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《海底兩萬裏》讀後感(彙編15篇)

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當細細品完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《海底兩萬裏》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬裏》讀後感(彙編15篇)

《海底兩萬裏》讀後感1

今年暑假,我懷着一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬裏》這本書,它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界,也讓我明白了許多道理。

每一章故事情節生動細緻,內容跌宕起伏,巧設懸念?,令我讀後回味無窮,彷彿自己也跟着尼摩艇長旅行了一回,尤其是第24章《消失的陸地》,據說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地,卻在無聲中沉入了海底,留下的人類無法解決的謎語。在書中,作者突發奇想,潛入海底探索這神祕的亞特蘭蒂斯海底廢墟?。

在這部書中,作者主要描寫了四個主要人物,他們的樣貌與其性格都各不相同,具有各自鮮明的特點。他們都給我留下了深刻的印象。學識淵博的阿羅納克斯教授;沉得住氣、爲人和善的僕人孔塞伊;性情火爆的魚叉手尼德蘭;沉着機智、勇於嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當屬尼摩艇長了!

尼摩艇長擁有數不盡的書籍,我敬佩他的斷與勇敢,欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底,在海下探索神祕的一切,他嚮往自由,同時他又是一個正直勇敢、果敢冷靜的人,這些品質已經是我對他讚歎不已!

這本書的作者更不尋常——是儒勒。凡爾納。他出生於一個律師家庭,凡爾納的父親是一個較成功的律師,父親一直想讓凡爾納繼承父業,可他卻並不想從事律師,而他的理想則是航海探險。當他將要開始旅程的時候,卻又被父親帶回了家裏,因此他只能躺在牀上,幻想着一切,他用自己的博學成就了一步步科幻小說,成爲了“科幻小說之父”。

讀完了這本書,我好像也跟着尼摩艇長一起探險過。在這本書裏,我真的學到了很多。只要不懈努力堅持,成功總會來臨的!

謝謝你——尼摩艇長,儒勒。凡爾納,《海底兩萬裏》!

《海底兩萬裏》讀後感2

《海底兩萬裏》已經讀完了,花了一個星期的時間。很喜歡大海以及魚?之類的動物,因爲它們很自由,在水裏,可以歡快的玩耍。雖然沒有去過大海,但讀完兩萬裏之後更加喜歡海洋了,阿羅納克斯見證了各種各樣不同的海洋生物,真希望自己也和他一起見證了海洋最美的時刻。

尼摩艇長,一直到讀完都不知道他背景的人物。對他充滿了好奇心,到底是對世界的不滿而隱藏於海底,還是對窮苦人民的心痛而不敢正視現狀而想逃避的一個好人。尼摩艇長確實可能是一個好人,這艘船上有與他志同道合的夥伴,朋友死後,親手把他埋葬在海底,朋友被鯊魚殺害後,尼莫哭了,我想他一定內心柔軟的人兒。社會紛繁複雜,有人表面笑着,說愛這個世界,其實不是這樣的,有的人卻是哭着,真正的擁抱這個世界。

阿羅納克斯有一個忠心的助手,在這裏我不想稱呼他爲僕人。一個忠心的朋友,想必在世界之中總會有那麼一人忠心的朋友,愛着你,照顧着你,每個人都是平等的,生命都是一樣的,只是所處時代不同,因此纔有了主人與奴僕之分。

捕鯨手尼德.蘭是一個不安分守己的人物,一直策劃逃跑,在海底不是他的追求,回到陸地纔是他的歸宿,不想吃海里的生物,對於陸地上的肉類食品更加喜歡,換句話說:捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活,儘管會看到不同的海底風景,但他不感興趣,因此他厭倦了。所以,喜歡的時候纔不會厭倦。

最後阿羅納克斯他們逃了出來,只是不知道尼摩艇長是否安好?去了哪兒?會不會喪生於他所愛的大海?

《海底兩萬裏》讀後感3

今年寒假,我閱讀了《海底兩萬裏》,和主人翁----探險者阿龍納斯一起,乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,更結識了一些極具特點的人物

主人翁阿龍納斯是一名生物學家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者瞭解了大量的科學文化和地理知識,特別是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西在現代人看來不足爲奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

書中還有一個謎一樣的人物----尼摩船長,他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到悲痛,但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過,他可以爲法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,他是一個爲此書增色不少的人物。

康塞爾是阿龍納斯教授的僕人,他精通分類理論,遇到什麼總是習慣性地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個分類狂。他生性沉穩,從不大驚小怪,總是那麼氣定神閒,爲人隨和。

尼德·蘭是個野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監禁,總是計劃逃脫,但如果沒有他,教授和康塞爾最後不可能回到陸地上。

我欣賞阿龍納斯的樂於探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實以及尼德·蘭對自由的無限嚮往,這些品質都是極其可貴的,也是這本書深深吸引我之處。

《海底兩萬裏》讀後感4

最近,我閱讀了一本十分有趣的書,叫做《海底兩萬裏》。這本書是法國小說家凡爾納的經典代表作,是一部十分有名的科幻懸念小說。

《海底兩萬裏》這部小說從大海中接二連三出現的“海怪”頻頻襲擊各國輪船的海難事件開始寫起。由於出現的“海怪”,這部小說中的主人公生物學家阿龍納斯教授以及其他相關人員一起參與了捕獵“海怪”的行動。然而,在捕獵“海怪”的過程中,阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜,這才發現原來所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號的潛水艇。被俘虜後,生物學家阿龍納斯教授和其他人一樣不准許離開潛艇,隨後跟着潛艇艇長尼摩開始了一段冒險的海底之旅。

在這段驚心動魄的海底旅程中,阿龍納斯教授和其他人一起經歷了與鯊魚的戰爭、與章魚的戰爭、還有意外觸礁、被困冰原等驚險事件,令人感到十分刺激。

在閱讀《海底兩萬裏》小說過程中,令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號潛艇被困在冰原的一個經歷。被困冰原的經歷是發生在“鸚鵡螺”號潛艇從南極返航的時候,潛艇被大冰原包圍着,就好像一個巨大的冰牢。面對這樣的生死困境,潛艇艇長尼摩並沒有灰心喪氣,而是讓自己保持冷靜的心態,與船員們團結一心,勇往直前,迎難而上,共同尋找解決困難的辦法。最後,他們戰勝了困難,從冰原中衝了出來。

在我們的學習和生活中,同樣需要擁有這種面對困難勇往直前的精神,不懼艱難險阻,堅持不懈與挫折作鬥爭。只有這樣,我們才能走好人生的每一段路程。

《海底兩萬裏》讀後感5

《海底兩萬裏》是集神奇的想象力、嚴謹的科學性、樸實的人性美於一身的科幻小說。本書主要講述了1866年海上出現了“龐然大物”,一個長長的梭子狀物體,有時泛着磷光,比鯨魚的個頭大,而且速度也比鯨魚快得多。爲了不讓“大海怪”繼續傷害無辜人民,“亞伯拉罕·林肯”號決定去清除獨角鯨。法國生物學家阿羅納克斯接受了邀請,一同遠航。結果,“亞伯拉罕·林肯”號反被“大海怪”追殺,阿羅納克斯教授與兩位同伴逃到“大海怪”身上,被“大海怪”救下,才得知“大海怪”是潛水艇“鸚鵡螺”號。於是,他們開啓了海底之旅。但是,三人受不了海底生活,想盡一切辦法逃離。最終回到了陸地上。

“鸚鵡螺”號的主人尼摩艇長沉着冷靜,堅定勇敢,博學多才。他設計並建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,戰無不勝。尼摩艇長的身份成謎,他在大海下漫遊着,生活着,一方面做着自己喜歡的科學研究,一方面蒐集海底的金銀財寶,支援被壓迫民族的正義鬥爭,發誓絕不登上陸地。他與世隔絕,似心如冷鐵的隱士。尼摩艇長爲什麼對生活在陸地上的人們如此憎恨?他有怎樣痛苦的過去呢?

阿羅納克斯教授與他那精明強幹、聰明好學的`僕人孔塞伊,將所見的海洋生物向我們做了翔實的介紹,說得井井有條,精彩絕倫。他們還把他們見到的種種海底奇觀一一道來,讓我們大開眼界。

在這本科幻小說中,我們不但瞭解到了科技的發達和它的極大用處,而且還告誡了人們不能隨意捕殺生物,要保護所有的生命,不讓我們的家園受到破壞;防止被壞人利用,保護好自己。作者呼籲大家從小事做起,每個人看好自己,就能使世界更美麗!

《海底兩萬裏》讀後感6

一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會不由自主地會記起"鸚鵡號"這三個字。爲什麼呢?請聽我告訴你。

海底兩萬裏一書的主要內容是1866年海上發現了一條疑似爲獨角鯨的怪物,海龍納斯教授及僕人康賽受邀追捕。在這過程中,他們不幸落水,這時他們發現這怪物並非獨角鯨。而是一艘構造奇妙的潛艇。於是他們跟着尼摩船長一起在海底作了兩萬裏的環遊旅行。

其中我最喜歡的是尼摩船長。有可能還以爲還未讀完這本書時,你會以爲尼摩船長是一個沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的大錯特錯了。他其實是一個外冷心熱的人。在面對自己的戰友死去,他也會哭。這不證明了。證明了她並非無心之人嘛。他遇事冷靜,替別人着想,這也是我喜歡他的原因。

這本書的故事是多麼引人入勝。大海是多麼無所不有呢?貝殼動物的足絲織成的衣着,海洋植物提煉出來的香水,大衣藻的牀,鯨魚觸鬚上的筆,烏賊分泌的墨水,無所不得,看的時候,莫名其妙融入其中。化爲一縷無聲的空氣。合上書本時,又想一直沉寂其中。一直注視那可以治癒的海洋。多麼想觸摸那些小魚的身體,以及步踏再那無煩惱的海洋之中,但,皆爲泡沫罷了。

在千鈞一髮的時刻,人們來回交替挖掘冰晶。面對艙中渾濁的氣體。,儲存罐中清新的空氣。又有誰爲了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?

故事也即將結束,但他們卻一直以畫面的形式閃過腦中,久久不會忘懷。

《海底兩萬裏》讀後感7

我懷着好奇的心情打開了《海底兩萬裏》,和書中的主人翁探險家阿尤納斯一起乘坐着“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西都變成了現實,我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

“鸚鵡螺”號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,實行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一些空氣,那時由於空氣缺乏,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲看破難過起來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。

儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔有可能又來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目地,沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀後感8

第一次捧起《海底兩萬裏》時,以爲是本極枯燥的書,不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些?再讀時,“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起,周遊四大洋,紅海,地中海,欣賞價值千萬的大珍珠,看抹香鯨和長鬚鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時,人人都束手無策,而尼摩艇長,沉着冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時就會擺脫困境;之後在得知島上的土著居民前來攻擊,甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮靜,讀懂了樂觀自信的心態。在採珠人生命受到威脅時,尼摩艇長挺身而出,與黑鯊殊死搏鬥。當他命懸一刻時,本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置於死地。從他身上,我讀到了捨己爲公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海,通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚……對於這些,阿龍納斯都十分投入地觀察,分析,思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學,讀懂了嚴謹敬業的執着。

在引人入勝的故事中,我更收穫了對自然科學的興趣。光的折射,珍珠的分類和採集,潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力,在電燈還未發明的時代就預料到未來世界,創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛護海洋生物,譴責濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒有,沒有做不到的,只有想不到的!

讓我們一起,帶着奇思妙想,通過《海底兩萬裏》,暢遊在這科學與幻想的世界中去吧!定能收穫許多。

《海底兩萬裏》讀後感9

寒假,我閱讀了法國的科幻作家儒勒·凡爾納創作的科幻小說《海底兩萬裏》,書中描寫了光怪陸離的海底景物,講述了撲朔迷離的故事情節,刻畫了各種各樣的人物形象。尤其是我最喜歡的“鸚鵡螺”號,給了我向往無比的“祕境”。

因爲這本書,我不知不覺地喜歡上了蒐集各種貝殼,珍珠貝、夜光貝、玉螺貝……不過,要想收集到那麼完美漂亮的貝殼,首先我們就要保護好至關重要的海洋了。

海洋,萬物的起源。人類科技發展迅速,但快速的社會發展對於海洋來說,卻是災難的開始。

魚兒的過度捕撈,減少了種羣的數量,降低了繁殖的水平,直至造成了許多魚類的瀕臨滅絕。油艙漏油的後果更是可怕的,直接影響了海洋動物的日常生活,使海洋的動植物因缺氧而死,而生活在海洋裏的生物鏈因受到迫害而打破平衡,造成部分弱小海洋生物滅頂之災。最恐怖的還屬“海洋垃圾”,它們有的堆積在海灘上,有的會沉積到海底,還有地漂浮在海面上,最容易被海洋動物吞食的,造成難以想象的後果。這些人類自己製造的垃圾不僅會讓海洋生物岌岌可危,人類也是那個最終的受害者,世界聞名的“水俁病”,想想都會讓人感到毛骨悚然。

“海洋垃圾”不僅是殺死海洋生物的“兇手”更是人類健康的“敵人”。

《海底兩萬裏》創作於1869年,歷史走到20xx年,在跨越了一個半世紀飛速發展的時代,這本書依然能警示着人類要愛護海洋,那麼就讓這接力棒,由我們傳承給一代代人吧!

大海蔚藍,心之所往!海洋生靈,盎然蓬勃!

《海底兩萬裏》讀後感10

《海底兩萬裏》講述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發生了充滿城市風雨的怪事。當時,很多航行船在海上發現了大海怪,船被他襲擊了。在大衆的呼籲下,爲了考慮航船的安全,美國派遣了戰艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請,參加了這次追逐行動,結果追逐海怪的戰艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個同伴不幸落水,被海怪救出,然後跟着海怪環遊世界,在海底航行2萬英里,探索海底的祕密,經歷了各種困難和風險,最後,他們在海底世界過於無聊的生活中逃跑,回到了陸地。

書中講述了很多關於海洋的知識,但是沒有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產生的各種想法和收穫,我也知道很多關於海洋的知識。《海底兩萬裏》作爲一部小說,不是無緣無故捏造的,而是積累了遠見和博學,不僅解讀了對海底知識不瞭解的讀者的旅程,還讓後代看到了古人的智慧和文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成爲名副其實的科學啓蒙小說。

但是,在有魅力的故事中,在看到科學技術給人帶來利益的同時,建議重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲,珍惜海豹、鯨魚等海洋生物,譴責濫殺的觀念。這些至今仍受歡迎的環境保護話題,已經在200年前被先知者呼籲,留下了人類正義更深層次的思考,這本書讓讀者感受到豐富的冒險和傳神知識後,啓發了我們心靈更大的收穫——環境保護刻不容緩!什麼?

《海底兩萬裏》讀後感11

當人類還發明出潛艇時,在一個人的筆下,就已出現了先進的潛水艇。這一切不過是儒勒·凡爾納的幻想——《海底兩萬裏》。

這本書講述的是一個神奇的故事:在機緣巧合下,阿龍納斯教授、康塞爾、尼德·蘭三人登上了尼摩船長的諾第留斯號潛水艇,經過十個月的旅程,遊遍海底,最終三人成功逃脫,而諾第留斯號不知下落。

這本書的主人公尼摩船長是個神祕的人,他知識淵博,沉着冷靜,堅定勇敢,設計並建造了諾第留斯號潛水艇,他在大海下漫遊着,生活着,一方面做着科學研究,一方面收集海底的金銀財寶,支援被壓迫民族的正義鬥爭。尼摩船長有着兩副面孔,一面熱情善良,收留阿龍納斯三人,重情重義。一面冷酷無情,曾將一艘戰艦摧毀,伸張自己的正義。他真實身份竟是印度的達卡王子。他體現了凡爾納對科學、社會正義和人類平等的不懈追求。

文章想象奇特、超前。如書中的諾第留斯號,它與現代的潛水艇功能相同,可它卻早了一百多年,所以有人說,二十世紀的一切努力都不過是把凡爾納的預言變爲現實的過程而已。”除此之外,凡爾納想象了海底世界的模樣,琳琅滿目的魚羣,高大、陰森的海底樹林,甚至描寫了文明古國——亞特蘭蒂斯。

反對殖民壓迫是本書的主題。凡爾納創作本書的導火索便是波蘭人民反對沙皇的起義被殘酷鎮壓,他塑造了尼摩這個反對殖民主義的人物以表達凡爾納自身的情感。在書中有許多線索都透露出了尼摩的身世和經歷,卻模棱兩可。本書中的科技技術,代表的是作者對科學的渴望。

讓我們駕駛《海底兩萬裏》這艘船在知識的海洋裏行駛下去吧!

《海底兩萬裏》讀後感12

讀萬卷書,行萬里路。俗話說得好,書中不僅有我們飢渴等待着的知識,還有對生存用之不盡的啓迪。在這個假期,我更深入地瞭解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬裏》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數不清的精神財富。

書中講述了在19世紀60年代後,海中出現了一個巨大的“怪物”,它給航海事業造成了沉重的打擊,有人認爲那是一條巨型獨角鯨,法國阿隴那斯教授最終發現那是一艘潛水艇,這艘船的主人尼莫船長對這個貪婪、腐敗的社會加以嚴重的復仇心理。隨後阿隴教授以及僕人康塞爾、魚叉大王裏德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬裏的環球旅行。在海底航行的日子,阿隴教授等人對神祕未知的海底世界得以深刻地瞭解。尼莫船長雖然追求人類嚮往的明天,但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受,因此他們便逃了出去,重新回到尋求真理的土地上。

《海底兩萬裏》是凡爾納虛構的一部幻想小說。當時人們還沒有發明潛水艇,對海洋裏廣闊時間充滿了無限的幻想。如此逼真精緻的文章足足可以看出作者廣博的學問和對深海的憧憬和希望,更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動的同時,也深刻地思考了這部小說所蘊含的道理。當時的社會十分混亂,人們只能將痛苦和新生的希望埋藏於內心,而作者通過尼莫船長這一形象,生動地表達了對統治階級的不滿和追求自由幸福的願望,告訴了我們只有不斷學習和探索,才能打開通往新世界的大門。

《海底兩萬裏》不僅僅帶給我們豐富的科普知識,還教給我們永不放棄,敢於面對困難的精神。只要我們努力去學習,敢於去拼搏未來將變得更美好。

《海底兩萬裏》讀後感13

在讀完《海底兩萬裏》這本書後,我感覺自己進入了一個世界;一個由作者儒勒·凡爾納創造的神奇的海底世界。

本書有一個非常令人驚訝的地方,那就是書中所寫的很多內容,儘管在二十一世紀的今天不足爲奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明能在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒出現。

在本書的背景下,凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰時期製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力?

所以說凡爾納作品中的幻想均已科學爲依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

閱讀本書時,我覺得自己也隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙財寶等等。

書中包容了大量的科學文化和地理、地質知識,並在引人入勝的故事中告誡人們,在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用而危害人類自身的行爲;提出要愛護海豹、鯨等動物,譴責濫殺濫捕的做法。這纔是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識後,啓發我們心靈的更大收穫。

在引人入勝的故事情節中,作者同時告誡了人們諸多道理。面對這早在兩百年前先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受主人公的歷險嗎?不,它是在啓發我們,讓我們的心靈從自然科學中有更大的收穫。

沒有做不到的,只有想不到的。所以,在接下來的生活中,我們要學習作者的精神,以科學的態度來大膽地探索這個世界!

《海底兩萬裏》讀後感14

在《海底兩萬裏》中的科技,我們知道,有許多都在今天實現了——潛水艇、火箭等。

這些東西對於我們來說並不陌生,可在作者的那個時代,這些根本就是無稽之談。這也側面說明了科學幻想行爲的一定的真實性。

那麼,我是否也可以做出一個大膽的幻想——在未來,在人類終於把陸地摧毀時,遷到海里。這個看起來可能會有些瘋狂的想法,實現了,可能真的能挽救人類岌岌可危的命運——依靠抗強壓的玻璃和建材,在海底建造儘可能高的房屋:便於造出的氧氣管道進一步擴大;海洋裏的生物可以滿足我們的生活需求,就像小說裏描述的那樣:貝絲製成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、牀是柔軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······儘管材料可能會和我想的有些出入,但盡力地去研究,海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。儘管人類可能會失去汽車般便捷的交通工具,但想想地球的生態系統所遭到的破壞,這可能反而救了人類一命。

想想看,當陸地無法生存,我們轉而進入海洋,當陸地調整過來後,我們又將會回到陸地去。在海洋裏的生活,人類的科技不可能原地踏步,只有不斷地再生可利用的資源才能保證人類的生存。我相信,當科技到達一個層次後,人類的科技將不會有害於自然。到那時,相信人類對可再生資源的重視性已到達頂峯。

那場連接近於現代科技的鸚鵡螺號都未能倖免的風暴又將我的思緒拉回現實。對於未來的準備和預言固然重要,但人類目前最緊急的難題是停止對自然的過度開發和破壞。也正是因爲這個問題,人類對科技產物的改進及對新能源的開發和利用更是迫在眉睫,現今新能源已經出現在人們的視野中,希望它能改善人類的現狀,讓人類不至於像我想的一樣躲入深海。

人類要面對的最根本的問題,便是如何將人類科技和自然相平衡。

《海底兩萬裏》讀後感15

一些情節和人物讓我歷歷在目,特別是尼摩艇長。在本作中,他是一個非常神祕的人物,作者並沒有講述他的身世、背景,甚至造船的故事也只有寥寥幾筆,爲這個人添上了神祕的色彩。

他是個甘於隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長多次提及與陸地上的人類已經完全脫離關係,明明有高超的技術卻隱匿在一直潛水艇上,背後一定有一個理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這麼做。有尊嚴的他三番四次強調鸚鵡螺號的牢固和性能高超,這也是他對自己技術的自信。

他是個感性的人。三次面對戰艦,他毫不猶豫地做出了攻擊,字裏行間讓人感到敵意和厭惡。儘管如此他面對同伴的死亡還是留下了眼淚。

在續作《神祕島》揭露了他的身份。他是一個印度王子,因領導抗英鬥爭,英國人把他全家都殺害了。在一部幻想系作品裏,卻浮現着種族主義的問題和對帝國主義的憎恨。不僅如此,尼摩艇長在蘭師傅捕鯨時強調了海洋生態問題,教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問題,這是有預見性的,在每個時代都適用。甚至鸚鵡螺號是使用電的事實也在暗示着空氣污染和海水的汽油污染的環保問題。看着作品引申到環保問題時,在19世紀創作的作者就像在揭露現在21世紀的海洋問題和政治問題般,針針見血。

在海中我不承認有什麼主子,在海中我完全是自由的。

面對破爛不堪的國家,只有海底纔是屬於尼摩艇長的。也許這是逃避,可誰說這樣不好呢?

這本書讓我懂得了許多,尼摩船長的情義、教授的一絲不苟、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅持,都是人類善良的體現。