然的地位因爲柳林風聲是用第一人稱去描寫動物的觀點，去評論大自然與社會有什麼不足與不同。直視人的'觀點與動物的觀點有什麼不同。

這是我很喜歡的一本書，它給我帶來了樂趣，同時也帶來了疑問？產生疑問的同時又給我帶來了不解……這是一本很有教育意義的書！我很喜歡！

《柳林風聲》讀後感2

大家好，我是五二班的黃俊嘉，自從我讀了柳林風聲這本書時，我就有柳林風聲的讀後感了，那下面我來給大家講一下吧！

柳林風聲這本書主要講的是鼴鼠、水鼠、老獾、蛤蟆他們之間發生的故事，這本書是英國的肯尼思· 格雷厄姆寫的作品，其實，這本書主要講的是他的兒子之間的故事。其實，這些人物不都是我們生活中的一種人嗎？有的像鼴鼠那樣對家的思念之情，也有的像水鼠一樣機智、對朋友的理解之情。有的像老獾那樣從一開始討厭做某某事情，從而變成了喜歡做那件事情，也有的像蛤蟆那樣一旦開始了就再也不改了，變成了知錯就改。這些人都各有他的優處，也有它的壞處，但是，我們假如知道了我們自己有壞處，就要去努力改正錯誤，可是我們在生活中總是會遇到一些找麻煩的人，比如上課故意不讓你去聽講，在社會上干擾你，但是我們也可以像柳林風聲這本書一個讓我深刻的`環節：蛤蟆是一個喜歡開車的人，他老是開車開到了不可想象的地步，他車庫裏的碎片也不可估量，在他的朋友看來，看來他是一定要把蛤蟆喜歡開車的這個壞習慣改了，於是於是，他的朋友想進各種辦法讓蛤蟆改了，可是還是沒有成功，但是他也沒有泄氣，而是繼續想辦法…… 是啊如果我們像柳林風聲這一個環節去做的話，相信我們每個人都可以改掉一部分，因爲我們堅信：方法總比困難多！

《柳林風聲》讀後感3

《柳林風聲》這本書，我非常喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關於友誼的故事。例如：蟾蜍靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。

最後在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來……“這是家—他的老家—自從他發現了大河後棄之不顧的家，向他傳遞的信息！

他們像一隻只無影的小手拉扯着他朝着一個方向！啊，此刻，它一定就在附近。現在，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈現在他眼前。老家儘管矮小簡陋，卻是他爲自己傾心修建的家園。”這句話讓我非常感動，因爲鼴鼠深愛他自己的家。許多動物都有自己的溫暖的家。我們人類更離不開自己的`家。家是我們溫暖的港灣，也是我們永遠的避風港。

讀了這篇童話我深刻體會到：在生活中朋友之間的友情是多麼重要啊！在朋友身處困境的時候，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才真正像一個大家庭！

《柳林風聲》讀後感4

我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書後，感覺字裏行間都表達着作者對質樸生活的依賴，傾吐着對濃厚友誼的讚美。

四個小動物顯然代表着現實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠知道自己要什麼；鼴鼠是個好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物；*是個一往無前的冒險家，個性張揚、崇尚自由，新的'地平線是他永遠的追求、獾是傳統社會中備受尊敬的長者，因經歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對象。

小說通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現了英國鄉村田園詩般的生活場景和人情風貌；通過青蛙避難、出逃的故事，表現了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點；通過三個朋友幫*奪回家園和*終於長大的故事，表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

時光流逝，人們對生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說，更喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也應該和他們一樣能團結友愛，助人爲樂；更向往小說背後的人文情懷。

《柳林風聲》讀後感5

讀完《柳林風聲》這本書，着實讓我感動了一把。

這本書主要講了柳林中的動物們的故事。柳林中的獾，它雖然很少露面，卻在柳林裏是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠它願意與朋友分享它的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨，願意幫助人並肯動腦筋的.傢伙。傲慢的蟾蜍靠着富裕的祖傳家產，揮霍浪費，最後連自己的家都沒有的故事。

故事中的那些動物朋友們， 它們懂得珍惜友誼，不爲一件小事而爭吵不休；它們有福同享，有難同當。難道，我們就不應該向它們學習嗎！

生活中，也有許多人像鼴鼠它們一樣珍惜友誼，其中，就有我和我的好朋友明明。記得那是昨天，我和明明在我家門口玩，我拿着我最心愛的變形金剛擺弄起來，不一會兒，明明想玩我的玩具，可我卻不給他，即使他再三請求，我也始終不給他，於是，我們就爭吵起來。明明說：“哼！你真小氣，讓我玩一會兒就怎麼了！”我聽了生氣的大聲喊道：“就不給，讓你爸買去！”就這樣，我們一直吵到我爸爸過來。爸爸勸住了我們，並對我說：“孩子，不要因爲一件小事或一個物品而發生矛盾，要學會分享，快去向明明道歉！”於是，我向明明道了歉，並把玩具給了他。隨後，我們便快樂的玩耍起來。

友誼是最可貴的，不要因爲一件小事而失去一個最要好的朋友，要學會分享快樂，因爲這樣，你的朋友才越來越多！

《柳林風聲》讀後感6

正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經典童話。讓我來給你們講講吧！

書中有善良的老獾、老實的`鼴鼠、聰明的河鼠，還有一隻固執、貪財的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工，可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回獄裏了。我又爲蟾蜍捏了一把汗。此時，火車裏的蟾蜍急了，在這千鈞一髮時，蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機，司機大吃一驚。如果我是司機，我一定會把蟾蜍交給警察。可司機並沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。前方有個隧道，司機乘警察們沒出隧道時，把蟾蜍推進小樹林裏，開車離去了。我心想：這下蟾蜍迷路了，不知道他能不能回去？

《柳林風聲》裏，我最喜歡那隻可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂於助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包紮。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動着我。我心想：他們樂於助人的精神值得我學習！

《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四隻小動物、大森林……哦，多美呀！

《柳林風聲》讀後感7

每一本書都有它唯美的旋律，每個人對這種旋律都有自己獨特的感想。伴隨着這種旋律在書中翩翩起舞。暑假裏在《柳林風聲》這本書的陪伴下，我過的非常充實，更是讓我受益匪淺。

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經典童話。讓我來跟你們講講吧。從前，在一片森林裏，那兒生活者一羣可愛的.小動物，他們在多姿多彩的柳林裏演了一場場妙趣橫生的故事。膽小、熱愛冒險的暖鼠；熱情、大方的河鼠；見識廣闊、知識淵博的獾先生；忠厚老實的水獺和虛榮又喜歡吹牛的蛤膜深深印在了我的腦海中。它們生活在河岸和大森林裏，有福同享，有難同當。蛤蟆因爲虛榮總是闖禍，大家齊心協力幫助他改掉壞毛病與黃鼠狼家族展開了搏鬥……

我常常在想那個奇異的童話世界，去看看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林裏的美麗的田園風光；更羨慕所有的動物，因爲它們都有着共同的友誼。

《柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我們的是心靈的震撼。它溫馨、動人、有趣，像一縷溫柔陽光，像一滴滋潤的甘露，像一首動聽的歌。它告訴我們友情的力量是寶貴的，更是偉大的；告訴我們要懂得珍惜自己擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人；更告訴我們社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧，這樣，我們的生活纔會更加美好。

《柳林風聲》讀後感8

朋友之間的感情是什麼？是友情。在朋友之間不講恨、富有、貧窮、錢……互相幫助、互相信任的纔是真正的朋友。而閱讀《柳林風聲》這本書讓我對“朋友”這個詞寓意理解的更深了。

在這本書中，寫到了很多美，但爲中心的還是友情之美，在書中，友情之美的主要故事內容是這樣的：一隻鼴鼠爲逃避春季大掃除，在河岸邊恰好遇見河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，它們和獾、癩蛤蟆也成了好朋友。

隨着故事的一個個發展，我也被小動物們之間的友誼所感動。在蟾蜍遇到麻煩時，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他，讓我領悟到生活中，朋友之間的感情是多麼的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會失去色彩。

隨着故事的一個個發展，我也被小動物們之間的友情所感動。謹慎本分、心地善良的鼴鼠，善解人意、樂於助人的河鼠，率直純真、人見人愛的'蛤蟆，正義十足、具有領袖風範的灌。

書雖然讀完了，可一個個鮮活的人物卻還在我腦海中徘徊，那如詩如畫的田園風光，那小動物之間溫馨的感情，也一直縈繞着我，一個個小精靈經常跳出書本，進入我的夢和我聊天。

《柳林風聲》讀後感9

柳林風聲依然，自然生活依舊，友情的詮釋，愛與美的凝聚，這就是《柳林風聲》。

這已經是我第二次閱讀《柳林風聲》這本書了。書中講述了一個感人至深的友情故事。老沉穩重的獾，勤勤懇懇的水老鼠，活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一羣形影不離的好朋友。它們手足情深，無論發生了什麼事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產，成了一個欠了一屁股債的窮光蛋的時候，都沒有放棄蛤蟆，並齊心協力幫助蛤蟆掙回了自己的家產。

小時候讀這本書的時候，“朋友”這個詞就深深地刻在了我的心裏。我常認爲，朋友就是一個在自己落魄時可以依靠、可以信任的好人。而現在，我對朋友又有了新的認識。什麼事朋友，朋友就是在自己像一個迷途的'羔羊，找不到人生真正的方向時，那個引領你走向光明的前途之人；什麼事朋友？朋友就像書中那個無論在何時何地都不會離自己而去的知己；朋友是什麼？朋友就是當蛤蟆爲賽車盲目揮霍家產，甚至開車到處傷人時，那個寧願讓蛤蟆打自己發泄而不去撞人的老鼠；朋友是什麼？朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩時，出現在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩路的席勒；朋友是什麼、朋友是我打算放棄學毛筆時，那個勸我堅持的同學……

《柳林風聲》，讓我受到了友誼的滋潤，讓我明白了，朋友的真諦。如果你聽了我的介紹，如果你也心動了，那就讓我們一起來感受這樹林中的絲絲“風聲”吧！

《柳林風聲》讀後感10

寒假期間，我讀了一本好書，名字叫《柳林風聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機靈的老鼠、睿智持重的獾，還有一個放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點描寫了季節的流轉、大自熱的變化，以及它們生活中發生的'點點滴滴。其中裏面的鼴鼠有苦有淚有笑臉，從來沒有幹過壞事。老鼠從小安居樂業在河邊，後來結交了很多朋友，心地很善良。獾先生從小居住在野森林裏，很多人都說獾很可怕，其實獾的心地又善良又好，而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢，喜歡開豪車，它的房子是這一帶最有名的，什麼都不缺，可就是不能安分守己地生活。

在這四個人物中，我最喜歡獾先生了。因爲獾先生喜歡樂於助人，並且從不斤斤計較，它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路，但是它不擅於表達自己情感，做了好事不喜歡留名。

讀了這本書，我最大的啓發是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活，而要像老鼠那樣熱愛生活，像鼴鼠那樣明白事理，像獾先生那樣樂於助人。

《柳林風聲》讀後感11

這個暑假裏，我讀了一本書，叫《柳林風聲》。

這個故事主要講了一隻鼴鼠，在春季大掃除後發生的一系列冒險故事。令我記憶最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的`屋子被一羣豹鼠佔領了，鼴鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出謀劃策，最終，四個好朋友齊心協力，把豹鼠趕出了青蛙大院。

四個好朋友給我的啓發是：做什麼事都要有恆心。可我做事情卻沒有恆心，喜歡半途而廢。就拿最簡單的手工課來說，我一開始很有耐心，做到一半便覺得沒勁，也就半途而廢了。就因爲這樣，我到現在都沒有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學校組織了刻紙組，我看他們刻的不亦樂乎，就自己找來一塊木板，一張彩紙，學着他們刻。刻着刻着，感覺手指都要斷了，才刻了一點點。我厭煩地說：“刻紙真煩，還不如去玩呢。”說完，便隨手一扔，又出去玩了。

書中的四個好朋友不僅做事有恆心，而且還勇於冒險。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險，在一次冒險中，他無意中發現了一片新土地，美國便由此而生了。

《柳林風聲》是一本好書，故事曲折，引人入勝，鮮明的人物形象，總能引發讀者許多感想，值得大家擁有。

《柳林風聲》讀後感12

一開始看就被這本書優美的文筆吸引，可以說是我讀過的書中文筆能排前三的那種。就憑這麼好的文筆也不虛一讀，何況內容也比較有趣。

書中有四大主角，分別是鼴鼠，水鼠，蛤蟆和獾，每個動物都有自己的特色，讓人或多或少可以看到自己的影子。每個角色都有其特色，讓人歡喜的地方。鼴鼠對朋友的忠誠，可靠；水鼠聰明能幹，機智勇敢；蛤蟆雖然性情不穩定，喜歡吹牛，但是樂觀開朗喜歡冒險，哪怕是回憶自己所受的`困難都能描述地歡天喜地（把困難描述成有趣地事情），讓人看了有一種莫名地鼓舞。獾就像一位充滿智慧同時對年輕人無比關愛的長者，給晚輩提供實時的幫助和指引，真希望自己身邊也有一位這樣的長者。

這本書的前半部分主要講的就是鼴鼠和水鼠的相遇和一起歷險的經歷，在歷險的時候又遇到了獾，獾對他們提供了必要的幫助。後半部分加入了蛤蟆，主線也是蛤蟆，講述了蛤蟆帶着鼴鼠和水鼠開始了一段瘋狂的行程，之後又是它獨自的各種冒險，經歷了種種事情後的改過自新。

這本書可以讓你領略到河岸兩邊的各種美景，朋友之間的情誼，長輩對晚輩的關愛，還有一個關於成長的心歷路程。值得一看的關於各種美好的書。

《柳林風聲》讀後感13

家是什麼?家是蝸牛背上的殼，在爬累了時，在夜晚到來時，在風霜雨雪時，便不妨把身體縮進去，躲在硬殼裏休息或躲避危險。待到清晨日出或風和日麗時，再探頭出來，繼續爬行。

家，一個溫暖的家，多麼令遊子們嚮往。就像《柳林風聲》這本書中的鼴鼠一樣。它在路過村莊時，就聞到了家的氣味和信息。此時此刻，他的家清清楚楚地在黑暗中驀然顯現。他聽到了，聽到了家的呼喚。這呼喚如此清晰可聞，這籲求如此直截了當。這時的鼴鼠是多麼想回家呀!他是多麼的迫不及待呀!我想，他的`靈魂正往家的方向飄去呢!還有蛤蟆先生，他在流浪的過程中深深地體會到了，家原來是這麼重要呀!沒有了家就沒有了溫暖，沒有了一個休息的港灣。回到家了，一頭躺在舒適的牀上，聽着小時侯的搖籃曲，甜甜的入夢了，真好。一覺醒來，耳邊就傳來了那親切的話語，就像和煦的陽光溫暖了它的心。啊，一切都是那麼美好!

家是什麼?家是炎黃子孫滋潤的根;是天地靈秀造化的書;是美好祝福吟就的詩;是``````出門在外的遊子是多麼需要家的溫暖呀!家，不僅僅是一座房子，一幢大樓，一棟別墅，更是親人們的關懷與呵護。遊子們，你們聽，家正在呼喚你們呢!你們回家看看吧!

家是什麼?是遮風擋雨的大傘，是激勵我們遠航的風帆，是傷心落淚時一句貼心的話語。我們誰也離不開家。我們的家用愛心包圍。這裏充滿了陽光，充滿了溫暖。家，一個多麼神聖的字眼!家，我們永遠也離不開你!

《柳林風聲》讀後感14

假期裏，我讀了由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書。這是一部描寫動物之間真摯友情的童話書。

在一片美麗的柳林裏，住着四隻可愛的動物：聰明細心的水老鼠、機智勇敢的鼴鼠、穩重老練的老獾，還有自高自大、愛吹牛皮的蛤蟆。它們四個有樂同享，有難同當，即使虛榮的`蛤蟆在連連闖禍，遇到極大困難的時候，大家對它也是不離不棄，教育它、幫助它，最終使它認識到錯誤，從而改變了自己。

這本書把我帶到了和平安寧的英國小鄉村。在這裏我看到了當鼴鼠遇到水老鼠時，水老鼠對它的熱情和無私，還有它們兩個熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖，以及大家齊心協力戰勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個個小故事不正說明了我們人與人之間也要真誠團結、互幫互助、珍惜友誼的道理？這樣大家才能和睦相處 ，我們的生活纔會變得更加溫馨幸福、豐富多彩。

《柳林風聲》象一股清風，吹進了我的心田；象一滴雨露，滋潤了我的心靈。它讓我感受到了友情的珍貴，體會到了家的溫暖與美好。有時我在想，如果站在靜靜的小河旁，望着茂盛的柳林，我一定也會聽到那悅耳的風聲。

《柳林風聲》讀後感15

友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂於助人，爲了幫助愚蠢但本性善良的蛤蟆，幾隻生活在柳林的小動物爲我們演繹出了友情的可貴與溫馨。

書中，我最喜歡水老鼠，它善良、熱情好客，喜歡助人爲樂，充滿浪漫情趣，更重要的是，它處處爲朋友着想。在鼴鼠想坐蛤蟆的馬車外出旅行時，在不願讓朋友傷心時，在冷靜地根據“線索”尋找食物事時……水老鼠時時想着朋友。

故事告訴我們，如果處處想着他人，在他人心情不好時安慰他人，就能取得朋友更深的信任，讓友誼更加牢固。

故事中，最感人的是動物們的友誼，在蛤蟆失去家產後，是水老鼠、鼴鼠和老獾幫他奪回了家產，它們不顧個人安危，使出渾身解數，竭盡全力幫助曾欺騙過它們的蛤蟆，這不就是患難與共的友誼麼，

而大部分人呢，通常是平安時互相幫助，共飲酒肉，困難時連人影也找不到了我們應當明白，人與人之間要互相幫助，互相關心，這樣，我們的生活纔會更美好。

讀《柳林風聲》，彷彿作者肯尼斯把我們帶到了他的家鄉，英國泰晤士河岸邊的小動物們俏皮地向我們眨着眼睛：“這兒多美！”，是啊，當我漫步在樹林裏，看到了謙和，安寧，也感受到了那一陣陣的'溫馨的“風聲”。

神祕的柳林，奇特的“風聲”，作者用微小的小故事描述了動人的事實，這些故事雖然平凡，但很溫馨，令人感到溫暖。