竊讀記讀後感(通用15篇)

當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的竊讀記讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

竊讀記讀後感1

今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，深受啓發和教育。

這篇文章是大作家林海音寫的，講述了作者小時候到書店裏偷着讀書的經歷。文章還寫了她在書店裏躲避書店老闆的方法和技巧。如：貼在大人身邊，彷彿自己是他的小女兒;或者是外面下雨，即使被發現了也可以說自己是來避雨的;還有看一本書要到好幾家書店等方法。

我也是一個愛讀書的國小生，常常去三毛書城閱讀，那裏有很多很多的'書。現在條件好了，不必像林海音那樣偷着讀。暑假期間，我在那裏花了四天的時間讀完了一本名叫《中華上下五千年，世界上下五千年》的書，受益匪淺。

讀書使我豐富了知識，也使我增加了快樂，我以後要像林海音一樣讀書，讀好書、好讀書。

竊讀記讀後感2

從這篇課文中我想到自己我讀書時囫圇吞棗，總是想“讀完讀不完都沒關係。”現在，我對我以前十分後悔。

我總想走國文老師鼓勵我們的話“記住，你們是吃飯長大的.，也是讀書長大的。”這句話使我感觸很深，使我知道書好似飯。

從中我明白了爲了閱讀，犧牲什麼都不重要。

竊讀記讀後感3

今天，我們學習了《竊讀記》這篇課文。《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷着好奇心，仔細、認真地品味這篇文章。

仔細地品味完《竊讀記》這篇文章後，我的腦海中浮現出了自古寫勤讀書的.詞：“手不釋卷、如飢似渴、孜孜不倦……”這些詞，彷彿在鼓勵、鼓舞着我，我想“以後，我一定要向書中的作者一樣勤讀書，一定要積累更多的詞彙，讓我的“優勢”如虎添翼，“足不出門，能知天下事”從書中瞭解世界！

我的這種想法更加強烈了！我決心一定要好好讀書！

竊讀記讀後感4

自從讀了竊讀記以後我的心中慚愧不已，我們在生活中不愛好看書，不會愛惜書，甚至還把大把的看書時間浪費在看電視、打電腦上。而作者林海音，因家庭經濟貧困，不得不冒着被發現，被下逐客令的危險來看書，她的那份求知精神和渴望得到書的.勇氣感動了我。

我發誓一定要向林海音學習，做一個愛看書，有知識、有文化的好孩子，長大之後做個好公民，做國家的棟樑之材。

竊讀記讀後感5

今天，我讀了一篇文章，題目叫《竊讀記》。這裏面有一句話，能形容出這篇文章的大致內容，“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛裏長大的。”

這片文章的作者是林海音。她小時候家裏非常窮，沒有錢買書，但是呢？這個小女孩又非常喜歡讀書。於是，這個小女孩每天放學都急匆匆地去書店讀書。但是，她每一次去書店看書，都非常懼怕，因爲她害怕老闆發現她，有時一本書要到幾家書店才能讀完。

讀完這篇文章，使我感受到貧困兒童的艱苦。林海音能在那麼惡劣的`環境下讀完一本書，實在令我欽佩。所以我要好好學習，長大以後能夠幫助更多的貧困兒童，使她們在更加優越的環境下學習成長。

竊讀記讀後感6

今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

這篇課文主要寫了：“我”因買不起自己喜歡的.書，便在放學後急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不捨地離開。有時候，“我”藏身於衆多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時候“我”以下雨爲藉口，享受閱讀的快樂。

我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老闆發現而受到訓斥和驅趕。因爲作者對書的熱愛，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來的菜香強烈地刺激着她的飢腸。

讀《竊讀記》有感作者非常熱愛讀書，我和她一樣，也非常地喜愛讀書，因爲我知道：讀書不僅能增長知識，開闊眼界，開啓智慧，而且會使一個人的精神和心靈健康地成長。

竊讀記讀後感7

月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個世界都沉浸在那夢幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書的第一課——《竊讀記》，不禁細細品味起來。

學了《竊讀記》，使我明白了文中國文老師的教導：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能夠給我們物質營養，讀書則能夠給我們精神營養，爲了我們的`身心健康，這兩種營養缺一不可。我應該努力向作者學習，學習她那種奮發讀書的精神，一點一滴的積累知識，只有不斷地增長知識，才能做一個對社會有用的人才。

竊讀記讀後感8

新的學期開始了，我已經是一個5年級的國小生了。我們學習的`第一篇課文是林海音寫的《竊讀記》。

這是一篇記敘文，這篇課文主要講的是作者林海音小時候家裏窮，買不起書，所以她只能在書店裏“竊讀”。每當林海音覺得當時的環境已不適宜再待下去時，她纔會依依不捨地離開。

下雨天時，作者便有充足的理由在書店待下去，作者還希望雨越下越大，這說明作者對書的渴望和喜愛。

作者是小時候家裏沒錢買書才進行“竊讀”，我們現在想買就買，卻一點也不珍惜，所以，我們現在一定要認真讀書，提高自身能力。

和書成爲朋友吧！

竊讀記讀後感9

古代的大詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

文中的小主人公爲了讀一本書可以跑幾家店把他讀完，可以腿痠、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時她怕書店老闆發現她，便會貼在一個大人身邊，彷彿是他的`小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有着充足的理由在書店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀着。”是呀！糧食是我們物質上的食糧，但書本是我們精神上的食糧。

只有讀書，你纔會增長知識；只有讀書你纔會知道里面的“小世間”；讀書吧！讓我們的明天更加美好；讀書吧！讓你的知識突飛猛進；讀書吧……

竊讀記讀後感10

這幾天，我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文，從中感受到了作者林海音在書店竊讀時候的感受：是酸的，是累的，是提心吊膽的，還是甜的`，是竊喜的，是快樂的，爲了收穫知識，她也很不容易；我還體會到了林海音愛讀書的好品制和她去書店竊讀的壞品質這種事情的兩面性。

我拿課文中的林海音和我自己比較。我發現，林海音和我都是很愛看書的，可是，她是自己去書店竊讀，我是和家長一起去書店買書，我能從中感受到作者是非常節約，捨不得用家裏的錢去買書的，而現在的我們，是非常浪費東西的。我要向林海音學習她的這種良好的節約品質，並發動我的親人、我的朋友們一起學習林海音的節約品質。

竊讀記讀後感11

在一聲聲清脆的讀書聲裏，我大致對《竊讀記》有了瞭解。在老師深刻的講解中，我已對《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理。現在，我就向大家說說自己的感悟吧。

《竊讀記》告訴我們要在物質方面（吃飽肚子）長大，也要在精神（學習）方面有所長進。爲了竊讀，她寧願遭受狂風暴雨；爲了竊讀，她寧願受到書店老闆的狠心白眼；還會面臨着找不到書的那種急切的心情！冷餓的滋味會一下子涌到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對讀書的'熱愛、對知識的渴望使我大受感染。

《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個字，內容也啓示我們好好讀書，好好讀書是老師給我們的最低限度。

讓我們像作者那樣珍惜時間，熱愛讀書！

竊讀記讀後感12

課文以“竊讀”爲線索，以“我”放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於衆多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，作者通過細緻入微的和自語式的'獨白描繪心境，細膩生動地描繪了“我”“竊讀”時的獨特感受與百般滋味，將一個極其熱愛讀書，渴求知識的充滿靈性的“我”表現得淋漓盡致。

簡單概括：“我”因買不起書而偷偷躲在書店裏讀書的事情。

竊讀記讀後感13

《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人羣中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不捨地離開。有時還會爲了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。

文章裏令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的'！”仔細想想，這句話有着很深的含義。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因爲書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！

竊讀記讀後感14

最後有一個好心的書店員，把一本林海音很想看的書留了下來，一直到林海音看完這本書，他都沒有說過一句話，他一定是看到林海音天天來，知道她一定喜歡看書，就把書留了下來，不像另外一個老闆，說林海音不買書就趕她走。

讀完竊讀記之後，我覺得我們是很幸福的，有一大堆書可以看，不像以前，沒錢的'人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書，所以我們一定要好好珍惜可以看書的時光。

竊讀記讀後感15

昨天，我讀了《竊讀記》，使我深有感觸。

文章講的是一個小女孩，她非常喜歡讀書，並想方設法的多讀些書。有時她爲了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因爲害怕被書店的老闆發現她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的.書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天，因爲這樣她就有充足的理由在書店待下去，有時看得入迷竟忘記了時間。

文章中的小女孩爲了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比，我無地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩。而我們有優越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。