草船借箭讀後感300字6篇

草船借箭讀後感300字1

《草船借箭》主要講了三國時期心胸狹窄的周瑜，見諸葛亮處處比自己強，便以軍中缺箭爲藉口，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。可是並沒有將足智多謀的諸葛亮難住。諸葛亮趁着大霧漫天，用僅僅20只草船便從曹操手裏“借”出了十萬支箭，使周瑜的陰謀破壞了。

由此看來，周瑜不僅妒忌心強，心胸狹窄，而且十分狡猾陰險，疾賢妒能。他爲了將諸葛亮難住，甚至至於死地，竟不擇手段地陷害諸葛亮，真是極爲卑鄙!

在人們的日常生活中，大家總會擔心別人會超過自己。當別人取得成就，做出貢獻的時候，這種人不是探究別人爲什麼成功，不是虛心好學、頑強拼搏，取人之長、補己之短，而是造謠、粉刺，甚至中傷陷害，這是一種多麼愚昧無能的作爲呀!

在世界上，妒忌這個東西，害處相當大。他可以讓一位聖賢人消失。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。否則，後果將不堪設想!

草船借箭讀後感300字2

三國期間，曹操率軍攻東吳，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，對他百般刁難。

周瑜要諸葛亮在十天之內造十萬支箭。諸葛亮笑了笑，說：“十天時間太長，我保證三天之內造出十萬支箭，如果到期完不成任務。隨便你怎麼處罰！”周瑜聽後非常高興。

隨後諸葛亮找到東吳將領魯肅，借了二十條船，並在每條船上佈置了許多草人，到了第三天晚上，霧很大，江面上很難看清楚東西，靠近曹軍水寨時，諸葛亮下令把船一字排開，讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以爲東吳來攻打，大霧很大又看不清情況，就命令弓箭手放箭，想射退敵軍。結果，箭都射在了船上的草人上面。

就這樣，諸葛亮巧施妙計。輕輕鬆鬆的就“借”到了箭。

讀了這個故事，我非常敬佩諸葛亮這個人物，尤其是他對天文知識的'瞭解，更是出神入化，我想：在古代科技不發達的時候，他居然能把天氣預報的如此精確，不怪別人說，“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理：把學到的知識運用到實踐中，纔是真正的學到了知識。

草船借箭讀後感300字3

自古以來,總有那麼一些人,看到別人才幹比自己強,不是奮發努力趕過人家,而是懷着嫉妒心,不擇手段去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣一個人.

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,想置諸葛亮於死地,他以軍中缺箭爲名,生出一計,讓諸葛亮十天做出十萬箭.由此看來周瑜不僅妒忌還狡猾.然而諸葛亮卻答應了,趁着大霧用草船借箭的方法從曹操那裏借了十萬支箭,提前七天完成任務,使周瑜的陰謀又一次失敗.

當別人有了成績,做了貢獻,使得衆人尊重時,這種人不是探究別人如何成功,而是譏諷,甚至陷害.

讀《草船借箭》,我不由得像起自己,嫉妒心理也有嗎?自己考試成績不好,不是去找錯在什麼地方,正相反,在下次考試中也出錯.

嫉妒這東西,害處是十分大的.所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人.

草船借箭讀後感300字4

讀了《草船借箭》這騙課文後，我的心久久不能平靜。

這篇課文寫的是諸葛亮很有才幹，周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子，並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

到讀到“諸葛亮說‘怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’”的時候，我想：諸葛亮怎麼回事？明知是個圈套，怎麼還答應周瑜呢？當讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”的時候，我想諸葛亮要這些東西幹什麼？當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裏，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最後造成看白白送箭給諸葛亮的結果。

讀完這篇課文後，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

草船借箭讀後感300字5

今天我讀了《三國演義》這本書裏的一個故事叫《草船借箭》，讀了之後我有很多感想。

故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，因爲諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰最需要什麼兵器?”諸葛亮說：“弓箭。”周瑜又說：“那我就讓你在十天之內製造十萬支箭。”諸葛亮說：“三天就夠了。”諸葛亮向魯肅借了二十隻船，每隻船上有三十個士兵，船上用青布做成幔帳，共紮了一千多個草人分立兩側。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什麼都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊看不清對方，於是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了，這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。

諸葛亮很聰明，還很有計謀，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，注意細節。而且非常博學，能夠準確預測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學。把學到的知識運用得恰到好處。我要向他學習不僅學習更多的知識而且學能所用。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學會科學的、優良的做事方法，使自己擁有智慧。

草船借箭讀後感300字6

今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜鬥智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸得心服口服。

在這一回裏，在同周瑜的鬥智鬥勇中表現出了諸葛亮有膽有識，才智過人。其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準了那天有大風，藉助大風勢順水推舟，可以很快把他們送回來；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。