《老人與海》讀後感範例（15篇）

當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編爲大家整理的《老人與海》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《老人與海》讀後感1

《老人與海》是美國作家海明威的作品，我從這本書中學到了那種頑強不屈、勇往直前的大無畏進取精神。

書中講了一位在四十多天裏，幾乎沒捕到魚的老人，沒有放棄，費盡千辛萬苦才捕到一條大馬林魚，但是在接下來的三天三夜裏，老人與大鯊魚爭鬥，搶奪大馬林魚。老人面對鯊魚也曾沮喪，恐慌無助，但他還是堅持了下來，雖然到岸時大馬林魚只剩下少許的`肉和一副骨架。

如果換着是我面對這種結果，我只會沮喪、後悔與沉重的悲傷。可老人沒有，他一次又一次站了起來，不向命運低頭、屈服，而是遙望更寬廣的遠方。海明威塑造的這個桑地亞哥形象，是想告訴我們，在人生道路上的美麗風景，不僅僅是登到頂峯才能欣賞到，而重要的則是這一個過程，這一個艱苦卓絕的攀登過程。而且只有這樣纔會真正體會到這種更別樣的風景。

《老人與海》讀後感2

我要寫的是一本書《老人與海》，這是一個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨自把小船劃出老遠，出乎急料地釣到了一條比他的船還長兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。

他以頑強的毅力和過硬的技術與它周旋了兩天兩夜，終於抓住機會將它刺死。在返航途中，血腥味吸引了許多蜜魚，老人與它們進行了殊死搏鬥。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰鬥力，儘管老人殺死或重創了前面的'幾條鯊魚，但夜裏鯊魚成了羣，搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人搶着森森白骨返回岸邊。

面對遠比自己強壯有力的對手，老人並沒有選擇退縮，而是調集手頭僅有的物資爲保衛戰利品與鯊魚奮力一搏。也許這一羣又一羣打不完的鯊魚贏了，因爲它們奪走了全部魚肉，但我堅信老人永遠沒有被打敗，因爲他體現出了“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神，這也許就是作品的精神所在吧。

《老人與海》讀後感3

這個學期，我們讀的第一本書就是海明威著作的《老人與海》。

這本書是我最喜歡的.書之一。他講述只一個老人捕魚的故事。在最後老人捕獲了一條大魚，可在返航的路上，由於鯊魚。大魚只剩下一副骨架了。

這本書裏有很多描寫景物的段落，從中我學到了許多優美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學到了許多知識。莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”之前我還不理解這句話的含義，可直到讀了《老人與海》這本書後，我明白了，因爲在書中可以學到許多知識所以書是全世界的營養品。

《老人與海》這本書讓我們明白了一個道理，一個人無論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣，他用盡全力去制服那條大魚整整花了幾天幾夜，可由於筋疲力盡所以無法和鯊魚搏鬥。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚的快樂時光。

《老人與海》讀後感4

《老人與海》講述了年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。他發現一條大馬林魚，耗時3天刺死了它，迴歸途中遭到鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終於回到港口，但巴林魚僅剩下一幅巨大的白骨架。

起初我看到這本書的時候並沒有覺得“老人”和“海”有什麼聯繫，直到我細細品味之後，發現書中字裏行間都體現出漁夫桑提亞哥的'超凡毅力和永不放棄的精神。

我最喜歡書中的這一句話：“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話是全書的點睛之筆，體現了老人堅持不懈的可貴精神。這句話也對我有很大的啓發：在生活中做任何事都要有堅定的信念，並把這個信念堅持下去，就能成功。

在這本書中，我看到了在困難中永不放棄的漁夫，看到了擁有堅定信念的漁夫……他永遠不可磨滅的可貴精神，啓迪着我的心靈。

《老人與海》讀後感5

《老人與海》中有這樣一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但願這是一場夢，我根本沒有釣到這條魚，正獨自躺在牀上鋪的舊報紙上。

“不過人不是爲失敗而生的”他說：一個人可以被毀滅，但不能給打敗。不過，我很痛心。把這條魚給殺了，他想現在倒黴的時候要來了，可我連魚叉也沒有了。這條登多索鯊魚是殘忍、能幹、強壯而聰明的。但我比它更聰明，也許並不，他想，也許僅僅是武器比他強。

“想點兒開心事吧！老傢伙”他說：每過一分鐘，你就離家近一步，丟了四十磅魚肉你航行起來更輕快了。

就這段話讓我回味了很久，一望無際的大海，一葉扁舟，小舟上一個老人──一個硬漢在與現實與命運做着無聲的頑強的.激烈的鬥爭，這位老人便是桑提亞哥。

《老人與海》讀後感6

今天，我看了《老人與海》這本書，它是美國著名小說家海明威寫的。

主要講了在中葉的古巴里有一位風燭殘年的漁夫叫聖地亞哥，他一連 84 天沒有捕到一條魚，幾乎要餓死了；他不但不肯放棄，而且依舊充滿希望與堅毅。終於，在第 85 天捕到一條身長 18 英尺 、體重 1500 磅 的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放。即使沒有水、食物、工具、助手，左手又在抽筋，他也絲毫不灰心。

聖地亞哥老漁夫，你真得太厲害了！在沒有水、沒有食物的情況下，還能堅持 84 天。

我最難忘的事是老漁夫殺死大魚，把它栓在船邊，但有許多鯊魚前來搶奪；老漁夫一一殺死它們，到最後只剩下了一支折斷的'船槳做武器。最終，還是沒能逃脫被大魚吃光的命運，老漁夫什麼也沒能得到。

我不喜歡阿德，因爲他自己幫助別人，而後又血口噴人。

我要向老漁夫學習，堅持不懈，不輕易放棄。

《老人與海》讀後感7

我在寒假裏用了七天的時間看了一本書。書的名字叫做《老人與海》。作者是美國的，海明威。翻譯是張熾恆。

這本書講的是一個老漁夫，捕了84天的魚，一條也沒捕到。就在第85天的時候他釣到一條大馬林魚，可是大馬林魚的力氣太大，拉着小船走了三天三夜。可是老漁夫死也不鬆開魚竿，老漁夫的身體，第一天還好，第二天也還好，但是到了第三天老漁夫他感覺到頭很暈，眼前發黑，到了第四天他開始用盡力氣收網捕魚，魚一點點的.被拉上來了，後來他用魚叉把魚給殺死了，可是後來在帶大馬林魚回家的路上碰到很多的鯊魚。一開始老漁夫先用魚叉和鯊魚戰鬥，可是到了最後，魚叉和鯊魚，一起沉了下去。再後來他就用了一切能用的東西，打鯊魚。最後馬林魚，就只剩下了一個魚頭了。

這本書告訴我們兩種精神，第一個是老漁夫的不屈不撓，第二個是老漁夫的勇敢和機智。

《老人與海》讀後感8

《老人與海》是海明威的經典之作。

其中，有句名言深受我喜愛：“疼痛，對一條漢子來說不算什麼。”這是一位堅強的老人與大魚搏擊時說的，他在搏擊時，手不停地抽筋，並且忍受着很大的疼痛。他還把那嵌着許多道傷痕的手伸入了海水中，使其不感染。

“疼痛”是我們每個人都不想但也必須經歷的考驗，但只有擁有一顆勇敢的心，才能通過層層考驗，戰勝自己！

被人們尊稱爲軍神的.劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。

那一次，劉伯承眼睛受了重傷，必須馬上做手術，但正巧當時麻藥短缺，劉伯承一口咬定：不用麻藥。當時醫生驚呆了，因爲他們知道那種疼痛，最後劉伯承還是沒有打麻藥推進了手術室。當時，他豆大的汗珠直往外冒，手術結束時，他還能清楚的數出醫生一共劃了幾刀。

痛苦，對漢子來說不算什麼，因爲每個人都會有比痛苦更巨大的夢想，而在追逐夢想的道路上，痛苦是不可能拖累你的，所以你必須忍受它。

《老人與海》讀後感9

經過幾天的閱讀，我終於把“老人與海”讀完了。

這本書主要描寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的`路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

這本書告訴我們老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他說：“一個人並不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動着我。

《老人與海》讀後感10

《老人與海》這本書的作者是海明威。

它講述了海港附近獨自駕駛小船捕魚的聖地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之後，又出海去了，誰知到釣索掉到了一隻比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天後，大魚終於被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當老人到大海港的時候，大魚已經被鯊魚吃的`沒有肉了，小男孩看到聖地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。

我最喜歡第十三章的標題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，划着小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。

老人手上因爲捕魚而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。

在聖地亞哥與海“搏鬥”時的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏鬥”！

《老人與海》讀後感11

《老人與海》也算是我所讀過的書中比較有特徵的一部了，由於書中基本上只有一個人物——聖地亞哥;一件事情——出海捕魚。書中另一個人物——男孩的着墨雖然不多，但我總能明確地看到他，感覺到他對聖地亞哥老人的愛與敬重。大家在小的時候，心裏也都有這樣一個崇拜的偶像的。

《老人與海》中最著名的那句話——“人不是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但他不可以被打敗。”相信大量沒讀過這本書的人也很瞭解。所以我在讀的'時候，特意看了看那句話，不過我看的是英文原版的，爲的是以後能在英語作文中顯擺顯擺——

讀這本書的時候，覺得自身和聖地亞哥老人在性格上有些相似，喜愛自言自語、自我調侃、自我安慰，都是孤獨的表現。但不一樣的是聖地亞哥老人的孤獨滄桑而充滿力量感，我的孤獨卻落寞而充滿無力感……

《老人與海》讀後感12

今天，天空充滿寧靜，我在家裏津津有味地看着《老人與海》這本書。

這本書的.作者是獲得諾貝爾文學獎的海明威，小說描寫了一位老人漁夫聖地亞哥在海上捕魚的經歷。我最喜歡聖地亞哥，因他雖然很久沒有釣到馬林魚，但他勇不放棄，第八十六天，他在零晨兩點時出海去釣馬林魚。

他等了很久很久，發現魚竿在動，忽然水底衝出來了一條馬林魚，他用了九牛二虎之力才把這條馬林魚拖上船，他終於成功了，他戰勝了困難，戰勝了自己。

這本書真有趣！合上書聖地亞哥的影子在我的腦海裏久久揮之不去。

《老人與海》讀後感13

這個寒假,我又看了兩遍世界名著：《老人與海》，被老人頑強的意志，堅持不懈的精神深深感動了。

《老人與海》講述了一位老漁夫出海捕魚兩天三夜的故事。他因爲捕魚的.運氣不好，常常被同行的人嘲笑，但他堅持不懈，最後終於捕到了一條大馬林魚，雖然大馬林魚在老人返程時被一羣鯊魚圍獵，只剩下骨架，但他還是克服重重困難，把魚運回來，令同行投來羨慕的目光。

每當我讀《老人與海》這篇小說時，都會想到我參加校運會的跳繩比賽，當時口令一出，我就飛快地跳了起來，不一會兒，我的腳全麻了，我真想放棄，但這時我想起了《老人與海》的故事，我堅定地一次，兩次……地往下跳，雖然我只得了第五名，但我還是靠自己的努力完成了比賽。

通過跳繩比賽，我深刻地理解到《老人與海》所講述的堅持不懈的精神。我們做什麼事情都要堅持不懈，才能取得勝利。

《老人與海》讀後感14

上週三，我聽了夏老師的一節語文課，深受觸動。課堂開頭伴隨着音樂流淌，一張張人與動物的和諧畫面閃現，巧妙地把學生帶入到人與自然和諧相處、互相關愛的情境中去。本課的主題“愛”也在此時埋下伏筆。

課文以老人對海鷗的'愛還有海鷗對老人那種難以言表的愛爲主線，慢慢、而精細地表現出本課的主題“愛”。其中，給我印象最深的不是老師那巧妙的引導、啓發，而是音樂響起的那一刻，學生在這音樂聲中讀出了老人

的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對老人的不捨與思念！也就在這時，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤溼了我的面龐。

《老人與海》讀後感15

小的時候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成羣的海鷗在海上飛來飛去，我好奇地問媽媽那是什麼，媽媽說那是海鷗。

前幾天，我們學到了《老人與海鷗》這篇課文，課文裏講述了：一位叫吳慶恆的老人，他爲了餵食海鷗，每天徒步二十餘里到昆明翠湖去給他心愛的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風景。後來老人去世了，好心的人們爲老人做了一尊雕像，這尊雕像叫做“海鷗老人。”

學過這篇課文後，我深深地被這個故事所感動，仔細上網查了一下海鷗的`資料，原來海鷗是最常見的海鳥，在海邊或盛產魚蝦的漁場，成羣的漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚蝦爲食外，還愛揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱號。

他們還是海上航行安全的“預報員”，常常對航海者發出提防撞礁山信號。

海鷗真是偉大的鳥類，願那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！