《英才是怎樣造就的》讀後感
品味完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,何不寫一篇讀後感記錄下呢?想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《英才是怎樣造就的》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。
在老師的鼓勵下,我決定翻一翻王金戰的《英才是怎樣造就的》這本書。當我讀到第一頁,我的整個身心都融入到書裏面了,我一下子喜歡上了這本書。
“教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。”這是盧梭的一句名言,王金戰就是這樣的的老師。他不僅開導學生怎樣學習,而且還讓學生多跟父母溝通。這樣,不但讓學生的學習成績上升了,而且還讓學生與家長的關係漸漸融洽了。他把一個班55名學生帶入世界名校的有10人,帶入清華、北大的有37人,剩下的'就讀於中國人民大學、南京大學、中山大學、南開大學、上海交通大學、貿易大學、中國農業大學、北京航空航天大學、北京工業大學等名牌大學。這樣的老師,我打心裏敬佩他。
我多麼希望自己能成爲人大附中的一員,更希望自己成爲王金戰老師的學生,如果這樣的話,我會在名師的帶領下,向名牌大學、世界名校發起衝擊。估計將來一定會有好的發展。
讀了這本書,我感受到了,我們首先要學會獨立,努力發展自己的興趣和愛好,不斷培養和提高自己的自信心,不斷養成良好的行爲習慣,勞逸結合,刻苦鑽研,勇敢拼搏。
一個好老師是他學生一生的榮幸。一個好老師也是一本書。王金戰老師的教育之道及行事方式,對於所有翻閱了這本書的人來說都不無裨益。
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